3 类别四 怀古咏怀-【学海风暴·魔力阅读】七年级语文课外文言文阅读

2.下列对两首诗的赏析不正确的一项是 “雪”中一步步舒展于读者面前。 第 ( ) C.甲诗中间四句描写的角度，由远而近：乙 三 章 A.甲诗融新晴景象与农民劳作为一体，描绘 诗额联的“归”“下”二字勾勒出山间的生 出一幅景色优美且又充满生活气息的 气和动态。 画卷。 D.甲诗语言秀丽，基调明朗健康，意境清新； 课 B.乙诗中有雪，有晴，有晚，有望，画面就在 乙诗诗境有声有色，活泼生动。 外 古 类别四 怀古咏怀 词 阔 国 咏潮 2.“地卷银山万马奔”中的“卷”字用得精妙，请 璃 [宋]米带 说说妙在何处。 怒气号声迸海门①，州人传是子胥魂⑧。 天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。 势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨香。 吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村。 2 巫山曲 【注释】①海门：钱塘江与海交汇的地方， [唐]孟郊 是海潮入江的必经之处。②子胥班：伍子胥的 (抚州期末)】 怀 魂魄。伍子胥助吴王夫差打败越国，后因夫差 巴江上峡重复重，阳台①碧峭十二峰。 古 听信诊言而被“羯剑自裁”，传说他死后，灵魂 荆王猎时逢幕雨，夜卧高丘®梦神女。 怀 化为波涛之神。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 是 【注释】①阳台：今重庆巫山县高都山。相 A.“怒气号声进海门”一句，先声夺人，以形 传为《高唐赋》所写楚王、神女相会之阳台，实 象、凝练的语言状写钱塘江潮水经过海门 为后人附会。②高丘：高山。 之时，涛声震耳、浪花迸溅的雄壮景象。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 B.“州人传是子胥魂”一句融历史传说于诗 是 中，写潮水仿佛因子胥之冤而奔涌激荡，怒 A,首联集中描写诗人见到的神女峰的景象 号不已，增添了诗歌的厚重感，发人深思。 B.颔联写楚王梦遇神女的古老神话。 C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五，“壶 C.神女轻盈缥缈，在飞花落红与缭绕的云烟 漏”是古代的一种计时器，该联写因潮水涨 中微呈“艳姿”，她带着晶莹湿润的水光， 落有规律，人们就据此确定日期和时间。 一忽儿又化成一团霞气，这正是云、雨的 D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁 特征。 算不了什么，这是诗人观潮的感慨：“一唱 D.全诗把峡中景色、神话传说及古代谚语熔 渔歌过远村”抒发了诗人潇洒超脱的 于一炉，写出了诗人在三峡行舟时的一段 情怀。 特殊感受。 73 2.诗的尾联表达了诗人怎样的情感？ 裂石响惊弦®。落魄封侯事，岁脆田园。 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？ 看凤流德慨，谈笑过残年。汉开边⑧、功名万 里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨， 一阵轻寒。 3 塞下曲（其二） 【注释】①这首词写于淳黑十五年(1188)， [唐]王昌龄 词人已年近50，因受陷害而被罢官。②桃李无 (抚州宜黄联考) 言：遮语“桃李不言，下自成溪”，这里代指李广。 饮马D渡秋水，水寒风似刀。 ③裂石响惊弦：引用李广射虎的典故。④开边：西 平沙心日未没，黯器③见临泌④。 汉时开疆拓土向外扩张。⑤甚：为什么。 昔日长城战，咸言意气高。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项 黄尘足今古，白骨乱蓬离。 是 () 【注释】①饮马：给马喝水。②平沙：广漠 A.词的上片约略叙述了李广的事迹，下片专 中课 的沙原。③黯黯：昏暗模粉的样子。④临洮 写词人自己的感慨。 (táo):古县名，秦筑长城，西起于此，是历代经 B.“恨灞陵醉尉，匆匆未识”的意思是“灞陵 常征战的战场。 尉喝醉了出言侮辱他，虽然来时匆匆，灞 文 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 陵尉可能还不认识李广将军”。 读 是 C下片前三句的意思是“谁去杜曲种桑麻？ A.这是一首边塞诗，诗歌首联写将士行军途 我要穿上轻便的短衣，骑上一匹马，到南 年 山种桑麻”。 中牵马饮水渡过大河。 B.额联写的是将士们经过急行军在夜色中 D.词的最后，词人用“纱窗外、斜风细雨，一 即将抵达目的地—临祧。 阵轻寒”之景作结，隐喻陷害自己的人十 C.颈联回忆了唐军在长城的一场胜仗及众 分阴险、卑劣。 2.本词上片选取了李广的事迹，这样选材有什 人赞美唐军意气风发。 么表达效果？ D.诗人追思历史之后，“黄尘足今古”一句使 景物与情思紧密联系，衔接巧妙自然。 2.请赏析“风似刀”的修辞效果。 5 徐孺子④祠堂 [宋]黄庭坚 4 八声甘州@ 乔木幽人三亩宅，生刍②一束向谁论？ [宋]辛弃疾 藤萝得意千云日，箫鼓何心进酒尊。 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵 白屋⑧可能无需子，黄堂不是欠陈蕃④。 74 醉尉，匆匆未识，桃李无言®。射虎山横一骑， 古人冷淡今人笑，湖水⑤年年到阳痕。 【注释】①徐濡子：东汉徐稚，字孺子。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 第 ②生刍：徐稚吊唁郭林宗之母，只放一束生刍 是 ) 三 章 (青草)。语出《诗经》：“生刍一束，其人如玉。” A.全诗写了诗人于边关的所闻、所见、所感。 ③白屋：贫苦平民的住所。④陈暮：豫章太守， B.“调角断清秋”中的“断”将角声音韵之美 不接待宾客，特为徐稚设一榻。⑤湖水：南昌 和音域之广传神地表现出来。 课 城外的东湖，即今之青山湖，徐谓子祠堂在湖 C尾联运用拟人的修辞手法，十分自然地抒 外 南边的小洲上。 写出了诗人的心愿。 诗 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 D.全诗意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑 词 是 ( ) 扬顿挫之感。 璃 A.这是一首吊古咏怀诗，题咏的是徐孺子 2.结合全诗，请简要分析诗人表达了怎样的思 祠堂。 想感情。 B.第一句总写祠堂环境，乔木四围中，有三 亩之宅，为幽人之居。 C.“藤萝得意干云日”，写乔木高耸，藤萝依 附，遮天截日。以此形容徐稚的居住环境 优美。 D.“白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃”，诗 7 好事近·汴京赐宴闻教坊乐有感 古 人慨叹掌权者不能发现像徐稚一样的人， 这是诗人的“自吐胸臆”。 [宋]韩元吉 怀 2.“湖水年年到旧痕”表达了诗人对徐需子什 凝碧①旧池头②，一听管弦®凌切。多少梨 么样的感情？ 园④声在，总不堪华发。 杏花无处避春愁，也傍野烟发。推有御 沟声断，似知人鸣咽。 【注释】①崇碧：王维被安禄山所拘，曾赋 《凝碧池》诗。②池头：池边。③管弦：管弦乐。 ④梨园：据说唐玄宗曾教乐工、官女在“梨园” 6 书边事 演习音乐舞蹈，后来沿用梨园为戏院或戏曲界 [唐]张乔 的别称。⑤御沟：皇宫水沟。 调角断清秋，征人倚成楼。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项 春风中对青冢®，白日即落梁州⑤。 是 大漠无兵阻，穷边有客游。 A.上片中运用了一个情境与它相似的历史 蓄®诗似此水，长愿向南流。 事件，抒写词人此时此刻的心情。 【注释】①春风：和煦滨爽的秋风。②青 B.“多少梨园声在，总不堪华发”，喻指词人 冢：西汉王昭君的坟墓。③白日：灿烂的阳光。 出使金廷赴宴，梨园声在而江山易主，无 ④梁州：凉州，在今甘肃境内。⑤蕃：吐蕃。 比沉痛。 75 C.下片开头两句，既点时间，亦写环境，并用 气氛。 杏花自拟。 D.甲诗尾联与“王气终”遥相呼应，卒章显 D.这首词运用典故，凭借意象，表达了词人 志；乙诗尾联中的“谁与问”对应“独上江 对时光流逝的感慨。 城”，直抒胸臆，表达了诗人的凄凉心境。 2.请赏析“惟有御沟声断，似知人呜咽”所运用 2.乙诗颈联融情于景，锻字炼句，显出诗人艺 的修辞手法及其表达效果。 术匠心。请作简要分析。 力 8 【甲】金陵怀古 中课外 [唐]许浑 文言 玉树①歌残王气终，景阳兵合成楼空。 9 松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。 原创题 词 石燕拂云晴亦雨，江豚心吹浪夜还风。 【甲】南乡子 英雄一去豪华尽，惟有膏山似洛中。 [宋]王安石 【乙】金陵怀古 自古帝王州①，郁郁葱葱佳气浮。四百年 [宋]王 来成一梦，堪愁。晋代衣冠®成古丘⊙。 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 君莫问，回头。槛外长江空自流 萧萧慕吹惊红叶，惨惨案云压旧袭。 故国凌凉谁与问，人心无复更风流。 【之】南乡子 【注释】①玉树：陈后主所制的乐曲《玉树 [宋]黄庭坚 后庭花》。②江豚：江猪。水中哺乳动物，体形 诸将说封侯，短笛长歌独侍楼。万事尽随 像鱼，生活在长江之中。 风雨去，休休，戏马台南金络头 1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一 催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人 项是 头上笑，羞羞，白发籍花不解愁。 A.两首都是球怀金陵的诗，都通过描写所见 【注释】①帝王州：金陵（今江苏南京）。 的凄凉之景来表达情感。 ②衣冠：古代士以上的服装，后引申为世族、绅 B.甲诗的尾联表达出深深的忧国情思：乙诗 士。③古丘：坟墓。 尾联表达出江山不改，世事多变的感慨。 1.下列对两首词的内容理解不正确的一项是 C.甲诗以追述对前朝历史的遥想发端；乙诗 76 开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的 A.甲词抒发了词人对往事似水的惆怅之感； 乙词打发了词人万事皆休的深深感慨，反 三山半落膏天外，二水中分白鹭洲。 第 映了词人晚年在冷酷现实面前的矛盾 总为浮云能藏日，长安不见使人愁。 三 章 心态。 【注释】①柴判：茅屋，表示甘守贫贱。 B.甲词词人把六朝兴盛与衰亡的历史看作 ②园陵：南京钟山的明太祖朱元璋墓。③衣 人生“一梦”，借史抒情。 冠：这里指东晋文学家郭璞的衣冠冢。 课 C.乙词中，“花向老人头上笑”，词人人老兴 1.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是 外 勃发，插花于头，而花却笑他偌大年纪还 ) 诗 词 簪花自娱。 A.甲诗诗人登上雨花台，举目四望，不禁感 D.甲、乙两词在情感表达上一样，都是上片 慨万千；乙诗以登临凤凰台时的所见所感 璃 的感情较为低沉，下片开朗达观 而起兴唱叹。 2.下列对两首词的赏析不正确的一项是 B.甲诗开头两句不仅点明了诗人的官职与 身份，而且还隐含着一股豪气 A.甲词借用唐诗人词，表达自己的情感：乙 C.乙诗额联写六朝古都的历史遗迹，颈联写 词同样“以诗为词”，借景抒情，风格豪放 金陵美丽的自然景物。 峭健。 D.甲诗最后两句，诗人陷入沉思，抒发满腹 别 B.乙词开头对一组对比反差强烈的场景进 的悲愤：乙诗尾联写诗人报国无门，心情 行描绘，互为反衬，突出了词人耿介孤高 十分沉痛。 古 的形象。 2.下列对两首诗的赏析不正确的一项是 怀 C.甲词中的“绕水恣行游”，词人借这种典型 的行为来表现内心的无边愁绪。 A.甲诗先抒情，后写景，给人留下深刻的印 D.两首词语言质朴自然，但甲词选词用语壮 象；乙诗则运用象征手法，表达诗人对昔 阔博大，乙词有的句子口语化，以俗为雅。 盛今衰的无限感慨。 B.乙诗把历史的景物、眼前的景象和诗人的 0 感受交织在一起，抒发了诗人忧国伤时的 【甲】登雨花台 情感。 [明]魏梅 C.甲诗颈联中的一“新”一“旧”，通过鲜明的 生平四十老柴荆①，此日麻鞋拜故京。 对比，道出了前朝灭亡的原因。 谁使山河全破碎？可堪翦伐到园陵心！ D.甲诗尾联运用虚写，使诗人的情感在想象 牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿。 的悲风中收束；乙诗尾联运用了比喻的修 歌泣不成天已幕，悲风日夜起江生。 辞手法，写出了君王为奸邪所蒙藏的 【乙】登金陵风凰台 情景。 [唐]李白 风凰台上凤凰游，风去台堂江自流。 吴宫花草理幽径，晋代衣冠®成古丘。思之苦如何来解?只有在梦中才能重回,可是 而不是在“雪”中展现的。故选B. 即使到了梦中,也不知从哪条路前去西湖。 【译文甲】雨后初暗,放眼向田野眺望,视野 8 春晚书山家屋壁(其二)&江村 开阔空旷,穷尽目力向远处看,不见半点雾气和 1.D 【解析】甲诗尾联是写山翁热情地让诗人看 尘埃。外城的门楼紧靠着摆渡的码头,村庄边 他种的瓜,而不是向诗人兜售自家产品。故 的绿树连接着溪流的入河口。田埂外流水在阳 选D。 光下闪闪发光,苍翠的山峰突兀出现在山春背 2.C【解析】“留我宿又宿”和“笑指”是对山翁的 后。农忙季节没有悠闲的人,农民们都是全家 神态、动作描写,没有心理描写。故选C。 出动,在田野干活。 密密 【译文甲】池塘黑水飘香蒲草长得密森森, 【译文乙】独倚竹秋跳望雪霁天晴,只见溪 驾鹜满鹅在水中娘戏好像家禽。村前村后田间 水上的白云重重叠叠。樵夫正走回那白雪覆盖 地头桑柘多茂盛,东邻西舍界限分明彼此不相 的茅舍,闪着冷光的夕阳步下危峰。野火烧燃 侵。养蚕女在前面水清而深的溪中洗茧,牧童 着山上的蔓草,烟霭断续地缘绕着山石中的古 吹着短笛穿衣在水中洗浴。山翁好客热情挽留 松。我走向返回山寺的道路,远远地听见了悠 我一住再住,笑着指着西坡说瓜豆就要成熟。 扬的钟鼓声。 【译文乙】清激的江水,弯弯曲曲地绕村而 类别四 怀古咏怀 流,在长长的夏日中,事事都显得恬静、安闲 梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥 1 咏 潮 相亲相近,相伴相随。相伴多年的妻子在纸上 1.C 【解析】C项有误,本诗颈联是写钱塘潮涨落 画着棋盘,年幼的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。 有规律,就像壶漏报时一样准确,而不是说人们 只要有老朋友给予一些钱米,我除了这个还有 根据潮水确定日期和时间。 什么可奢求的呢? 2.“卷”字表现了潮水的翻卷状态,突出了潮水的 9 南柯子(山冥云阴重)&减字木兰花(莎衫筠笠) 迅猛有力。 【解析】本题考查鉴赏遣词炼字。 1.C【解析】C项说法有误,甲词未勾画出丰收在 答题时,可以结合诗句的内容进行分析。“地卷 望的图景。 银山万马奔”是说钱塘潮排山倒海,犹如从地面 2.A【解析】A项分析错误,甲词中的“笠”是 上翻卷起来形成一座山,犹如万马奔腾,迅猛有 运用了借代的修辞手法,而不是借喻。 力,奔涌而来。所以一个“卷”字表现了潮水的 【译文甲】乌云密布,山色昏暗,天下着蒙蒙 翻卷状态,突出了潮水的迅猛有力。 的细雨。花朵上,水气聚成了晶莹的水珠,像是 【译文】钱塘江潮水经过海门之时,涛声震 少女眼暗里含着泪珠,令人十分爱怜。不要因 耳、浪花迸溅,渔人传说是潮水因子胥之冤而奔 为风风雨雨摧残着美丽的花朵而惘怅满怀,无 涌激荡,怒号不已。潮水犹如天上的云发出很 病叩吟。 大雷声,钱塘潮排山倒海,犹如从地面上翻卷起 戴着袭笠的农民,天天清晨早出,他们的足 来形成一座山,犹如万马奔腾,迅猛有力,奔涌 迹踏遍了农田的水沟和田埂。农民们一年中最 而来。潮水的涨落和月亮的圆缺一致,就像壶 辛苦的三个季节是春耕、夏耘与秋收。农民们 漏报时一样准确。吴国灭亡越国称霸又算得了 终年辛劳,犁透了田,灌足了水,盼望丰收。 什么呢?唱着渔歌漂过远处的村庄。 【译文乙】农民们身披衣,头戴斗笠在田 2 巫山曲 间紧张地忙球着,这正是家家户户农忙的时节 1.A 【解析】首联集中描写诗人行船时所见到的 千畦的绿水中,细嫩的秧苗长得出奇的整齐,真 沿途风景。故选A。 是难得。 2.尾联表达了诗人的失落惆怅之情以及羁旅的愁 斜风细雨,连日不暗,小麦将黄熟时,天又 怀。 【解析】本题考查体会诗人情感。尾联的 转冷。给在田间劳作的人送饭的妇女、勤劳的 意思是“极目远望,再也不见神女芳影,听到峡 耕夫,描绘出一幅率收在望的图画。 中猿猴声声悲鸣,不觉令人泪落打湿了衣裳” 10 新晴野望&雪晴晚望 随着“行云飞去”,明星渐稀,这浪漫的一幕在诗 1.B 【解析】甲诗的开头两句是总述诗人新晴野望 人眼前慢慢消散了,于是一种惆怅若失之感向 时的感受,并未具体描写新晴野望时的美丽景致。 他袭来。最后诗人化用古谚“巴东三峡巫峡长, 故选B。 猿鸣三声泪沾裳”作结,间接表现了诗人行舟峡 2.B【解析】乙诗的画面是在“望”中展现出来的 1-50 中羁旅的愁怀。 【译文】巴东三峡中山峦一重又一重,阳台 潇洒、慷慨激昂,谈笑愉快地过一个幸福的晚 山旁是碧绿峭拔的十二峰。荆王射猎时正逢巫 年。汉代开拓边骥,打击侵略者,保卫边疆的事 山雨意云浓,夜卧高山之上梦见了巫山神女。 业是伟大的,不少的人在万里长的国境线上,建 云霞、彩虹和微雨湿了神女艳姿,月明星稀神女 功立业。可是,为什么正需要人才的当时,像李 化作行云在峡中飞逝。极目远望,再也不见神 广将军这样有胆略、有才千而且是曾经在边强 女芳影,听到峡中猿猴声声悲鸣,不觉令人泪落 建立过丰功伟绩的人,也落职闲居呢?正当我 打湿了衣裳。 沉思的时候,纱窗外,斜风细雨,送来一阵轻寒。 3 塞下曲(其二) 5 徐孺子祠堂 1.B【解析】从诗句中的“日未没”可知,将士们不 1.C【解析】C项理解有误,“藤萝得意干云日”一 是在夜里行军的。故选B。 句是用乔木高耸,藤萝依附,也能遮天蔽日,以 2.“风似刀”运用了比喻的修辞手法,把“秋风”比 此比喻小人依附君子而得意,造成遮天蔽日 作“刀”,生动形象地刻画出秋风的猛烈与寒冷。 之势。 【解析】本题考查分析修辞效果。“风似刀”运 2.这句诗表达了诗人对徐孺子的赞美和敬仰之 情。 用比喻的修辞手法,本体是“秋风”,喻体是 【解析】本题考查体会诗人情感。尾联的 “刀”;表达效果结合诗句来作答,刻画了秋风的 意思是“像徐稚这样的人,古人大都冷淡他,今 猛烈与刺骨的塞冷。 人中有这样的人也可能受到讥笑。但这种人品 【译文】牵马喝水渡过了那条大河,水寒刺 格自在,像湖水年年常在一样”,可见诗人对徐 骨,秋风如剑如刀。广漠的沙原,夕阳尚未下 &子的赞美和敬仰之情。 落,昏暗模糊中看见遥远的临淡。当年长城曾 【译文】三亩大的宅子旁种植着高大的树 经一次屡战,都说戍边战士的意气高。自古以 木,其景十分的清幽,生多一束的故事向谁去论 来这里黄尘迷漫,遍地白骨零乱夹着野草。 说?藤萝攀树,自鸣得意,居然天也可遮,日也 4 八声甘州(故将军饮罢夜归来) 能蔽。谁还会吹着箭,敲着鼓来这里祭拜?平 1.C【解析】下片前三句的意思是“谁去杜曲种桑 民的屋子里可能没有徐霭子,官府街门也不一 麻?我要穿上轻便的短衣,骑上一匹马,到南山 定就缺少陈蓄。像徐稚这样的人,古人大都冷 去学李广射虎”。故选C。 淡他,今人中有这样的人也可能受到讥笑。但 2.选取李广的事迹,表现了词人对势利小人的愤 这种人品格自在,像湖水年年常在一样。 慨及对李广朴实性格的赞赏;以如李广这样服 6 书边事 气壮、武功强的人都不被重用的例子讽刺当时 1.C【解析】尾联运用的是比喻的修辞手法,而非 朝廷的黑暗。 【解析】本题考查理解诗词内 拟人的修辞手法。故选C。 容。上片叙述了李广的几件事:①李广罢官闲 2.前三联烘托渲染了边境生活的和平安定的景 居时与友人在田间饮酒后回到瀚陵亭,被势利 象,抒发了诗人畅游边塞的喜悦心情。尾联以 的醉酒濡陵尉侮辱;②李广单人独骑横山射虎 比喻作结,表现了当时各民族之间的良好关系, 表达了诗人渴望民族团结的美好愿望。 ③李广劳苦而不得功勋,英勇反而遭罢黜。词 【解 人借李广来表达对小人的愤慨,对李广的赞美 析】本题考查体会诗人情感。分析情感时,首先 反映了当时朝廷的黑暗。 要概括出诗歌的内容,从全诗来看,前三联主要 【译文】汉代的李广将军,曾夜出与友人在 写边境生活的和平安定的情景,尾联主要写 田间饮酒,回到灌陵亭,下马住宿营。濡陵尉喝 情似水,运用了比喻的修辞手法。然后透过内 醉了出言侮辱他,虽然来时匆匆,陵尉可能还 容分析情感,可分析出前三联抒发了诗人畅游 不认识李广将军。但李广将军闻名天下,桃李 边塞的喜悦心情;尾联通过比喻,表达了诗人渴 树虽然不会说话,树下自然成蹊。李将军在南 望民族团结的美好愿望。 山半腰里,一人一匹马去射猎,误把草丛里的石 【译文】清秋时节的边地号角声回荡在万里 头当作老虎,弓弦发出了惊人的响声,箭射进 长空,征人悠闲地倚着防守的城楼。阵阵和风 了石头,把石头都射裂了,这样的英雄没有受 吹拂着昭君坟墓,边城梁州普照着和煦阳光。 到封侯,到了晚年,退居山村,过着耕田、种菜的 浩瀚沙漠看不见军兵阻扰,边鉴塞外也常有客 生活。 人游赏。吐蓦人的情意好像这条流水,愿永久 谁去杜曲种桑麻?我要穿上轻便的短衣, 归附中原流向南方。 骑上一匹马,到南山去学李广射虎。我要风流 1-51 7 好事近·汴京赐宴闻教坊乐有感 物相同。 1.D【解析】这首词表达了词人忧国忧民的情 【译文乙】全陵繁华多少事,都不过是历史 怀,而不是对时光流逝的感慨。故选D. 中的一笔,我独自登上了江城的高处,只见满目 2.运用了拟人的修辞手法,写只有御沟池水凉深 萧然,凄清寒凉。一只飞鸟飞过,身后一缕细烟 流淌时断时续,似乎最了解听乐人心中此时正 飘散在江边,几片帆船在风雨中向下游飘去,可 吞悲饮恨的无声鸣咽,表达了词人内心的沉痛 是游子的归舟?晚风吹来,红叶萧萧作响,寒云 【解析】本题考查分析修辞效果。作答时可先 惨淡,沉沉地压着旧楼。故国亡去,失去故园的 指出词句运用的修辞手法,然后结合诗句内容 凄凉有谁知道?人心怎么还能像以往一样,自 进行具体分析,最后点明效果及情感,通过 在潇洒呢? “知”一词,把水当作人来写,“鸣咽”写出了词人 9 南乡子(自古帝王州)&南乡子(诸将说封侯) 的悲伤。 1.D 【解析】甲词上片表达的是昔盛今衰的怅然 【译文】想起往日宫廷的池边,一听到管弦 之情,下片抒发往事似水的惆怅,所以整首词的 乐我立刻感到无限的凄凉。有多少当年梨园的 感情都较为低沉。故选D 曲调在里面,一声声,令我这白发老人实在难以 2.A【解析】乙词“以诗为词”,并未借景抒情,而 回想往事所添的忧愁。 是直抒胸臆。 乱世之间,杏花也无处可逃,只有独自依傍 【译文甲】这里曾是历代帝王建都之所,周 着荒野默默开放,没有人欣赏和怜惜。只有御 围树木葱茏繁茂,山环水绕,云蒸霞蔚。可是, 沟池水凉涂流淌时断时续,似乎最了解听乐人 四百年来的繁华隆盛已像梦一般逝去,使人感 心中此时正吞悲饮恨的无声鸣咽。 叹。那普代的帝王将相,早已是一抒黄土。 8 金陵怀古&金陵怀古 绕着江岸尽情地游行观赏,登上一层楼,再 1.B 【解析】甲诗的尾联表达的是诗人对江山不 上一层楼,往事悠悠,早已不值得一问,不如早 改,世事多变的感慨;乙诗尾联表达的是诗人深 回头。往事如烟,就像这外无情的江水独自 深的忧国情思。故选B。 向东流去。 2.这一联中,诗人用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与 【译文乙】在诸将都谈论封侯之事的时侯, “寒云”,摹声绘色,写出了晚风凄景,寒云惨淡 我独倚高楼,和着竹笛,放声长歌。世事在风吹 也写出了诗人的心绪;“惊”字运用拟人的修辞 雨打中悄然而逝,刘裕在重阳登临戏马台,与群 手法,既写出了秋风中“红叶”飘零的清状,也写 臣宴会的盛景已一去不复返了。 出了诗人心头之“惊”;“压”字既形象地写出了 快快畅饮不要留下,酒咏醇香依旧,花在 寒云之重,也表现出诗人心情之沉重。 【解 老人头上羞笑,白发餐花不消解恢愁。 析】本题考查理解赏析诗句。题目中指出了是 10 登雨花台&登金陵凤凰台 对乙诗的颈联进行赏析,即“萧萧暮吹惊红叶 1.B【解析】甲诗开头两句中的“柴荆”与“麻鞋” 惨惨寒云压旧楼”。分析这一联应从“融情于 点明了诗人的布衣身份,并不是官职。故选B。 景”和“锻字炼句”上去考虑。这一联中,“萧萧” 2.D【解析】甲诗尾联听到的风声为实写,并非 “惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”,写出了晚风凄景 虚写。故选D。 寒云惨淡,可分析出景色与诗人心情的关系;再 【译文甲】四十年来,甘守贫贱度残生:脚穿 从修辞手法等角度分析“惊”与“压”的作用,进 麻鞋,此日登台望旧京。满目破碎,大好河山谁 一步分析与诗人心情的关系。最后用简要的语 摧毁?一腔悲愤,园陵松柏竟凋零!牛羊践路, 言概括一下即可。 大片春草变狼藉;车马驰骋,半是旧官显骄横。 【译文甲】靡靡之音《玉树后庭花》和陈王朝 暮色苍茫,欲哭无泪残阳斜;悲风猎猎,吹起江 的国运一同告终,景阳宫中隋兵聚集,边塞的 潮鸣咽声。 望楼已然空空,墓地上远远近近的松树揪树, 【译文乙】凤凰台上曾经有凤凰来悠游,凤 掩蔽着历代无数官吏的坟家,高高矮矮的绿色 去台空只有江水依旧奔流。吴国宫殿的鲜花芳 庄稼,长满了六朝残败的宫廷。石燕展翅拂动 草遮没荒凉小径,晋代多少王族已成荒家古丘。 着云霓,一会儿阴雨,一会儿天晴,江猪在大江 三山云雾中隐现如落青天外,江水被白鹭洲分 中推波逐浪,夜深又刮起一阵冷风。历代的帝 成两条河流。那些悠悠浮云总是逸蔽太阳的光 王一去不复返了,豪华的帝王生活也无影无踪, 辉,登高不见长安城,怎么不让人内心沉痛 唯有那些环绕在四周的青山,仍然和当年的景 1-52 忧郁。