专题一 古诗文默写-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册语文同步课件PPT(统编版2024)

2024-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 阅读综合实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 790 KB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 教与学·同步课件PPT
审核时间 2024-09-16
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来源 学科网

内容正文:

语文 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 专题复习 基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 专题一 古诗文默写 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2 (一)直接默写 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 1 观沧海 曹操 东临碣石,__________。 水何澹澹,__________。 树木丛生,百草丰茂。 __________,洪波涌起。 __________,__________; __________,__________。 幸甚至哉,歌以咏志。 以观沧海 山岛竦峙 秋风萧瑟 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2 次北固山下 王湾 客路青山外,______________。 ______________,______________。 ______________,江春入旧年。 ______________?______________。 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 乡书何处达 归雁洛阳边 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 ____________________,闻道龙标过五溪。 ____________________,随君直到夜郎西。 杨花落尽子规啼 我寄愁心与明月 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 4 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,______________, ______________。夕阳西下,______________。 小桥流水人家 古道西风瘦马 断肠人在天涯 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 5 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,______________。 ______________,思君不见下渝州。 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 6 江南逢李龟年 杜甫 ______________,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,______________。 岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 7 行军九日思长安故园 岑参 ______________,无人送酒来。 ______________,应傍战场开。 强欲登高去 遥怜故园菊 8 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪,______________________。 不知何处吹芦管,______________________。 受降城外月如霜 一夜征人尽望乡 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 9 秋词(其一) 刘禹锡 _____________________,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,_____________________。 自古逢秋悲寂寥 便引诗情到碧霄 10 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,_____________________。 _____________________,却话巴山夜雨时。 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 11 十一月四日风雨大作(其二) 陆游 僵卧孤村不自哀,__________________。 __________________,铁马冰河入梦来。 12 潼关 谭嗣同 __________________,秋风吹散马蹄声。 __________________,山入潼关不解平。 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 终古高云簇此城 河流大野犹嫌束 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 13 《论语》十二章 子曰:“学而时习之,______________?______________,不亦乐乎?______________,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:______________?____________________?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,__________________,____________________,五十而知天命,六十而耳顺,________________________,_______________。”(《为政》) 不亦说乎 有朋自远方来 人不知而不愠 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 三十而立 四十而不惑 七十而从心所欲 不逾矩 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,______________,______________。贤哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,___________________。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,______________,乐亦在其中矣。______________,______________。” (《述而》) 人不堪其忧 回也不改其乐 好之者不如乐之者 曲肱而枕之 不义而富且贵 于我如浮云 子曰:“______________,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“______________,思而不学则殆。”(《为政》) 温故而知新 学而不思则罔 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 子曰:“三人行,必有我师焉。______________,__________________。”(《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,__________。” (《子罕》) 子曰:“三军可夺帅也,_________________。”(《子罕》) 子夏曰:“ ___________,____________,仁在其中矣。”(《子张》) 择其善者而从之 其不善者而改之 不舍昼夜 匹夫不可夺志也 博学而笃志 切问而近思 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 14 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,______________,______________。______________,___________________。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。___________________,___________________。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 (二)理解性默写 1.《观沧海》中虚中有实,实中有虚,以奇特的想象含蓄地表达了诗人博大胸怀的诗句是:______________,______________;______________,______________。 2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人以奇特的想象,运用拟人的修辞手法含蓄地表达了对朋友的关心和思念之情的诗句是:____________________,______________________。 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 《次北固山下》中表达了诗人的思乡愁绪的诗句是:________________,________________。 4. 《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:________________,________________。 5. 《峨眉山月歌》中“________________,________________”两句诗表达了诗人依依惜别的无限情思,可谓语短情长。 6. 杜甫的《江南逢李龟年》中表达了时事凋零丧乱与人生凄凉飘零之感的诗句是:________________,________________。 乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 正是江南好风景 落花时节又逢君 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 7. 岑参的《行军九日思长安故园》中既表现了诗人节日思乡,也表达了对百姓疾苦的关切的诗句是:________________,________________。 8. 李益的《夜上受降城闻笛》中由听觉着手,把思乡的暗流引向滔滔的感情洪波的诗句是:__________________________, __________________________。 9. 秋天总给人凄凉悲伤之感,而刘禹锡的《秋词(其一)》中“____________________,____________________”两句诗却表达出了高远爽朗的意境,毫无悲秋之意。 遥怜故园菊 应傍战场开 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 10. 李商隐的《夜雨寄北》中将客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发了诗人的相思之苦的诗句是:_____________________, _____________________。 11. 《十一月四日风雨大作(其二)》中,诗人陆游将梦境和现实相结合,表现其报效祖国忠心不衰之情的诗句是:________________,____________________。 12. 谭嗣同的《潼关》中将写景与抒情巧妙地结合起来,表现了诗人傲岸不羁、雄奇磊落的胸怀的诗句是:__________________,____________________。 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 13. 兴趣是一种甜蜜的牵引,能引领你在学海中畅游。正如《〈论语〉十二章》中所说的“____________________, ____________________”。 14.《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:________________, ________________。 15.《诫子书》中说明做人、治学要想成功就不能放纵懈怠、轻薄浮躁的句子是:________________,________________。 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 逝者如斯夫 不舍昼夜 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 16. 将马致远《天净沙·秋思》 中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:山水之间,_______________ 下联:白岩之下,小桥流水人家 17. 将曹操《观沧海》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:________________,草草杯盘供笑语 下联:日月绵长,昏昏灯火话平生 18. 将李白《峨眉山月歌》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:蜀道溪云千里暮 下联:________________ 枯藤老树昏鸦 星汉灿烂 峨眉山月半轮秋 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 19. 将陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:闲访幽胜,芒鞋竹杖寻梅去 下联:醉卧沙场,________________ 20. 将《〈论语〉十二章》中适合填入下面对联的语句写在横线上。 上联:观今以鉴古 下联:________________ 铁马冰河入梦来 温故而知新 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 (三)情境式默写 1.学习要做到“学”“思”结合,正如《〈论语〉十二章》所说的“(1)________________,________________”;学习要心无旁骛,潜心专一,正如诸葛亮所说的“(2)________________”(《诫子书》);学习还应坚定自己的志向,恳切求教,正如《〈论语〉十二章》所说的“(3)________________,________________”。 学而不思则罔 思而不学则殆 夫学须静也 博学而笃志 切问而近思 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 2.四季中文人独爱秋,秋有马致远《天净沙·秋思》中“(1)________________”老树的萧瑟;秋有李白《峨眉山月歌》中“(2)________________,________________”江月的清冷;秋有刘禹锡《秋词(其一)》中“(3)________________,________________”云鹤的爽朗…… 枯藤老树昏鸦 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 3. 古典诗文伴随我们成长。《〈论语〉十二章》教给我们“(1)________________,思而不学则殆”的学习方法;王湾《次北固山下》为我们展现了“(2)潮平两岸阔,________________”的壮阔美景;刘禹锡《秋词(其一)》让我们领悟了“(3)________________,便引诗情到碧霄”的豪壮情怀;李商隐的“(4)________________,________________” (《夜雨寄北》)让我们看到了亲人团聚、共话今宵的畅想;李白的“(5)________________,________________” 学而不思则罔 风正一帆悬 晴空一鹤排云上 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们感受到诗人对友人的思念之情;马致远用“(6)_____________,________________” (《天净沙·秋思》)写出了天涯游子浓郁难解的乡愁。 夕阳西下 断肠人在天涯 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 (四)素养提升创新题 1. 在表格横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 主题 古诗文名句 乐学 孔子说:“知之者不如好之者,(1)__________________。”(《〈论语〉十二章》)乐学,才能享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难,也能“在陋巷,人不堪其忧,(2)__________________”。(《〈论语〉十二章》) 好之者不如乐之者 回也不改其乐 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 主题 古诗文名句 理想 曹操用“(3)________________,________________;________________,________________”(《观沧海》)的虚写,表达了一统天下的抱负;谭嗣同《潼关》融情于景,用“(4)________________,________________ ”表达冲破约束的奔放情怀,是对自我个性解放的理想追求。 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 主题 古诗文名句 修养 老师让同学们选两句诗文作为座右铭,小文同学选了“(5)________________,________________”(诸葛亮《诫子书》)两句,勉励自己要静心节俭,修养身心,培养良好品德。 静以修身 俭以养德 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 景点 出处 诗句 点评 峨眉山 李白《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋,(1)________________。 俯仰生姿,动静结合 北固山 王湾《次北固山下》 (2)________________,江春入旧年。 借景抒情,富含哲思 潼关 谭嗣同《潼关》 (3)__________________,山入潼关不解平。 潼关壮景,生动形象 2. 特种兵式旅游是当下年轻人中兴起的一种新的旅游方式,即用尽可能少的时间、费用游览尽可能多的景点。让我们也一起随古人“行万里路”,感受祖国的大好河山。 影入平羌江水流 海日生残夜 河流大野犹嫌束 教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 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