第三章 动物在生物圈中的作用（满分培优卷）-2024-2025学年八年级生物上册基础与培优单元过关测试卷（人教版）

第3章 动物在生物圈中的作用 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 满分培优卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实例中，能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供证据是（    ） A．草原上大规模地猎杀狼，使得野兔的数量增加，加速草场的退化 B．羊群以草为食，其生命活动产生了二氧化碳和尿素等物质 C．羊产生的粪便及其死后的遗体被分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质 D．苍耳果实的表面带有钩刺，可钩挂在动物的皮毛上，被带往远方 2．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（    ） A．狼捕食年老体弱的野鹿使鹿群趋于健壮 B．利用蛙类捕捉农业害虫，可以减少农药对环境的污染 C．飞鸟取食植物的花蜜，帮助植物传粉 D．雄孔雀依靠美丽的尾羽吸引雌孔雀 3．下列不属于生物反应器的好处的一项是(    ) A．节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B．减少复杂的生产程序 C．减少环境的污染 D．占用了大量的土地面积 4．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（    ） A．能促进生态系统的物质循环 B．能使整个地球热闹非凡 C．能维持地球上的生态平衡 D．能协助植物传粉、传播种子 5．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（　　） A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害 C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环 6．下列有关蜜蜂的说法，不正确的是（    ） A．蜜蜂体表有坚韧的角质层 B．蜜蜂可以帮助植物传粉 C．蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分 D．蜜蜂采蜜属于先天性行为 7．关于动物与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（    ） A．多吃鱼翅有利于身体健康 B．导盲犬是人类的好帮手 C．鲍的壳、乌贼的壳均可入药 D．大山雀能捕食农林害虫 8．下列关于仿生学原理应用对应错误的是（    ） A．模仿长颈鹿的长颈——电视天线 B．蝙蝠——雷达 C．萤火虫——冷光 D．昆虫的复眼——多镜头照相机 9．某牧场留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是（    ） A．食物链被破坏 B．缺水干旱 C．草被网罩，见不着阳光 D．环境污染 10．自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物说法正确的是（   ） A．生产者肯定是植物 B．所有的动物都是消费者 C．细菌和真菌细胞中都没有叶绿体 D．观察霉菌的孢子要在玻片上滴加生理盐水 11．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到动物在自然界中的作用，以下看法中不合理的是（　　） A．动物能维持生物圈中的生态平衡 B．动物能帮助植物传粉和传播种子 C．动物能加速有机物的消耗，促进物质循环 D．没有动物，生态系统的物质循环将无法进行 12．春天油菜花儿开，有经验的农户常请养蜂专业户放置蜂箱，该农户的目的是（    ） A．开花过多，借助蜜蜂控制开花 B．用蜜蜂防治害虫 C．获取蜂蜜 D．帮助油菜花传粉 13．个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是（　　） A．破坏野生动物的繁殖 B．让人们获得了丰富的营养物质 C．丰富人类的饮食文化 D．破坏食物链，进而破坏生态平衡 14．由于狼经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁，牧民曾组织大规模的捕狼活动，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这说明动物在自然界中的作用是（    ） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡 15．动物与人类关系密切，下列相关叙述中不正确的是（    ） A．秀丽隐杆线虫、果蝇等作为实验材料，帮助人类取得了重要的科研成果 B．两栖动物是很多农田害虫的天敌，人类应加大两栖动物的保护力度 C．人类可以从动物体获得优质的蛋白质，但不能因为“贪吃”而捕猎野生动物 D．鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病，应将鼠类彻底消灭 16．动物帮助植物传播果实和种子的意义在于（    ） A．限制植物的繁殖 B．扩大植物的分布范围 C．以植物为食 D．提高植物的存活率 17．荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中，转基因牛的角色是 A．人工创造的新物种 B．生物反应器 C．提供基因 D．提供人乳的代用品 18．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（    ） A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 C．进入动物体内的食物，经过分解转化为无机物并释放能量 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 19．农业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（    ） A．物理防治 B．化学防治 C．生物防治 20．下列措施与其依据(或目的)不一致的是（   ） A．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 21．下列关于动物在生物圈中作用叙述，不正确的是 A．利用周氏齿小蜂杀死白蛾，有利于生态平衡 B．猴子吃野果，可以帮助植物传播种子 C．动物的呼吸和排泄都可以促进物质循环 D．果园里放养蜜蜂是为了促进物质循环 22．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（    ） A．某些哺乳动物皮毛有特定经济价值 B．哺乳动物不会对人类健康造成影响 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作 D．导盲犬和警犬等是人类得力的助手 23．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡 B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 24．下列关于种子的传播说法不正确的是（    ） A．椰子的种子可以通过水来传播 B．虞美人的种子能随风飘散 C．蒲公英种子可以自行弹射出去 D．番茄、西瓜等果实颜色鲜艳，动物喜欢吃，可帮其传播种子 25．如图是一食物网的简图，有关叙述正确的是（    ） A．X、Y、Z都是植食性动物 B．草是生产者，其他为消费者 C．食物链中的动物对植物无害 D．动物都有助于植物的生存 二、综合题：共5题，每空2分,共50分。 26．分析具体实例，结合动物在生物圈中的作用，回答下列问题： (1)人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这一实例说明动物在维持 方面具有重要作用。 (2)在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量蜜蜂，其主要目的是 。 (3)动物吞食樱桃果实后，种子随粪便排出，遇条件适宜时就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是 。 (4)羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解。动物在生态系统中扮演的“角色”是 ，能促进生态系统的 。 27．如图是生态系统中各成分之间的关系，请根据图回答下列问题： (1)请写出该生态系统中的一条食物链 。 (2)图示中的生物，细胞结构中没有成形的细胞核的是 。 (3)鸟类特有的呼吸方式是 ，它提高了气体交换的效率。 (4)细菌和真菌作为生态系统中的分解者对生物圈中的 起着重要的作用。 (5)图中的树通过光合作用制造的 ，不但满足了自身生长发育的需要，而且为其它生物提供了基本的食物来源。 28．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示为自然界中的物质循环，请据图回答： (1)大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。 (2)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象被称为 ，但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的数量 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在 中起着重要作用。 29．公园古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题： (1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的 ，古树是生态系统成分中的 。 (2)在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、蚜虫的数量会 ，从而危害古树。因此可见，动物在 维持中起着重要作用。 (3)上图食物网中由红蜘蛛参与构成的食物链有几条？ 。 30．鹿是森林中常见的动物，也是森林中的弱者。但鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周瞭望；一旦“敌人”来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号立即跟着逃跑。 (1)上述过程属于鹿的 行为。 (2)从行为获得的途径来看，这种行为属于 （选填“先天性”或“后天性”）行为，它是由鹿体内的 所控制的。 (3)鹿的上述行为是由 系统和激素协调作用的结果。 (4)狼被大量猎杀后，鹿的数量骤增，绿植大面积减小。这说明动物对维持 有着重要作用。 ( 2 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B．利用蛙类捕捉农业害虫，既能控制害虫数量、又可减轻对环境的污染，蛙在维持农田生态系统的平衡起着重要的作用，B正确。 C．飞鸟取食植物的花蜜，帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，体现飞鸟在自然界中的作用，C正确。 D．雄孔雀依靠美丽的尾羽吸引雌孔雀，表现出动物的繁殖行为，不能体现孔雀在自然界中的作用，D错误。 故选D。 3．下列不属于生物反应器的好处的一项是(    ) A．节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B．减少复杂的生产程序 C．减少环境的污染 D．占用了大量的土地面积 【答案】D 【详解】生物反应器的好处很多，如节省建设厂房和购买仪器设备的费用、减少复杂的生产程序、减少环境的污染、产品质量稳定、减少占用土地等。故本题D错。本题选D。 4．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（    ） A．能促进生态系统的物质循环 B．能使整个地球热闹非凡 C．能维持地球上的生态平衡 D．能协助植物传粉、传播种子 【答案】B 【分析】本题主要考查动物在生物圈中的作用，动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质；可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确。 B．使整个地球热闹非凡，不是动物在自然界中作用，B错误。 C．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C正确。 D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确。 故选B。 5．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（　　） A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害 C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环 【答案】C 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，说明动物对维持生态平衡起着重要的作用，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，A不符合题意。 B．有些动物如蝗虫还会对植物生活造成危害，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，B不符合题意。 C．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是促进植物的繁殖和分布，有利于扩大植物的分布范围，C符合题意。 D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，D不符合题意。 故选C。 6．下列有关蜜蜂的说法，不正确的是（    ） A．蜜蜂体表有坚韧的角质层 B．蜜蜂可以帮助植物传粉 C．蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分 D．蜜蜂采蜜属于先天性行为 【答案】A 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。 【详解】A．蜜蜂体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止水分蒸发的作用，A错误。 B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B正确。 C．蜜蜂属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，C正确。 D．蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D正确。 故选A。 7．关于动物与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（    ） A．多吃鱼翅有利于身体健康 B．导盲犬是人类的好帮手 C．鲍的壳、乌贼的壳均可入药 D．大山雀能捕食农林害虫 【答案】A 【分析】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．鱼翅是很有营养的，可鱼翅也不可以多吃。特别是男性不可以多食用鱼翅。因为鱼翅含有水银或其他重金属的分量均比其他鱼类高很多。水银可能会造成男性不育，若人体内含量过高，还会损害人的中枢神经系统以及肾脏，A错误。 B．导盲犬性情温顺、心态平和，还能帮助盲人乘车、带路，绝对是称职的人类好帮手，B正确。 C．鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)等富含蛋白质和多种维生素，可以入药，C正确。 D．大山雀能捕食农林害虫，是人类的好朋友，D正确。 故选A。 8．下列关于仿生学原理应用对应错误的是（    ） A．模仿长颈鹿的长颈——电视天线 B．蝙蝠——雷达 C．萤火虫——冷光 D．昆虫的复眼——多镜头照相机 【答案】A 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，A错误。 BCD．科学家模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿萤火虫发明冷光灯，模仿昆虫的复眼发明多镜头照相机，BCD正确。 故选A。 9．某牧场留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是（    ） A．食物链被破坏 B．缺水干旱 C．草被网罩，见不着阳光 D．环境污染 【答案】A 【详解】在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产，A正确。 10．自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物说法正确的是（   ） A．生产者肯定是植物 B．所有的动物都是消费者 C．细菌和真菌细胞中都没有叶绿体 D．观察霉菌的孢子要在玻片上滴加生理盐水 【答案】C 【详解】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物，所以生产者不一定是植物，如硫化细菌，也是生产者，A错误；大多数动物是消费者，少量的腐生动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者，B错误；细菌和真菌的细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌无成形的细胞核，二者的细胞中都没有叶绿体，C正确；观察霉菌的孢子要在玻片上滴加清水，D错误。 11．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到动物在自然界中的作用，以下看法中不合理的是（　　） A．动物能维持生物圈中的生态平衡 B．动物能帮助植物传粉和传播种子 C．动物能加速有机物的消耗，促进物质循环 D．没有动物，生态系统的物质循环将无法进行 【答案】D 【分析】动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。 B.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B不符合题意。 C.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C不符合题意。 D.动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，D符合题意。 故选：D。 【点睛】熟记动物在自然界中作用是解答此类题目的关键。 12．春天油菜花儿开，有经验的农户常请养蜂专业户放置蜂箱，该农户的目的是（    ） A．开花过多，借助蜜蜂控制开花 B．用蜜蜂防治害虫 C．获取蜂蜜 D．帮助油菜花传粉 【答案】D 【分析】由我们所学的知识可以知道：蜜蜂可以帮助植物传粉，增加产量，据此解答。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加。 故选D。 13．个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是（　　） A．破坏野生动物的繁殖 B．让人们获得了丰富的营养物质 C．丰富人类的饮食文化 D．破坏食物链，进而破坏生态平衡 【答案】D 【分析】动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类大量捕杀野生动物，就会破坏食物链，食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，导致生态平衡被破坏。 【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类大量捕杀野生动物，就会破坏食物链，食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，导致生态平衡被破坏。如食物链草→鼠→蛇→鹰，生态系统的自动调节能力是有限的，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化。当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性，使生态系统崩溃。所以，个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是破坏食物链，进而破坏生态平衡，故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物在生物圈中的作用。 14．由于狼经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁，牧民曾组织大规模的捕狼活动，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这说明动物在自然界中的作用是（    ） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡 【答案】D 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。可见，题干所述内容体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡，故D正确，ABC错误。 故选D。 15．动物与人类关系密切，下列相关叙述中不正确的是（    ） A．秀丽隐杆线虫、果蝇等作为实验材料，帮助人类取得了重要的科研成果 B．两栖动物是很多农田害虫的天敌，人类应加大两栖动物的保护力度 C．人类可以从动物体获得优质的蛋白质，但不能因为“贪吃”而捕猎野生动物 D．鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病，应将鼠类彻底消灭 【答案】D 【分析】根据各类动物的特点和与人类的关系分析解答。 【详解】A．秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、小鼠等生物，常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物，A正确。 B．两栖动物是很多农田害虫的天敌，如青蛙、蟾蜍，我们应该保护它，B正确。 C．野生动物作为生态系统中的消费者在维持生态系统的稳定中起着重要作用。人类可以从动物体获得优质的蛋白质，但不能因为“贪吃”而捕猎野生动物，C正确。 D．鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，D错误。 故选D。 16．动物帮助植物传播果实和种子的意义在于（    ） A．限制植物的繁殖 B．扩大植物的分布范围 C．以植物为食 D．提高植物的存活率 【答案】B 【分析】动物能帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布；当某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。据此分析解答。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，提高植物的结实率，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。 故选B。 17．荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中，转基因牛的角色是 A．人工创造的新物种 B．生物反应器 C．提供基因 D．提供人乳的代用品 【答案】B 【分析】乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染。 【详解】荷兰一家公司利用这种生物技术培育了转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染，在此项工作中，转基因牛扮演“生产车间”的角色称它为乳房生物反应器。 故选B。 18．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（    ） A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 C．进入动物体内的食物，经过分解转化为无机物并释放能量 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 【答案】A 【分析】动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。 【详解】A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，但这不属于动物能够促进生态系统的物质循环，A错误。 B．动物的遗体或粪便经过分解者分解为二氧化碳等物质，可以被植物吸收利用，B正确。 C．进入动物体内的食物经过消化和吸收并通过血液循环运输到组织细胞。在氧气的作用下被分解释放能量，同时产生二氧化碳和尿素等细胞代谢的终产物，然后供植物进行光合作用利用，C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质，D正确。 故选A。 19．农业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（    ） A．物理防治 B．化学防治 C．生物防治 【答案】C 【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。 【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。因此林业生产中，科学家提倡利用灰喜鹊来防治松毛虫，是利用鸟类来防止害虫的，因此属于生物防治。故选C。 【点睛】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。 20．下列措施与其依据(或目的)不一致的是（   ） A．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 【答案】B 【分析】本题考查生物学中措施与依据的相关知识，白天为大棚作物补充二氧化碳是为了增强光合作用。二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳的浓度，能够增加光合作用的强度。 【详解】A、种子萌发的外界条件之一是水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中，说明种子萌发需要水分，A正确； B、光合作用的原料是二氧化碳和水，白天为大棚作物补充二氧化碳，是为了增强光合作用，B错误； C、移栽植物时根部带土团是为了保护幼根，提高成活率，C正确； D、在种植草莓的大棚里放养蜜蜂，是为了帮助植物传粉，D正确。 21．下列关于动物在生物圈中作用叙述，不正确的是 A．利用周氏齿小蜂杀死白蛾，有利于生态平衡 B．猴子吃野果，可以帮助植物传播种子 C．动物的呼吸和排泄都可以促进物质循环 D．果园里放养蜜蜂是为了促进物质循环 【答案】D 【解析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，利用周氏齿小蜂杀死白蛾，属于生物防治，最大优点是不污染环境，有利于生态平衡，A正确。 B．动物采食野果，野果的种子有些未被消化，随粪便排出可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，B正确。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者--植物利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。 D．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉，D错误。 故选D。 【点睛】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 22．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（    ） A．某些哺乳动物皮毛有特定经济价值 B．哺乳动物不会对人类健康造成影响 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作 D．导盲犬和警犬等是人类得力的助手 【答案】B 【分析】动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等。动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如鼠类会传播疾病会困扰人类的生活。 【详解】A．有些哺乳动物（如貂、貉、狐等）的皮毛经济价值高，A正确。 B．哺乳动物并不是对人类都是有益的，哺乳动物中的鼠类，它对人类有一定的危害，B错误。 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作，例如有很多艺术创作都和哺乳动物有关，剪纸、绘画、雕塑等，C正确。 D．有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如导盲犬、警犬、军马等，D正确。 故选B。 23．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡 B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【答案】A 【分析】动物能够维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】人为地捕杀或者随意引进某种动物，可能会造成生物入侵，会破坏生态平衡，A错误；动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环，B正确；太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，C正确；松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子，D正确；故选A。 【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 24．下列关于种子的传播说法不正确的是（    ） A．椰子的种子可以通过水来传播 B．虞美人的种子能随风飘散 C．蒲公英种子可以自行弹射出去 D．番茄、西瓜等果实颜色鲜艳，动物喜欢吃，可帮其传播种子 【答案】C 【分析】植物的传播果实和种子的方式有风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。 【详解】A. 当椰子成熟时，就会从树上掉落下来，如果掉入海中，海潮就能把椰子带到几百千米之外，甚至更远的地方，然后再把它们冲上海岸，若是环境适宜，那么，一株小椰子就会在那里开始它的新生活，所以椰子的种子可以通过水来传播。故A不符合题意； B. 虞美人的果实成灯笼状，内有种子，在中间裂开，种子散落出来随风飘散。故B不符合题意； C. 蒲公英果实和种子小而轻，依靠风力传播，而不是自行弹射出去。故C符合题意； D. 番茄、西瓜等果实颜色鲜艳，有甜浆液或果肉，动物喜欢吃，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外，利于传播种子。故D不符合题意。 故选C。 【点睛】考查各种植物传播果实和种子的方式。 25．如图是一食物网的简图，有关叙述正确的是（    ） A．X、Y、Z都是植食性动物 B．草是生产者，其他为消费者 C．食物链中的动物对植物无害 D．动物都有助于植物的生存 【答案】B 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的生产着与消费者间以及消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…一直到最高级消费者，食物链的起始环节是生产者。 【详解】A．X直接吃草是植食性动物；Y既可以以草为食，又可以以蝗虫为食，是杂食性动物；Z吃蝗虫是肉食性动物，A不符合题意。 B．图中草是生产者，其它都直接或间接以草为食是消费者，B符合题意。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，会对植物造成一定的危害，如大量的蝗虫几乎把玉米的叶片啃得精光，这对植物的生活有不良的影响，影响植物的光合作用，进而影响植物的产量，此现象说明食物链中的动物对植物有害，C错误。 D．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物还能够帮助植物传播种子有利于扩大植物的分布范围。但也有不利的，如大量的蝗虫几乎把玉米的叶片啃得精光，这对植物的生活有不良的影响，影响植物的光合作用，不利于植物的生存，D错误。 故选B。 二、综合题：共5题，每空2分,共50分。 26．分析具体实例，结合动物在生物圈中的作用，回答下列问题： (1)人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这一实例说明动物在维持 方面具有重要作用。 (2)在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量蜜蜂，其主要目的是 。 (3)动物吞食樱桃果实后，种子随粪便排出，遇条件适宜时就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是 。 (4)羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解。动物在生态系统中扮演的“角色”是 ，能促进生态系统的 。 【答案】(1)生态平衡 (2)帮助果树传粉 (3)帮助植物传播种子 (4) 消费者 物质循环 【分析】本题主要考查动物在生物圈中的作用，动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，由此可知，人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这一实例说明动物在维持生态平衡方面具有重要作用。 （2）蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，所以在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量蜜蜂，其主要目的是帮助果树传粉。 （3）动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，动物吞食樱桃果实后，种子随粪便排出，遇条件适宜时就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子。 （4）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质；可见，动物能促进生态系统的物质循环。 27．如图是生态系统中各成分之间的关系，请根据图回答下列问题： (1)请写出该生态系统中的一条食物链 。 (2)图示中的生物，细胞结构中没有成形的细胞核的是 。 (3)鸟类特有的呼吸方式是 ，它提高了气体交换的效率。 (4)细菌和真菌作为生态系统中的分解者对生物圈中的 起着重要的作用。 (5)图中的树通过光合作用制造的 ，不但满足了自身生长发育的需要，而且为其它生物提供了基本的食物来源。 【答案】(1)树→虫→鸟 (2)细菌 (3)双重呼吸 (4)物质循环 (5)有机物 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。 （1） 图中包含的食物链为：树→虫→鸟。 （2） 图示生物中的细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 （3） 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 （4） 结合分析可知：细菌和真菌作为生态系统中的分解者，能分解动植物遗体和粪便等，对生物圈中的物质循环起着重要的作用。 （5） 图中的树属于生产者，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，这些有机物不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。 28．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示为自然界中的物质循环，请据图回答： (1)大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。 (2)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象被称为 ，但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的数量 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在 中起着重要作用。 【答案】(1) 光合 呼吸 (2) 生态平衡 先增多后减少 维持生态平衡 【分析】自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环。图中1是二氧化碳；2是氧气，3是无机盐，4是营腐生生活的细菌、真菌。 【详解】（1）植物通过光合作用吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气。呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。 （2）野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡。在生态系统中有食物链：草→野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，长此以往，会导致牧草的数量先增多后减少。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。 29．公园古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题： (1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的 ，古树是生态系统成分中的 。 (2)在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、蚜虫的数量会 ，从而危害古树。因此可见，动物在 维持中起着重要作用。 (3)上图食物网中由红蜘蛛参与构成的食物链有几条？ 。 【答案】(1) 消费者 生产者 (2) 增多 生态平衡 (3)4/四 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，能够自己制造有机物，一方面满足自身生命活动的需要，另一方面供生物圈中其他生物的生命活动需要，故为生产者；红蜘蛛、蚜虫等为动物直接以植物为食，故属于初级消费者。 （2）在生态系统中，各种成分及数量并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。但这种自我调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。这也说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中共有7条食物链，分别是：古树→红蜘蛛→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→花喜鹊；古树→红蜘蛛→七星瓢虫；古树→蚜虫→七星瓢虫；古树→蚜虫→草蛉→麻雀；古树→蚜虫→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→花喜鹊。其中，红蜘蛛参与的食物链有4条。 30．鹿是森林中常见的动物，也是森林中的弱者。但鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周瞭望；一旦“敌人”来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号立即跟着逃跑。 (1)上述过程属于鹿的 行为。 (2)从行为获得的途径来看，这种行为属于 （选填“先天性”或“后天性”）行为，它是由鹿体内的 所控制的。 (3)鹿的上述行为是由 系统和激素协调作用的结果。 (4)狼被大量猎杀后，鹿的数量骤增，绿植大面积减小。这说明动物对维持 有着重要作用。 【答案】(1)防御行为 (2) 先天性 遗传物质 (3)神经 (4)生态平衡 【分析】1．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 2．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 3．动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。 4．动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】（1）防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。从题干中可以看出鹿的上述现象从功能是为了保护鹿群，防御敌害狼，因此属于鹿的防御行为。 （2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看，鹿的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 （3）动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为受神经系统调节和激素的协调作用下完成，受遗传物质的控制。鹿的逃跑行为是由动物体内神经系统和激素协调作用的结果。 （4）生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。故狼被大量猎杀后，鹿的数量骤增，绿植大面积减小。这说明动物对维持生态平衡有着重要作用。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$