内容正文:
第2课时 用计算器进行运算
第二章 有理数及其运算
5 有理数混合运算
1.熟悉计算器的各功能键,并能正确使用。
2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及其混合运算。
3.能运用计算器解决实际问题中的复杂运算,并探索规律。
4.通过学习近似数及它们在生活中的应用,体会学习数学的重要性。
学习目标
情境导入
2.你知道键盘上各个键的功能吗?
问题 1.你对计算器有哪些了解呢?
新知初探
贰
新知初探
探究一 认识计算器
贰
常用功能键
开机
清除全部数据结果和运算符
清除当前数据结果和运算符
运算键
与其他键配合执行第二功能
…
新知初探
贰
牛刀小试
示例 按键顺序 结果
28+42.5
-7.2-10
46×(- 0.25)
3.6÷1.2
232
2
+
8
2
4
5
EXE
(-)
7
4
2
-
1
0
EXE
÷
6
3
5
2
0
×
6
2
1
3
=
(-)
EXE
=
3
2
2
=
2
70.5
-17.2
-11.5
3
529
或( )
新知初探
贰
用计算器计算下列各题
你能总结按键
顺序规律吗?
试一试
新知初探
贰
例题 用计算器计算:
探究一 计算器的应用
新知初探
贰
计算器显示结果为 ,
键切换为小数格式
解:按键顺序为
可以按
新知初探
贰
解:按键顺序为
计算器显示结果为
此时,若按 键,则结果切换为小数格式19.16666667。
这一结果显然不是准确值,而是一个近似数。
在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数。
为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五入法。
小数值跟分数值相等吗?
新知初探
贰
巩固练习2
-12.1
-3723875
371293
-5.32
76
当堂达标
叁
当堂达标
叁
1.下列说法错误的是( )
A.开启计算器使之工作的按键是ON键
B.输入﹣5.8的顺序是(﹣)5.8
C.输入0.58的按键顺序是0.58
D.按键69(﹣)87=能计算出﹣69﹣87的结果
D
当堂达标
叁
解:(1)3600÷0.6×(-0.06)=-360
(2)0.36×23-1.44+22=5.44
(3)=
(4)-52+1-0.2×÷(-2)=-23.94
2.用计算器计算
(1)3600÷0.6×(-0.06)
(2)0.36×23-1.44+22
(3)
(4)-52+1-0.2×÷(-2)
课堂小结
肆
课堂小结
肆
用计算器进行计算
计算器的按键方法
用计算器探索规律
用计算器计算
近似数
课后作业
基础题:1.课后习题 第 2,6题。
提高题:2.请学有余力的同学完成课后习题第7题
谢
谢
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