内容正文:
第8节 整理和复习
第一单元 5以内数的认识和加、减法
1
谈话导入,揭示课题
这一单元学习了哪些知识,掌握了哪些学习方法呢?
数数
比大小
第几
分与合
加、减法
0的认识
2
任务1:复习数数
仔细观察,你从图中知道了哪些信息?
有几个就用几表示。
分类整理,复习巩固
数量相同,都用2表示。
3
任务2:复习加法和减法表示的意思
谁来根据主题图说一说?
分类整理,复习巩固
4
原来有2辆小汽车,小猫又推来2辆,一共
有4辆小汽车。
分类整理,复习巩固
2+2=4
5
2和2组成4,4可以分成2和2。
分类整理,复习巩固
6
有4块饼干,小老鼠拿走2块,剩下2块。
分类整理,复习巩固
4-2=2
7
任务3:自主整理
你还学会了什么?画一画、写一写吧。
分类整理,复习巩固
8
任务3:自主整理
谁愿意给大家看看你是怎么做的?说说你的想法。
分类整理,复习巩固
9
任务4:整理加、减法算式表
你能把5以内数的加法算式重新排列吗?
分类整理,复习巩固
计算算式的得数,你有什么发现?
10
横着看,每一行算式的计算结果都相等;
竖着看,每列中算式的第一个数字从上到下依次加1,第二个数字都一样,计算结果从上到下依次加1。
分类整理,复习巩固
11
这些减法算式是怎样排列的?请按表中的顺序把其余的减法算式补充完整。
分类整理,复习巩固
计算算式的得数,你发现了什么?
12
横着看,每行中算式的第一个数字都相同,第二个数字从左到右依次加1,计算结果从左到右依次减1。
分类整理,复习巩固
13
竖着看,每列中算式的第二个数字都相同,第一个数字从上到下依次加1,计算结果从上到下依次加1。
分类整理,复习巩固
14
课堂评价
1.口算。
2+3= 4+1= 5-0= 4-3=
1+2= 3+0= 5-4= 4-2=
5
5
5
1
3
3
1
2
15
课堂评价
2.如果一个盘子里只放一条鱼,还差几个盘子?
4
2
2
16
课堂评价
3.想一想,算一算。
□+□=2 △+△=4 □+△=( )
1+1=2
2+2=4
1+2=3
3
17
课堂小结
这节课你们有什么收获?请说一说。
18
感谢观看
19
$$