内容正文:
数 学 七年级 上册 配北师大版
第11课时 有理数的加减运算(二)——有理数加法运算律
第二章 有理数及其运算
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3
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
01
温故知新
06
创新设计
1. 计算(-5)+5+(-9)的结果等于( )
A. 9 B. -9
C. 19 D. -19
2. 计算(-6)+3+(-3)的结果等于( )
A. 12 B. -12
C. 6 D. -6
B
D
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温故知新
加法运算律(用字母表示):
加法交换律: ;
加法结合律: .
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
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知识重点
3. 下列运用运算律变形正确的是( )
B
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对点范例
知识点1:加法交换律、结合律
【例1】(课本P37随堂练习改编)计算:
(1)(-3)+40+(-32)+(-8);
解:原式=[(-32)+(-8)]+40+(-3)=(-40)+40+(-3)=-3.
(2)13+(-56)+47+(-34);
解:原式=(13+47)+[(-56)+(-34)]=60+(-90)=-30.
思路点拨:根据条件由加法交换律、结合律进行计算即可得到
答案.
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课本母题
(3)43+(-77)+27+(-43);
解:原式=[43+(-43)]+[(-77)+27]=0+(-50)=-50.
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4. 计算:
(1)(-25)+34+156+(-65);
解:原式=[(-25)+(-65)]+(34+156)=-90+190=100.
(2)(-64)+17+(-23)+68;
解:原式=[(-64)+(-23)]+(17+68)=-87+85=-2.
(3)63+72+(-96)+(-37);
解:原式=(63+72)+[(-96)+(-37)]=135+(-133)=2.
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母题变式
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知识点2:有理数加法的应用
【例2】(课本P44习题)某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他
从A地出发,每隔10 min记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单
位:m):-1 008,+1 100,-976,+1 010,-827,+946. 一
小时后他停下来休息,此时他在A地的什么方向,距A地多远?小明
共跑了多少米?
思路点拨:正数与负数表示相反意义的量,求距离时,应把绝对值
相加.
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课本母题
答:小明在A地南方,距A地245 m,小明共跑了5 867 m.
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5. 为了确保春节期间的用电安全,电力工人开车沿着一条南北方向的
公路来回的行驶,某天早晨从A地出发,晚上到达了B地,约定向北为
正,向南为负,当天记录如下(单位:km):-17,+8,+6,-14,-
8,+17,+5,-6.
(1)问B地在A地何处,相距多少千米?
解:(1) (-17)+(+8)+(+6)+(-14)+(-8)+(+17)+(+5)+(-6)=
-9(km).
答:B地在A地南边9 km处.
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母题变式
(2)若汽车行驶每千米耗油0.2 L,那么这一天共耗油多少升?
答:这一天共耗油16 L.
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6. (教材创新题) (课本P46习题)如图2-11-1是一页账单,但有一部分
破损了,你能根据上面残余的数字算出这一页最后的结余吗?
图2-11-1
解:9 546+(-150)+280+(-315)+
(-540)+(-470)=8 351(元).
答:这一页最后的结余是8 351元.
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创新设计
谢 谢 !
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A. 2+(-1)=1+2
B. 3+(-2)+5=(-2)+(3+5)
C. [6+(-3)]+5=[6+(-5)]+3
D. +(-2)+ = +(+2)
(4) + + + .
解:原式= +[ +
]= + =1+ =- .
(4) + + + .
解:原式= +[ +
]= + =-21+7=-14.
解:(-1008)+(+1100)+(-976)+(+1010)+(-827)+(+946)=
245(m).
+ + + + + =
1 008+1100+976+1010+827+946=5867(m).
解:(2) + + + + + + + =
81(km).
81×0.2=16.2(L).
$$