1.2 怎样放得更大训练课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版

一 微小世界 第2课时 怎样放得更大 1 2 课堂要点 1.把两个凸透镜平行组合起来，调整好凸透镜之间的 距离，就能把图像放得更____。 大 2.用透镜组合成的显微镜叫光学显微镜， 主要由______、调节旋钮、______、载 物台、________等组成。 目镜 物镜 反光镜 3 3.显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的 ______。 4.我们组合的凸透镜，上面的镜片相当于显微镜中的______， 下面的镜片相当于显微镜中的______。 5.在使用显微镜观察时，玻片标本的移动方向与目镜中观察到 的物体的运动方向______。 乘积 目镜 物镜 相反 6.为了观察更小的物体，人们又研制出了________ _____等更先进的观察仪器。 电子显微镜 4 对照练习 1.光学显微镜的镜头一般是由( ) 组成的。 A A. B. C. D. 2.如果我们用自制的显微镜观察“b ”,那我们观察到的物体是 ( ) 。 C A.b B.p C.q D.d 5 3.一般情况下,( ) 的放大倍数最小。 B A.光学显微镜 B.放大镜 C.自制简易显微镜 D.电子显微镜 4.下列说法错误的是( ) 。 C A.用显微镜观察物体,比用放大镜观察物体看到的信息更多 B.两个凸透镜组合起来可以大大增加放大倍数 C.凸透镜的放大倍数是有限的,显微镜的放大倍数是无限的 6 5.阳阳使用光学显微镜观察标本，他 选了10倍的目镜和40倍的物镜。此 时显微镜的放大倍数是( ) 。 D A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍 6.随着观察工具的发展，人类制造出了一些能放大物体的观察 工具。放大倍数由小到大分别是________、____________、 ____________。 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 7 8 7.课后，阳阳想自制一个简易显微镜，制作过程中遇到一些问 题,请你帮忙。 （1）完善制作过程。 制作材料:两个放大倍数不同的__________________、一个纸筒、 剪刀、胶水。 放大镜（凸透镜） 9 制作步骤： a .用一个放大镜观察,直到看到的图像清晰，不动。 b .增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互______，上下移动 第二个放大镜，看到的图像放得更大。 平行 10 c .量出两个放大镜之间的距离，用纸筒和胶带将两个放大镜固定 住。 d .在纸筒的一侧纵切一条缝，缝的宽窄和放大镜镜柄的粗细大 致相同。 e .让柄从缝中伸出，这样放大镜既可以被纸筒卡住，又可以上 下移动。 （2）观察对比学校的显微镜，靠近被观察物体的那个放大镜叫 ( ) ，靠近眼睛的那个放大镜叫( ) 。 A.目镜 B.物镜 C.透镜 B A （3）下图中( ) 是用自制简易显微镜观察到的，( ) 是用 肉眼直接观察到的。 A. B. B A 12 （4）如果所使用的两个凸透镜的放大倍数分别是10倍和20倍， 那么这个显微镜的放大倍数是( ) 。 A A.200倍 B.30倍 C.1020倍 13 14 8.阅读材料,回答问题。 2023年，《自然》杂志上的一篇文章报道了利用阿秒电子 显微镜观测物体表面电子运动的过程。阿秒是一个时间单位，1 秒=1018 阿秒。原子是可以保持物质性质的最小微粒，1亿个原 子排成一排大约是1厘米长。在这个实验中，科学家利用阿秒电 子显微镜，记录下电子运动所产生的电场照片，进而得到电子 运动的“视频”。我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道 显微镜技术，在一块晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移 动硅原子写下了“中国”两字。 15 （1）下列几种显微镜相比,( ) 放大的倍数更大。 B A.放大镜 B.阿秒电子显微镜 C.光学显微镜 （2）我们用肉眼( ) 观察到晶体硅表面的“中国”二字。 B A.能 B.不能 （3）在电子显微镜发明以前,( ) 就已经使人们了解到了 动植物的基本功能单位——细胞。 B A.电子显微镜 B.光学显微镜 C.放大镜 16 $$