2.2 气候 第一课时 课件2023-2024学年 人教版地理八年级上册

第二章 中国的自然环境 第二节 气候 第一课时 1 第二章 第二节 第一课时 知识结构 2 知道我国气温分布的特点并分析气温对生产和生活的影响；知道我国降水的时空分布规律并分析降水对生产和生活的影响。 第二章 第二节 第一课时 学法指导 3 知识点一： 气温 1.分布特点：______________________________。 （1）夏季气温最高的地方是________（称“______”），气温最低的地 方是__________。 （2）冬季气温最高的地方是______，气温最低的地方是______。 （3）1月平均气温0 ℃等温线大致穿过____________一线。 2.温度带（自南向北）：______、________、________、________、 ________；另外，还有一个地高天寒、面积广大的____________。亚热 带和暖温带的分界线是____________。 冬季南北温差大，夏季普遍高温 吐鲁番 火洲 青藏高原 海南 漠河 秦岭—淮河 热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 青藏高原区 秦岭—淮河 第二章 第二节 第一课时 课前学案 4 知识点二： 降水 1.分布规律： （1）空间上：__________________________。 我国降水最多的地方：________；我国降水最少的地方：________。 我国800 mm年等降水量线东段大致经过________________。 （2）时间上：________________；____________。 大多数地区的降水集中在_______月。 一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水多； 北方雨季开始晚，结束早，雨季短，降水少。 从东南沿海向西北内陆递减 火烧寮 托克逊 秦岭—淮河一线 夏季多，冬季少 年际变化大 4～10 第二章 第二节 第一课时 课前学案 5 2.干湿地区的划分： （1）划分依据：年降水量______蒸发量，气候湿润；年降水量______蒸 发量，气候干燥。 大于 小于 第二章 第二节 第一课时 课前学案 6 （2）四大干湿地区： 湿润地区：年降水量在_____mm以上，植被以______为主，耕地以______ 为主。 半湿润地区：年降水量_____mm到_____mm，植被以__________为主，耕 地以______为主。 800 森林 水田 400 800 森林草原 旱地 半干旱地区：年降水量_____mm到_____mm，植被以__________为主，是 我国重要的______。 干旱地区：年降水量＜200 mm，植被______，____________广布。 我国湿润与半湿润地区的分界线大致在________________。 200 400 温带草原 牧区 稀疏 沙漠和戈壁 秦岭—淮河一线 第二章 第二节 第一课时 课前学案 探究主题： 气温对生产和生活的影响 探究步骤： 第二章 第二节 第一课时 课堂导案 8 1.根据你所查资料，分析在不同温度带内农作物的熟制、主要粮食作物及主要水果，并完成下表。 温度带 作物熟制 主要粮食作物 主要水果 热带 __________ ______ _____________ 亚热带 ______________ ______ ______ 一年三熟 水稻 香蕉、菠萝等 一年两到三熟 水稻 柑橘 暖温带 ____________________ ________ ____________ 中温带 __________ ________ —— 寒温带 __________ ________ —— 青藏高原区 __________ ______ —— 一年两熟、两年三熟 冬小麦 苹果、梨等 一年一熟 春小麦 一年一熟 春小麦 一年一熟 青稞 第二章 第二节 第一课时 课堂导案 9 2.结合所学知识、生活经验及所见所闻，举例说明气温对生活的影响（衣、食、住、行各方面）。 [答案] 建筑（墙体南高北矮、南薄北厚），饮食（南甜、北咸），服饰等 第二章 第二节 第一课时 课堂导案 10 探究小结： 气温对农作物的种类和耕作制度有影响，要根据所处的温度带不同因地制宜地安排农业生产；对人类生活的衣、食、住、行等方面的影响，例如新疆“早穿皮袄午穿纱”；我国北方居民喜欢吃火锅、睡火炕；北方房屋矮小、紧凑、墙壁厚、窗户小，而南方的房屋高大宽敞。 第二章 第二节 第一课时 课堂导案 11 知识点一： 气温 [2023·福州模拟] 2022年8月30日下午，中央气象台解除了持续41天的高温预警。从8月31日开始，南方地区持续高温终于结束。右图为 2022年全国入秋进程图。读图，完成第1~2题。 1.我国东部地区从北向南入秋时间越来