内容正文:
统编版六年级上册道德与法治
2宪法是根本法 课时1《感受宪法日》教案
教学目标
1、通过本节课的学习,使学生感受到设立宪法宣传日的重要意义,增强对宪法的认同和尊重。
2、学生能够理解设立国家宪法日的重要意义,并掌握开展宪法宣传活动的形式。
3、学生了解宪法规定的内容,设立国家宪法日的重要意义,以及宪法的发展史。
教学重难点
1、重点:理解设立国家宪法日的重要意义,掌握开展宪法宣传活动的形式。
2、难点:培养学生的宪法意识,尊重宪法,维护宪法权威。
教学准备
多媒体课件
宪法相关图文资料
宪法宣传活动的案例视频
教学过程
一、组织教学
二、新课导入
1、今天我们将一起学习关于宪法日的相关知识。你们知道什么是宪法吗?你知道12月24日是什么日子吗?
引导学生认识:12月24日,国家宪法日
2、是一个国家的根本大法,它规定了国家的基本制度和公民的基本权利。
3、那么,为什么我们要设立一个专门的宪法日呢?宪法日又有哪些特殊的意义呢?接下来,我们将通过这堂课来深入了解宪法日的重要性和相关活动。让我们一起感受宪法日的魅力吧!
三、新课学习
1、我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将12月4日设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
2、师:你知道宪法日的设立有什么重要意义吗?
了解宪法日设立的重要意义:
国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
3、了解宪法日活动。
国家宪法日到来时,红领巾小学六(2)班的陈飞平同学分享了他在这一天的发现。
你知道陈飞平发现了什么吗?
①早上,在去学校的路上,我发现路边放置了很多国家宪法日的宣传栏。
②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。
④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。
4、你对国家宪法日有什么印象, 快和同学一起说说吧。
①我记得去年的国家宪法日那天, 我们学校请来了法院的法官,给我们讲了有关宪法的知识,课后我们还举办了宪法知识竞赛呢。
②2018年,我上四年级,国家宪法日那天,放学后妈妈带我去了书店,给我买了我一直心心念念的宪法图书。
5、活动一:为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。 请你查一查,说说它们的含义。
①2023年宪法日活动的主题是“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”。
②2024年活动的主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法。
6、通过对国家宪法日的了解,你还知道哪些有关宪法的内容?
①我查资料时发现,从2001年开始,12月4日就成为每年的全国法制宣传日了。
②我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。
③我发现宪法其实和我们的生活息息相关,宪法中规定了……
7、活动二:了解一些国家的宪法日
①美国:9月17日
②俄罗斯:12月12日
③丹麦:6月5日
④加拿大:5月3日
8、活动三:了解我国宪法的由来
①《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
②宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
9、活动四:查阅宪法原文,了解宪法内容。
从宪法的内容中,我们还会有哪些发现?看看下面的同学是怎么讨论的,你也可以和同学交流。
10、简单了解宪法内容
①遵守宪法和法律;
②维护国家利益;
③依法服兵役;
④依法纳税;
⑤劳动的义务;
⑥受教育的义务;
⑦夫妻双方实行计划生育的义务;
⑧父母抚养教育未成年子女的义务;
⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。
四、拓展延伸
你还知道哪些与我们生活息息相关的法律?
师小结:《刑法》《民法》《行政法》《劳动法》《道路交通安全法》等。
五、课堂总结
国家宪法日,一年只有一天。 但我们对宪法的认识,不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动,我们能够更好地学习宪法, 了解宪法。在社会生活中,我们更要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。
六、课堂练习
填空题
1.宪法是国家的根本大法,具有最高的( )、( )、( )。
2.我国现行宪法是1982年( )月( )日颁布的。2014年,我国将( )设为国家宪法日。
3.我国的第一部宪法颁布于( )。
判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”) 1.宪法是国家的总章程,规定了社会生活方方面面的问题 。 ( ) 2.每年农历九月初九为国家宪法日。 ( )
3.宪法是治国安邦的总章程 ,是党和人民意志的集中体现。( )
4.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法,保证宪法实施。( )
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