2024年中考化学专项复习——实验题

2024年中考化学专项复习——实验题 1．实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题： (1)写出所标仪器的名称：① 。 (2)若鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，则A中反应的化学方程式为： 。 (3)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的气体经干燥后用D装置收集，则导管口的连接顺序应是 。 2．学校化学兴趣小组用氯酸钾进行制取氧气实验。 (1)请写出该反应的化学方程式 。 (2)同学们组装出如图所示的装置制取氧气，选择此发生装置的依据是： 。 3．化学活动小组同学向盛有氢氧化钠溶液的试管中吹入二氧化碳气体（气体不过量），然后向其中滴加氢氧化钙溶液，过滤，得到无色溶液。实验后，对“无色溶液”继续探究。 【提出问题】反应后的无色溶液中含有那些溶质？ 【猜想与假设】甲同学猜想：溶液中只含有NaOH一种溶质 乙同学猜想：溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca（OH）2两种溶质 丙同学猜想：溶液中含有NaOH 、Ca（OH）2 【表达与交流】甲同学猜想的理由是（1） 。 【活动与探究】请评价乙同学的猜想（2） 。 甲同学为了验证自己猜想，设计实验方案如下： 取少量溶液于试管中，向其中通入适量二氧化碳，若无明显现象即可得出自己猜想正确的结论，请对甲同学的实验设计是否合理进行评价（3） 。 请你选择与甲同学使用的物质不同类别的另一类物质，验证丙的猜想，则你选择的试剂是（4） 。 【解释与结论】若通过实验证明甲和丙同学的猜想都是错误的，则无色溶液中溶质的化学式为（5） 。 【归纳与总结】分析溶液中溶质的成分时，在选择化学试剂方面需要考虑的因素是（6） 。 4．根据下列装置图，回答问题： (1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号），收集装置是 （填序号）为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是 ，若用D装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。 (2)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是： 。 (3)如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ；分析原因： 。 5．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题． (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ． (2)实验室也可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气． ①若要制备多瓶O2，并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液，发生装置应选择 (填字母，下同)，若要收集较纯净的氧气，收集装置应选择 ． ②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷，能作为发生装置的是 ． ③34g过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量是 g． (3)某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验，集气瓶中留少量水的原因是 ． 为了达到更好的效果，集气瓶中还可以选择下列溶液当中的 ． A 氢氧化钠溶液       B 石灰水      C 食盐水    D 稀盐酸． 6．回答下列与金属有关的问题。 (1)若用纯铁制造刀具时，因为纯铁的硬度 ，容易变形； (2)铁生锈是因为铁与空气中 的发生化学反应； (3)向AgNO3、Cu(NO3)2、KNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，将少量滤渣放入稀盐酸中时，产生气泡。由此推断，所得滤液中含有的溶质是 。 7．化学是以实验为基础的学科。 Ⅰ．根据下图所示实验装置回答问题。 信息：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ (1)仪器①的名称为 。 (2)在实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。 (3)装置C与装置B相比较，装置C具有的优点是 。 (4)现用装置C作为气体发生装置，再选择连接其他装置，制取并收集一瓶较纯净、干燥的二氧化碳气体，装置接口的连接顺序为a→ （按照气流从左到右的方向）。 Ⅱ．探究二氧化碳和氢氧化钠反应。 将二氧化碳气体持续通入到氢氧化钠溶液中，用数字化实验技术测得反应过程中溶液的pH变化如图所示。 已知：本实验条件下，Na2CO3溶液与 NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。 (5)A点溶液的溶质是 （填化学式）。 (6)BC段发生反应的化学方程式为 。 8．草酸(H2C2O4)及草酸盐在生活生产中应用广泛，其钠盐、铵盐易溶于水。 (1)草酸溶液能使紫色石苍溶液变红，证明草酸在水溶液中能解离出 (填离子符号)。 (2)草酸晶体(H2C2O4﹒2H2O)加热会发生反应：。 为检验草酸分解后的产物，某同学进行了如下探究： 已知：无水硫酸铜遇水变蓝。碱石灰能吸收H2O和CO2. ①写出D中反应的化学方程式 。 ②若观察到装置 (填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2生成。 ③从环保的角度考虑，该实验可进行的改进是 。 (3)草酸钙(CaC2O4)可用于陶瓷上釉，是一种难溶于水的白色粉未，可溶于盐酸。依据各类物质之间的反应规律，设计出两种理论上可制备草酸钙的方案(要求依据不同的反应规律)，完成下表： 方案 预期反应的化学方程式 依据的反应规律 ① 两种可溶性盐反应生成两种新盐，生成物中有沉淀 ② 9．如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题： (1)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 。他用C作为发生装置，该装置的优点是 ，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于 (填“1”、“2”或“3”)处。 (2)装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度 空气的密度(填“大于”或“小于”)，该气体在水中的溶解性是 (填“难溶”或“极易溶”)于水。 10．用下图所示装置进行实验。 装置 实验 纸花 1 湿润的无色酚酞纸花 2 湿润的紫色石蕊纸花 (1)实验1：在左侧导管内滴上两滴浓氨水，观察到纸花变红。该实验现象说明分子具有的性质是 。 (2)实验2：从左侧通入CO2，观察到纸花变红。该现象能否证明CO2与水反应，并说明理由： 。 11．实验室常用化学方法制取氧气，某实验小组设计了相关的实验。 (1)比较氯酸钾和高锰酸钾制氧气速率。 ①写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 ②实验方案：取相同质量的氯酸钾和高锰酸钾（需要催化剂的加入适量催化剂），用排水法收集氧气，比较相同时间内产生氧气体积的多少。 请从下图中选择合适的仪器（每种仪器限用一次）进行完整的探究实验，不需要用到的是 （填标号）。 (2)已知MnO2、CuO都能做过氧化氢分解的催化剂，比较两者对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 实验1 5mL4% 粉末状MnO2 0.2g 实验2 5mL4% 粉末状CuO 0.2g ①实验2中制取氧气的化学方程式为 。 ②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 。 ③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是 。（填字母） a.过氧化氢分解产生氧气，使装置内压强变大 b.过氧化氢分解放热，使装置内气体膨胀，压强变大 ④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 。 12．化学是一门以实验为基础的科学。实验室利用如图所示装置进行相关实验,请结合下列装置图回答问题: （1）写出标注仪器的名称:a ，b 。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，应选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 ，能用C装置收集氧气的原因是 。 （3）D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是 (填序号)。 ①气体从d端通入，收集氢气 ②瓶内装满水,氧气从c端通入,收集氧气 ③瓶内装有澄清石灰水，气体从c端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳 ④瓶内装有浓硫酸,气体从d端通入，吸收氢气中混有的水蒸气 （4）E装置中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,E装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开 (填“左”或“右”)边分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球明显变大;为使得气球恢复原状,需进行的操作是 。 13．今有下列实验室制取气体的装置，请回答问题： （1）实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取并收集一瓶氧气，选用的气体制取装置是 （填序号），若选用C装置来收集，验满的方法是 ；可选用E装置来收集氧气的依据是 ，开始收集的最佳时机是 ． （2）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳．需要用到的装置为 ；实验室常用氯化铵固体与碱石灰共热制取氨气，应选择的发生装置是 ． 14．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图仪器回答问题：    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ；② 。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，发生装置应选 ，若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？ ，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是 。 （3）装置A和装置B相比较，装置B的优点是 。 （4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，其反应原理是 ，检验是否是二氧化碳的方法是 。 （5）通常情况下，甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置 ，收集装置 。 15．氢气是当前最理想的燃料，它的优点之一是 。若在实验室制取氢气，反应的化学方程式为 。请将如图方框中实验室制取氢气的发生装置补画完整 。（使用试管和带导管的单孔塞） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$