2.2 长度及其测量 课件 2024～2025学年北师大版八年级上册物理

第二章 机械运动 第2节 长度及其测量 24008 1、了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。 2、知道长度的国际单位和常用单位以及它们之间的换算关系。 3、会使用刻度尺测量物体的长度. 4、知道测量有误差及减小误差的方法。 学习目标 24008 高铁已经成为我国的一张亮丽的名片,极大地方便了人们的出行，也为社会的发展注入了活力。 列车从一个车站行驶到另一个车站的过程中，它的空间位置发生了变化，我们该如何描述和比较物体的这种位置变化呢? 新知导入 24008 生活中我们经常用 、 、 、 、 、 、 、 等来描述空间的尺度. 长度 宽度 高度 厚度 路程 直径 半径 距离 1、在物理学中将 (length)作为描述空间尺度的基本物理量，长度一般用符号L表示。 长度 新知学习 知识点一：物质世界的空间尺度 24008 2、长度的单位 米 m 在国际单位制中，长度的基本单位是： 用符号 表示 km m dm cm mm μm nm 相邻单位间的进率： 103 103 103 101 101 101 24008 先“换”后“算”：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字运算。 3、单位换算方法步骤 例：一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。 90 9×10-8m= 9×10-8 nm ×109 =90nm 24008 物质世界的空间尺度 宇宙万物，从纷繁的星体到我们的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到组成物质的分子、原子，都有一定的空间尺度。 地球的半径约为6400km 仙女座大星云直径约为16万光年 距我们约为220万光年 24008 7 珠穆朗玛峰的海拔高度 约为8848.86m 我国的长江大约长6300km 24008 8 人眼能分辨出的沙粒 头发等微小物体的直径大约为10_4 m 上海中心大厦，高632m 24008 科学技术的进步极大地拓宽了人类的视野。随着望远镜分辨率的逐步提升，人类能够看到越来越远的天体。随着显微镜和加速器的改进，人类能够看到越来越小的空间尺度，从细胞到组成物质的分子、原子……图给出了物质世界空间尺度的数量级。 物质世界空间尺度的数量级（单位：m） 24008 在国际单位制中，面积的单位是 （ ) 体积的单位是 （ ）。 4、描述空间尺度还需要用到其他物理量 例如：我们用面积(area)来描述物体的 大小，用符号 表示 表面 用体积(volume)来描述物体 的大小。用符号 表示 所占空间 S V 平方米 m² 立方米 m3 交流讨论： 实际应用中，面积和体积还有哪些单位？ 它们和国际单位之间有怎样的换算关系? 24008 1、长度的测量工具： 直尺 卷尺 游标卡尺 螺旋测微器 新知学习 知识点二：长度的测量 24008 2、认识刻度尺 量程 0 1 2 3 4 5 6 7 8 cm 它的零刻度线在哪里，是否磨损？ 其零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），没有磨损。 8cm 1mm 单位 零刻度线 分度值 它的量程是多少？ 它的分度值是多少？ 24008 实验室中使用刻度尺测量物体的长度时，一般按照以下步骤进行。 3、刻度尺的使用 估计被测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺。 将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并将刻度紧靠被测物体，如图甲所示。 24008 读数时，读出 和 。如图丙所示，5.2cm是 ，0.05cm是 。 观察测量结果时，视线正对被测长度的末端所对的刻度线，如图乙所示。 准确值 估计值 准确值 估计值 在记录数据时，要标明单位。图丙中的最终测量结果记录为 。 5.25cm 24008 用刻度尺测量长度 先估测课桌的高度和物理课本的长度，再用刻度尺进行测量，将实验数据记录在表中。 测量方法 课桌的高度h/ cm 物理课本的长度l/cm 估测 用刻度尺测量 24008 4、误差 ① 跟 相比总会有些差异，这种差异叫作误差。 引起误差的原因有很多，如测量工具 ，测量方法 ，观察时受环境等不确定因素的影响等。 不够精确 不够完善 测量值 真实值 误差和错误不同， 是可以避免的， 是不可避免的 错误 误差 减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。 24008 长度及其测量 物质世界的空间尺度 长度的测量 长度一般用符号L表示 长度的单位 单位换算方法步骤 描述空间尺度还需要用到其他物理量 长度的测量工具 认识刻度尺 刻度尺的使用 误差 课堂总结 24008 2.用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏______. 1.完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：  (1)8cm=          µm 　　（2)4.2nm=      cm      (3)6.7dm=           km  　（4)0.18km =         m     (5)1.7dm=      cm=        mm=         nm=         µm 0.0008 0.00000042     0.00067 180 17 170 170000000 17000 小 课堂练习 24008 3.小明同学用刻度尺测量自己拳宽的几次数据分别为:9.16cm、9.17cm、9.18cm、9.30cm，则其最终的测量结果是 cm。 9.17 解析：9.30cm的估读位与其他选项差距过大，为错误读数，去掉错误数据后算出其余数据的平均值即可， 结果= =9.17cm 24008 4.下列有关误差的说法中，正确的是（　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 A 24008 $$