各种双手前抛实心球（教学设计）-2024-2025学年人教版体育三年级上册

内容

主题

1、投掷：各种双手前抛实心球    

2、综合活动：快传快递          

重点

蹬地收腹

难点

推抛实心球的协调用力。

学习

目标

1、体验各种前抛实心球的动作方法，85%的学生能掌握双手头上向前抛实心球动作技术及提高全身协调用力发展投掷能力。

2、学习快传快递的方法与规则，鼓励学生积极大胆尝试各种动作方法。

3、培养学生创新意识、团队合作意识并能在活动中感受运动的乐趣。

课序

时间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次数

时间

强度

一

二

三

1’

3’

15’

师生问候

宣布内容

球操：

各种双手前抛实心球

1、戏球

2、面对面前抛实心球

1

1

8\

9

30”

2’

7’

小

小\中

中\较大

教与学：

1、教师用亲切的语言导入本课内容。

2、学生积极思维认真听讲。

要求：精神饱满，安静有序。

重点：激发兴趣，活动充分。

1、教师强调练习的要求。

2、教师口令、学生练习。

3、练习节奏，按动作要求而变化。

要求：充分活动身体

重点：蹬地收腹                   

难点：推抛实心球的协调用力

1、出示各种双手前抛实心球

PPT。

2、教师启发引导学生看视频中前抛实心球动作的要求和测试方法。让学生尝试体验双手头上向前掷实心球动作技术。（a.两脚前后开立b.上体后仰成“反弓”c.挥臂

队形：

队形：

四列横队散开成做操队形

预设评语：大家都能跟上老师的节奏，准备活动做得很认真，动作幅度很大，使我们身体各个关节都得到了充分的活动。

队形：散点

预设评语：

1、有的学生

戏球很认真，为后面的学习打好了基础。

3、各种双手前抛实心球的方法。

出手快 d.蹬地收腹）

3、教师引导学生除了向前抛掷实心球，还能想多少种双手投实心球方法？

4、学生进行各种创编抛掷实心球动作练习并诱导学生2人以上协同练习。

5、各组展示，师生讲评练习的情况， 请抛掷得较远的同学演示并共同分享经验（向前、向后）。

6、学生分组进行练习，组内成员开展相互评价。

7、师生相互交流点评，能对自己和同伴作简单评价。

8、学生再次练习，教师进行个别指导，参与其中。

9、小组练习评比看谁创编动作多。

10、教师讲评学生学习情况，同学谈谈合作学习的感受。

要求：积极动脑、注意安全

2、学生对于

动作掌握的较好，说明你们听得很仔细，真棒。

4、我们大多数同学想出了很多方法，但有些学生只想动作方法，而忘记了动作要领，所以抛不远。

5、这二位同学

抛得较远，因为掌握了方法，我相信其他同学也会跟他们一样，老师看好你们。

6、同学们观察得非常仔细，评价得非常到位，都在为同伴加油。

7、大组交流时，能把对方同学的好的与不足说得很准确，说明学习态度很端正，继续保持下去。

8、在我巡视指导过程中，发现有几对同学互相合作的非常好，当一个同学练习时，旁边的同学会提醒他蹬地收腹，其他同学也可以学习他的方法。