行进间直线运球（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

《行进间运球》 课时教学计划 课题：篮球——行进间运球 授课时间： 月 日 星期 教 学 目 标 1、100%的学生能积极参与体育活动，养成良好的体育锻炼的习惯。 2、通过练习，90%以上的学生能够了解行进间运球的动作要领，80%以上的学生能基本掌握行进间运球技术动作。 3、激发学生学习的兴趣，健康身体，愉悦身心，发展学生上下肢协调的能力。 4、通过各种练习，学生能树立自主学习、合作学习、探究学习的意识，养成坚持不懈勇于拼搏的优良品质。 重、难点 重点：运球时的拍按部位 难点：协调用力和控制 课的 部分 教学内容 教师教学策略与要求 学生活动与组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 开始准备             热身激趣           1、整队集合，检查人数，服装。 2、师生问好！ 3、提问导入本课内容。    1.运球慢跑 (1)绕篮球场边线慢跑一圈拿球 (2)运球绕篮球场边线慢跑 (3)运球跟老师带领路线跑   1、讲解本课内容、目标与要求。 2、明确上课纪律及上篮球课相关要求。 3、教态自然、声音洪亮。 1讲解拿球及运球相关要求。 2、观察学生运球，了解学生对行进间运球掌握情况。 3、组织学生的练习，语言指导。 4、提问，让学生对篮球场地有进一步认识。 1、体委整队，按要求站队， 做到快、静、齐。 2、明确本课学习内容、目标及要求。 3、精神饱满，积极向上。 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ 1、积极参与，按要求认真完成。 2、大胆展示运球动作，融入课堂气氛中。 3、认真思考，回答老师问题。 （老师带领绕篮球场线）   2 3 1 3   小 小-中 课的部分 教学内容 教师教学策略与要求 学生活动与组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 热身激趣   学习体验 学 习 体验 展示运用 整理 放松 2、球性练习 ⑴、手指拨球 ⑵、左右手拉球 ⑶、击掌接球 ⑷、球绕颈部、腰部、膝盖 (5)复习原地运球     1.学习体验行进间运球（要求：1运球高度不超过腰2.人和球不在一条直线上3.人和球向前的速度保持一致） 2.人和球同时在绳的左侧运球（目的要求：运球高度不超过绳的高度） 3.人在绳左侧，球在绳右侧进行运球练习（目的：人和球不在一条直线上。要求：人和球都不能碰到绳） 1.行进间运球动作展示（急停急起） 2.游戏:运球画脸（1.比哪组同学最快完成2.比哪组同学画的脸最好看3.比哪组同学最团结，队伍最整齐） 1.放松小结（推拿按摩） 2.集体点评 1、提示动作要领并示范动作。 2、教师领做，口令指挥学生练习。 3、观察学生的动作，个别指导与集体纠错相结合。 4、及时进行讲评。 1. 教师讲解行进间运球与原地运球的区别。 2.教师示范并指出行进间运球的动作要领 3.教师组织学生练习，观察学生练习情况。 4.指出学生的不足，并予以纠正。 1.排头排尾先拉紧绳，与腰高度一致，练习后轮换。 2.指出练习目的，组织学生有序练习。 3.观察学生练习情况，适时鼓励学生。 1.排头排尾先拉紧绳，高度略低于腰，练习后轮换。 2.指出练习目的，组织学生有序练习。 3.观察学生练习情况，适时鼓励学生。整理运动。 1.鼓励学生大胆展示所学动作。 2.示范急停急起动作，与学生一起参与练习中。 3.观察学生动作，个别纠错。 1.利用游戏激发学生练习兴趣。 2.讲明要求，组织学生积极有序进行游戏。 3.公平公正做好裁判工作。 1、集合队伍，组织学生练习。 2、教师示范带领学生练习。 1.根据实际情况点评。 2.师生再见！ 3.组织学生归还器材。 1、成体操队形，听口令练习 2、积极模仿动作，充分活动身体各个关节。 3、正确掌握的原地运球动作。 4、练习中互相学习，按要求认真练习。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ 1. 按照要求，积极进行练习。 2. 能按教师要求完成动作，同时注意人和球位置关系。 3.互相学习，互相纠错。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1. 明确练习目的，认真练习。 2. 按照老师要求，有序进行。 3.同学间相互配合，合作学习。 1.明确练习目的，认真练习。 2.按照老师要求，有序进行。 3.同学间相互配合，合作学习。 1.热情高涨，大胆展示。 2.全身心投入练习中，做好急停急起动作。 3.积极配合老师完成队伍调动，提高练习密度。 ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ 1.明确要求，积极参与游戏中。 2.同学间相互合作，完成画脸。 3.注意个人与他人安全。 ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○ 1、迅速集合，积极放松。 2、认真模仿老师动作，按要求完成。 3、同学间相互合作。 1.认真听评讲。 2.反思学习情况。 3.师生再见！ 10   5 5 5 4 6 3 2 8 4 5 5 4   1 2 1 小-中 中 中   中 中 中 小 小 教学资源 篮球50个，长绳4根，标记筒4个 练习密度预计  35% 平均心率预计 130次/分  学科网（北京）股份有限公司 $$