内容正文:
数 学 七年级 上册 配北师大版
第34课时 角(二)——角的比较
第四章 基本平面图形
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配北师大版
3
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
01
温故知新
05
母题变式
06
创新设计
1. 如图4-34-1,对于四条线段a,b,c,d,请借助直尺或圆规判
断长度最长的为( )
图4-34-1
A. a B. b C. c D. d
C
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温故知新
2. 如图4-34-2,围绕在正方形四周的四条线段a,b,c,d中,长
度最长的是( )
图4-34-2
A. a B. b C. c D. d
D
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A. 有两种方法对角进行比较:
(1)用 量出它们的度数,再进行比较;
(2)将两个角的顶点及一条边 ,另一条边放在重合边的
,从而比较大小.
量角器
重合
同
侧
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知识重点
3. 比较∠CAB与∠DAB时,把它们的顶点A和边AB重合,把∠CAB
和∠DAB放在AB的同一侧,若∠CAB>∠DAB,则( )
A. AD落在∠CAB的内部
B. AD落在∠CAB的外部
C. AC和AD重合
D. 不能确定AD的位置
A
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对点范例
B. 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个 的
角,这条射线叫作这个角的平分线.
相等
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知识重点
4. 如图4-34-3,下列式子能表示“OC是∠AOB的平分线”的等式
是( )
图4-34-3
D
A. 2∠AOC=∠BOC
B. ∠AOC=∠AOB
C. ∠AOC=2∠BOC
D. ∠AOC=∠BOC
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对点范例
知识点1:角的大小比较
【例1】 如图4-34-4,正方形网格中每个小正方形的边长都为1,则
∠1与∠2的大小关系为( )
图4-34-4
A
A. ∠1<∠2
B. ∠1=∠2
C. ∠1>∠2
D. 无法比较
思路点拨:将∠1平移,让∠1与∠2两个角的顶点重合,即可解答.
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课本母题
5. 如图4-34-5,用同样大小的三角板比较∠A和∠B的大小,下列判
断正确的是( )
图4-34-5
A. ∠A>∠B
B. ∠A<∠B
C. ∠A=∠B
D. 没有量角器,无法确定
A
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母题变式
知识点2:角的平分线及角度的计算
【例2】 如图4-34-6,已知OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,∠MON=40°,求∠AOB的度数.
图4-34-6
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课本母题
图4-34-6
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6. 如图4-34-7,∠AOB是平角,∠DOE=90°,OC平分∠DOB,
OD平分∠AOC. 求∠AOE的度数.
图4-34-7
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母题变式
解:因为OC平分∠DOB,
所以∠BOC=∠COD.
因为OD平分∠AOC,
所以∠AOD=∠COD.
所以∠AOD=∠COD=∠BOC.
因为∠AOD+∠COD+∠BOC=∠AOB=180°,
所以∠AOD=60°.
因为∠DOE=90°,
所以∠AOE=∠DOE-∠AOD=30°.
图4-34-7
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7. (创新题)(1)数学思考:如图4-34-8①,若∠AOB=120°,OC是
∠AOB内部的一条射线,射线OM平分∠AOC,射线ON平分
∠BOC,求∠MON的度数;
图4-34-8
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创新设计
图4-34-8
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图4-34-8
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图4-34-8
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思路点拨:根据角平分线定义得出∠MOC= ∠AOC,∠NOC=
∠BOC,根据∠MON=∠MOC-∠NOC= ∠AOC- ∠BOC=
∠AOB,即可得出答案.
解:因为OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,
所以∠MOC= ∠AOC,
∠NOC= ∠BOC.
因为∠MON=40°,
所以∠MON=∠MOC-∠NOC=40°.
所以 ∠AOC- ∠BOC= ∠AOB=40°.
所以∠AOB=80°.
解:因为射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,
所以∠MOC= ∠AOC,∠CON= ∠COB.
因为∠AOB=120°,
所以∠MON=∠MOC+∠CON=
(∠AOC+∠COB)= ∠AOB=60°,
即∠MON的度数为60°.
(2)拓展探究:如图4-34-8②,若∠AOB=120°,∠COD=60°,
当∠COD在∠AOB的外部时,分别在∠AOC内部和∠BOD内部画射
线OE,OF,使∠EOC= ∠AOC,∠DOF= ∠BOD,求∠EOF
的度数.
解:设∠BOC=n°,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°+
n°,∠BOD=∠COD+∠BOC=60°+n°.
所以∠EOC= ∠AOC= ×(120°+n°)=40°+ n°,
∠DOF= ∠BOD= ×(60°+n°)=20°+ n°.
所以∠COF=∠COD-∠DOF=40°- n°.
所以∠EOF=∠EOC+∠COF=40°+ n°+
40°- n°=80°.
$$