精品解析:山东省潍坊诸城市南湖学校2024-2025学年八年级上学期开学考试数学试题

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2024-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 诸城市
文件格式 ZIP
文件大小 377 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
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来源 学科网

内容正文:

南湖学校八年级数学入学学情检测试题 时间:30分钟 满分:100分 一、单选题.(每题6分) 1. 如图,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 2. 方程组的解也是方程3x+ky=10的解,则k是( ) A. k=6 B. k=10 C. k=9 D. k= 3. 如图,若,则角,,的关系为( ) A. B. C. D. 4. 若是一个完全平方式,则m的值是( ) A. B. C. D. 5. 已知三角形两边的长分别是5和8,则此三角形第三边的长可能是( ) A. 3 B. 6 C. 13 D. 16 6. 点在轴的上方,距离轴5个单位长度,距离轴3个单位长度,则点的坐标为(  ) A. B. 或 C. D. 或 二、填空题.(每题6分) 7. ( ) 8. 若,,则_____. 9. 两个角的两边分别平行,其中一个角是60°,则另一个角是 _____度. 10. 若点是轴上的点,则的值是________. 三、解答题. 11. 先化简,再求值: (1),其中 (2),其中 12. 如图,在中,,是边上的高,是的平分线.求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南湖学校八年级数学入学学情检测试题 时间:30分钟 满分:100分 一、单选题.(每题6分) 1. 如图,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:A、, ,故本选项符合题意; B、, ,不能判断,故本选项不符合题意; C、, ,不能判断,故本选项不符合题意; D、, ,不能判断,故本选项不符合题意. 2. 方程组的解也是方程3x+ky=10的解,则k是( ) A. k=6 B. k=10 C. k=9 D. k= 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意得, (1)×2−(2)得:, 代入3x+ky=10得:k=10. 故选B. 3. 如图,若,则角,,的关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先过点作,由平行线的传递性可得,根据两直线平行,同旁内角互补与两直线平行,内错角相等,即可求得角,,的关系; 本题考查了平行线的性质,熟练掌握两直线平行的性质、过拐点作辅助线是解题的关键. 【详解】解:过点作, ,, , , , , , , . 故选:D. 4. 若是一个完全平方式,则m的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查完全平方式,根据完全平方式的特点,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴; 故选D. 5. 已知三角形两边的长分别是5和8,则此三角形第三边的长可能是( ) A. 3 B. 6 C. 13 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查三角形的三边关系,根据三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,进行求解即可. 【详解】解:设三角形第三边的长为,则:, ∴, ∴三角形第三边的长可能是6; 故选B. 6. 点在轴的上方,距离轴5个单位长度,距离轴3个单位长度,则点的坐标为(  ) A. B. 或 C. D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,以及点的坐标的确定,点到x轴的距离是其纵坐标的绝对值,到y轴的距离是其横坐标的绝对值.根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【详解】解:∵点在轴上方,距离轴5个单位长度,距离轴3个单位长度, ∴点的横坐标为3或,纵坐标为5, ∴点的坐标为:或. 故选:D. 二、填空题.(每题6分) 7. ( ) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查平方差公式,根据平方差公式,进行作答即可. 【详解】解:∵; 故答案为:. 8. 若,,则_____. 【答案】19 【解析】 【分析】首先把等式a+b=5的等号两边分别平方,即得a2+2ab+b2=25,然后根据题意即可得解. 【详解】解:∵a+b=5, ∴a2+2ab+b2=25, ∵ab=3, ∴a2+b2=19. 故答案为:19. 【点睛】本题考查了完全平方公式的变形应用,解题的关键是掌握完全平方的变形公式. 9. 两个角的两边分别平行,其中一个角是60°,则另一个角是 _____度. 【答案】60°或120° 【解析】 【详解】根据题意分两种情况画出图形,再根据平行线的性质解答. 解:如图(1),∵AB∥DE,∴∠A=∠1=60°, ∵AC∥EF,∴∠E=∠1, ∴∠A=∠E=60°. 如图(2),∵AC∥EF,∴∠A=∠1=60°, ∵DE∥AB,∴∠E+∠1=180°, ∴∠A+∠E=180°, ∴∠E=180°-∠A=180°-60°=120°. 故一个角是60°,则另一个角是60°或120°. 10. 若点是轴上的点,则的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查根据点的位置,求参数的值,根据轴上的点的纵坐标为0,得到,进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:, ∴; 故答案为:. 三、解答题. 11. 先化简,再求值: (1),其中 (2),其中 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查整式运算中的化简求值: (1)先进行完全平方公式和平方差公式的运算,然后合并同类项,再代值计算即可; (1)先进行完全平方公式和多项式乘以多项式的运算,然后合并同类项,再代值计算即可. 【小问1详解】 解:原式, 当时,; 【小问2详解】 原式 ; 当时,原式. 12. 如图,在中,,是边上的高,是的平分线.求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】根据直角三角形两锐角互余求出,根据三角形的内角和等于求出的度数,然后根据角平分线的定义求出,再求解即可;本题考查了三角形内角和定理,三角形的角平分线的定义,三角形的高线,准确识图是解题的关键. 【详解】解:,, , 是平分线, , 是边上的高,, , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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