跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级上册化学高效课堂导学案(人教版2024)

2024-09-18
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47405845.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 【活动目标】 材料三:1811年,阿伏加德罗提出分子学 通过制作模型和展示科学家的探索历程,进 说,解决了道尔顿和盖-吕萨克的矛盾。随后科 一步认识物质是由微观粒子构成的,进一步体会 学家们确立并逐步完善了“原子一分子”学说。 用元素和分子、原子观点认识物质组成与结构的 (1)1897年,汤姆孙发现原子内有带负电的 思路和方法。 ,否定了“原子不可再分”的观点。 【活动实施】 (2)道尔顿的微粒结构理论没有指出原子和分 任务一 子的区别。材料一中的原子论中“复杂原子” 1,能够说明物质是由微观粒子构成的事实是 其实是指 (3)依据道尔顿的原子论和盖-吕萨克的假说, A.小麦可以磨成粉 下列反应能推导出“半个原子”的是 B.大楼是由一块一块的砖砌成的 (可多选) C.糖块放入一杯水里会逐渐消失 A.1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 D.石头沉入大海中看不见了 B.2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气 2.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘,下列事实 C.木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳 与微观解释不相符的是 ( D.木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳 A.“酒香不怕巷子深”一分子在不断运动 E.硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体 B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶 4.根据材料回答下列问题。 中一氧分子的体积变小 (1)1897年,汤姆孙通过实验 C.品红在热水中比在冷水中扩散会更快 发现了带负电的电子,他推 温度升高分子运动加快 测原子中还有带正电的物 D.1滴水中大约有1.67×10个水分子 质。他推测的依据是 通常分子的质量和体积都很小 汤姆孙原子模型 。如图是汤姆孙原子 (枣糕模型 任务二 3.“原子一分子”学说的建立经历了曲折的过程。 结构模型,图中镶嵌其中的枣是指 材料一:1803年,道尔顿在原子论中提 (2)1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子 出:元素由微小的不可分的原子组成:不同元 的内部结构进行了著名的α粒子(α粒子带正 素的原子以简单数目比例形成不可再分的原 电)散射实验(图1),实验现象如图2所示。由 子“复杀原子”。 实验现象可以推理得出的结论有 (填 材料二:1809年,盖-吕萨克认同道尔顿的 字母)。 原子论,并提出自己的假说:在同温同压下,相 散射的 金符 显微镜 同体积的不同气体中含有相同数目的原子(包 括“复杂原子”)。道尔顿反对盖-吕萨克的假 粒子 说,他认为若该假说成立,解释化学反应时,有 些反应会推导出“半个原子”,与原子论矛盾。 图1α粒子散射实验装惜示意图 第三单元38 少数α粒了束发生微转 A.反应物和生成物均为混合物 极少数 大多数 B.反应前后分子种类改变 α粒子 《粒子束 被反射 未发小偏转 C.反应前后原子种类不变 D.参与反应的两物质的分子个数为1:3 图2:粒子运动轨迹示意图 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科 A.原子核带正电 的特点。 B.原子核很小,但集中了原子的大部分质量 构成 C.原子核由质子和中子构成 D.原子内部有很大的空间 构成裂 组城 元素 汞 构成 ① (3)符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是 得失电子 (填字母)。 氯化钢 构成 离子 图甲 (1)物质的组成和构成关系如图甲所示,图中 A.不可再分的实心球体 ①为 (填“分子”“原子”或“离子”),汞 B.枣糕模型 是由 组成的。氯化钠中阴离子的 C.核式结构模型 符号是 任务三 (2)氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图如图 5.兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型,表 乙所示。则x 。这三种元素的原子在 示混合物的是 ,该混合物中含有 种 化学反应中都容易 (填“得到”或“失 分子。 去”)电子,和硫的化学性质相似的粒子是 (填化学符号)。 B D 6.卢瑟福建立的原子的核式结构模型是受太阳 系结构的启发并与之类比得到的。微观粒子 图Z 与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错 【展示与交流】 误的是 ( 9.同学们学习分子、原子结构及模型后查阅资料 A.原子结构与太阳系结构很相似 发现,水在通电条件下生成氢气和氧气,于是 B.宇宙天体、分子都在永不停息地运动 绘制了如下水分解的微观示意图。 C.天体之间、分子之间都存在相互作用力 a 00 D.宇宙天体、分子的运动都没有规律 0 00 O -8 水分子 氢原子到原子 氧分子氢分子 7.利用氮气和氢气合成氨是人类科学技术上的 根据图示,可知水分解过程的微观解释是 一项重大突破,为化肥工业莫定了基础,其反 应的微观实质如下: ①@ ①① N① 水分解是 (填“物理”或“化学”)变 ①N① ⑧0⊙⊙ ⊕ 化:并由此推导出化学反应的实质是 下列由图获取的信息中错误的是 39探究在线 九年级化学(上)16.11原子离子 10.D 17.1)结(2减.氧化合物 8.11H。(210%4590.6 2)①10阳离子Na 儒力在线 1深《1)铁元素:1个铁原子:餐这种物质 9.(11100《2)40%332 两学科实强活动2制作根罩并展示科学家探索 1L.B12.A13.D (2)1个本分子由2个氢息子和1个氧单千将减:水 能力在线 物质组戏与结构的历程 44.(11明明(2)引流43)话住展(4)承商 这种物质,1个水分子等 10.TD1i,C12C13G 1.C2B 5,(11将小试管内的长导管妇长,使用冷瑟管:得小试 32个水分予 14,41)%13 3.(11电千()分子48)AD 管胶在善有冰水的烧杯甲 (4)2个五氧化二磷分子 (多)柠候馆中碳元素的质量分数为: 4(1)厚子不暴地至电子()A010C (2)软水 1线.(132H:42)1(1C0416)1U 12× 5.?6D7.A (}有海术高信可以得到快水 拓展在线 日X+×8+1X7×100%-37.5% (3)1以,2:柠挥酸含氧无素的质显为: 8.1原子泵元素 课题?水的组成 摊8 1×8 27得间1 越璃在线 21.1)里合物(2941 .2g×(zx6+1突中网7闻%)-山 9.本分子分幅为氧原子和氧原子,每?个氢和子物成【 LD 2.《1)盛,然.氧 佑限在线 个氧分子,每”个氧原子构成一个氧分子花学 1(1领盐水赛 (22个碳草千2个氢原子和2个氧蒙千 15.1)中子(21+1 分子分解为原子,原子重新细说为斯的分了的过程 62可槛氢气+氧气点普本北金 第2深时化合价 2×2 第三单元整合与提升 3B4.C 基毯在线 《)里水中氧的M量分数“2中X10@%-30 限娃易湿烟新 5(1)增强号电四 1.c 001再水中量的经量一1001×0,02%×0% 1.C2I3C4.C5.B6.5 (2)氧气12 2,Na'Ma Al S F/下 6.004-4hg 7,(11二金属(2月离千4 《》水分子是巾氧惊手相氧泉子构域 T美MXNO4HNH 专题突破(二1化学用语 31B,C(4)8 6.D7.C 表1)数值陆等正角号相同 1.C1Ca.54.C5.Dk. 核心素养握升 能力在线 2)标让位置军同数值与走负号明作不网数值方 7,t2e(24N03Md0 L.A ZD C9,B10.C “1时是麦省略不同 4,B5,D6.C7,D8.A X.1H2248)后H0(4IH(5M() 3.(11原子(9质子数友信电肯数1D5 11.A D A.D B.C.E D 9.1边(21①13)140①45) 4.(11原子核(2)C ?.水氧气氧气破二氧化佩垃氧化刻 9.Nn0 Me Al(Co P.O S0, 10,C11,A12,B15,C14,A 5,(1CH1,0 二氧北锰 1.0sx1 1s.IrO+ ()不具意氢气由氢分子南成,每个展分子由再个 陌展在城 需力在域 1象目11.甘12.目13,C14.A 16,A17.B18.C19.DC 相同的氢复子构成 13,(r 21.(1)5+39r542)0%碳酸钙 (妇)科学型论是不斯族承和发属的合理审国) (2P1 151)8(g①(31G①41 实验活动?水的组成及蛮化的探究 剪四单元自然界的水 (31赠载的木柔愁烧里旺 1441)+321国 窝龄罐相 深题【水资源及其利用 4418 17.41)2X2)N.48)K0 第1课的保护水膏弹 (D南有电压的州大,电解水通率博大 1K(1✉0)A 1,(11无色无臭(2)北空气小(》理溶于水 基对在威 色o%N减H溶滚,12V电压 拓层在战 1.B1C8,B4D5,B6,A 课理多物质组成的表示 1(1)2HH1H(0 2。依查色无色装滴热可增叙气十氧气色普水 健力在链 (21旋验纯度 易1课时化学式 《2>NC1,,Nh,C13w 7.1钙离子(或簧南子) (3)+4 3,复无素和氧元素肌成 基键在线 (私自重水用体或攀爬在是即可) 1C2.A1.D4.D 慕3谋时物横组或的定量队识 (3)减少水分蓝发合理即可) 5.(1P(22s(3H41K 落圈在线 1.)啦强导电性直流 (4降压水的硬度 ()数极比正假【:2能使木条感烧更班氧气 (5)90(G11 1c2日 第2课时农收净化 (7)两个氯分子每个飘分子由两个氮子构暖 3.41)1471443)78(40298 使是烧发出流蓝色火给氢气 基在姨 .B T.C 8.D 4.5.1D 2.本卷鸣氨气+氧气 1,D2,C3A+,C5,A日于,Dx.到 生1)8P2)H.43)H 6.41)月21G043)6:1 [2)氧元素制氧元素厘收 9.(11线架台程年 10.(1男里 12 1.1》g+mxgX100%=0% 奖验突酸 2)藏精棒川流图羊下篇授有繁存烧林内侵情 :一氧化或水二氧化魂三氧化二氟 1.02.A.04.C失.D 体玉藏 (氧化钾精酸钠 16×2 (22+1×180%-p1.1% 6.c1H.021 (3)虚纸暖朝领侧液体对领面高于遮纸边撑(合理 能力在线 56×2 (21A1E 均耳) 1,C12,D13,D1H,C516,B (8》0x2rmx×100%-70% (3)官有NNA的本煮律,发生的是物理麦化,得判 探究在线·九年化学(上》 23

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