13.2内能----- 2024-2025学年人教版初中物理九年级上学期

AI精准扫描知识漏洞 内能 知识导航 知识点一：内能 内能定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，称之为物体的内能 （1）分子动能：物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。 （2）由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化。内能单位：焦耳，符号为J 影响物体内能的大小因素：物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。 知识点练习 练习题1：关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　） A.物体的运动速度越大，具有的内能越多 B.静止的物体没有动能也没有内能 C.静止的物体没有动能但有内能 D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块没有内能 练习题2：南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（　　） A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B．企鹅妈妈：那妈妈把温度传递给你吧 C．小企鹅：妈妈，一切物体都有内能 D．企鹅妈妈：冰山这么冷，没有内能 练习题3：关于物体的内能， 下列说法中正确的是 （　　） A．水具有内能， 冰块没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水的温度越高， 它具有的内能越大 D．一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大 练习题4：仔细观察图中的甲、乙两杯水，下列说法正确的是（　　） A．甲杯中水的内能多 B．乙杯中水的内能多 C．甲杯和乙杯中水的内能一样多 D．无法判断 练习题5：质量相同的0℃ 的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能（　　） A.一样大 B.冰的内能最大，水蒸气的内能最小 C.水的内能最大，冰的内能最小 D.水蒸气的内能最大，冰的内能最小 知识导航 知识点二：改变内能方式：①热传递 ②做功 热传递：高温物体向低温物体或者物体的高温部分向低温部分传递热量的过程 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。 热传递条件：不同的物体间，或者是物体的不同部分之间存在温度差 热传递本质：能量的转移 做功本质：其他形式的能和内能之间的相互转化；做功是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。（外界对物体做功，物体的内能会增大） 例如：摩擦生热——物体对外做功，物体内能会减小 例如：通过活塞向盛有水的烧瓶里打气，当活塞从瓶口跳起时，烧瓶中出现“白雾”）。 做功实质：能量从一种形式的能（其它形式的能）转化为另一种形式的能（内能）。 知识点练习 练习题1：下列各图所列举的事例中，不属于做功改变物体内能的是（ ） 练习题2：如下图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A．图甲，活塞向下运动压缩管内的空气时，空气的内能减少 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气内能增大 C．图丙，加热水的过程是通过做功的方式改变水的内能 D．图丁，从滑梯上滑下，臀部有炙热的感觉，是通过做功的方式改变物体内能 练习题3：做功可以改变物体的内能，物体克服摩擦力做功是常见的一种方式，下列有关内能的改变事例中，说法不正确的是（ ） A.云中形成的冰粒在下落中，会与空气摩擦变成了雨滴，内能增大 B.火箭从地面向上发射过程中，克服空气摩擦做功，火箭外壳内能增大 C.子弹击中一块木块的过程中，子弹对木块做功，子弹的内能减小 D.钻木取火的过程中，木棒克服摩擦做功，所用的木棒和木头的内能都会增加 练习题4：如图甲所示，烧瓶内盛少量水，然后用气筒给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，看到瓶内出现白雾。如图乙所示，给试管里的水加热，水沸腾后，瓶塞被迅速冲出试管口且试管口出现“白气”。根据实验现象判断，下列说法中错误的是（ ） 甲 乙 A.甲图中打气过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同 B.乙图中水蒸气推动瓶塞过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同 C.甲图瓶中的白雾是瓶内空气遇冷液化形成的，乙图试管口“白气”是水蒸气液化形成的 D.甲图当瓶塞跳出和乙图瓶塞冲出试管口的过程中，烧瓶和试管内的气体的内能都在减小 练习题5：如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里底部放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。关于该实验过程，下列说法正确的是（ ） A.硝化棉燃烧是因为活塞对硝化棉做功，达到了硝化棉的燃点 B.压缩过程中气体的内能转化为活塞的机械能 C.筒内气体的内能增加主要是因为活塞与筒壁的摩擦造成的 D.该实验是通过做功的方式改变筒内气体的内能 练习题6：如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是( ) A. 通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 B. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 C. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，瓶口空气液化成白雾 D. 瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，瓶内水蒸气液化成白雾 练习题7：如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ） A、试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能增大 B、抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C、给瓶内打气，瓶内气体推动塞子跳起来时，是瓶内气体的内能转化为塞子的机械能 D、厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 知识导航 知识点三：内能、温度、热量三者关系辨析 ①内能跟温度的关系 物体温度升高，物体的内能一定增大 物体内能增大，但是温度不一定升高 ②内能与热量的关系 物体的内能增大，物体却不一定吸收或放出了热量， 物体吸热或放热，物体的内能不一定增大。 ③热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定升高。 物体温度升高，物体不一定要吸收或放出热量， 知识点练习 练习题1：有关内能的说法正确的是（ ） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 练习题2：关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．温度越高的物体所含的热量一定越多 B．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 C．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 D．物体内能减少，它不可能既放出热量，又降低温度 练习题3：关于内能，下列说法不正确的是 （ ） A．物体温度升高，内能不一定增加 B．物体吸收热量，温度不一定升高 C．物体内能增加，温度不一定升高 D．物体内能增加，不一定吸收热量 练习题4：下列关于内能、温度和热量的说法正确的是（ ） A.物体温度升高，一定是因为吸收了热量,物体内能一定增大 B.同一杯水，温度越高，水所含有的热量越多 C.物体吸收了热量，温度一定升高，物体内能一定增大 D.物体内能增大，不一定是因为吸收了热量，温度不一定升高 练习题5：一个物体的温度升高了，其原因是（　 　） A.一定是物体对外做了功 B.一定是外界对物体做了功 C.一定是物体吸收了热量 D.可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功 练习题6：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 C．在热传递过程中，温度由高温物体向低温物体转移 D．物体的内能增加，不一定从外界吸收了热量 内能 知识导航 知识点一：内能 内能定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，称之为物体的内能 （1）分子动能：物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。 （2）由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化。内能单位：焦耳，符号为J 影响物体内能的大小因素：物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。 知识点练习 练习题1：关于物体的内能，下列说法中正确的是（　C　） A.物体的运动速度越大，具有的内能越多 B.静止的物体没有动能也没有内能 C.静止的物体没有动能但有内能 D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块没有内能 练习题2：南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（　C　） A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B．企鹅妈妈：那妈妈把温度传递给你吧 C．小企鹅：妈妈，一切物体都有内能 D．企鹅妈妈：冰山这么冷，没有内能 练习题3：关于物体的内能， 下列说法中正确的是 （　C　） A．水具有内能， 冰块没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水的温度越高， 它具有的内能越大 D．一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大 练习题4：仔细观察图中的甲、乙两杯水，下列说法正确的是（　B　） A．甲杯中水的内能多 B．乙杯中水的内能多 C．甲杯和乙杯中水的内能一样多 D．无法判断 练习题5：质量相同的0℃ 的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能（　D　） A.一样大 B.冰的内能最大，水蒸气的内能最小 C.水的内能最大，冰的内能最小 D.水蒸气的内能最大，冰的内能最小 知识导航 知识点二：改变内能方式：①热传递 ②做功 热传递：高温物体向低温物体或者物体的高温部分向低温部分传递热量的过程 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。 热传递条件：不同的物体间，或者是物体的不同部分之间存在温度差 热传递本质：能量的转移 做功本质：其他形式的能和内能之间的相互转化；做功是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。（外界对物体做功，物体的内能会增大） 例如：摩擦生热——物体对外做功，物体内能会减小 例如：通过活塞向盛有水的烧瓶里打气，当活塞从瓶口跳起时，烧瓶中出现“白雾”）。 做功实质：能量从一种形式的能（其它形式的能）转化为另一种形式的能（内能）。 知识点练习 练习题1：下列各图所列举的事例中，不属于做功改变物体内能的是（ A ） 练习题2：如下图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　D　） A．图甲，活塞向下运动压缩管内的空气时，空气的内能减少 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气内能增大 C．图丙，加热水的过程是通过做功的方式改变水的内能 D．图丁，从滑梯上滑下，臀部有炙热的感觉，是通过做功的方式改变物体内能 练习题3：做功可以改变物体的内能，物体克服摩擦力做功是常见的一种方式，下列有关内能的改变事例中，说法不正确的是（ C ） A.云中形成的冰粒在下落中，会与空气摩擦变成了雨滴，内能增大 B.火箭从地面向上发射过程中，克服空气摩擦做功，火箭外壳内能增大 C.子弹击中一块木块的过程中，子弹对木块做功，子弹的内能减小 D.钻木取火的过程中，木棒克服摩擦做功，所用的木棒和木头的内能都会增加 练习题4：如图甲所示，烧瓶内盛少量水，然后用气筒给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，看到瓶内出现白雾。如图乙所示，给试管里的水加热，水沸腾后，瓶塞被迅速冲出试管口且试管口出现“白气”。根据实验现象判断，下列说法中错误的是（ C ） 甲 乙 A.甲图中打气过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同 B.乙图中水蒸气推动瓶塞过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同 C.甲图瓶中的白雾是瓶内空气遇冷液化形成的，乙图试管口“白气”是水蒸气液化形成的 D.甲图当瓶塞跳出和乙图瓶塞冲出试管口的过程中，烧瓶和试管内的气体的内能都在减小 练习题5：如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里底部放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。关于该实验过程，下列说法正确的是（ D ） A.硝化棉燃烧是因为活塞对硝化棉做功，达到了硝化棉的燃点 B.压缩过程中气体的内能转化为活塞的机械能 C.筒内气体的内能增加主要是因为活塞与筒壁的摩擦造成的 D.该实验是通过做功的方式改变筒内气体的内能 练习题6：如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是( D ) A. 通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 B. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 C. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，瓶口空气液化成白雾 D. 瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，瓶内水蒸气液化成白雾 练习题7：如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ C ） A、试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能增大 B、抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C、给瓶内打气，瓶内气体推动塞子跳起来时，是瓶内气体的内能转化为塞子的机械能 D、厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 知识导航 知识点三：内能、温度、热量三者关系辨析 ①内能跟温度的关系 物体温度升高，物体的内能一定增大 物体内能增大，但是温度不一定升高 ②内能与热量的关系 物体的内能增大，物体却不一定吸收或放出了热量， 物体吸热或放热，物体的内能不一定增大。 ③热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定升高。 物体温度升高，物体不一定要吸收或放出热量， 知识点练习 练习题1：有关内能的说法正确的是（ B ） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 练习题2：关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　B　） A．温度越高的物体所含的热量一定越多 B．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 C．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 D．物体内能减少，它不可能既放出热量，又降低温度 练习题3：关于内能，下列说法不正确的是 （ A ） A．物体温度升高，内能不一定增加 B．物体吸收热量，温度不一定升高 C．物体内能增加，温度不一定升高 D．物体内能增加，不一定吸收热量 练习题4：下列关于内能、温度和热量的说法正确的是（ D ） A.物体温度升高，一定是因为吸收了热量,物体内能一定增大 B.同一杯水，温度越高，水所含有的热量越多 C.物体吸收了热量，温度一定升高，物体内能一定增大 D.物体内能增大，不一定是因为吸收了热量，温度不一定升高 练习题5：一个物体的温度升高了，其原因是（　 D 　） A.一定是物体对外做了功 B.一定是外界对物体做了功 C.一定是物体吸收了热量 D.可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功 练习题6：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　D　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 C．在热传递过程中，温度由高温物体向低温物体转移 D．物体的内能增加，不一定从外界吸收了热量 中小学全科辅导 AI精准扫描知识漏洞 学科网（北京）股份有限公司 $$