5.1第2课时　长度与时间的测量（二）--2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

5.1第2课时　长度与时间的测量（二） 第五章　物体的运动 01 基础达标 02 能力进阶 03 拓展提优 目 录 1. 为了测出细铜丝的直径，某同学把细铜丝在铅笔上紧密排绕35圈。 如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这35圈细铜丝的总宽度 为 cm，可算出细铜丝的直径约为 mm。 第1题 第2题 2. 如图所示，纽扣的直径是 cm。 5.00　 1.4　 1.15（或1.16）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. 某种机械秒表的表盘实物图如图所示。大表盘一圈度量的时间 是 ，分度值是 ；小表盘一圈度量的时间是 ，分度值是 。图中记录的时间是 ⁠。 30s　 0.5s　 15min　 0.5min　 1min41s　 第3题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. 下列各种过程经历的时间最接近1s的是（　A　） A. 人心脏跳动一次 B. 人正常呼吸一次 C. 人打一个哈欠 D. 眼睛迅速眨一次 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. （2023·铜山校级期末）下列测量中，采用了比较合理的方法的是 （　B　） A. 测量书中跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量 B. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200张同样纸的厚度，然后除以 200 C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直 径L D. 测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. （2024·邳州校级模拟）小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到 了以下五个数据：5.51cm、5.50cm、5.51cm、5.49cm、5.35cm。下列 说法错误的是（　D　） A. 小明所用刻度尺的分度值为1mm B. 第五个数据是错误的 C. 本次测量的结果是5.50cm D. 本次测量的结果是5.5025cm D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7. 下列测量时间的工具中，为“北斗”卫星导航系统提供精确测时的 是（　D　） A. 日晷 B. 沙漏 C. 电子手表 D. 铯原子钟 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. 同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致 的估计。在教室里学习是我们最熟悉的场景，胳膊肘不小心将文具从课 桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近 （　D　） A. 1min B. 4s C. 2s D. 0.5s D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 下列测量硬币直径的做法中，正确的是（　C　） A B C D 10. 下列选项中，属于测量物体长度时造成误差的原因的是（　B ） A. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 B. 刻度尺热胀冷缩 C. 读数时视线没有正对刻度线 D. 刻度尺放得不正 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. （2023·黄石阳新段考）某同学想测量一卷筒纸的总长度，考虑到纸 筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。该同学的方 法如下：首先从卷筒纸的标签上了解到卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然 后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为 （　D　） A. D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. 如图甲所示，圆锥体的高h为 cm。图乙中秒表的读数 是 s。 　 第12题 3.20　 335　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 小明发现路面上有一条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测裂缝某处的 宽度，如图所示，刻度尺的分度值是 mm，该处裂缝宽度为 mm。 为了得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的 ⁠（同一/不同）位置多 次测量并取平均值。 1　 12.5　 不 同　 第13题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长）， 厚度为0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A. 用刻度尺测出一张墙纸的长度为l1。 B. 把墙纸紧密地环绕在如图的圆柱体铅笔上，数出圈数为n。 C. 用刻度尺测出铅笔的直径为D1。 D. 用刻度尺测出环绕后的直径为D2。 第14题 （1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 。实验步骤合理的顺序 是 ⁠。 A　 CBD　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 墙纸的厚度的表达式是h＝ ⁠。 （3） 该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不 同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能 是 （多选，填字母）。 A. 每次绕的松紧程度不同 B. 刻度尺的刻度不均匀 C. 墙纸厚度不均匀 D. 数圈数时由于粗心，数错了圈数 　 ABC　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $$