专题01 集合与逻辑(考点清单,知识导图+12个考点清单+题型解读)高一数学上学期湘教版2019

2025-11-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 小结与复习
类型 教案-讲义
知识点 集合,常用逻辑用语
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.90 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 支点数学工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47386205.html
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来源 学科网

内容正文:

清单01 集合与逻辑 (12个考点梳理+题型解读+提升训练) 【清单01】集合 (1)集合及其表示 ①定义:概括地说,把一些确定的对象的全体叫做集合,简称集; ②记法:集合通常用大写字母、、、…来表示; ③常用数集及表示符号:数学上,常常需要用到数的集合;数的集合简称数集; 数集 自然数集 整数集 有理数集 实数集 记法 注意:集合含义中的“研究对象”指的是集合的元素,研究集合问题的核心即研究集合中的元素,因此解决集合问题时,首先要明确集合中的元素是什么.集合中的元素可以是数、点,也可以是一些人或一些物; (2)元素 ①定义:集合所含的各个对象叫做该集合的元素; ②记法:通常用小写字母、、、…来表示; ③性质:确定性、互异性 、无序性. (3)元素与集合的关系 ①属于(belong to):如果是集合的元素,就说属于,记作 . ②不属于(not belong to):如果不是集合的元素,就说不属于,记作. (4)集合相等 如果两个集合所含的元素完全相同 (即中的元素都是的元素,中的元素也都是的元素),则称这两个集合相等;记作; (5)集合的分类 ①有限集:含有有限个元素的集合 ②无限集:含有无限个元素的集合 ③空集:不含有任何元素的集合,记作; 【清单02】集合的表示方法 (1)列举法:把集合的所有元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫做列举法. 【注意】应用列举法表示集合时应关注以下四点:①元素与元素之间必须用“,”隔开;②集合中的元素必须是明确的;③集合中的元素不能重复;④集合中的元素可以是任何事物; (2)描述法定义:一般地,设表示一个集合,把集合中所有具有共同特征的元素所组成的集合表示为,这种表示集合的方法称为描述法. (3)常见数集的表示 集合 非负整数集(或自然数集) 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N+) Z Q R (4)区间的概念及表示 ①区间的概念 设 , 是实数,且,满足的实数的全体,叫做闭区间, 记作,即,。如图:, 叫做区间的端点.在数轴上表示一个区间时,若区间包括端点,则端点用实心点表示;若区间不包括端点,则端点用空心点表示. 集合 区间 ②含有无穷大的表示 全体实数也可用区间表示为,符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”,即。 集合 区间 【清单03】集合间的基本运算 表示 运算 集合语言 图形语言 记法 并集 {x|x∈A,或x∈B} A∪B 交集 {x|x∈A,且x∈B} A∩B 补集 {x|x∈U,且x∉A} ∁UA 【清单04】命题 (1)命题的概念 把用语言、符号或式子表达,且可以判断其真假的语句叫做命题(proposition); 【注意】在数学中,我们将可以判断真假的陈述句叫作命题;特别提醒:(1)判断一个语句是否为命题的两个要素:(2)是陈述句,表达形式可以是符号、表达式或语言; (2)命题的分类 其含义判断为真的命题叫做真命题:判断为假的命题叫做假命题; 【注意】真命题可以给出证明,假命题只需举出一个反例即可; 命题真假 “若则”为真 “若则”为假 表示方法 读法 推出 不能推出 (3)命题的表示方法 命题通常写成“若,则”的形式;其中陈述句称为命题的条件,称为命题的结论; 用集合的语言描述:满足满足; 【注意】命题的表示形式,在其他参考书上也有表示为: “若,则”,其中叫做命题的条件,叫做命题的结论; 【清单05】充分条件与必要条件 (1)充分条件,必要条件的概念 对于两个陈述句是,如果⇒,则称是的充分条件,或称是的必要条件; 【注意】①充分条件与必要条件的理解 命题真假 “若则”是真命题 “若则”是假命题 推出关系 ⇒ 条件关系 是的充分条件 是的必要条件 不是的充分条件 不是的必要条件 ②的含义: ①“若,则”形式的命题为真命题;②由条件可以得到结论;③是的充分条件或的充分条件是;是的必要条件或的必要条件是;④只要有条件,就一定有结论,即对于是充分的,对于的成立是必要的;⑤为得到结论,具备条件就可以推出; 显然,是的充分条件与是的必要条件表述的是同一个逻辑关系,即,只是说法不同而已; (2)充要条件的概念 对于两个陈述句是,如果既有⇒,又有⇒,我们就称是的充分必要条件,简称充要条件;记作:⇔;读作“与等价”或“成立当且仅当成立”; (3)充分条件,必要条件,充要条件与集合交汇 ① 记集合,,若是的充分不必要条件,则, 若是的必要不充分条件,则; ② 记集合,,若,则是的充分条件, 若,则是的必要条件, 若,则是的充要条件; 【清单06】全称量词与存在量词 (1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示. (2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (3)全称量词命题和存在量词命题 名称 全称量词命题 存在量词命题 结构 对M中任意一个x,p(x)成立 存在M中的元素x,p(x)成立 简记 ∀x∈M,p(x) ∃x∈M,p(x) 否定 ∃x∈M,﹁p(x) ∀x∈M,﹁p(x) 【考点题型一】集合的概念 【例1】(25-26高一上·全国·课前预习)下列说法中正确的是(    ) A.与定点等距离的点不能组成集合 B.由“title”中的字母组成的集合中元素的个数为5 C.一个集合中有三个元素,其中是的三边长,则不可能是等腰三角形 D.高中学生中的游泳能手能组成集合 【答案】C 【分析】根据集合中的元素的互异性、确定性等性质对选项逐一判断即可得出结论. 【详解】对于A,与定点等距离的点是线段的垂直平分线上的所有点,满足集合中元素的性质,能构成集合,即A错误; 对于B,因为集合中的元素具有互异性,因此由“title”中的字母组成的集合中元素的个数为4,可知B错误; 对于C,由集合中的元素具有互异性可知,各不相同,所以不可能是等腰三角形,即C正确; 对于D,高中学生中的游泳能手不具有确定性,不能组成集合,即D错误. 故选:C 【变式1-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)下列命题中正确的有(    ). ①很小的实数可以构成集合; ②R表示一切实数组成的集合; ③给定的一条长度为0.3的线段上的所有点组成的集合是有限集; ④2023年联合国所有常任理事国组成一个集合. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 【分析】根据集合的定义和性质判断可得答案. 【详解】对于①,很小的实数是个不确定的概念,不可以构成集合,故错误; 对于②,R表示一切实数组成的集合,故正确; 对于③,给定的一条长度为0.3的线段上的所有点组成的集合是无限集,故错误; 对于④,2023年联合国常任理事国有中国、俄罗斯、英国、法国、美国,能组成一个集合,故正确. 故选:C. 【变式1-2】(多选)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列对象能构成集合的有(    ) A.接近于1的所有正整数 B.小于0的实数 C.与 D.未来世界的高科技产品 【答案】BC 【分析】根据集合的性质逐一分析即可. 【详解】对于A,接近于1的所有正整数标准不明确,故A不能构成集合; 对于B,小于0是一个明确的标准,故B能构成集合; 对于C, 与是两个不同的点,是确定的,故C能构成集合; 对于D,未来世界的高科技产品,不明确,故D不能构成一个集合. 故选:BC. 【考点题型二】元素与集合的关系 注意:若集合的表示形式是描述法,则元素属于集合的充要条件是元素满足集合的约束条件. 【例2】(23-24高一上·江苏盐城·期末)设集合,则下列选项正确是(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用元素与集合,集合与集合之间的关系逐一判断即可. 【详解】对于选项A:由元素与集合的关系可知,故A错误; 对于选项B:由元素与集合的关系可知,故B正确; 对于选项C:由元素与集合的关系可知,故C错误; 对于选项D:由集合与集合的关系可知,故D错误. 故选:B 【变式2-1】(23-24高一上·重庆·期末)已知集合,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意可得,运算求解即可. 【详解】由题意可知:,解得, 所以实数的取值范围是. 故选:A. 【变式2-2】(23-24高一上·山东淄博·阶段练习)已知集合,,则(    ) A. B.或1 C.1 D.5 【答案】C 【分析】分和两种情况进行求解,要检验是否与互异性矛盾,得到答案. 【详解】当,解得或1, 当时,,与元素互异性矛盾,舍去; 当时,,满足要求, 当时,解得,显然与元素互异性矛盾,舍去, 综上,. 故选:C 【变式2-3】(23-24高一上·四川德阳·期末)若,则 . 【答案】2 【分析】分类讨论结合互异性即可得出答案. 【详解】因为, 所以或, 若,,不满足互异性; 若或2,又,所以, 故答案为:2. 【变式2-4】(23-24高一上·安徽六安·期末)已知集合,,若,且,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】分别求出集合,,由且,从而可求解. 【详解】由题意得,, 因为且,所以, 故的取值范围是. 故答案为:. 【考点题型三】求集合的子集(真子集) 【例3】(23-24高一上·河南开封·期末)集合的真子集的个数为(    ) A.3 B.4 C.7 D.8 【答案】A 【分析】计算出该集合后,可得元素个数,从而得到真子集个数. 【详解】,共有两个元素, 故其真子集的个数为. 故选:A. 【点睛】若集合中有个元素,则该集合有个子集,个真子集. 【变式3-1】(23-24高一上·湖北荆州·期中)集合,则的子集的个数为(    ) A.2 B.5 C.6 D.8 【答案】D 【分析】分别对集合和集合化简,然后求出,从而确定子集个数. 【详解】因为, 所以, 所以的子集的个数为. 故选:D. 【变式3-2】(23-24高一上·内蒙古·期末)已知集合,,则的真子集个数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】求出集合,利用真子集个数公式可求得结果. 【详解】因为集合,,则,则集合的元素个数为, 所以,的真子集个数是. 故选:A. 【变式3-3】(23-24高一上·四川内江·期末)已知集合,则的非空子集的个数是 . 【答案】 【分析】求出集合中元素个数,再利用子集个数公式求解. 【详解】, 集合中有个元素, 则的非空子集的个数是. 故答案为:. 【考点题型四】判断集合间的关系 注意:判断集合间关系的方法主要有:(1)一一列举;(2)数轴分析;(3)韦恩图. 【例4】(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)设集合,则下列选项中正确的是(    ) A.⫋ B.⫌ C. D. 【答案】B 【分析】求出,即可得出两集合之间的关系. 【详解】由题意, 在中,,, ∴,∴⫌, 故选:B. 【变式4-1】(23-24高一上·贵州黔西·期末)已知集合,集合,下列表述正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据子集定义得出结果即可. 【详解】已知集合,集合,所以. 故选:C. 【变式4-2】(23-24高一上·上海青浦·期末)已知非空集合且,设,,则对于的关系,下列问题正确的是(    ) A. B. C. D.的关系无法确定 【答案】C 【分析】由集合与元素、集合与集合之间的关系从两个方面推理论证即可求解. 【详解】,有,从而有,进一步,即,所以, ,有,从而有,进一步有,即,所以, 综上所述,有. 故选:C. 【变式4-3】已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意,,,因为表示所有偶数,能表示所有整数,故 故选:B 【考点题型五】已知集合间的关系求参数 【例5】(23-24高一上·重庆九龙坡·期末)已知集合,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】解一元二次不等式求集合,根据包含关系即可得参数范围. 【详解】由题设,, 又,故,即范围是. 故选:D 【变式5-1】(23-24高一上·陕西汉中·期末)已知集合,,若,则(    ) A.0 B.4 C.16 D.16或0 【答案】D 【分析】由集合元素间的互异性以及包含关系列方程求解即可. 【详解】由题意集合,,若,则(互异性)即, 所以或,解得或0. 故选:D. 【变式5-2】(23-24高一上·吉林长春·期末)设集合,,若,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据集合之间的关系可直接得到答案. 【详解】因为集合,, 若,则, 故选:A. 【变式5-3】(23-24高一上·广西贺州·期末)已知集合,集合. (1)若,求; (2)若,求实数的范围. 【答案】(1) (2) 【分析】 (1)解一元二次不等式求出集合B,由集合的并集运算可得结果; (2)根据条件对集合A分类讨论,分别求出实数的范围. 【详解】(1)由时,集合, , 所以, (2)当,即时,集合,符合, 当时,由,有, 解得 , 综上可知,若,则的范围是. 【考点题型六】集合间的运算 注意:若集合是不等式的解集注意结合数轴进行集合间的运算;若集合是点集,注意结合点的轨迹进行运算;若集合是抽象集合,注意结合韦恩图进行运算. 【例6】(23-24高一上·北京东城·期末)已知集合,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求得集合,结合集合的交集的概念与运算,即可求解. 【详解】由集合, 根据集合交集的定义与运算,可得. 故选:D. 【变式6-1】(23-24高一上·浙江杭州·期末)若集合,,,则集合(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据交集、并集的定义计算可得. 【详解】因为,,, 所以,则. 故选:C 【变式6-2】(23-24高一上·贵州毕节·期末)已知全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出,再根据补集的运算,即可求得答案. 【详解】由题意得,则, 故选:B. 【变式6-3】(23-24高一上·江苏常州·期末)设全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求出集合,然后结合集合的基本运算即可求解. 【详解】因为, 所以,, ,,或,, 故选:B. 【变式6-4】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知全集,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】依题意可得,,,再假设推出矛盾,即可得到,同理得到,,,即可得解. 【详解】因为,, 所以,,,,,, 若,则,,所以,与题意矛盾,所以, 同理可证,,, 所以. 故选:A 【考点题型七】根据集合间的运算求参数 【例7】(23-24高一上·云南昆明·期末)设集合,集合,且,则的值可以是 .(写出满足条件的一个答案即可) 【答案】(答案不唯一,满足即可) 【分析】解不等式化简集合,再利用集合的并集结果得到,由此得解. 【详解】因为,, 又,即,所以, 则的值可以是. 故答案为:(答案不唯一,满足即可). 【变式7-1】(23-24高一上·浙江丽水·期末)设集合,,若,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,由交集运算的结果,即可得到答案. 【详解】因为集合,, 且,则. 故选:C 【变式7-2】(23-24高一上·天津滨海新·期末)已知集合或,,其中. (ⅰ)当时, ; (ⅱ)若,则实数的取值范围为 . 【答案】 或 【分析】根据并集的定义,结合交集的运算性质进行求解即可. 【详解】(ⅰ)当时,集合或,, 所以或; (ⅱ)因为,所以, 于是有或,即或, 因此实数的取值范围为, 故答案为:或; 【变式7-3】(23-24高一上·四川雅安·期末)已知集合. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)解出集合A,根据并集的概念运算即得; (2)在数轴上表示集合,数形结合求参数范围. 【详解】(1), 由,得, . (2)依题意,或, 因为, 所以解得, 故的取值范围为. 【变式7-4】(23-24高一上·北京石景山·期末)已知集合,集合 (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)或; (2) 【分析】(1)分别求集合,再求; (2)根据(1)的结果,首先求,再根据集合的运算结果,求实数的取值范围. 【详解】(1)当时,, ,得或,即或, 所以或; (2)由(1)可知,,, 若,则. 【考点题型八】韦恩图的应用 【例8】(23-24高一上·宁夏石嘴山·期末)设全集,则图中阴影部分表示的集合是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合的交集及补集运算可得结果. 【详解】因为, 所以,图中阴影部分表示的集合为, 故选:B. 【变式8-1】(23-24高一上·重庆·期末)已知全集,能表示集合,,关系的图是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】解集合A中的不等式,判断集合A,B的关系. 【详解】, 因为,所以BA,B正确. 故选:B. 【变式8-2】(23-24高一上·云南昆明·期末)设全集,,,如图阴影部分所表示的集合为(   ) A. B. C.或 D. 【答案】B 【分析】由题意知,阴影部分表示的为,算出集合表示的范围,根据集合的交集的运算,即可得到本题答案. 【详解】全集,集合中函数满足,解得或, 或, 集合中指数函数在上单调递增,则,, 由图可得阴影部分所表示的集合为, 故选:B. 【变式8-3】(23-24高一上·安徽合肥·期末)学校举办运动会时,高二(8)班共有30名同学参加比赛,有15人参加田径比赛,14人参加球类比赛,13人参加趣味比赛,同时参加田径比赛和球类比赛的有5人,同时参加田径比赛和趣味比赛的有4人,有2人同时参加三项比赛,只参加趣味比赛一项的有 人. 【答案】6 【分析】根据韦恩图计算得到答案. 【详解】如图所示,设同时参加田径和球类比赛有人, 可得,解得. 易知只参加趣味比赛一项的有6人, 故答案为:6 【考点题型九】集合中的新定义问题 【例9】(23-24高一上·河南南阳·期末)已知集合,,记.则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先根据集合对元素的要求,求得集合,再根据交集并集的定义判断A,B两项,根据集合新定义和的元素要求,分别求出集合判断即得. 【详解】由可得可能的取值有,即,均满足,故. 对于A项,,故A项错误; 对于B项,,故B项错误; 对于C项,因,故,故C项正确; 对于D项,依题有,,则,故D项错误. 故选:C. 【变式9-1】(23-24高一上·湖北荆州·期末)给定集合P,Q,定义且,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】根据并集运算和新定义逐一判断即可. 【详解】, 故,故A正确; 由新定义可知,,故B正确; ,故C错误; ,故D正确. 故选:ABD. 【变式9-2】(23-24高一上·江西抚州·期末)若,且,则称是“伙伴关系集合”在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为 . 【答案】 【分析】根据题意先求出集合的的所有非空子集的个数为,再求出具有“伙伴关系集合”的个数为,利用古典概率从而可求解. 【详解】,集合的所有非空子集的个数为, 若,则; 若,则; 若,则与成对出现; 若,则与成对出现, 集合的所有非空子集中,“伙伴关系集合”共有(个). 在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为. 故答案为:. 【变式9-3】(23-24高一上·福建厦门·期末)聚点是实数集的重要拓扑概念,其定义是:,,若,存在异于的,使得,则称为集合的“聚点”,集合的所有元素与E的聚点组成的集合称为的“闭包”,下列说法中正确的是(    ) A.整数集没有聚点 B.区间的闭包是 C.的聚点为0 D.有理数集的闭包是 【答案】ABD 【分析】利用集合聚点的新定义,集合的表示及元素的性质逐项判断. 【详解】对于A,根据定义,,,若存在,使得, 所以,,当时,这样的不存在, 所以不存在符合不等式且异于的,故整数集无聚点,故A正确; 对于B,若,对于, 因为,所以存在异于的,使得, 故,故为集合的“聚点”, 即区间的闭包是,B正确; 对于C,因为, 所以对于,都存在,使得, 所,故的聚点为1,故C错误; 对于D,对于,,都存在,使得,所以为集合的“聚点”,所以有理数集的闭包是,D正确. 故选:ABD 【考点题型十】充分、必要条件的判断 【例10】已知x,,则“”是“”的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】,不能得到, 成立也不能推出,即可得到答案. 【详解】因为x,, 当时,不妨取,, 故时,不成立, 当时,不妨取,则不成立, 综上可知,“”是“”的既不充分也不必要条件, 故选:D 【变式10-1】(23-24高一上·青海西宁·期末)已知,,则是的 .(选“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“即不充分也不必要条件”之一填空) 【答案】必要不充分条件 【分析】由必要不充分条件的定义即可得解. 【详解】由题意,,所以是的必要不充分条件. 故答案为:必要不充分条件. 【变式10-2】(23-24高一下·上海黄浦·期末)设,“”是“”的一个 条件(充分非必要、必要非充分、充要、既非充分又非必要) 【答案】充分非必要 【分析】根据不等式的性质证明充分性成立,根据分式不等式的解法证明必要性不成立. 【详解】当时,, 所以“”是“”的充分条件; 当时,,即,解得或, 所以“”是“”的不必要条件, 故“”是“”的充分非必要条件. 故答案为:充分非必要 【考点题型十一】已知充分、必要条件求参数 【例11】(23-24高一上·上海长宁·期中)已知条件:,条件:,若是的必要条件,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据必要条件的定义可得到两集合的包含关系,由包含关系可构造不等式组求得结果. 【详解】是的必要条件     ,解得:, 即的取值范围为. 故答案为: 【变式11-1】(多选)(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)若不等式成立的必要条件是,则实数的取值可以是(    ) A. B. C.0 D.1 【答案】ABC 【分析】化简得,由充分与必要条件判断的取值范围即可. 【详解】由得,因为不等式成立的必要条件是,所以,解得,符合题意的选项有:A,B,C. 故选:ABC 【变式11-2】(24-25高一上·上海·课堂例题)已知集合或,,若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围. 【答案】或 【分析】根据题目条件可得,对进行分类讨论求出实数的取值范围. 【详解】∵“”是“”的必要条件,∴, 当时,,则; 当时,根据题意作出如图所示的数轴, 由图可知,或, 解得或, 综上可得,实数的取值范围为或. 【考点题型十二】全称量词与存在量词 【例12】(23-24高一上·新疆克孜勒苏·期末)命题“”的否定是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据全称量词命题的否定形式改成存在量词命题. 【详解】命题“”的否定是“”. 故选:C 【变式12-1】(23-24高一上·贵州毕节·期末)已知命题:是素数,则为(    ) A.不是素数 B.不是素数 C.不是素数 D.不是素数 【答案】D 【分析】根据存在量词命题的否定为全称量词命题即可得解. 【详解】因为存在量词命题的否定为全称量词命题, 所以为不是素数. 故选:D. 【变式12-2】(23-24高一上·安徽宣城·期末)若命题“,使”是真命题,则实数m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由存在性问题得即可得解. 【详解】由题意命题“,使”是真命题,所以, 当且仅当,有,所以实数m的取值范围是. 故选:C. 【变式12-3】(23-24高一上·河南开封·期末)若命题:“,”为假命题,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】将问题转化为恒成立问题,从而得解. 【详解】因为命题:“,”为假命题, 所以“,” 为真命题,即恒成立, 所以,解得, 故实数的取值范围为. 故答案为:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 清单01 集合与逻辑 (12个考点梳理+题型解读+提升训练) 【清单01】集合 (1)集合及其表示 ①定义:概括地说,把一些确定的对象的全体叫做集合,简称集; ②记法:集合通常用大写字母、、、…来表示; ③常用数集及表示符号:数学上,常常需要用到数的集合;数的集合简称数集; 数集 自然数集 整数集 有理数集 实数集 记法 注意:集合含义中的“研究对象”指的是集合的元素,研究集合问题的核心即研究集合中的元素,因此解决集合问题时,首先要明确集合中的元素是什么.集合中的元素可以是数、点,也可以是一些人或一些物; (2)元素 ①定义:集合所含的各个对象叫做该集合的元素; ②记法:通常用小写字母、、、…来表示; ③性质:确定性、互异性 、无序性. (3)元素与集合的关系 ①属于(belong to):如果是集合的元素,就说属于,记作 . ②不属于(not belong to):如果不是集合的元素,就说不属于,记作. (4)集合相等 如果两个集合所含的元素完全相同 (即中的元素都是的元素,中的元素也都是的元素),则称这两个集合相等;记作; (5)集合的分类 ①有限集:含有有限个元素的集合 ②无限集:含有无限个元素的集合 ③空集:不含有任何元素的集合,记作; 【清单02】集合的表示方法 (1)列举法:把集合的所有元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫做列举法. 【注意】应用列举法表示集合时应关注以下四点:①元素与元素之间必须用“,”隔开;②集合中的元素必须是明确的;③集合中的元素不能重复;④集合中的元素可以是任何事物; (2)描述法定义:一般地,设表示一个集合,把集合中所有具有共同特征的元素所组成的集合表示为,这种表示集合的方法称为描述法. (3)常见数集的表示 集合 非负整数集(或自然数集) 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N+) Z Q R (4)区间的概念及表示 ①区间的概念 设 , 是实数,且,满足的实数的全体,叫做闭区间, 记作,即,。如图:, 叫做区间的端点.在数轴上表示一个区间时,若区间包括端点,则端点用实心点表示;若区间不包括端点,则端点用空心点表示. 集合 区间 ②含有无穷大的表示 全体实数也可用区间表示为,符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”,即。 集合 区间 【清单03】集合间的基本运算 表示 运算 集合语言 图形语言 记法 并集 {x|x∈A,或x∈B} A∪B 交集 {x|x∈A,且x∈B} A∩B 补集 {x|x∈U,且x∉A} ∁UA 【清单04】命题 (1)命题的概念 把用语言、符号或式子表达,且可以判断其真假的语句叫做命题(proposition); 【注意】在数学中,我们将可以判断真假的陈述句叫作命题;特别提醒:(1)判断一个语句是否为命题的两个要素:(2)是陈述句,表达形式可以是符号、表达式或语言; (2)命题的分类 其含义判断为真的命题叫做真命题:判断为假的命题叫做假命题; 【注意】真命题可以给出证明,假命题只需举出一个反例即可; 命题真假 “若则”为真 “若则”为假 表示方法 读法 推出 不能推出 (3)命题的表示方法 命题通常写成“若,则”的形式;其中陈述句称为命题的条件,称为命题的结论; 用集合的语言描述:满足满足; 【注意】命题的表示形式,在其他参考书上也有表示为: “若,则”,其中叫做命题的条件,叫做命题的结论; 【清单05】充分条件与必要条件 (1)充分条件,必要条件的概念 对于两个陈述句是,如果⇒,则称是的充分条件,或称是的必要条件; 【注意】①充分条件与必要条件的理解 命题真假 “若则”是真命题 “若则”是假命题 推出关系 ⇒ 条件关系 是的充分条件 是的必要条件 不是的充分条件 不是的必要条件 ②的含义: ①“若,则”形式的命题为真命题;②由条件可以得到结论;③是的充分条件或的充分条件是;是的必要条件或的必要条件是;④只要有条件,就一定有结论,即对于是充分的,对于的成立是必要的;⑤为得到结论,具备条件就可以推出; 显然,是的充分条件与是的必要条件表述的是同一个逻辑关系,即,只是说法不同而已; (2)充要条件的概念 对于两个陈述句是,如果既有⇒,又有⇒,我们就称是的充分必要条件,简称充要条件;记作:⇔;读作“与等价”或“成立当且仅当成立”; (3)充分条件,必要条件,充要条件与集合交汇 ① 记集合,,若是的充分不必要条件,则, 若是的必要不充分条件,则; ② 记集合,,若,则是的充分条件, 若,则是的必要条件, 若,则是的充要条件; 【清单06】全称量词与存在量词 (1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示. (2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (3)全称量词命题和存在量词命题 名称 全称量词命题 存在量词命题 结构 对M中任意一个x,p(x)成立 存在M中的元素x,p(x)成立 简记 ∀x∈M,p(x) ∃x∈M,p(x) 否定 ∃x∈M,﹁p(x) ∀x∈M,﹁p(x) 【考点题型一】集合的概念 【例1】(25-26高一上·全国·课前预习)下列说法中正确的是(    ) A.与定点等距离的点不能组成集合 B.由“title”中的字母组成的集合中元素的个数为5 C.一个集合中有三个元素,其中是的三边长,则不可能是等腰三角形 D.高中学生中的游泳能手能组成集合 【变式1-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)下列命题中正确的有(    ). ①很小的实数可以构成集合; ②R表示一切实数组成的集合; ③给定的一条长度为0.3的线段上的所有点组成的集合是有限集; ④2023年联合国所有常任理事国组成一个集合. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【变式1-2】(多选)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列对象能构成集合的有(    ) A.接近于1的所有正整数 B.小于0的实数 C.与 D.未来世界的高科技产品 【考点题型二】元素与集合的关系 注意:若集合的表示形式是描述法,则元素属于集合的充要条件是元素满足集合的约束条件. 【例2】(23-24高一上·江苏盐城·期末)设集合,则下列选项正确是(    ). A. B. C. D. 【变式2-1】(23-24高一上·重庆·期末)已知集合,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式2-2】(23-24高一上·山东淄博·阶段练习)已知集合,,则(    ) A. B.或1 C.1 D.5 【变式2-3】(23-24高一上·四川德阳·期末)若,则 . 【变式2-4】(23-24高一上·安徽六安·期末)已知集合,,若,且,则的取值范围是 . 【考点题型三】求集合的子集(真子集) 【例3】(23-24高一上·河南开封·期末)集合的真子集的个数为(    ) A.3 B.4 C.7 D.8 【变式3-1】(23-24高一上·湖北荆州·期中)集合,则的子集的个数为(    ) A.2 B.5 C.6 D.8 【变式3-2】(23-24高一上·内蒙古·期末)已知集合,,则的真子集个数是(    ) A. B. C. D. 【变式3-3】(23-24高一上·四川内江·期末)已知集合,则的非空子集的个数是 . 【考点题型四】判断集合间的关系 注意:判断集合间关系的方法主要有:(1)一一列举;(2)数轴分析;(3)韦恩图. 【例4】(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)设集合,则下列选项中正确的是(    ) A.⫋ B.⫌ C. D. 【变式4-1】(23-24高一上·贵州黔西·期末)已知集合,集合,下列表述正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式4-2】(23-24高一上·上海青浦·期末)已知非空集合且,设,,则对于的关系,下列问题正确的是(    ) A. B. C. D.的关系无法确定 【变式4-3】已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 【考点题型五】已知集合间的关系求参数 【例5】(23-24高一上·重庆九龙坡·期末)已知集合,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式5-1】(23-24高一上·陕西汉中·期末)已知集合,,若,则(    ) A.0 B.4 C.16 D.16或0 【变式5-2】(23-24高一上·吉林长春·期末)设集合,,若,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式5-3】(23-24高一上·广西贺州·期末)已知集合,集合. (1)若,求; (2)若,求实数的范围. 【考点题型六】集合间的运算 注意:若集合是不等式的解集注意结合数轴进行集合间的运算;若集合是点集,注意结合点的轨迹进行运算;若集合是抽象集合,注意结合韦恩图进行运算. 【例6】(23-24高一上·北京东城·期末)已知集合,则(  ) A. B. C. D. 【变式6-1】(23-24高一上·浙江杭州·期末)若集合,,,则集合(    ) A. B. C. D. 【变式6-2】(23-24高一上·贵州毕节·期末)已知全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 【变式6-3】(23-24高一上·江苏常州·期末)设全集,集合,则(    ) A. B. C. D. 【变式6-4】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知全集,,则(    ) A. B. C. D. 【考点题型七】根据集合间的运算求参数 【例7】(23-24高一上·云南昆明·期末)设集合,集合,且,则的值可以是 .(写出满足条件的一个答案即可) 【变式7-1】(23-24高一上·浙江丽水·期末)设集合,,若,则的值是(    ) A. B. C. D. 【变式7-2】(23-24高一上·天津滨海新·期末)已知集合或,,其中. (ⅰ)当时, ; (ⅱ)若,则实数的取值范围为 . 【变式7-3】(23-24高一上·四川雅安·期末)已知集合. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【变式7-4】(23-24高一上·北京石景山·期末)已知集合,集合 (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【考点题型八】韦恩图的应用 【例8】(23-24高一上·宁夏石嘴山·期末)设全集,则图中阴影部分表示的集合是(    ) A. B. C. D. 【变式8-1】(23-24高一上·重庆·期末)已知全集,能表示集合,,关系的图是(    ) A. B. C. D. 【变式8-2】(23-24高一上·云南昆明·期末)设全集,,,如图阴影部分所表示的集合为(   ) A. B. C.或 D. 【变式8-3】(23-24高一上·安徽合肥·期末)学校举办运动会时,高二(8)班共有30名同学参加比赛,有15人参加田径比赛,14人参加球类比赛,13人参加趣味比赛,同时参加田径比赛和球类比赛的有5人,同时参加田径比赛和趣味比赛的有4人,有2人同时参加三项比赛,只参加趣味比赛一项的有 人. 【考点题型九】集合中的新定义问题 【例9】(23-24高一上·河南南阳·期末)已知集合,,记.则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【变式9-1】(23-24高一上·湖北荆州·期末)给定集合P,Q,定义且,若,,则(    ) A. B. C. D. 【变式9-2】(23-24高一上·江西抚州·期末)若,且,则称是“伙伴关系集合”在集合的所有非空子集中任选一个集合,则该集合是“伙伴关系集合”的概率为 . 【变式9-3】(23-24高一上·福建厦门·期末)聚点是实数集的重要拓扑概念,其定义是:,,若,存在异于的,使得,则称为集合的“聚点”,集合的所有元素与E的聚点组成的集合称为的“闭包”,下列说法中正确的是(    ) A.整数集没有聚点 B.区间的闭包是 C.的聚点为0 D.有理数集的闭包是 【考点题型十】充分、必要条件的判断 【例10】已知x,,则“”是“”的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式10-1】(23-24高一上·青海西宁·期末)已知,,则是的 .(选“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“即不充分也不必要条件”之一填空) 【变式10-2】(23-24高一下·上海黄浦·期末)设,“”是“”的一个 条件(充分非必要、必要非充分、充要、既非充分又非必要) 【考点题型十一】已知充分、必要条件求参数 【例11】(23-24高一上·上海长宁·期中)已知条件:,条件:,若是的必要条件,则实数的取值范围为 . 【变式11-1】(多选)(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)若不等式成立的必要条件是,则实数的取值可以是(    ) A. B. C.0 D.1 【变式11-2】(24-25高一上·上海·课堂例题)已知集合或,,若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围. 【考点题型十二】全称量词与存在量词 【例12】(23-24高一上·新疆克孜勒苏·期末)命题“”的否定是(   ) A. B. C. D. 【变式12-1】(23-24高一上·贵州毕节·期末)已知命题:是素数,则为(    ) A.不是素数 B.不是素数 C.不是素数 D.不是素数 【变式12-2】(23-24高一上·安徽宣城·期末)若命题“,使”是真命题,则实数m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式12-3】(23-24高一上·河南开封·期末)若命题:“,”为假命题,则实数的取值范围为 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题01 集合与逻辑(考点清单,知识导图+12个考点清单+题型解读)高一数学上学期湘教版2019
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