专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解(必考点分类集训)-2024-2025学年九年级数学上册必考点分类集训系列(浙教版)

2024-09-14
| 2份
| 54页
| 1461人阅读
| 47人下载
精品
吴老师工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47381501.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解 【浙教版】 知识点1 圆有关的概念 1.圆的定义 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆. 固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径. 由圆的定义可知: (1)圆上的各点到圆心的距离都等于半径长;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长的点都在同一个圆上.因此,圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形. (2)要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是圆心的位置,另一个是半径的长短,其中,圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小. 2.点和圆的三种位置关系 点在圆上、点在圆内和点在圆外,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设的半径为r,点P到圆心O的距离为d, 则有:点在圆外⇔d > r; 点在圆上⇔d = r; 点在圆内⇔ d < r; 3.弧和弦 ①连接圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍.圆心到弦的距离叫做弦心距. ②圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 以A、B为端点的弧记作,读作弧AB. 表示:劣弧 优弧或 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧. ③圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆. ④在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. 4.同心圆和等圆 ①圆心相同且半径相等的圆叫做同圆; ②圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆; ③能够重合的两个圆叫做等圆. 【典例1】(2024春•高唐县期末)下列说法: ①直径是弦; ②半圆是弧; ③半径相等的两个圆是等圆; ④长度相等的两条弧是等弧; ⑤在同圆中任意两条直径都互相平分.其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【典例2】(2023•潮安区一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CA长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则⊙C的半径为(  ) A. B.8 C.6 D.5 【典例3】(2023•西区校级一模)如图,OA是⊙O的半径,B为OA上一点(且不与点O、A重合),过点B作OA的垂线交⊙O于点C.以OB、BC为边作矩形OBCD,连结BD.若CD=6,BC=8,则AB的长为(  ) A.6 B.5 C.4 D.2 【典例4】(2023秋•宁河区期末)已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,那么点P与⊙O的位置关系是(  ) A.点P在⊙O上 B.点P在⊙O内 C.点P在⊙O外 D.无法确定 【典例5】(2024•二道区校级三模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8.以点A为圆心,r为半径作圆,当点C在⊙A内且点B在⊙A外时,r的值可能是(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 【典例6】(2023秋•海沧区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,4),B(﹣4,4),C(﹣6,2)都在⊙M上,则原点O到⊙M上一点的最短距离为(  ) A.22 B.2 C.2 D.22 知识点2 确定圆的条件 ①确定圆的条件:不在同一直线上的三点确定一个圆. ②外接圆定义:经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. 注意: ①外心的确定:三条垂直平分线的交点,锐角三角形的外心在它的内部;直角三角形的外心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半);钝角三角形的外心在它的外部. ②外心到三个顶点的距离相等,都等于外接圆的半径. 【典例1】(2023秋•南乐县期末)给出下列说法:①半径相等的圆是等圆;②长度相等的弧是等弧;③以2cm长为半径的圆有无数个;④平面上任意三点能确定一个圆,其中正确的有(  ) A.②④ B.①③ C.①③④ D.①②③④ 【典例2】(2023秋•桥西区期末)如图,点A,B,C均在直线l上,点P在直线l外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【典例3】(2024•龙口市一模)如图,在正方形方格中,A,B,C,D,E,P均在格点处,则点P是下列哪个三角形的外心(  ) A.△ACE B.△ABD C.△ACD D.△BCE 【典例4】(2023秋•舞阳县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(3,6),B(1,4),C(1,0),则△ABC外接圆的圆心坐标是(  ) A.(4,2) B.(4,3) C.(5,3) D.(5,2) 【典例5】(2022秋•易县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C的横、纵坐标都为整数,过这三个点作一条圆弧,则此圆弧的圆心坐标为    ,半径为   . 知识点3 图形的旋转 1.定义 把一个平面图形绕着平面内某一点О转动一个角度,叫做图形的旋转,点О叫做旋转中心,转动的角叫做旋转 角. 2.旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等. (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. (3)旋转前、后的图形全等. OA =OA',OB =OB',OC =OC',∠AOA'=∠BOB'=∠COC'=旋转角. 3.图形的旋转 把一个图案进行旋转,选择不同的旋转中心、不同的旋转角旋转同一个图案,会出现不同的效果. (1)旋转中心不变,改变旋转角 如下图所示的四边形ABCD的旋转图形,是以О点为中心,分别以40°,60°为旋转角顺时针旋转得到的. (2)旋转角不变,改变旋转中心 如下页图所示四边形ABCD的旋转图形,是分别以O1和O2为中心,以30°为旋转角顺时针旋转得到的. 4.图形的旋转的概念与性质的应用 由于旋转前后的两个图形大小形状未发生改变,所以在利用旋转来解决问题时要注意抓住以下几点: (1)找准旋转中“变”与“不变”; (2)找准旋转前后的“对应关系”; (3)充分挖掘旋转过程中线段之间的关系. 5.旋转中心的确定方法 确定旋转中心时,要看旋转中心是在图形上还是在图形外.若在图形上,哪一点在旋转过程中位置没有 改变,哪一点就是旋转中心;若在图形外,对应点连线的垂直平分线的交点就是旋转中心.旋转的角度就是对应线段的夹角或对应顶点与对称中心连线的夹角. 【典例1】(2024春•涟水县校级月考)下列现象中:①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④钟摆的运动;⑤荡秋千运动.属于旋转的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【典例2】(2024春•南召县期末)如图,在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转n度(0<n<180)得到△ADE,若DE∥AB,则n的值为(  ) A.65 B.75 C.85 D.130 【典例3】(2024春•焦作期末)如图,在正方形网格中,△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ.则旋转中心可能是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 【典例4】(2023秋•海沧区期末)如图,△DEF是由△ABC绕着点O顺时针旋转得到的,以下说法不一定正确的是(  ) A.∠COF=∠BOE B.∠OAC=∠ODF C.OC=OF D.BC=DF 【典例5】(2024•武清区三模)如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,DE与BC交于点F,连接AF,则下列结论一定正确的是(  ) A.AB=AE B.∠BFD=∠BAD C.∠BAF=∠CAE D.EF+CF=DE 【典例6】(2024•夏津县二模)如图,AO为∠BAC的平分线,且∠BAC=50°,将四边形ABOC绕点A逆时针方向旋转后,得到四边形AB'O'C',且∠OAC'=100°,则四边形ABOC旋转的角度是(  ) A.100° B.80° C.75° D.90° 知识点4 垂径定理 1.圆的对称性 圆是轴对称图形,也是中心对称图形,其对称轴是任意一条过原点的直线,对称中心是圆心. 2.垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 注意:垂径定理中的五个元素——“过圆心”、“垂直弦”、“平分弦”、“平分优弧”、“平分劣弧”,构成知二推三. 【典例1】(2024•凉州区三模)如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=6 cm,OD=4 cm.则DC的长为(  ) A.5 cm B.2.5 cm C.2 cm D.1 cm 【典例2】(2024•高邮市一模)如图,已知⊙O的半径为10,⊙O的一条弦AB=16,若⊙O内的一点P恰好在AB上,则线段OP的长度为整数的值有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【典例3】(2024•武威三模)如图,⊙O的半径为5,弦AB=6,点C在弦AB上,延长CO交⊙O于点D,则CD的取值范围是(  ) A.6≤CD≤8 B.8≤CD≤10 C.9<CD<10 D.9≤CD≤10 【典例4】(2024•丛台区校级三模)如图,在⊙O中,满足,则下列对弦AB与弦CD大小关系表述正确的是(  ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【典例5】(2024•碑林区校级模拟)如图,AB、CD是⊙O的弦,且AB=CD,若∠BOD=84°,则∠ACO的度数为(  ) A.42° B.44° C.46° D.48° 知识点5 圆心角 1.圆心角定义 顶点在圆心的角叫做圆心角. 一条弧的度数等于它所对的圆心角的度数. 2.圆心角定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等. 结论:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,则它们所对应的其余各组量也都分别相等. 【典例1】(2024•甘谷县三模)如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,若BC=CD=DA=4,则⊙O的周长为(  ) A.4π B.6π C.8π D.9π 【典例2】(2024•丛台区校级三模)如图,在⊙O中,满足,则下列对弦AB与弦CD大小关系表述正确的是(  ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【典例3】(2024•南京三模)如图,圆的两条弦AC、BD相交于点P,、的度数分别为α、β,∠APB的度数为γ,则α、β和γ之间的数量关系为   . 【典例4】(2023秋•泗阳县月考)如图,OA,OB,OC是⊙O的半径,,点M,N分别是OA,OB的中点,CM与CN相等吗?为什么? 【典例5】(2023秋•拱墅区校级月考)如图,在⊙O中,,CD⊥AO于点D,CE⊥OB于点E. (1)求证:AD=BE. (2)若AD=DO,r=3,求CD长. 知识点6 圆周角 1.圆心角和圆周角 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 2.圆周角定理 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都相等,且都等于它所对的圆心角的一半. 如图,. 3.圆周角定理推论 推论1:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弧(或弦)是半圆(或直径). 如图,是半圆(AB是直径),则 4.圆内接四边形 圆内接四边形的对角互补. 如图,四边形ABCD是的内接四边形,则,由推论2,我们可以得到圆内接四边形的外角等于内对角,如图,即 5.弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等. 总结:在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、圆周角和弦心距的关系. 1.弧、圆心角、圆周角可以转换,弧相等,则圆心角相等,圆周角相等;圆心角相等,则弧相等,圆周角相等. 2.弦和弦心距可以相互转化,弦相等,则弦心距相等;弦心距相等,弦相等. 3.弧和弦不可以相互转化,弧相等,则弦相等;弦相等,弧不一定相等,因为弧对应的弦只有一条,而弦对应的弧有两条. 【典例1】(2024春•青山区校级月考)如图,点A、B、C为⊙O上的三个点,∠BOC=2∠AOB,∠BAC=40°,则∠ACB的度数为(  ) A.20° B.30° C.35° D.40° 【典例2】(2024•陆丰市模拟)如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E在⊙O上,若∠ACE=20°,则∠BDE的度数为(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 【典例3】(2023秋•南乐县期末)如图,BD是⊙O的直径,点A,C在⊙O上,,AC交BD于点G.若∠COD=130°,则∠AGB的度数为(  ) A.99° B.108° C.110° D.117° 【典例4】(2024•海南)如图,AD是半圆O的直径,点B、C在半圆上,且,点P在上,若∠PCB=130°,则∠PBA等于(  ) A.105° B.100° C.90° D.70° 【典例5】(2024•恩施市一模)如图,圆内接四边形ABCD中,∠BCD=105°,连接OB,OC,OD,BD,∠BOC=2∠COD.则∠CBD的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【典例6】(2024•山阳县三模)如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接对角线AC与BD交于点E,且BD为⊙O的直径,已知∠BDC=40°,∠AEB=110°,则∠ABC的度数为(  ) A.30° B.50° C.70° D.80° 【典例7】(2024•驿城区模拟)如图,∠DAE是圆O内接四边形ABCD的一个外角,若∠DAE=58°,那么∠BOD的度数是(  ) A.58° B.96° C.106° D.116° 知识点7 正多边形与圆 1.正多边形的有关概念: (1)正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心; (2)正多边形的外接圆的半径叫做正多边形的半径; (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角; (4)正多边形中心到一边的距离叫做正多边形的边心距. 2.正多边形的性质: (1)正多边形的一个内角等于 (2)中心角: (3)正多边形的中心角等于外角的度数. 【典例1】(2024•石狮市模拟)如图,⊙O是正五边形ABCDE的内切圆,分别切AB,CD于点M,N,P是优弧MN上的一点,则∠MPN的度数为(  ) A.55° B.60° C.72° D.80° 【典例2】(2024•东莞市三模)如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心.若∠ADB=20°,则这个正多边形的边数为(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 【典例3】(2024•凤台县三模)如图,正三角形ABC和正六边形ADBECF都内接于⊙O,连接OC,则∠ACO+∠ABE=(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 知识点8 弧长和扇形面积 ①弧长公式:如果弧长为l,圆心角度数为n°,圆的半径为R,则= 对于公式中出现的三个量l,n,R,只要知道其中的两个量,就能求出第三个量. ②由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. ③扇形面积公式:如果设圆心角度数为n°的扇形面积为S,圆的半径为R,那么扇形的面积S== 用弧长和半径R表示扇形面积:S=lR 注意: ①在弧长的计算公式中,n是表示1的圆心角的倍数,n和180都不要带单位. ②若圆心角的单位不全是度,则需先化为度后再计算弧长. ③正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一. 【典例1】(2024•宿迁模拟)如图,在半径为6的⊙O中,弦AB⊥CD于点E,若∠A=30°,则的长为(  ) A.8π B.5π C.4π D.6π 【典例2】(2024•惠州模拟)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=60°,∠ACD=40°,若⊙O的半径为5,则的长为(  ) A. B. C.π D. 【典例3】(2023秋•海安市期末)如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,AB⊥CD于点E. (1)求证:∠BCO=∠D; (2)若,∠D=30°,求阴影部分的面积. 【典例4】(2024•沿河县一模)如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,过点O作OE⊥AC交⊙O于点F,垂足为E. (1)∠CAB的度数为    ; (2)求OE的长; (3)求阴影部分的面积. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解 【浙教版】 知识点1 圆有关的概念 1.圆的定义 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆. 固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径. 由圆的定义可知: (1)圆上的各点到圆心的距离都等于半径长;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长的点都在同一个圆上.因此,圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形. (2)要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是圆心的位置,另一个是半径的长短,其中,圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小. 2.点和圆的三种位置关系 点在圆上、点在圆内和点在圆外,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设的半径为r,点P到圆心O的距离为d, 则有:点在圆外⇔d > r; 点在圆上⇔d = r; 点在圆内⇔ d < r; 3.弧和弦 ①连接圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍.圆心到弦的距离叫做弦心距. ②圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 以A、B为端点的弧记作,读作弧AB. 表示:劣弧 优弧或 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧. ③圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆. ④在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. 4.同心圆和等圆 ①圆心相同且半径相等的圆叫做同圆; ②圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆; ③能够重合的两个圆叫做等圆. 【典例1】(2024春•高唐县期末)下列说法: ①直径是弦; ②半圆是弧; ③半径相等的两个圆是等圆; ④长度相等的两条弧是等弧; ⑤在同圆中任意两条直径都互相平分.其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】利用圆的有关定义和性质分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:①直径是弦,正确,符合题意; ②半圆是弧,正确,符合题意; ③半径相等的两个圆是等圆,正确,符合题意; ④长度相等的两条弧不一定是等弧,故原命题错误,不符合题意; ⑤在同圆中任意两条直径都互相平分,正确,符合题意, 正确的有4个, 故选:D. 【典例2】(2023•潮安区一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CA长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则⊙C的半径为(  ) A. B.8 C.6 D.5 【分析】连结CD,根据直角三角形斜边中线定理求解即可. 【解答】解:如图,连结CD, ∵CD是直角三角形斜边上的中线, ∴CDAB10=5. 故选:D. 【典例3】(2023•西区校级一模)如图,OA是⊙O的半径,B为OA上一点(且不与点O、A重合),过点B作OA的垂线交⊙O于点C.以OB、BC为边作矩形OBCD,连结BD.若CD=6,BC=8,则AB的长为(  ) A.6 B.5 C.4 D.2 【分析】如图,连接OC,在Rt△OBC中,求出OB即可解决问题. 【解答】解:如图,连接OC. ∵四边形OBCD是矩形, ∴∠OBC=90°,OB=CD=6, ∴OC=OA10, ∴AB=OA﹣OB=4, 故选:C. 【典例4】(2023秋•宁河区期末)已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,那么点P与⊙O的位置关系是(  ) A.点P在⊙O上 B.点P在⊙O内 C.点P在⊙O外 D.无法确定 【分析】直接根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断. 【解答】解:∵⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6, ∴点P到圆心O的距离大于圆的半径, ∴点P在⊙O外. 故选:C. 【典例5】(2024•二道区校级三模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8.以点A为圆心,r为半径作圆,当点C在⊙A内且点B在⊙A外时,r的值可能是(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 【分析】先根据勾股定理求出AC的长,再由点与圆的位置关系即可得出结论. 【解答】解:在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8, ∴AC6, ∵当点C在⊙A内且点B在⊙A外, ∴6<r<10, ∴r的值可能是8. 故选:B. 【典例6】(2023秋•海沧区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,4),B(﹣4,4),C(﹣6,2)都在⊙M上,则原点O到⊙M上一点的最短距离为(  ) A.22 B.2 C.2 D.22 【分析】分别作AB、BC的垂直平分线,其交点即为M点,进而求得圆的半径,从而求得原点O到⊙M上一点的最短距离为:22. 【解答】解:分别作AB、BC的垂直平分线,其交点即为M点,M点的坐标为(﹣2,0), ∴OM=2, ∵点A(0,4), ∴AM2, 则原点O到⊙M上一点的最短距离为:22. 故选:A. 知识点2 确定圆的条件 ①确定圆的条件:不在同一直线上的三点确定一个圆. ②外接圆定义:经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. 注意: ①外心的确定:三条垂直平分线的交点,锐角三角形的外心在它的内部;直角三角形的外心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半);钝角三角形的外心在它的外部. ②外心到三个顶点的距离相等,都等于外接圆的半径. 【典例1】(2023秋•南乐县期末)给出下列说法:①半径相等的圆是等圆;②长度相等的弧是等弧;③以2cm长为半径的圆有无数个;④平面上任意三点能确定一个圆,其中正确的有(  ) A.②④ B.①③ C.①③④ D.①②③④ 【分析】根据等圆、等弧的概念、确定圆的条件判断即可. 【解答】解:①半径相等的圆是等圆,说法正确; ②长度相等的弧不一定是等弧,故本小题说法错误; ③以2cm长为半径的圆有无数个,说法正确; ④平面上不在同一直线上的三点能确定一个圆,故本小题说法错误; 故选:B. 【典例2】(2023秋•桥西区期末)如图,点A,B,C均在直线l上,点P在直线l外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据不共线的三点确定一个圆可得答案. 【解答】解:经过点P、A、B;P、A、C;P、B、C可分别画出一个圆,最多可画出圆的个数为3个, 故选:C. 【典例3】(2024•龙口市一模)如图,在正方形方格中,A,B,C,D,E,P均在格点处,则点P是下列哪个三角形的外心(  ) A.△ACE B.△ABD C.△ACD D.△BCE 【分析】由三角形外心的性质:三角形的外心到三角形三顶点的距离相等,即可判断. 【解答】解:由勾股定理得:PC=PE=PB, ∴P到B、C、E的距离相等, ∴P是△BCE的外心. 故选:D. 【典例4】(2023秋•舞阳县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(3,6),B(1,4),C(1,0),则△ABC外接圆的圆心坐标是(  ) A.(4,2) B.(4,3) C.(5,3) D.(5,2) 【分析】作AB和BC的垂直平分线,它们的交点为△ABC的外接圆的圆心,然后直接读出△ABC的外接圆的圆心坐标. 【解答】解:如图所示:点P即为所求; 所以点P的坐标为(5,2). 故选:D. 【典例5】(2022秋•易县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C的横、纵坐标都为整数,过这三个点作一条圆弧,则此圆弧的圆心坐标为    ,半径为   . 【分析】根据图形得出A、B、C的坐标,再连接AB,作线段AB和线段BC的垂直平分线MN、EF,两线交于Q,则Q是圆弧的圆心,最后求出点Q的坐标,根据勾股定理可求出半径. 【解答】解:从图形可知:A点的坐标是(0,2),B点的坐标是(1,3),C点的坐标是(3,3), 连接AB,作线段AB和线段BC的垂直平分线MN、EF,两线交于Q,则Q是圆弧的圆心,如图, ∴Q点的坐标是(2,1), ∴A点的坐标是(0,2), ∴圆弧的半径为. 故答案为:(2,1),. 知识点3 图形的旋转 1.定义 把一个平面图形绕着平面内某一点О转动一个角度,叫做图形的旋转,点О叫做旋转中心,转动的角叫做旋转 角. 2.旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等. (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. (3)旋转前、后的图形全等. OA =OA',OB =OB',OC =OC',∠AOA'=∠BOB'=∠COC'=旋转角. 3.图形的旋转 把一个图案进行旋转,选择不同的旋转中心、不同的旋转角旋转同一个图案,会出现不同的效果. (1)旋转中心不变,改变旋转角 如下图所示的四边形ABCD的旋转图形,是以О点为中心,分别以40°,60°为旋转角顺时针旋转得到的. (2)旋转角不变,改变旋转中心 如下页图所示四边形ABCD的旋转图形,是分别以O1和O2为中心,以30°为旋转角顺时针旋转得到的. 4.图形的旋转的概念与性质的应用 由于旋转前后的两个图形大小形状未发生改变,所以在利用旋转来解决问题时要注意抓住以下几点: (1)找准旋转中“变”与“不变”; (2)找准旋转前后的“对应关系”; (3)充分挖掘旋转过程中线段之间的关系. 5.旋转中心的确定方法 确定旋转中心时,要看旋转中心是在图形上还是在图形外.若在图形上,哪一点在旋转过程中位置没有 改变,哪一点就是旋转中心;若在图形外,对应点连线的垂直平分线的交点就是旋转中心.旋转的角度就是对应线段的夹角或对应顶点与对称中心连线的夹角. 【典例1】(2024春•涟水县校级月考)下列现象中:①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④钟摆的运动;⑤荡秋千运动.属于旋转的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】根据平移和旋转的定义对各小题分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:①地下水位逐年下降,是平移现象; ②传送带的移动,是平移现象; ③方向盘的转动,是旋转现象; ④钟摆的运动,是旋转现象; ⑤荡秋千运动,是旋转现象. 属于旋转的有③④⑤共3个. 故选:B. 【典例2】(2024春•南召县期末)如图,在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转n度(0<n<180)得到△ADE,若DE∥AB,则n的值为(  ) A.65 B.75 C.85 D.130 【分析】根据三角形内角和定理求出∠ABC,根据旋转得出∠EDA=∠ABC=95°,根据平行四边形的性质求出∠DAB即可. 【解答】解:∵在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°, ∴∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠C=180°﹣65°﹣20°=95°, ∵将△ABC绕点A逆时针旋转n角度(0<n<180°)得到△ADE, ∴∠ADE=∠ABC=95°, ∵DE∥AB, ∴∠ADE+∠DAB=180°, ∴∠DAB=180°﹣∠ADE=85°, ∴旋转角n的度数是85°, 故选:C. 【典例3】(2024春•焦作期末)如图,在正方形网格中,△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ.则旋转中心可能是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 【分析】设每个小正方形的边长为1,分别计算出对应点到点A、点B、点C、点D的距离,再根据“对应点到旋转中心的距离相等”判断出A、B、C、D四点中哪个点是旋转中心. 【解答】解:∵△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ, ∴点E与点R是对应点,点F与点P是对应点,点G与点Q是对应点, 设每个小正方形的边长为1, 根据勾股定理得点E到点A的距离是,而点E到点R的距离是1, ∴点E、点R到点A的距离不相等, ∴旋转中心不可能是点A; ∵点E到点B的距离是,点R到点B的距离是2, ∴点E、点R到点B的距离不相等, ∴旋转中心不可能是点B; ∵点E与点R到点C的距离都是4,点F与点P到点C的距离都是,点G与点Q到点C的距离都是, ∴旋转中心可能是点C; 观察图形可发现,点C不在线段FP的垂直平分线上, ∴点F与点P到点D的距离不相等, ∴旋转中心不可能是点D, 故选:C. 【典例4】(2023秋•海沧区期末)如图,△DEF是由△ABC绕着点O顺时针旋转得到的,以下说法不一定正确的是(  ) A.∠COF=∠BOE B.∠OAC=∠ODF C.OC=OF D.BC=DF 【分析】根据旋转的性质逐一判断即可. 【解答】解:∵△DEF是由△ABC绕着点O顺时针旋转得到的, ∴∠COF=∠BOE,∠OAC=∠ODF,OC=OF,BC=EF, 由已知条件无法得知BC=DF, 故选:D. 【典例5】(2024•武清区三模)如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,DE与BC交于点F,连接AF,则下列结论一定正确的是(  ) A.AB=AE B.∠BFD=∠BAD C.∠BAF=∠CAE D.EF+CF=DE 【分析】根据图形旋转的性质,依次对所给选项进行判断即可. 【解答】解:由旋转可知, AB=AD,AC=AE, 显然AB与AC不一定相等. 故A选项不符合题意. 由旋转可知, ∠A=∠B, 又因为∠AOD=∠DOF, 所以∠BAD=∠BFD. 故B选项符合题意. 由旋转可知, ∠BAD=∠CAE, 显然∠BAF≠∠BAD. 故C选项不符合题意. 由旋转可知, DE=BC, 因为BC=BF+CF, 所以BF+FC=DE, 显然BF与EF不一定相等. 故D选项不符合题意. 故选:B. 【典例6】(2024•夏津县二模)如图,AO为∠BAC的平分线,且∠BAC=50°,将四边形ABOC绕点A逆时针方向旋转后,得到四边形AB'O'C',且∠OAC'=100°,则四边形ABOC旋转的角度是(  ) A.100° B.80° C.75° D.90° 【分析】根据旋转的性质得出∠C′AO′=∠CAO,再求出∠OAO′的度数即可解决问题. 【解答】解:∵∠BAC=50°,AO平分∠BAC, ∴∠CAO=25°. 由旋转可知, ∠C′AO′=∠CAO=25°. 又∵∠OAC′=100°, ∴∠OAO′=100°﹣25°=75°, ∴旋转的角度为75°. 故选:C. 知识点4 垂径定理 1.圆的对称性 圆是轴对称图形,也是中心对称图形,其对称轴是任意一条过原点的直线,对称中心是圆心. 2.垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 注意:垂径定理中的五个元素——“过圆心”、“垂直弦”、“平分弦”、“平分优弧”、“平分劣弧”,构成知二推三. 【典例1】(2024•凉州区三模)如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=6 cm,OD=4 cm.则DC的长为(  ) A.5 cm B.2.5 cm C.2 cm D.1 cm 【分析】首先连接OA,由半径OC⊥AB,AB=6cm,根据垂径定理的即可求得AD的长,然后利用勾股定理即可求得半径的长,继而求得DC的长. 【解答】解:连接OA, ∵半径OC⊥AB, ∴AD=BDAB6=3(cm), ∵OD=4cm, ∴OA5(cm), ∴OC=OA=5cm, ∴DC=OC﹣OD=5﹣4=1(cm). 故选:D. 【典例2】(2024•高邮市一模)如图,已知⊙O的半径为10,⊙O的一条弦AB=16,若⊙O内的一点P恰好在AB上,则线段OP的长度为整数的值有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】连接OA,过点O作OP′⊥AB于点P′,根据垂径定理求出AP′,根据勾股定理求出OP′,求出OP的范围,计算即可. 【解答】解:如图,连接OA,过点O作OP′⊥AB于点P′, 则AP′AB=8, 由勾股定理得:OP′6, 则6≤OP<10, ∴线段OP的长度为整数的值有6、7、8、9共4个, 故选:C. 【典例3】(2024•武威三模)如图,⊙O的半径为5,弦AB=6,点C在弦AB上,延长CO交⊙O于点D,则CD的取值范围是(  ) A.6≤CD≤8 B.8≤CD≤10 C.9<CD<10 D.9≤CD≤10 【分析】过O作OH⊥AB于H,由垂径定理得到BHAB=3,由勾股定理求出OH4,当C和H重合时,CD的最小值是4+5=9,当CD是圆直径时,CD的值最大是5×2=10,即可得到CD的取值范围. 【解答】解:过O作OH⊥AB于H, ∴BHAB6=3, ∵⊙O的半径为5, ∴OB=5, ∴OH4, ∴当C和H重合时,OC的最小值是4,CD的最小值是4+5=9, 当CD是圆直径时,CD的值最大是5×2=10, ∴CD的取值范围是9≤CD≤10. 故选:D. 【典例4】(2024•丛台区校级三模)如图,在⊙O中,满足,则下列对弦AB与弦CD大小关系表述正确的是(  ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【分析】如图,取AB弧的中点E,连接AE,EB.证明AE=EB=CD,再利用三角形的三边关系解决问题. 【解答】解:如图,取AB弧的中点E,连接AE,EB. ∵2,, ∴, ∴AE=EB=CD, ∵AE+EB>AB, ∴2CD>AB. 故选:B. 【典例5】(2024•碑林区校级模拟)如图,AB、CD是⊙O的弦,且AB=CD,若∠BOD=84°,则∠ACO的度数为(  ) A.42° B.44° C.46° D.48° 【分析】根据圆心角、弧、弦的关系求出∠AOC=∠BOD=84°,再根据等腰三角形的性质求解即可. 【解答】解:如图,连接OA, ∵AB=CD, ∴, ∴, ∴, ∴∠AOC=∠BOD=84°, ∵OA=OC, ∴∠ACO=∠CAO(180°﹣∠AOC)(180°﹣84°)=48°, 故选:D. 知识点5 圆心角 1.圆心角定义 顶点在圆心的角叫做圆心角. 一条弧的度数等于它所对的圆心角的度数. 2.圆心角定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等. 结论:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,则它们所对应的其余各组量也都分别相等. 【典例1】(2024•甘谷县三模)如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,若BC=CD=DA=4,则⊙O的周长为(  ) A.4π B.6π C.8π D.9π 【分析】如图,连接OD、OC.根据圆心角、弧、弦的关系证得△AOD是等边三角形,则⊙O的半径长为BC=4cm;然后由圆的周长公式进行计算. 【解答】解:如图,连接OC、OD. ∵AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,BC=CD=DA=4, ∴, ∴∠AOD=∠DOC=∠BOC=60°. 又OA=OD, ∴△AOD是等边三角形, ∴OA=AD=4, ∴⊙O的周长=2×4π=8π. 故选:C. 【典例2】(2024•丛台区校级三模)如图,在⊙O中,满足,则下列对弦AB与弦CD大小关系表述正确的是(  ) A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法确定 【分析】如图,取AB弧的中点E,连接AE,EB.证明AE=EB=CD,再利用三角形的三边关系解决问题. 【解答】解:如图,取AB弧的中点E,连接AE,EB. ∵2,, ∴, ∴AE=EB=CD, ∵AE+EB>AB, ∴2CD>AB. 故选:B. 【典例3】(2024•南京三模)如图,圆的两条弦AC、BD相交于点P,、的度数分别为α、β,∠APB的度数为γ,则α、β和γ之间的数量关系为   . 【分析】连接BC.求出∠ACB,∠DBC,再利用三角形的外角的性质求∠APB即可. 【解答】解:连接BC. ∵∠ACBα,∠DBCβ, 又∵∠APB=∠ACB+∠DBC, ∴γ(α+β), 故答案为γ(α+β). 【典例4】(2023秋•泗阳县月考)如图,OA,OB,OC是⊙O的半径,,点M,N分别是OA,OB的中点,CM与CN相等吗?为什么? 【分析】由OA,OB,OC是⊙O的半径,,根据弧与圆心角的关系,可得∠AOC=∠BOC,又由点M,N分别是OA,OB的中点,可得OM=ON,继而可证得△OCM≌△OCN(SAS),则可得MC=NC. 【解答】解:MC=NC,理由如下: ∵OA,OB,OC是⊙O的半径,, ∴∠AOC=∠BOC, ∵点M,N分别是OA,OB的中点,OA=OB, ∴OM=ON, 在△OCM和△OCN中, , ∴△OCM≌△OCN(SAS), ∴MC=NC. 【典例5】(2023秋•拱墅区校级月考)如图,在⊙O中,,CD⊥AO于点D,CE⊥OB于点E. (1)求证:AD=BE. (2)若AD=DO,r=3,求CD长. 【分析】(1)连接OC,根据圆心角、弧、弦的关系定理得到∠AOC=∠BOC,根据角平分线的性质定理证明结论; (2)求出OD,根据勾股定理即可求出CD. 【解答】(1)证明:连接OC, ∵, ∴∠AOC=∠BOC,又CD⊥OA,CE⊥OB, ∴CD=CE; (2)解:∵AD=DO,r=3, ∴AD=DO, ∵CD⊥OA, ∴CD. 知识点6 圆周角 1.圆心角和圆周角 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 2.圆周角定理 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都相等,且都等于它所对的圆心角的一半. 如图,. 3.圆周角定理推论 推论1:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弧(或弦)是半圆(或直径). 如图,是半圆(AB是直径),则 4.圆内接四边形 圆内接四边形的对角互补. 如图,四边形ABCD是的内接四边形,则,由推论2,我们可以得到圆内接四边形的外角等于内对角,如图,即 5.弧、弦、圆心角、圆周角、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等. 总结:在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、圆周角和弦心距的关系. 1.弧、圆心角、圆周角可以转换,弧相等,则圆心角相等,圆周角相等;圆心角相等,则弧相等,圆周角相等. 2.弦和弦心距可以相互转化,弦相等,则弦心距相等;弦心距相等,弦相等. 3.弧和弦不可以相互转化,弧相等,则弦相等;弦相等,弧不一定相等,因为弧对应的弦只有一条,而弦对应的弧有两条. 【典例1】(2024春•青山区校级月考)如图,点A、B、C为⊙O上的三个点,∠BOC=2∠AOB,∠BAC=40°,则∠ACB的度数为(  ) A.20° B.30° C.35° D.40° 【分析】根据圆周角定理即可得到结论. 【解答】解:∵∠BAC=40°, ∴∠BOC=2∠BAC=80°, ∵∠BOC=2∠AOB, ∴∠AOB=40°, ∴∠ACB∠AOB=20°. 故选:A. 【典例2】(2024•陆丰市模拟)如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E在⊙O上,若∠ACE=20°,则∠BDE的度数为(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 【分析】连接AD,根据圆周角定理及其推论,可分别求出∠ADB=90°,∠ADE=∠ACE=20°,即可求∠BDE的度数. 【解答】解:连接AD, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∵∠ACE=20°, ∴∠ADE=∠ACE=20°, ∴∠BDE=∠ADB+∠ADE=110°, 故选:C. 【典例3】(2023秋•南乐县期末)如图,BD是⊙O的直径,点A,C在⊙O上,,AC交BD于点G.若∠COD=130°,则∠AGB的度数为(  ) A.99° B.108° C.110° D.117° 【分析】根据圆周角定理得到∠BAD=90°,∠DAC∠COD=65°,再由得到∠B=∠D=45°,然后根据三角形外角性质计算∠AGB的度数. 【解答】解:∵BD是⊙O的直径, ∴∠BAD=90°, ∵, ∴∠B=∠D=45°, ∵∠DAC∠COD130°=65°, ∴∠AGB=∠DAC+∠D=65°+45°=110°. 故选:C. 【典例4】(2024•海南)如图,AD是半圆O的直径,点B、C在半圆上,且,点P在上,若∠PCB=130°,则∠PBA等于(  ) A.105° B.100° C.90° D.70° 【分析】连接OB、OC、OP.根据圆心角、弧、弦的关系证明△AOB、△BOC均是等边三角形,根据等腰三角形的性质求出∠COP,再由圆周角定理求出∠PBC,根据“∠PBA=∠ABC﹣∠PBC”求出∠PBA即可. 【解答】解:连接OB、OC、OP. ∵AD是半圆O的直径, ∴∠AOD=180°, ∵, ∴∠AOB=∠BOC=∠COD=60°, ∵OA=OB=OC, ∴△AOB、△BOC均是等边三角形, ∴∠ABO=∠CBO=∠BCO=60°, ∴∠ABC=∠ABO+∠CBO=120°, ∵OC=OP, ∴△COP是等腰三角形, ∵∠PCB=130°, ∴∠OPC=∠OCP=∠PCB﹣∠BCO=130°﹣60°=70°, ∴∠COP=180°﹣∠OPC﹣∠OCP=180°﹣70°﹣70°=40°, ∴∠PBC∠COP40°=20°, ∴∠PBA=∠ABC﹣∠PBC=120°﹣20°=100°. 故选:B. 【典例5】(2024•恩施市一模)如图,圆内接四边形ABCD中,∠BCD=105°,连接OB,OC,OD,BD,∠BOC=2∠COD.则∠CBD的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【分析】根据圆内接四边形的性质得出∠A+∠BCD=180°,求出∠A=75°,根据圆周角定理得出∠BOD=2∠A=150°,根据∠BOC=2∠COD求出∠COD=50°,根据圆周角定理得出∠CBDCOD即可. 【解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ∴∠A+∠BCD=180°, ∵∠BCD=105°, ∴∠A=75°, ∴∠BOD=2∠A=150°, ∵∠BOC=2∠COD, ∴∠COD50°, ∴∠CBDCOD=25°. 故选:B. 【典例6】(2024•山阳县三模)如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接对角线AC与BD交于点E,且BD为⊙O的直径,已知∠BDC=40°,∠AEB=110°,则∠ABC的度数为(  ) A.30° B.50° C.70° D.80° 【分析】根据圆周角定理得到∠BCD=90°,根据直角三角形的性质求出∠DBC,根据三角形内角和定理求出∠DCE,再根据圆周角定理计算即可. 【解答】解:∵BD为⊙O的直径, ∴∠BCD=90°, ∴∠DBC=90°﹣∠BDC=90°﹣40°=50°, ∵∠AEB=110°, ∴∠DEC=∠AEB=110°, ∵∠BDC=40°, ∴∠DCE=180°﹣110°﹣40°=30°, 由圆周角定理得:∠ABD=∠DCE=30°, ∴∠ABC=∠ABD+∠DBC=30°+50°=80°, 故选:D. 【典例7】(2024•驿城区模拟)如图,∠DAE是圆O内接四边形ABCD的一个外角,若∠DAE=58°,那么∠BOD的度数是(  ) A.58° B.96° C.106° D.116° 【分析】根据圆内接四边形对角互补和平角的定义证明∠C=∠DAE=58°,则由圆周角定理可得∠BOD=2∠C=116°. 【解答】解:∵四边形ABCD是圆内接四边形, ∴∠C+∠BAD=180°, ∵∠DAE+∠BAD=180°, ∴∠C=∠DAE=58°, ∴∠BOD=2∠C=116°, 故选:D. 知识点7 正多边形与圆 1.正多边形的有关概念: (1)正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心; (2)正多边形的外接圆的半径叫做正多边形的半径; (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角; (4)正多边形中心到一边的距离叫做正多边形的边心距. 2.正多边形的性质: (1)正多边形的一个内角等于 (2)中心角: (3)正多边形的中心角等于外角的度数. 【典例1】(2024•石狮市模拟)如图,⊙O是正五边形ABCDE的内切圆,分别切AB,CD于点M,N,P是优弧MN上的一点,则∠MPN的度数为(  ) A.55° B.60° C.72° D.80° 【分析】先根据正多边形内角和公式求出∠B=∠C=108°,根据切线的定义得出∠OMB=∠ONC=90°,进而可得∠MON,再根据圆周角定理可得. 【解答】解:∵五边形ABCDE是正五边形, ∴, ∵⊙O切AB,CD于点M,N, ∴∠OMB=∠ONC=90°, 又∵五边形BMONC的内角和为(5﹣2)×180°=540°, ∴∠MON=540°﹣∠OMB﹣∠ONC﹣∠B﹣∠C=144°, ∴, 故选:C. 【典例2】(2024•东莞市三模)如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心.若∠ADB=20°,则这个正多边形的边数为(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 【分析】连接OA,OB,根据圆周角定理得到∠AOB=2∠ADB=40°,即可得到结论. 【解答】解:连接OA,OB, ∵A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心, ∴点A、B、C、D在以点O为圆心,OA为半径的同一个圆上, ∵∠ADB=20°, ∴∠AOB=2∠ADB=40°, ∴这个正多边形的边数9. 故选:C. 【典例3】(2024•凤台县三模)如图,正三角形ABC和正六边形ADBECF都内接于⊙O,连接OC,则∠ACO+∠ABE=(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 【分析】先求解,,再进一步结合等腰三角形的性质求解即可. 【解答】解:如图,连接AO, ∵正三角形ABC, ∴, ∵OA=OC, ∴, ∵正六边形ADBECF, ∴,DA=DB, ∴, ∴∠ABE=120°﹣30°=90°, ∴∠ACO+∠ABE=90°+30°=120°, 故选:D. 知识点8 弧长和扇形面积 ①弧长公式:如果弧长为l,圆心角度数为n°,圆的半径为R,则= 对于公式中出现的三个量l,n,R,只要知道其中的两个量,就能求出第三个量. ②由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. ③扇形面积公式:如果设圆心角度数为n°的扇形面积为S,圆的半径为R,那么扇形的面积S== 用弧长和半径R表示扇形面积:S=lR 注意: ①在弧长的计算公式中,n是表示1的圆心角的倍数,n和180都不要带单位. ②若圆心角的单位不全是度,则需先化为度后再计算弧长. ③正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一. 【典例1】(2024•宿迁模拟)如图,在半径为6的⊙O中,弦AB⊥CD于点E,若∠A=30°,则的长为(  ) A.8π B.5π C.4π D.6π 【分析】连接OA、OC,根据直角三角形的性质求出∠ADC,根据圆周角定理求出∠AOC,再根据弧长公式计算吗,得到答案. 【解答】解:连接OA、OC, ∵AB⊥CD,∠A=30°, ∴∠ADC=90°﹣∠A=60°, 由圆周角定理得:∠AOC=2∠ADC=120°, ∴的长为:4π, 故选:C. 【典例2】(2024•惠州模拟)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=60°,∠ACD=40°,若⊙O的半径为5,则的长为(  ) A. B. C.π D. 【分析】根据圆周角的性质,计算出弧DC所对的圆心角度数,按照公式求出弧长即可. 【解答】解:连接OA、OD、OC, ∵∠B=60°,∠ACD=40°. ∴∠AOC=2∠B=120°,∠AOD=2∠ACD=80°, ∴∠DOC=∠AOC﹣∠AOD=40°, ∴的长π. 故选:B. 【典例3】(2023秋•海安市期末)如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,AB⊥CD于点E. (1)求证:∠BCO=∠D; (2)若,∠D=30°,求阴影部分的面积. 【分析】(1)由OB=OC,利用等边对等角得到一对角相等,再由同弧所对的圆周角相等得到一对角相等,等量代换即可得证; (2)利用垂径定理和勾股定理求出OE和OB的长,根据两边关系得到圆心角度数,利用扇形面积减去三角形面积即可求得结果. 【解答】(1)证明:∵OB=OC, ∴∠BCO=∠B, ∵∠B=∠D, ∴∠BCO=∠D; (2)解:∵,∠D=30°,∠B=∠D,AB⊥CD, ∴∠B=30°,CECD=2,∠CEB=90°, ∴BC=4,∠COE=2∠B=60°, ∴BE6,∠OCE=30°, ∴OC=2OE, ∴OEBE=2,OB=4, ∴阴影部分的面积为:2×22. 【典例4】(2024•沿河县一模)如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,过点O作OE⊥AC交⊙O于点F,垂足为E. (1)∠CAB的度数为    ; (2)求OE的长; (3)求阴影部分的面积. 【分析】(1)由圆周角定理得到∠ACB=90°,∠B=∠D=60°,由直角三角形的性质得到∠CAB=90°﹣∠B=30°; (2)由AB=6,得到OA=3,由直角三角形的性质得到OEOA; (3)由△OEC≌△FEA(SAS),得到阴影的面积=扇形OCF的面积,求出扇形OCF的面积即可. 【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∵∠B=∠D=60° ∴∠CAB=90°﹣∠B=30°. 故答案为:30°. (2)∵AB=6, ∴OA=OCAB=3, ∵OF⊥AC, ∴∠AEO=90°, ∵∠BAC=30°, ∴OEOA=1.5; (3)∵∠AEO=90°,∠CAB=30°, ∴∠AOE=60°, ∵OF=OA, ∴△OAF是等边三角形, ∴OE=EF,∠AOF=60°, ∵∠CEO=∠AEF=90°, ∴△OEC≌△FEA(SAS), ∴阴影的面积=扇形OCF的面积, ∵∠B=60°,OC=OB, ∴△OBC是等边三角形, ∴∠BOC=60°, ∴∠COF=180°﹣∠AOF﹣∠BOC=60°, ∴扇形OCF的面积. ∴阴影的面积. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解(必考点分类集训)-2024-2025学年九年级数学上册必考点分类集训系列(浙教版)
1
专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解(必考点分类集训)-2024-2025学年九年级数学上册必考点分类集训系列(浙教版)
2
专题1.3 圆的基本性质全章知识典例详解(必考点分类集训)-2024-2025学年九年级数学上册必考点分类集训系列(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。