内容正文:
数学 七年级 上册 配人教版
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
第一章 有理数
专题一 本章易错点例析
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
01
易错典例
02
过关训练
目 录
CONTENTS
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易错点1. 没有正确理解有理数的概念而致错
错解:1.333…
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易错典例
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易错典例
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A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
C
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过关训练
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易错点2. 数轴上没有分类讨论而漏解
【例2】在数轴上,点 A 表示-5,点 B 与点 A 相距3个单位长度,则点 B
表示的数是 .
错解:只填-2,或只填-8
错解分析:在数轴上,从点 A 往右数3个单位长度,可知点 B 表示
数-2;从点 A 往左数3个单位长度,可知点 B 表示数-8.错解中均只考
虑了其中一种情况,因缺少分类讨论而导致了漏解.
正解:-2或-8
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易错典例
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2. 若数轴上有理数 a 与-1之间的距离是5,则 a = .
4或-6
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过关训练
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A. 负数 B. 正数
C. 非正数 D. 非负数
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A. 负数 B. 正数
C. 非正数 D. 非负数
D
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【例1】下列各数:-5,1.333…,3.14, ,20%, 中,不是有理
数的是 .
错解分析:根据有理数的概念“可以写成分数形式的数称为有理
数”错误地判断 是有理数,1.333…不是有理数. 实质上, 是无限不
循环小数,它虽然具有分数形式,但它不是分数;1.333…是循环小
数,它可以化成分数1 .
正解:
1. 在0, ,1.101 001 000…, ,3.14中,有理数的个数有( )
易错点3. 受绝对值条件误导而漏解
【例3】若 =- a ,则 a 一定是()
错解:A
错解分析:根据“一个负数的绝对值是它的相反数”和“ a 与- a
互为相反数”,错误地选择了A. 实质上,当 a ≤0时,均有 =- a ,
故 a 是非正数.
正解:C
3. 若 = a ,则 a 一定是( )
$$