第五单元 第16章 动物的行为 章 末 总 结（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

最新修订 生物学 八年级 上册 配北师大版 第五单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 章 末 总 结 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 课程标准 03 章末自检 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 课程标准 课程 标准 “动物的行为”相关内容在新课程标准中未有体现 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。 章末自检 考点1 先天性行为和后天学习行为 1. (2023邵阳)从行为获得的途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是( ) A. 飞蛾扑火 B. 鹦鹉学舌 C. 公鸡报晓 D. 雄蛙鸣叫 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 2. (2023陕西)《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是( ) A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 3. (2022齐齐哈尔)下列动物的行为中，属于先天性行为的是( ) A. 蚯蚓走迷宫 B. 黑猩猩钓取白蚁 C. 菜青虫取食白菜 D. 大山雀偷喝牛奶 B C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 4. (2023北京)下列动物行为中属于学习行为的是( ) A． 蜘蛛结网 B． 青蛙冬眠 C． 警犬搜救 D． 孔雀开屏 5. (2022海南)下列关于动物行为的叙述，正确的是( ) A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 蜜蜂的筑巢行为是由体内的遗传物质决定的 C. 婴儿吮吸乳汁是建立在遗传因素基础上的学习行为 D. 学习行为可以遗传给下一代 C B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 6. (2022广东)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是( ) A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉 7. (2022贵港)鸟类的迁徙行为属于( ) A. 取食行为 B. 防御行为 C. 社群行为 D. 节律行为 考点2 动物行为的主要类型 A D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 8. (2023西宁改编)下列动物行为中，属于社群行为的是( ) ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②几只狼在头狼的带领下觅食 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A． ②③④ B． ①④⑤ C． ①②③ D． ③④⑤ A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 9. (2023贵阳)狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，其他成员对它会作出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个群体的行动，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。下列相关叙述不正确的是( ) A． 狒狒群体具有社群行为 B． 狒狒群体里年长者为“首领” C． 狒狒群体中形成了等级 D． 狒狒间可通过动作交流信息 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 10. (2023广西)长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是依靠( ) A． 声音 B． 动作 C． 气味 D． 身体接触 11. (2022沈阳改编)下列动物行为中，属于觅食行为的是( ) A. 孔雀开屏 B. 大雁南飞 C. 猫捉老鼠 D. 雄鸡报晓 12. (2023宿迁)《燕诗示刘叟》是唐代诗人白居易创作的一首五言律诗，诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( ) A． 社群行为 B． 防御行为 C． 争斗行为 D． 繁殖行为 A C D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 13. 下列有关探究实验“蚂蚁的通讯”的说法正确的是( ) A. 可以从不同的蚁穴中捕获蚂蚁进行实验 B. 实验可以提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的? C. 捕获蚂蚁后直接就可以开始进行实验 D. 实验过程中，可以直接用手移动木条 考点3 动物行为的研究 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 【主题】某研究小组通过模拟捕食者对非洲蟾蜍的攻击行为，以研究非洲蟾蜍的逃避策略。下图中，如图甲所示，该研究小组分别从0°、45°、90°的方向对蟾蜍抛掷易拉罐，以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击，观察并记录蟾蜍的逃避方式及相关比例，如图乙所示。请完成14～15题。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 14. 下列有关叙述错误的是( ) A. 面对90°方向的攻击，非洲蟾蜍均以跳跃方式逃避 B. 应对45°方向攻击时，非洲蟾蜍静止不动的比例较低 C. 非洲蟾蜍应对不同方向的攻击采取的逃避方式有差异 D. 上述非洲蟾蜍应对攻击的逃避行为与遗传因素无关 15. 此资料中，研究蟾蜍的逃避方式采用的方法主要是( ) A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 观察法和实验法 D D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。 16. (2022邵阳期中改编)(综合应用)朱鹮曾因栖息环境被破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。 请回答： (1)繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。从行为获得的途径来看，朱鹮特殊的求偶行为属于__________行为，由_____________决定。 先天性 遗传物质 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 (2)朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能的角度分析，该行为属于________行为。每到寒冷的冬季，朱鹮有迁徙到南方过冬的习惯，这种行为属于__________行为。朱鹮的这些行为有什么意义？_____________________ _______________________________________________________________。 (3)朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如下图所示，通过研究发现，在一定 范围内，朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率 __________。 防御 节律 有利于朱鹮的生存 和种族繁衍 越低 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 (4)根据以上信息，推测合理的结论有__________(多选，填字母)。 A. 群居生活可增加个体觅食时间 B. 群居生活可增加个体生存机会 C. 群居生活可降低传染病的蔓延 D. 群体的个体间存在着生物通信 (5)采用观察法研究朱鹮的行为时可以不需要用到的工具是__________(填字母)。 A. 望远镜 B. 显微镜 C. 摄像机 D. 全球卫星定位 （6）对朱鹮的成功挽救，是保护世界濒危物种的典范。根据题目信息，提出一条保护朱鹮的有效措施：___________________________________ _____________________________________________________________。 ABD（4分） B 保护朱鹮的栖息环境（或禁止非法 捕猎，合理即可） 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 17. (实验探究)某生物兴趣小组为研究动物行为，随机选取5只生长状况、大小基本相同的仓鼠进行逃生训练实验。实验装置如图甲所示，小组成员把仓鼠放到鱼缸中远离安全台的一侧，记录仓鼠借助玻璃台逃生所用时间。每只仓鼠进行5次训练，实验数据如图乙所示。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 请回答： （1）上述探究动物行为所采取的方法主要是____________。 （2）在上述实验中，仓鼠快速找到玻璃台进而逃生的行为，从行为的获得途径看属于_________________。该行为____________（填“能”或“不能”）遗传给后代。 （3）随着训练次数的增加，仓鼠借助玻璃台逃生所用时间____________，说明此类行为可通过训练得以____________(填“强化”或“弱化”)。 实验法 后天学习行为 不能 减少 强化 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 （4）5只仓鼠经过5次训练后逃生的时间__________（填“相同”或“不同”），说明此类行为存在____________。若将这5只仓鼠放入自然环境中，__________号仓鼠逃生的能力可能最强。 （5）该实验选用多只仓鼠而不是1只，原因是_____________________。 （6）选取5只生长状况、大小基本相同的仓鼠，目的是______________。 不同 个体差异 3 避免出现偶然性 保证单一变量 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 $$