专题六语言综合运用-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册语文同步课件PPT（统编版2024）

语文 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 专题复习 基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 专题六 语言综合运用 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2 （一）非连续性材料综合运用 1. 阅读下面的文字，完成题目。 材料一：据国家航天局消息，5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。 （选自《中国航天报》，有删改） 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 材料二：“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。观天象，制历法，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （1）给材料一的新闻拟写一个标题，不超过15字。 _______________________________________________________ （2）根据材料二的内容，将下列对偶句补充完整。嫦娥奔月寄托美好愿景，______________________________。 中国航天器首次登上火星 屈原问天探求浩渺宇宙 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2. 班级开展以“开启美育新征程”为主题的学习活动，请你完成下列任务。 材料一：当下，受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风却妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济”推波助澜。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 材料二：伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。“新时代最可爱的人”身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。 （1）阅读两则材料，简要概括探究结果。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：青少年正确的审美观和价值观不是追捧“阴柔之风”或徒有其表的“小鲜肉”，而是培养军人气质或阳刚之气。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （2）劳动的人生是美的。仿照画波浪线的部分写两个句子，赞美劳动对生命、对灵魂的意义，使之构成一组排比句。劳动__________________________，___________________________，________________________________。 是让世界变得更加绚烂的水彩 是让生命变得更加丰富的魔法 是让灵魂变得更加快乐的音符 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 阅读下面的文字，完成题目。 材料一：自开展“创建文明城市”活动以来，交管部门加强交通安全整治工作，对骑、乘摩托车出行是否戴头盔，对汽车驾驶员和乘客是否系安全带，进行了全市设卡执勤大检查。 材料二：某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动，全体党员齐心协力为村党群服务中心生态园增植添绿，并铺设了3条健身步道。 草报春 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （1）请你用一句话概括以上两则材料的内容，不超过25字。 _______________________________________________________ （2）根据材料主题补写句子，使之构成对偶句。________________，建美好家园。 社会各部门开展各项活动，积极创建文明城市。 创文明城市 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 4. 阅读下面的文字，完成题目。 材料一：中共中央总书记习近平在全国教育大会上强调，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。 材料二：84岁的钟南山院士，坚持健身，每周最少锻炼三次，每次一小时以上。他说：“锻炼就像生活的一部分。”他从小就特别喜爱竞技运动，踢足球、打篮球、跑步都是他的兴趣。令很多人想不到的是，钟老还会跳拉丁舞。 材料三：最近，山西一校长带领学生跳“鬼步舞”，一夜之间火遍全网。网友们纷纷点赞，认为学生身体好了，学习才更加精神。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （1）综合上述材料，请你写出探究结论。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ （2）结合本次探究的结论，说说你将怎样加强体育锻炼。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：合理的锻炼能起到强身健体的作用，学校可通过提高体育锻炼的趣味性让学生爱上体育。 示例：①制定计划，科学运动；②每天慢跑半小时；③做好课间操；④上好体育课，学好每一个体育动作。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 5. 阅读下面的文字，完成题目。 材料一：邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。” 材料二：在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。” 材料三：“只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （1）探究以上三则材料，你发现英雄具有的主要特征有_______________________________________________________ _______________________________________________________ （2）以上三则材料，对于你树立人生理想有什么启示? _______________________________________________________ _______________________________________________________ ①用生命担当使命，不惧艰险，挺身而出；②拥有良好的专业素养。 示例：我想做一个大勇的人。在碰到危险时，也像邓稼先、桑武等英雄一样，把安全的机会留给别人。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （二）材料探究 1. 分别概括下面两则材料的主要内容。 材料一：山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘缥缈，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东·好品山东”的独特魅力。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 材料二：2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。 （选自“淄博市政府官网”，有删改） 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （1）材料一：__________________________________________ （2）材料二：__________________________________________ 山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力。 热情的淄博人让游客感受到城市的温度。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2. 复兴中学以“祖国在我心中”为主题开展活动，请你参与并完成下列任务。 （1）任务一：请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，25字左右。 12月13日，复兴中学举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动。上午10时整，伴随着学校国旗护卫队迈着整齐的步伐入场，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，现场师生高唱国歌，向国旗注目。随后，全体师生向南京大屠杀死难者默哀。升旗仪式结束后，校长还为同学们上了一堂生动的历史课程，告诫同学们牢记历史、勿忘国耻。 _______________________________________________________ 复兴中学举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （2）任务二：请你将下列词语组合成一副对联纪念南京大屠杀死难者。 白骨 血染金陵 钟鸣盛世 红花 代我祭英魂 筑杯铭国耻 上联：________________________________ 下联：________________________________ 血染金陵白骨筑杯铭国耻 钟鸣盛世红花代我祭英魂 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 简要概括下面消息的主要内容，不超过20字。 本报西安5月23日电 （记者原韬雄）22日，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐，“信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引申指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”更需要诚实守信、相互信任，增强信心。 （选自《人民日报》，有删改） ______________________________________________________________ 示例：“信”字成为2023“一带一路”年度汉字。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 4. 简要概括下面消息的主要内容。（要求保留关键信息，不超过30字） 近250年以来，人类的经济持续增长。经济增长在今天被当作常态，但250年前，经济不增长是常态。250年前，人类生产和消费的产品种类大概只有100种到1 000种，今天则是10亿到100亿种。人类过去250年的经济增长，是三次工业革命的结果。第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用，第二次工业革命的标志是电动机和内燃机的应用，第三次工业革命的标志是电子计算机的应用。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：近250年来人类的经济持续增长，这是三次工业革命的结果。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 5. 为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你完成下列任务。 （1）为下面的新闻拟写一个标题。 5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出文学之美、生命之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。 标题：_________________________________________________ 《朗读者》掀起了弘扬传统文化的热潮 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （2）请你运用所学的对联的知识，用下列词语组成一副完整的对联。 传统中的 精华 学习 经典 国学里的 继承 上联：______________________ 下联：______________________ 学习国学里的经典 继承传统中的精华 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （三）仿写句子 1. 根据前两个分句，在横线处补充句子，使之构成排比句。 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；若要有________________，请多________________。 2. 仿照画波浪线的句子，在横线处补充句子，使之构成排比句。 明月清风是风景，让人流连忘返；____________________是风景，让人________________；诗词曲赋是风景，让人低唱浅吟。 宽广的胸怀 接纳别人的忠言 烟柳画桥 心旷神怡 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 仿照下列句子的内容和形式，拟写两句，将段落补充完整。 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_________________________，________________________。 4. 仿照画波浪线的句子，在横线处补充句子，使之构成排比句。 寒来暑往，秋收冬藏，四季景象不同，生命状态也不相同：春天_____________，____________，________________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬_；秋天________________，________________，________________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 落叶是秋天的叹息 飞雪是冬天的舞步 惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 明月朗照 五谷飘香 是生命的纯熟 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 5. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 雪是冬天的精灵，伸出双手，当微凉的液珠滴落掌心的瞬间，心湖就会泛起阵阵涟漪，羸弱的手指就会肆意飞扬，______________________________，焦躁的内心就会顷刻冷静。生命里的点滴幸福的记忆，也会随着雪花在风中摇曳盘旋。 明澈的眼睛就会顾盼生辉 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 6. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广阔的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；______________________________，______________________。 我喜欢纵观广阔无垠的大海 因为它使我的心宽广 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 7. 结合语境，仿照画波浪线的句子，补写句子。 青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确；____________________________，_________________________，__________________________________。 如果说青春是一棵挺立的大树 书便是大树上最美的一朵花 它使青春的气质变得芬芳而儒雅 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 8. 根据语境，仿写画波浪线的句子。 优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳；王羲之的行书_______________________，___________________________；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，不羁中自有一份洒脱自然。 端庄飘逸，如云集云舒 悠闲中自有一份恬静祥和 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 9. 联系前后文，在横线处填写恰当的内容。 中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。端午节，__________________________________________；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。 吃粽子，赛龙舟，蕴含着祈求平安的美好愿望 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （四）书法、对联 1. 在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，根据要求完成下列任务。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 (1)下面是同学们收集到的三幅书法作品，请你指出它们各属什么字体。 字体：________ 字体：_____________ 字体：_________ 楷书 行书（行楷） 草书 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 （2）请你从三幅作品中选择一幅喜欢的，结合字体特点说说理由。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 草报春 示例一：第一幅字体端庄，匀称工整 示例二：第二幅笔画连绵，灵活连贯 示例三：第三幅飘逸舒展，随性自然 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2. 近年来，我国环保事业取得了辉煌成就。小江同学想用一副对联描述这种变化和自己的感受，请你运用对联知识，帮他把下面的词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 万物春 绿化祖国 千秋美 山青水碧 平衡生态 人杰地灵 上联：________________________________ 下联：________________________________ 绿化祖国山青水碧千秋美 平衡生态人杰地灵万物春 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 鲁迅故里德寿堂有一副对联，根据上联，下列选项中最适合作为下联的一项是（ ） 上联：品节详明德性坚定 下联：_________ A. 注重修养务求高洁 B. 事理通达心气和平 C. 人到无求品性自高 D. 处事不惊临危弗乱 B 3. B【解析】上联由“品节详明”“德性坚定”两个主谓短语构成，B项中“事理通达”“心气和平”都是主谓短语，与其结构一致。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 4. 学校在端午节期间开展“穿越千年古镇，感悟家乡变化”探究活动，请你完成下列任务。 7. （1）同学们在恩阳古镇举行“红军入川90周年”纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（ ） A. 甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。 B. 乙是草书，运笔迅速，如疾风骤雨，行云流水。 C. 丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。 D. 丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。 C 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 4. （1）C【解析】A.有误，甲是行书，特点是笔法灵活，字体舒展，自然流畅； B.有误，乙是隶书，特点是圆起圆收，提笔运转，粗细一致； D.有误，丁是楷书，特点是横平竖直，方正有力，严谨端庄。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 7. （2）白衣古镇是集聚自然美景和地理优势的风水宝地，也是一个古风浩然、文峰激荡的古镇。白衣镇历代人才辈出，尤其清代更是人文蔚起。张同学创作了一副对联赞美古镇，请你补写上联。 上联：_____________________ 下联：百世翰林门楣 千年风水宝地 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 5. 2022年是虎年，班级开展了“龙腾虎跃迎虎年”主题活动，请你完成下列任务。 （1）班主任老师要挑选一幅书法作品赠送给同学们，请你帮忙挑选一幅并结合字体说明理由。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例一：甲幅，草书洒脱自然，祝福同学们在虎年龙腾虎跃，积极向上。 示例二：乙幅，楷书端正整齐，祝福同学们在虎年四平八稳，稳步上升。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 8. （2）班主任老师为全班同学写了一副对联，表达对大家的祝福和期望，但上联需要大家补充完整，下列选项中，最恰当的一项是（ ） A. 虎虎生威 B. 虎落平阳 C. 虎跃山涧 D. 虎头虎脑 上联：喜看今朝学子_________ 下联：笑迎明日英才龙腾云天 C 5. （2）C【解析】“虎跃山涧”与下联的“龙腾云天”相对，仄起平收，意义积极向上。 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 $$