内容正文:
2023—2024学年第一学期12月三校联合学情诊断
七年级数学
命题人:刘艳华 审核人:习梅 李梦倩 赵慧媛 牛晓昆 闫红霞
一、选择题(每小题2分,共32分)
1. 如果吨表示运入仓库的大米吨数,那么运出5吨大米表示为( )
A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查正负数的意义,根据正负数的意义可进行求解.熟练掌握正负数的意义是解题的关键.用正数和负数表示具有相反意义的量,其中一个量用正数表示,则与之相反的量用负数表示.
【详解】解:∵吨表示运入仓库的大米吨数,
∴运出5吨大米表示为吨.
故选:A.
2. 如图,图中三角形绕虚线旋转一周,能围成的几何体是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查平面图形旋转后所得的几何体,根据面动成体可知,能围成的几何体是圆锥.
【详解】解:由题意知,三角形绕虚线旋转一周,能围成的几何体是圆锥,
故选:D.
3. 下列代数式中符合书写要求的是( )
A. B. n2 C. a÷b D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据代数式的书写要求对各选项进行分析后即可解答.
【详解】选项A中的带分数要写成假分数,选项A不符合代数式的书写要求;
选项B中的2应写在字母的前面,项B不符合代数式的书写要求;
选项C应写成分数的形式,选项C不符合代数式的书写要求;
选项D符合书写要求.
故选D.
【点睛】本题考查代数式的书写规则,熟知代数式的书写规则是解决问题的关键.
4. 单项式的系数和次数分别是( )
A. 7,4 B. 7,8 C. ,4 D. ,8
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了单项式的系数和次数,单项式中的数字因数叫作系数,字母的指数和叫作次数,据此进行解答即可.
【详解】解:单项式的系数和次数分别是,8,
故选:D
5. 有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴, 根据有理数a,b在数轴上的对应点的位置,一一判断即可.
【详解】解:.由数轴可知,,原结论错误,故该选项不符合题意;
.由数轴可知,,,则,原结论正确,故该选项符合题意;
.由数轴可知,,,则,原结论错误,故该选项不符合题意;
.由数轴可知,,,则,原结论错误,故该选项不符合题意;
故选:B.
6. 下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了去括号,熟练掌握去括号法则是解本题的关键.
利用去括号法则逐项计算并判断即可.
【详解】解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、,原计算错误,故此选项不符合题意;
D、,原计算正确,故此选项符合题意;
故选:D.
7. 能与相加得0的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】各个选项与题目式子相加看结果为多少即可.
【详解】解:,
A. ,该选项错误;
B. ,该选项错误;
C. ,该选项正确;
D. ,该选项错误,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的加减运算,属于基础题,要熟练掌握.
8. 已知,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D. 以上均不正确
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了度分秒的换算,小单位化大单位除以进率是解题关键.
根据小单位化大单位除以进率,由,可得答案.
【详解】解:,,
,
,,
.
故选B.
9. 草地上放置两个小球,它们之间的距离是,若小球可以在草地上任意摆放,那么小球到两球的距离之和的最小值为( )
A. B. C. D. 不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的三边关系的运用,解题关键是将生活实际问题转化为数学问题.当球在线段上时,球到、两球的距离之和最小,等于.
【详解】解:当球在或者的延长线上时,
当球在线段上时,球到、两球的距离之和刚好等于,
当球在直线外时,根据三角形三边关系得:,
故距离之和最小为.
故选:A.
10. 如下图,已知,以点为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交于点,再以点为圆心,以长为半径画弧,交弧①于点,画射线.若,则的余角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,作图复杂作图,余角,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定.
根据作图过程可得,,利用证明,得,从而得出,然后利用余角定义即可得结果.
【详解】解;根据作图过程可知:,,
在和中,
,
,
,
,
则的度数为,
∴的余角的度数为.
故选:A.
11. 已知,和是同类项,则的值是( )
A. B. 1 C. D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查非负数的性质,同类项,掌握绝对值有非负性、偶次方的非负性、同类项的定义是解题的关键.
根据非负数的性质,绝对值有非负性,偶次方的非负性,求出a、b的值,再根据所含字母相同,相同字母的指数相同的项叫同类项求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴
∵和是同类项,
∴,,
∴.
故选:D.
12. 某商品进价为每件元,商店将价格提高作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以折的价格开展促销活动,这时该商品每件的售价为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意列出等量关系,商品的售价=原售价的80%.直接列代数式求值即可.
【详解】依题意可得:
元.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了列代数式问题,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.注意数字通常写在字母的前面.
13. 用代数式表示“a与b和的平方的一半”正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】要明确给出文字语言中的运算关系,先求和,然后求平方,再求一半.
【详解】解:a与b的和为,平方为,一半为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查列代数式,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,比如该题中的“平方”、“一半”、“差”等,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.
14. 将一副三角板的直角顶点重合放置于处(两块三角板可以在同一平面内自由转动),下列结论一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据角的和差逐项判断即可.
【详解】解:A. ∵,而和不一定相等,
∴不一定成立,不符合题意;
B. ∵,而的值不固定,
∴不一定成立,不符合题意;
C. ,即一定成立,符合题意;
D. 由题意得,而不一定成立,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了角的计算,解题的关键是明确各角之间的数量关系.
15. 小宜跟同学在某餐厅吃饭,如图为此餐厅的菜单.若他们所点的餐点总共为份意大利面,杯饮料,份沙拉,则他们点了几份餐?( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据点的饮料能确定在和餐中点了份意大利面,根据题意可得点餐.
【详解】解:杯饮料则在和餐中点了份意大利面,份沙拉则在餐中点了份意大利面,
∴点餐为;
故选A.
【点睛】本题考查列代数式;能够根据题意,以意大利面为依据,准确列出代数式是解题的关键.
16. 观察下面一列数:将这列数排成下列形式:
2 4
6 8
10 12 14 16
……
照上述规律排下去,则第9行中左边第1个数是( )
A. 65 B. C. 66 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查数字的规律;能够通过观察发现奇偶数符号的关系,每行末尾数与下一行第一个数之间的关系是解题的关键.
通过观察奇数的符号是负,偶数的符号是正,每行数的个数是奇数,且偶数行最后一个数是,奇数行最后一个数是,进而求解即可.
【详解】通过观察奇数的符号是负,偶数的符号是正,
每行数的个数是奇数,
第1行的最后一个数是
第2行的最后一个数是
第3行的最后一个数是
∴第8行最后一个数是64,
∴第9行第一个数是.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共12分)
17. 从1、6、﹣5、﹣2这四个数中任意选择两个数进行加、减、乘、除中的某一种运算,结果最大的是_____(写出算式和结果);
【答案】6﹣(﹣5)=11
【解析】
【分析】根据有理数的运算即可求出答案.
【详解】要使结果最大,则运算的结果必须是正数,故可以从加法、减法与乘法中作考虑,
1×6=6,﹣5×(﹣2)=10,6﹣(﹣5)=11,6﹣(﹣2)=8,
故答案为6﹣(﹣5)=11.
【点睛】本题考查有理数的运算,解题的关键是熟练运用有理数的运算法则,本题属于基础题型.
18. 若,则的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查求代数式的值,先把变形为,然后利用整体代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:.
19. 小华今年岁,小明比他小2岁,则小明的年龄是______岁.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查列代数式,读懂题意,准确列出代数式是解决问题的关键.
【详解】解:小华今年岁,小明比他小2岁,则小明的年龄是岁,
故答案为:.
20. 如图,点A,O,B在一条直线上,,,则图中互余的角共有___对.
【答案】4
【解析】
【分析】根据互为余角的两个角的和等于和等角的余角相等解答.
【详解】解:,,
,
,
,
,
互余的角共有4对.
故答案为:4.
【点睛】本题考查了余角的概念,是基础题,熟记概念并准确识图是解题的关键.
三、解答题(共56分)
21. 计算.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)1 (3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查有理数混合运算,合并同类项,熟练掌握有理数混合运算和合并同类项法则是解题的关键.
(1)先化简,再用有理数加减法法则计算即可;
(2)先计算乘方,再计算除法,最后计算加减即可;
(3)先运用乘法分配律计算,再计算加减即可;
(4)运用合并 同类项法则计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
22. 已知:互为相反数,互为倒数,的绝对值是2,求的值.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了相反数,倒数,有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
根据相反数,倒数的意义可得,,然后整体代入计算即可.
【详解】解:互为相反数,互为倒数,
,
.
23. 已知关于、的多项式.
(1)化简(________)(________);
(2)若不含二次项,求多项式的值.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减以及化简求值,解题的关键是:
(1)利用合并同类项法则变形,即可得解;
(2)根据不含二次项,得到二次项的系数为0,进而求出m,n,再将化简,代入计算即可.
【小问1详解】
解:
故答案为:,;
【小问2详解】
∵不含二次项,
∴,,
∴,,
∴
.
24. 补全解题过程.
如图所示,点C是线段AB的中点,延长线段AB至点D,使BD=AB,若BC=3,求线段CD的长.
解:∵点C是线段AB的中点,且BC=3(已知),
∴AB=2× (①填线段名称)= (②填数值)
∵BD=AB(已知),
∴BD= (③填数值),
∴.CD= (④填线段名称)+BD= (⑤填数值).
【答案】;;;;
【解析】
【分析】根据线段的中点的性质以及线段的和差关系填写过程即可
【详解】解:∵点C是线段AB的中点,且BC=3(已知),
∴AB=2×(①填线段名称)=(②填数值)
∵BD=AB(已知),
∴BD=(③填数值),
∴.CD=(④填线段名称)+BD=(⑤填数值).
【点睛】本题考查了有关线段中点的计算,线段和差的计算,数形结合是解题的关键.
25. 黄老师要开设羽毛球社团,她计划购买10支羽毛球拍和盒羽毛球.黄老师发现有甲、乙两家商店都在出售相同品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每支售价150元,羽毛球每盒售价40元.经过老师的洽谈,甲商店给出每买一支羽毛球拍送一盒羽毛球的优惠;乙商店给出羽毛球拍和羽毛球全部八折的优惠.
(1)黄老师购买球拍和羽毛球,在甲、乙两家商店付款分别记为、元,请用含的式子表示出和.
(2)当时,请问黄老师购买这些球拍和羽毛球,在哪个商店更合算?请说明理由.
【答案】(1),;
(2)乙商店,理由如下:
当时,
(元),
(元),
∵,
∴在乙商店购买划算.
【解析】
【分析】()根据甲、乙给出的优惠方案列出对应的代数式即可;
()根据()所求代入求出甲、乙商店的花费即可得到答案;
本题主要考查了列代数式和代数式求值,正确理解题意是解题的关键.
【小问1详解】
(元)
(元);
【小问2详解】
解:略.
26. 阅读材料:如图,某校的“图书码”共有7位数字,它是由6位数字代码和校验码构成,其结构分别代表“种类代码、出版社代码、书序代码和校验码”.其中,校验码是用来校验图书码中前6位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.以此图为例,其算法为:
步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和a,即;
步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和b,即;
步骤3:计算与b的和c,即;
步骤4:取大于或等于c且为的整数倍的最小数d,即;
步骤5:计算d与c的差就是校验码X,即.
请解答下列问题:
(1)《数学故事》的图书码为,请分别计算步骤3中c的值和校验码Y的值;
(2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为m,求m;
(3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是8,这两个数字从左到右分别是多少?
【答案】(1),
(2)3 (3),或,
【解析】
【分析】(1)根据特定的算法代入计算即可求解;
(2)根据特定的算法依次求出a,b,c,d,再根据d为的整数倍即可求解;
(3)根据检验码为8,并结合两个数字的差为8,即可求解.
【小问1详解】
解:∵《数学故事》的图书码为,
∴,,
∴“步骤”中的的值为,校验码的值为,
∴,;
【小问2详解】
根据题意得:,,
∴,
∴,
∵为的整数倍,
∴的个位数字必须是,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:设两个数字从左到右分别是,
由题意得:,,
∴,
∵检验码为,
∴,
∵为的整数倍,
∴的个位数字为,
∵,
∴或或或,
解得:(舍去)或或或(舍去)
∴这两个数字从左到右分别是,或,.
【点睛】本题考查了列代数式以及整式的加减,正确理解题意并列式是解题的关键.
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2023—2024学年第一学期12月三校联合学情诊断
七年级数学
命题人:刘艳华 审核人:习梅 李梦倩 赵慧媛 牛晓昆 闫红霞
一、选择题(每小题2分,共32分)
1. 如果吨表示运入仓库的大米吨数,那么运出5吨大米表示为( )
A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨
2. 如图,图中三角形绕虚线旋转一周,能围成的几何体是( )
A. B. C. D.
3. 下列代数式中符合书写要求的是( )
A. B. n2 C. a÷b D.
4. 单项式的系数和次数分别是( )
A. 7,4 B. 7,8 C. ,4 D. ,8
5. 有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 能与相加得0的是( )
A. B. C. D.
8. 已知,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D. 以上均不正确
9. 草地上放置两个小球,它们之间的距离是,若小球可以在草地上任意摆放,那么小球到两球的距离之和的最小值为( )
A. B. C. D. 不能确定
10. 如下图,已知,以点为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交于点,再以点为圆心,以长为半径画弧,交弧①于点,画射线.若,则的余角的度数为( )
A. B. C. D.
11. 已知,和是同类项,则的值是( )
A. B. 1 C. D. 3
12. 某商品进价为每件元,商店将价格提高作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以折的价格开展促销活动,这时该商品每件的售价为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
13. 用代数式表示“a与b和的平方的一半”正确的是( )
A. B. C. D.
14. 将一副三角板的直角顶点重合放置于处(两块三角板可以在同一平面内自由转动),下列结论一定成立的是( )
A. B.
C. D.
15. 小宜跟同学在某餐厅吃饭,如图为此餐厅的菜单.若他们所点的餐点总共为份意大利面,杯饮料,份沙拉,则他们点了几份餐?( )
A. B. C. D.
16. 观察下面一列数:将这列数排成下列形式:
2 4
6 8
10 12 14 16
……
照上述规律排下去,则第9行中左边第1个数是( )
A. 65 B. C. 66 D.
二、填空题(每小题3分,共12分)
17. 从1、6、﹣5、﹣2这四个数中任意选择两个数进行加、减、乘、除中的某一种运算,结果最大的是_____(写出算式和结果);
18. 若,则的值是______.
19. 小华今年岁,小明比他小2岁,则小明的年龄是______岁.
20. 如图,点A,O,B在一条直线上,,,则图中互余的角共有___对.
三、解答题(共56分)
21. 计算.
(1);
(2);
(3);
(4).
22. 已知:互为相反数,互为倒数,的绝对值是2,求的值.
23. 已知关于、的多项式.
(1)化简(________)(________);
(2)若不含二次项,求多项式的值.
24. 补全解题过程.
如图所示,点C是线段AB的中点,延长线段AB至点D,使BD=AB,若BC=3,求线段CD的长.
解:∵点C是线段AB的中点,且BC=3(已知),
∴AB=2× (①填线段名称)= (②填数值)
∵BD=AB(已知),
∴BD= (③填数值),
∴.CD= (④填线段名称)+BD= (⑤填数值).
25. 黄老师要开设羽毛球社团,她计划购买10支羽毛球拍和盒羽毛球.黄老师发现有甲、乙两家商店都在出售相同品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每支售价150元,羽毛球每盒售价40元.经过老师的洽谈,甲商店给出每买一支羽毛球拍送一盒羽毛球的优惠;乙商店给出羽毛球拍和羽毛球全部八折的优惠.
(1)黄老师购买球拍和羽毛球,在甲、乙两家商店付款分别记为、元,请用含的式子表示出和.
(2)当时,请问黄老师购买这些球拍和羽毛球,在哪个商店更合算?请说明理由.
26. 阅读材料:如图,某校的“图书码”共有7位数字,它是由6位数字代码和校验码构成,其结构分别代表“种类代码、出版社代码、书序代码和校验码”.其中,校验码是用来校验图书码中前6位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.以此图为例,其算法为:
步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和a,即;
步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和b,即;
步骤3:计算与b的和c,即;
步骤4:取大于或等于c且为的整数倍的最小数d,即;
步骤5:计算d与c的差就是校验码X,即.
请解答下列问题:
(1)《数学故事》的图书码为,请分别计算步骤3中c的值和校验码Y的值;
(2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为m,求m;
(3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是8,这两个数字从左到右分别是多少?
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