4.1 无脊椎动物-【实践教学】2024-2025学年七年级生物上册同步优质课件(苏教版2024)

2024-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 无脊椎动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.19 MB
发布时间 2024-09-15
更新时间 2024-10-14
作者 小白努力中
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47386041.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 千姿百态的动物 第1节 无脊椎动物 学习目标 目标 01 02 03 概述线虫动物、环节动物和节肢动物的主要特征、繁殖方式以及常见类群。 无脊椎动物(线虫动物、环节动物、节肢动物等)与人类关系密切。 了解无脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 情景导入 绚丽多姿的珊瑚礁畔,海藻摇曳,小鱼穿梭,这美不胜收的海底花园被称为“海洋中的热带雨林”。 珊瑚礁有很多洞穴和孔隙,为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。 情景导入 我们还认识哪些无脊椎动物?这些无脊椎动物有什么特征?它们对人类生活产生了哪些影响? 动物分类 你知道吃完鱼和虾剩下的东西一样吗? 有脊柱 无脊柱 身体内有没有脊柱 科学家根据动物身体内有没有脊柱,把它们分为:无脊椎动物和脊椎动物。 动物分类 据统计,目前已知的150多万种动物中,无脊椎动物约占95%。 ① 腔肠动物 ② 扁形动物 ③ 线虫动物 ④ 环节动物 ⑤ 软体动物 ⑥ 节肢动物 ① 鱼 类 ② 两栖类 ③ 爬行类 ④ 鸟 类 ⑤ 哺乳类 线虫动物 在松林中,一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色,有些松树甚至整株枯萎,这些松树可能感染了松材线虫病。 松材线虫病是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。防治松材线虫病,对于保护松树资源具有重要意义。 线虫动物 线虫动物大多呈线形,它们身体不分节,消化道有口和肛门。食物经口进入消化道,营养物质被吸收后,食物残渣由肛门排出。 主要特征: 松材线虫是一种线虫动物。 生活方式: 寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。 线虫动物 常见的寄生性线虫动物有蛔虫(如人蛔虫)、丝虫(如班氏丝虫)等。 人蛔虫 班氏丝虫 与人类的关系: 线虫动物 线虫会危害人体健康,损害农林牧业。 人蛔虫常寄生在人的小肠中,争夺营养,导致人体营养不良。 班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中,会使人患淋巴丝虫病。 日常生活中,我们应该注意饮食卫生,不生食不洁的水果、蔬菜等,饭前便后要洗手,注意环境卫生,严防蚊虫叮咬,从而降低人体感染寄生虫的可能性。 环节动物 主要特征: 生活环境: 环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展,增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。‌ 环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。‌ 前端 环带 体节 后端 蚯蚓(如环毛蚓)、水蛭(如金线蛭)和沙蚕(如双齿围沙蚕)等都是环节动物。‌ 环毛蚓 金钱蛭 双齿围沙蚕 环节动物 与人类的关系: 环节动物与人类的关系非常密切。 生活在土壤中的蚯蚓,不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力,还可以药用,如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。‌ 蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料 环节动物 与人类的关系: 生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭(俗称蚂蟥)会吸食人或家畜的血液,有一定的危害性,但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。 环节动物 节肢动物 主要特征: 节肢动物超过 100 万种,是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。 节肢动物的主要特征是身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼。 节肢动物能够适应多变的环境。 生活环境: 节肢动物 蝴蝶(如柑橘凤蝶)、蟹(如中华绒螯蟹)、蜘蛛(如棒络新妇)和蜈蚣(如哈氏蜈蚣)等都是节肢动物。 柑橘凤蝶 中华绒螯蟹 棒络新妇 哈氏蜈蚣 节肢动物 昆虫属于节肢动物,它们不仅种类繁多,而且个体数量巨大。 昆虫的分布非常广泛,从炎热的赤道到寒冷的两极,从降水充沛的雨林到干旱少雨的沙漠,从海拔几千米的高山到几米深的地下,都有昆虫的存在。 节肢动物 目标: 观察昆虫的主要特征,并识别昆虫。 器材: 放大镜,几种节肢动物标本等。 步骤: 1.对照图4-4,观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数,它们分别有几对翅、几对足。想一想,它们有哪些共同特征。 观 察 识别昆虫 图4-4 东方蜜蜂(左)和小麦叶蜂(右)模式图 两对翅、三对足 图4-5 几种节肢动物标本 节肢动物 步骤: 2.观察节肢动物标本(图4-5),根据昆虫的共同特征,识别哪些是昆虫,哪些不是昆虫。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 节肢动物 ‌昆虫一般有两对翅、三对足。 昆虫和节肢动物虽然都属于节肢动物门,‌但它们属于不同的分类。‌昆虫属于昆虫纲,‌而节肢动物则包括蜘蛛、‌蜈蚣、‌虾‌蟹等多个类别,‌它们属于蛛形纲、‌多足纲、‌甲壳纲等不同的分类。 讨论:图4-5中有些节肢动物不是昆虫,为什么? 节肢动物 昆虫一般有两对翅、三对足。我们熟悉的螳螂、天牛、家蝇、蚂蚁等都是昆虫。 节肢动物 与人类的关系: 节肢动物与人类的关系十分密切。 节肢动物 害虫的天敌 传播疾病 传播花粉 食用 药用 蚕丝是工业原料 七星瓢虫 蜜蜂 虾 蝎 家蚕 蚊 取食作物 蝗虫 课堂小结 无脊椎动物 线虫动物 主要特征:由许多形态相似的体节组成 生活环境:寄生于动、植物,或自由生活于土壤、淡水和海水 代表生物: 蛔虫、 丝虫、松材线虫 与人类关系:寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康,损害农林牧业。 环节动物 主要特征:由许多形态相似的体节组成 生活环境:分布于海水、淡水和土壤中 代表生物:蚯蚓、水蛭、沙蚕 与人类关系:关系密切,有利有害 节肢动物 地位:种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 主要特征:由许多形态相似的体节组成 生活环境:分布非常广泛 代表生物:蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣 与人类关系:关系密切,有利有害 23 1.蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,蛔虫与划线部分生活相适应的特征是(  ) A.体表为外骨骼 B.消化管结构简单 C.无消化器官 D.有口无肛门 2.我国于2006年实现了全国消除丝虫病的目标。但全世界47个国家的8.63亿人仍然受到淋巴丝虫病的威胁,淋巴丝虫病是一种严重危害人类健康的寄生虫病。以下关于丝虫的推测不合理的是(  ) A.有口有肛门 B.消化结构简单 C.有消化器官 D.运动器官发达  实战训练  A.蜘蛛 B.龙虾 C.甲虫 D.蜈蚣 4.下列节肢动物,属于昆虫的是( ) 3.“螃呀么螃蟹哥,八呀么八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,其中提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是(  ) A.贝壳,保护 B.鳞片,减小阻力 C.甲,保护 D.外骨骼,保护、防止水分蒸发  实战训练  6.如下图蝗虫和瓢虫都属于昆虫,主要依据是(     ) ①身体分头、胸、腹三部; ②体表有外骨骼; ③身体和附肢都分节; ④体内无脊柱; ⑤有一对触角; ⑥有两对翅、三对足 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③ 5.下列哪一组动物都属于昆虫(  ) A.蜂鸟、苍蝇、蜘蛛、大闸蟹 B.蝗虫、蟋蟀、蝉、虾 C.蚊子、果蝇、螳螂、蜜蜂 D.蚱蜢、蝈蝈、菜粉蝶、蜈蚣  实战训练  $$

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