综合与实践2-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

◆好玩的“抢10” cong xia mion de pu ke pai biao shi zhong xuan chu liang zhang shi pai shang de shu xiang jia deng ①从下面的扑克牌(A表示1)中选出两张，使牌上的数相加等 Y kěyizěn yang xuan xuan chu san zhang ne 于10，可以怎样选？选出三张呢？ 综合与实践 ◆ giang you xi 2〔教材P76变式题)抢“10”游戏。 ①奇奇和乐乐每人准备9张扑克牌（从A到9），打乱后反扣在桌上。 ②两人轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。 ③发现自己面前的两张或三张牌上的数相加等于10，就抢先说出来。 ④先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走。 ⑤最后谁拿走的牌多，谁就赢。 奇奇面前的牌如下： 乐乐面前的牌如下： (1)如果奇奇的第四张牌是8，他能拿走哪几张牌？写出算式和得数。 (2)如果乐乐的第四张牌是A,他能拿走哪几张牌？写出算式和得数。 50 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」 ming ming zai yr ge zheng fang tT xiao mu kuai de ge mian shang fen bie xie shang ③明明在一个正方体小木块的6个面上分别写上0、1、2、3、4、 ran hou he fang fang yi ql wan tou zhi you xi 5,然后和芳芳一起玩投掷游戏。 游戏规则：每人各掷两次，朝上的数字加起来结果较大的人胜出。 (1)明明第一次掷出数字3，第二次掷出数字4，相加得( ) (2)芳芳第一次掷出数字5，然后又掷了一次，两次掷得的数字加在一 合与 起最小是多少？最大是多少？ 3 2 pu ke pai you xl ④〔思维训练题)扑克牌游戏。 挑出一副扑克牌中所有A~10的牌，打乱后反扣在桌上。四个小朋友 轮流摸牌，每人每次摸一张，摸两次，然后把自己牌上的数相减，差最 大的人胜出。（结果一样大重新摸牌） 下面是静静、欢欢、安安和壮壮的摸牌情况： 8,3 4,5 静静 欢欢 10 安安 壮壮 (1)静静牌上的数相减得( ),欢欢牌上的数相减得( (2)接下来该安安摸牌了，她摸到( ),一定能获胜。 (3)安安最后摸到了4，壮壮摸到( ),一定能获胜。 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」51◆好玩的“抢10” 1.可以选2利8,2十8=10；可以选2,3 和5,2+3十5=10。（答案不唯-） 十位个位 十位个位 2.(1)奇奇能拿走2,6,7,8这4张牌。 10<16 2+8=10 2.1415 16191615 (2)乐乐能拿走A,8,A这3张牌。 3.<> > < 1+8+1=10 4.(1)111319(2)1216 3.(1)7 (3)16、17、18 (2)第一次是5，第二次是0，加在一起 5.18根(N) 最小，是5；第一次是5，第二次也是 4练习课（第1~3课时) 5,加在一起最大，是10。 1.1312 15 4.(1)51(2)1(A) 2 (3)1(A)或2 9 1 2 12 第五单元 认识11~19 16 15 13 0 1数数、读数、写数 3.(1)十- 11 (2)161517 (3)8十 增两当 4.101214 5.15 (图法不唯一) 5 十几加几和相应的减法(1) 111417 2.12十15十五16十六 15 十位个国 88 4.51419 7 2数的组成 (部分圈法不唯一)》 1.11717=10+7 2.15119161419175 1414=10+4 3.> > <> => 2.(1)138(2)17 4.（1)16-3=13 (3)12 (2)12+4=16 3.11181410169 5.51110【点拨】因为5+⊙= 4.1411 10,5+5=10,所以5=5；因为Q+ ○=16，即Q+5=16,所以○=11： 3数的顺序和比大小 因为Q-0=1,即11-0=1，所以 1.14>13 0=10。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 9