山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级下学期期末数学模拟试题

2024-09-14
| 5页
| 617人阅读
| 296人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 淄川区
文件格式 DOCX
文件大小 253 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47392608.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级下学期期末数学模拟试题 一、选择题 1. 与结果相同的是( ). A. B. C. D. 2. 关于菱形的性质,以下说法不正确的是( ) A. 四条边相等 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 是轴对称图形 3. 如图,在Rt中,,,,于点D,E是AB的中点,则DE的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第4题图 第6题图 4.如图,小颖为测量学校旗杆AB的高度,她在E处放置一块镜子,然后退到C处站立,刚好从镜子中看到旗杆的顶部B.已知小颖的眼睛D离地面的高度CD=1.5m,她离镜子的水平距离CE=0.5m,镜子E离旗杆的底部A处的距离AE=2m,且A、C、E三点在同一水平直线上,则旗杆AB的高度为 A.4.5m B.4.8m C.5.5m D.6 m 5.用配方法解一元二次方程x2-6x-8=0,下列变形正确的是 A.(x-6)2=-8+36 B.(x-6)2=8+36 C.(x-3)2=8+9 D.(x-3)2=-8+9 6.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,=,若S△ADE=2,则S△ABC的值是 A.6 B.18 C.8 D.32 7.某农产品市场经销一种销售成本为40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克:销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克,设销售单价为每干克x元,月销售利润可以表示为 A.(x-40)(500-10x)元 B.(x-40)(10x-500)元 C.(x-40)[500-10(x-50)]元 D.(x-40)[500-10(50-x)]元 8.如图,利用标杆BE测量建筑物的高度.如果标杆BE高1.2m,测得AB=1.6m,BC=12.6m,则楼高CD是 A.9.45m B.10.65m C.14.2m D.16.8m 9.已知α,β是方程x2+2018x+1=0的两个根,则(1+2020α+α2)(1+2020β+β2)的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE⊥BD于E,若∠OAE=44°,则∠BAE的度数是(  ) A.23° B.44° C.28° D.30° 二、填空题(本大题共5小题,共20.0分) 11. 计算的结果是______. 12. 如图,和是以点为位似中心的位似图形.若::,则与的周长比是______. 13. 若关于的方程有一个根为,则另一个根为______ . 14. 如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B的对应点E落在CD边上,GH为折痕,已知,.当折痕GH最长时,线段BH的长为_________. 15. 如图,在中,点是边上的一点,且,连接并取的中点,连接,若,且,则的长为__________. 三、解答题(共8小题,共90分) 16. 计算 (1) (2) 17. 解方程: (1) (2) 18. 《九章算术》中记载了一种测量井深的方法.如图所示,在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD,从木杆的顶端D点观察井内水岸C点,视线DC与井口的直径AB交于点E.如果测得AB=1.8米,BD=1米,BE=0.2米.请求出井深AC的长. 19. 一次学术研讨会上,每两个参加会议的人都相互握了一次手,有人统计一共握了次手,这次会议到会的人数是多少? 20. 如图,已知点是坐标原点,小方格的边长为1,. (1)以点为位似中心,在轴的上方将放大到原图的2倍,(即新图与原图的相似比为2),画出对应的; (2)直接写出四边形的面积:________. 21. 如图,在边长为的等边三角形中,点从点A开始沿边向点以每秒的速度移动,点从点开始沿边向点以每秒的速度移动.若,分别从A、同时出发,其中任意一点到达目的地后,两点同时停止运动.求经过几秒的面积等于? 22. 如图1,已知矩形ABCD对角线AC和BD相交于点O,点E是边AB上一点,CE与BD相交于点F,连结OE. (1)若点E为AB的中点,求的值. (2)如图2,若点F为OB中点,求证:AE=2BE. (3)如图2,若OE⊥AC,BE=1,且OF=k·BF,请用k的代数式表示AC2. 23. 阅读材料,解答问题: 材料1 为了解方程,如果我们把看作一个整体,然后设,则原方程可化为,经过运算,原方程的解为,.我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法. 材料2 已知实数m,n满足,,且,显然m,n是方程的两个不相等的实数根,由韦达定理可知,. 根据上述材料,解决以下问题: (1)直接应用: 方程解为_______________________; (2)间接应用: 已知实数a,b满足:,且,求的值; (3)拓展应用: 已知实数x,y满足:,且,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级下学期期末数学模拟试题
1
山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级下学期期末数学模拟试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。