专练03 -备战2025年高考语文开放式情境默写必刷小题（新高考通用）

练习三 开放式情境默写 1. 小说课上，老师告诉同学们，“未见其人，先闻其声”的写作手法其实在古代诗歌中也有应用，小刚随即吟出了王维诗歌中“__________，__________”的句子，得到了大家的认可。 2. “瀚海”一词常见于古代典籍，在唐朝诗人的边塞诗中也时有出现，如“______，______”。 3. 龙是中华民族的图腾，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中经常出现，如“____________，____________”。 4. 班级开展“诗歌里的四季”专题探究活动，小刚负责收集唐诗中带有“春”字的名句，同学们纷纷建议用“____________，____________”。 5. 古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“____________”；也用“空”字表达情感，如“_______________”。 6. 江月是中国古诗文中的典型审美形象，作为中国传统文化的独特景观，它常常被使用，如：“______，______。” 7. 小刚写了一篇题为“听雨”的文章让莫老师批阅，莫老师建议可在文中引用一些与之相关的古诗词，如：“________________，________________。” 8. 杜鹃鸟又称子规，古诗词中常常借助杜鹃鸟的哀鸣表达伤感之情，如“______，______”。 9. “深巷”是幽深的巷道，常见之于诗人的笔端，如陶渊明笔下的“______”，又如陆游笔下的“______”。 10. 小明用举例的方法给小丽讲什么是拟人修辞手法，他说：宋代诗词中有较多的把鸟拟成人的句子，例如“____________，____________”。 11. “瑟”是古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美与节操，象征着知音与年华，是中国古诗词中常用的意象，如“___________，___________”。 12. 在古诗文中，“月”与“影”常相随，如“举杯邀明月，对影成三人”，又如“____________，____________”。 13. 小刚漫步锦江之滨，看到水中月影，不禁想起唐宋诗文中描写此类景象的句子：“____________，_____________ 。” 14. 鼓是中国最古老的乐器之一，被广泛应用于宫廷宴集、庙堂祭祀及战争等多种仪典和活动中，鼓也常出现在古诗词中，如“_________________,_________________”。 15. 语文老师组织同学们围绕“古诗词中的意象”进行研究性学习，某小组以“潮”作为研究对象选择诗句，如“________________，_________________”。 16. 诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已，后人常常在诗文里借缅怀他来抒情言志，如“______________，______________”。 17. 小刚临摹了一幅山水画，画上有莲、有船，他想在上面题两句古人成句，比如“______，______”就不错。 18. 一位文学爱好者去洞庭湖游玩，面对眼前秀美的湖光山色，想到唐诗宋词中许多描绘它的妙辞，其中“____________，____________”两句写得最具神韵，不禁放声咏诵起来。 19. 青春岁月是人生最宝贵的财富，古诗文中留下来许多感叹时光流逝，青丝变白发的句子，如“____________，____________”。 20. 小明是语文课代表，老师让他给同学们讲解古人用通感的手法来描写音乐的诗词，他可以引用“________，________”两句作为例子来进行讲解。 【答案】1. 竹喧归浣女 莲动下渔舟（风劲角弓鸣，将军猎渭城/空山不见人，但闻人语响） 2. 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山（瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝） 3.积水成渊 蛟龙生焉（长桥卧波 未云何龙/水不在深 有龙则灵） 4. 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音（春江潮水连海平，海上明月共潮生/舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来） 5. 空山新雨后（隔叶黄鹂空好音） 塞上长城空自许（莫使金樽空对月） 6. 江畔何人初见月 江月何年初照人（人生代代无穷已，江月年年望相似/不知江月待何人，但见长江送流水/人生如梦，一尊还酹江月/去来江口守空船，绕船月明江水寒） 7. 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（春水碧于天，画船听雨眠/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 8. 又闻子规啼夜月 愁空山（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮/杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪） 9. 狗吠深巷中  深巷明朝卖杏花 10. 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血/听杜宇声声，劝人不如归去/雁儿略住，听我些儿事/殷勤自与行人语，不似流莺取次飞） 11. 我有嘉宾  鼓瑟吹笙（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/窃窕淑女，琴瑟友之/虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻） 12. 明月半墙 桂影斑驳（湖月照我影，送我至剡溪/素月分辉，明河共影） 13. 浮光跃金 静影沉璧（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月） 14. 佛狸祠下 一片神鸦社鼓（箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存/窈窕淑女，钟鼓乐之/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起） 15. 春江潮水连海平 海上明月共潮生（潮平两岸阔，风正一帆悬/山围故国周遭在，潮打空城寂寞回/春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横） 16. 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间） 17. 金桨木兰船 戏采江南莲（菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通） 18. 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。/气蒸云梦泽，波撼岳阳城。/楼观岳阳尽，川迥洞庭开。） 19. 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（多情应笑我，早生华发） 20. 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑） ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$