内容正文:
整理与复习
第
二
课
时
西师版教材小学数学一年级上册
知识导图
20以内的进位加法
计 算
解决
问题
会用凑十法算
方法与策略
找到一些规律
有效验算
算 理
一般步骤
多角度观察
画图分析
原来有多少盆?
知道了什么?
怎样解答?
解答正确吗?
已搬走了7盆
解决问题的方法与策略
已搬走了7盆
8 + 7 = 15(盆)
读
数
解决问题的方法与策略
原来有多少盆?
已搬走了7盆
8 + 7 = 15(盆)
读
数
解决问题的方法与策略
原来有多少盆?
9 - 6 = 3(条)
解决问题的方法与策略
大鱼缸里有9条鱼。
小鱼缸里比大鱼缸里少多少条鱼?
大鱼缸里有9条鱼。
小鱼缸里比大鱼缸里少多少条鱼?
9 - 6 = 3(条)
解决问题的方法与策略
7 + 7 = 14(个)
左边有7个球,
右边有7个球。
位 置
多角度解决问题
一共有多少个球?
一共有多少个球?
8 + 6 = 14(个)
篮球有8个球,
足球有6个球。
种 类
多角度解决问题
他们一共折了多少只纸鹤?
我折了6只纸鹤。
我折了7只纸鹤。
6 + 7 = 13(只)
7 - 6 = 1(只)
强强
兰兰
√
×
辨一辨
哪两个小组坐一辆车最合适?
绘画小组6人
书法小组5人
体育小组8人
科技小组9人
数学小组7人
合唱小组10人
每辆车准载乘客15人。
最合适
准载
乘客
两个小组人数和刚好15人
解决实际问题
两个小组人数和刚好15人
绘画小组6人
书法小组5人
体育小组8人
科技小组9人
数学小组7人
合唱小组10人
哪两个小组的人数刚好是15人?
最合适
有其他的组合方式吗?
解决实际问题
绘画小组6人
书法小组5人
体育小组5人
科技小组9人
数学小组7人
合唱小组10人
还能这样组合坐车吗?
拓展延伸
绘画小组6人
书法小组5人
体育小组5人
科技小组9人
数学小组7人
合唱小组10人
还有其他的组合方式吗?
坐的人数: ( )人 ( )人 ( )人
空 位: ( )个 ( )个 ( )个
拓展延伸
文化节要做18个灯笼,你们做的灯笼够了吗?
我们组做了9个灯笼。
我们组做了6个灯笼。
9 + 6 = 15(个)
15 < 18
够( ) 不够( )
√
拓展延伸
课堂小结
快乐学习,快乐成长!
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