2024年中考化学专题训练——构成物质的微粒

2024年中考化学专题训练——构成物质的微粒 一、选择题 1．金银花作为一种具有悠久历史的中药，其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是 A．绿原酸分子在化学变化中可分 B．绿原酸中氢元素的质量分数最大 C．绿原酸由43个原子构成 D．绿原酸由3个元素组成 2．下列生活用水的四个情景中，描述错误的是 A．将自来水煮沸可降低其硬度 B．茶香四溢是因为分子在不停地运动 C．水中生物靠易溶于水的氧气呼吸 D．用水灭火可降低温度至可燃物的着火点以下 3．主持测定铟、锌、镝等元素相对原子质量新值的科学家是 A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．张青莲 D．侯德榜 4．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是 A．元素观：电解氯化钠溶液制取氯气 B．微粒观：保持甲烷（CH4）化学性质的最小微粒是甲烷分子 C．转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化 D．守恒观：2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁 5．利用氮气和氢气合成氨是人类科学技术，上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，其反应的微观实质如下： 下列由图获取的信息中错误的是 A．生成物为化合物 B．反应前后分子种类改变 C．反应前后原子种类不变 D．参与反应的两物质的质量比为1：3 6．某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是 A．该反应属于置换反应 B．反应后小框内补充的微粒为“” C．该反应中两种反应物的分子个数比为1：1 D．该反应中碳元素的化合价发生改变 7．天宫课堂中，航天员进行了“锆金属熔化与凝固”实验，下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A．锆原子的质子数为40 B．锆元素的化学性质与氦元素相似 C．锆原子易失去2个电子，形成 D．锆金属熔化时原子的体积不变 8．微观认知是化学研究的重要方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是 A．生成的丙、丁的分子个数比为1：1 B．参加反应的甲、乙的质量比为17：40 C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变 D．反应前后原子的数目没有发生改变 9．如图所示的四个实验中，数字编号处所指物质的选用正确的是 A．①木炭 B．②浓氨水 C．③空气 D．④氮气 10．下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 探究接触面积对反应速率的影响 探究分子在不断运动 测定空气中氧气的含量 探究空气是燃烧的必要条件 实验设计            选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．小明学习了分子的性质后做了如下实验： (1)教材实验（如图1所示）：该实验可以观察到的实验现象是 ；实验结论是 。 (2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是 。 (3)如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是 。 12．如下图所示： (1)用 可检验出②净化后的水是硬水还是软水。要降低水的硬度，在家庭里通常采用 的方法 (2)装置③中通电一段时间后，发生反应的方程式为 试管a产生气体为 。 (3)实验①和实验③的微观本质区别是 。 (4)如图④右侧管内乙是滴有酚酞试液的滤纸条，甲中装有浓氨水，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是 ，请用微粒的观点解释 。 三、计算题 13．近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。 (1)太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有 的性质。 (2)“天宫课堂”广西地面分课堂上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”，太空教师叶光富解答是通过电解水得到的，若一个航天员一天大约消耗800克氧气，则一个航天员一天消耗的氧气大约需要多少克水？ 四、填空与简答 14．用化学用语填空 (1)2个氢氧根离子 。 (2)标出中磷元素的化合价 。 (3)2个二氧化硫分子 。 (4)5个钾原子 。 15．下图是在高温高压条件下、用催化剂催化，氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，请回答问题： (1)请在C图中将相关粒子图形补充完整； (2)图A中每种物质均属于① ，微观理由是② ； (3)B→C变化的微观实质是 。 16．学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。 (1)稀硫酸与某种金属单质反应得到浅绿色溶液，写出反应③的方程式 。 (2)稀硫酸可用于除去铁锈，得到黄色溶液，写出该黄色溶液中金属阳离子的符号 。 (3)若选用 溶液实现⑤，该反应的基本反应类型是 ，写出产生白色沉淀的化学方程式 。 (4)盐酸与硫酸具有相似的化学性质，那是因为它们的溶液具有相同的阳离子，写出该阳离子的符号 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】A、在化学变化中，分子可再分，该选项说法正确； B、元素的质量分数=，相对分子质量一定，由于其中碳、氢、氧元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=32：3：24，氢元素质量比最小，则氢元素的质量分数最小，该选项说法不正确； C、由化学式可知，绿原酸是由分子构成，1个绿原酸分子中含有16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子，共含有16+18+9=43个原子，该选项说法不正确； D、元素只有种类，没有个数，由化学式可知，绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法不正确。 故选A。 2．C 【详解】A、煮沸能将可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，则能降低水的硬度，该选项描述正确； B、能闻到茶香，是因为分子在不断运动，该选项描述正确； C、氧气能供给呼吸，但氧气不易溶于水，该选项描述不正确； D、水蒸发吸热，用水灭火能降低温度至可燃物的着火点以下，该选项描述正确。 故选C。 3．C 【详解】主持测定铟、锌、镝等元素相对原子质量新值的科学家是张青莲，故选；C。 4．D 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Na、Cl、H、O，氯气由氯元素组成，故电解氯化钠溶液可制取氯气，不符合题意； B、甲烷由甲烷分子构成，故保持甲烷化学性质的最小微粒是甲烷分子，不符合题意； C、铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，一氧化碳能与四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化，不符合题意； D、镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，即，参加反应的镁与氧气的质量比为：，故2g镁和10g氧气反应，氧气剩余，不可能生成12g氧化镁，符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A、生成物的化学式为NH3，氨气是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确； B、由图可知，反应前有3个氢分子和1个氮分子，反应后为2个氨分子，则反应前后分子种类改变，故B正确； C、根据质量守恒定律，则化学反应前后原子种类不变，故C正确； D、由图可知，反应前有3个氢分子和1个氮分子，反应后为2个氨分子，则参与反应的两物质（氮气和氢气）的质量比为28：（3×2）=14：3，故D错误； 故选：D。 6．A 【详解】A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，而该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故A说法错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个碳原子、2个氮原子和4个氧原子，反应后已知物中有2个碳原子和4个氧原子，则反应后的未知物中含有2个氮原子，即为氮气，则反应后小框内补充的微粒为“ ”，故B说法正确； C、由图可知，2个一氧化碳分子和2个一氧化氮分子在催化剂和加热条件下反应生成2个二氧化碳分子和1个氮分子，则该反应中两种反应物的分子个数比为2：2=1：1，故C说法正确； D、根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，反应物一氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素显+2价，生成物二氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素显+4价，所以该反应中碳元素的化合价发生改变，故D说法正确； 故选：A。 7．B 【详解】A、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，则锆原子的质子数为40，该选项说法正确； B、氦原子核外只有一个电子，最外层电子数为2，属于稳定结果，而锆原子核外有多个电子层，最外层电子数为2，在化学变化中易失去2个电子，则两种元素的化学性质不同，该选项说法错误； C、锆原子核外有多个电子层，最外层电子数为2，在化学变化中易失去2个电子，则锆离子符号为Zr2+，该选项说法正确； D、锆金属熔化属于物理变化，过程中原子的体积不变，该选项说法正确。 故选B。 8．A 【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由氨气与氧气在铂催化剂的作用下反应生成一氧化氮和水，化学方程式为。 【详解】A、由化学方程式可知，生成的丙、丁的分子个数比为4：6=2：3，选项错误； B、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙的质量比=（17×4）：（32×5）=17：40，选项正确； C、金属铂是该反应的催化剂，因此反应前后金属铂的质量和化学性质不变，选项正确； D、化学反应反应前后原子的数目不变，选项正确。 故选A。 9．B 【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，内外不产生压强差，不能用于氧气含量的测定，选项错误； B、浓氨水能使酚酞变红，浓氨水不与酚酞接触而能使酚酞变红，能说明分子在不断运动，选项正确； C、铁丝在空气中不能燃烧，选项错误； D、氮气不支持燃烧，故木炭不能在氮气中燃烧，选项错误。 故选B。 10．B 【详解】A、该实验中盐酸浓度不同，变量不唯一，不能用于探究接触面积对反应速率的影响，故选项错误； B、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到酚酞溶液中与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红，可用于探究分子在不断运动，故选项正确； C、木炭燃烧后产生二氧化碳，容器中气体的量不减少，压强不变小，水无法被吸入左侧的集气瓶，故不能测定空气中氧气的含量，故选项错误； D、该实验中可燃物种类不同，变量不唯一，不能用于探究空气是燃烧的必要条件，故选项错误； 故选：B。 11．(1) B烧杯中溶液变红，A烧杯中溶液不变红 分子在不断运动 (2)分子之间有间隔 (3)温度越高，分子运动越剧烈 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气在不断运动，溶解到B烧杯中能形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则实验现象是B烧杯溶液变红，A烧杯中溶液不变红，实验结论是分子在不断运动。 （2）图2中溶液混合后体积变小，说明分子之间有间隔。 （3）图2和图3相比，温度变大，则溶液混匀更快，说明温度越高，分子运动越剧烈。 12．(1) 肥皂水 煮沸/加热煮沸 (2) 氢气/H2 (3)实验①蒸发水时水分子没有改变，实验③电解水时水分子发生改变； (4) 由白色变为红色 氨分子不断运动 【详解】（1）用肥皂水可检验出②净化后的水是硬水还是软水，产生泡沫多的是硬水，产生泡沫少的是软水。要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法，煮沸可将钙镁化合物转化为水垢析出； （2）装置③中通电一段时间后，水通电生成氢气和氧气，该反应的方程式为：；试管a中产生气体多，是氢气； （3）实验①和实验③的微观本质区别是：实验①蒸发水时水分子没有改变，实验③电解水时水分子发生改变； （4）如图④右侧管内乙是滴有酚酞试液的滤纸条，甲中装有浓氨水，向小试管中滴加浓氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，能够使滴有酚酞试液的滤纸条变红色，故可观察到滤纸条的颜色变化是由白色变为红色，请用微粒的观点解释氨分子不断运动。 13．(1)不断运动 (2)解：设一个航天员一天消耗的氧气大约需要水的质量为x，则 解得x=900g 答：一个航天员一天消耗的氧气大约需要水的质量为900克。 【详解】（1）“闻到香气”说明分子具有不断运动的性质，向四周扩散，使人们闻到香味； （2）见答案。 14．(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则2个氢氧根离子表示为2OH-； （2）H3PO4中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设磷元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得，根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则标出H3PO4中磷元素的化合价表示为； （3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个二氧化硫分子表示为2SO2； （4）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则5个钾原子表示为5K。 15．(1) (2) 单质 每种物质均由其一种分子构成，分子只由一种原子构成 (3)每1个氮原子和3个氢原子结合成1个氨分子 【详解】（1）由微观示意图，结合质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变，反应前有2个氮原子和6个氢原子，反应后有1个氮原子和3个氢原子，所以，在C图中应补充一个氨分子，如图：； （2）图A中每种物质均属于单质，微观理由是每种物质均由其一种分子构成，分子只由一种原子构成； （3）由微观反应可知，B→C变化的微观实质是每1个氮原子和3个氢原子结合成1个氨分子。 16．(1) (2)Fe3+ (3) 复分解反应 (4)H+ 【详解】（1）稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色溶液，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑； （2）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液是黄色溶液，黄色溶液中金属离子是铁离子，铁离子的符号为：Fe3+； （3）稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，该反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl； （4）盐酸与硫酸具有相似的化学性质，那是因为它们的溶液具有相同的阳离子(氢离子)，氢离子的符号为：H+。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$