第二章 第二节 气候 第1课时（分层作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●上册● 第二章 中国的自然环境 第二节 气候 第1课时 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●上册● 第一章 从世界看中国 第二节人口 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 填图专练 在图F2-2-1中填注我国五个温度带和青藏高原区的名称。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 基础过关 寒假期间，张红随父母外出旅行。到达目的地时，她的衣着由厚厚的棉服，换成了凉爽的夏装。据此，完成1～2题。 1. 张红一家的旅行线路最有可能是（ ） A. 从上海到兰州 B. 从香港到成都 C. 从拉萨到北京 D. 从长春到三亚 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. 造成这种变化的主要原因是（ ） A. 东西跨经度广 B. 距离海洋远近不同 C. 南北跨纬度大 D. 海拔高低不同 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 “夏有三伏，热在中伏。”这意味着一年中最热的时段到来。图F2-2-2示意中国中伏热力程度分布示意图。读图并完成3～4题。 3. 图中反映我国夏季气温的特点是（ ) A. 从北向南递减 B. 南北温差大 C. 从东向西递减 D. 除青藏高原外，普遍高温 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 4. 青藏高原及周边地区中伏仍然体会不到伏天的威力，可谓是应“伏”自如。其主要原因是（ ) A. 地处高纬度 B. 深居内陆 C. 海拔高 D. 降水充沛 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 近年网络上流传着这样一句话：“要问冬天哪儿最‘热’，黑龙江哈尔滨绝对算一个。”许多网友表示对这座北国冰城充满向往。2024年1月6日，11名来自广西壮族自治区的小朋友在老师带领下“勇闯哈尔滨”进行游学。据此，完成5～6题。 5. 这些小朋友来到哈尔滨研学基地时，最适合进行的体育运动项目是（ ） C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 6. 结合这11个小朋友家乡盛产的水果，下列称呼最适合他们的是（ ） A. “小苹果” B. “小砂糖橘” C. “小冻梨” D. “小蜜瓜” B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 每年10月中旬，我国北方大部分地区经常受冷空气影响，出现大范围雨雪天气。同时，全国很多地区被“秋裤”占领。据此读某校学生根据中国气象网提供的资料所画的全国秋裤预警示意图（图F2-2-3），完成7～10题。 7. 与图中秋裤分割线大体吻合的地理分界线是我国（ ） ①1月0 ℃等温线 ②地势第二、第三级阶梯分界线 ③人口地理分界线 ④亚热带和暖温带分界线 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 8. “英雄不问出处，全都要穿秋裤”的城市是（ ） A. 拉萨 B. 呼和浩特 C. 哈尔滨 D. 广州 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 9. 下列说法正确的是（ ） A. “全国秋裤预警示意图”体现了我国冬季气温南北温差小 B. 北京、呼和浩特居民需穿同等厚 度的秋裤，以达到相近的保暖效果 C. 上海临近渤海，受海洋影响大， 气温较高不需穿秋裤 D. 全球气候持续变暖会导致图 中“秋裤分割线”向北移动 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 当全国大部分地区都在秋裤的“笼罩”下时，广东省的居民仍然不需要穿秋裤，他们主要所在的温度带是（ ） A. 暖温带 B. 中温带 C. 亚热带 D. 寒温带 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 苹果树是喜温凉干燥、喜光的温带果树，在生长期，降水量540毫米即可满足其需求。我国是世界上最大的苹果生产国和消费国，在世界苹果产业中占有重要地位。 材料二 2021年11月27日，陕粤特色农产品宣传推介活动在广州举行，助推陕西特色农产品开拓粤港澳大湾区市场。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料三 中国温度带分布示意图（图F2-2-4）、苹果优势产区及部分重要产区分布示意图（图F2-2-5）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）说出阿克苏产区、昭通产区及图中甲优势产区位于的温度带。（6分） 阿克苏产区位于暖温带，昭通产区位于亚热带，甲优势产区位于暖温带。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）说出图中乙产区所在的地形区名称，并简述其地表特征。（4分） 黄土高原。沟壑纵横。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）分析乙产区苹果树的种植，给当地带来的经济和生态环境效益。（4分） 经济效益：促进就业；提高当地居民收入；等。 生态环境效益：涵养水源；保持水土（或防止水土流失）；等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）在不同的温度带内，出产不同的水果。列举三种广东省的特色水果。（6分） 荔枝、菠萝、龙眼、香蕉；等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 能力提升 气候学上通常以候平均气温（每5日的平均气温）作为季节的划分标准，候温高于22 ℃的时期为夏季，低于10 ℃的时期为冬季，介于二者之间的为春、秋季。图F2-2-6是某年11月22日中国季节分布示意图。读图并 完成12～14题。 12. 该日，我国东部地区三季 并存，说明我国（ ） A. 纬度跨度大 B. 地形复杂多样 C. 海陆差异显著 D. 降水地区差异大 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 13. 该日①②两地季节不同的主要影响因素是（ ） A. 纬度因素 B. 地形地势 C. 海陆位置 D. 人类活动 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 14. 与常年相比，该日秋冬分界线位置（ ） A. 偏南 B. 偏北 C. 偏西 D. 偏东 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 15. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 “树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”是我国大部分地区迎来春天的真实写照。 材料二 中国自然植被分布及树叶变绿进程示意图（图F2-2-7）和华北地区传统民居图（图F2-2-8）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）说出影响我国各地树叶变绿进程不同的主要因素。（4分） 纬度位置、地形。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）列举三个常绿林木集中分布的地形区。（6分） 长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）任选三个季节，简述北京森林景观的季节差异。（6分） 春季枝芽萌发,新叶飘绿；夏季树木生长旺盛，枝繁叶茂；秋季树叶变色(金黄色、红色等)，树木开始落叶；冬季树叶大多落尽。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）华北地区的传统民居大多坐北朝南，房前多植冠幅较大的落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树。结合所学知识解释原因。（4分） 华北地区夏季炎热，与针叶树相比，冠幅较大的落叶阔叶树遮阴纳凉效果更好；冬季寒冷，太阳高度角较小， 落叶阔叶树落叶后， 可让阳光充分射入室内，提高室内温度 (或针叶树会遮挡阳光，影响室内采光取暖)。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$