内容正文:
第二单元
轴对称和平移
1轴对称再认识(一)
L
基础作业
10分钟巩固基础
第二单元
一
①〔期未真题·新角度]中华汉字博大精深,历史悠久。判断下面的汉字图形是不是轴对称图形,是
的画“√",不是的画“X”。
呈(
)国(
)丰(
)民(
)再()圭()曹()北(
②[教材P21变式愿)下面的图形分别有几条对称轴?填一填。
图形
对称轴条数
③下面的图形是从哪张对折的纸上剪下来的?连一连。
杀
4画出下面图形的所有对称轴。
提升作业
5分钟提升思雏
5〔思维训练题)妙想将一张正方形彩纸依次按照图1、图2所示的方式对折,然后沿图3的虚线
裁剪,展开后可以得到下图的(
)。(填序号)
图1
图2
图3
①
2
16
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2轴对称再认识(二)
基础作业
10分钟巩固基础
①先填一填,再以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。
3格(
)格
第二单元
2格()格
2〔教村P23变式愿)以虚线为对称轴,在方格纸上画出下面图形的另一半或轴对称图形。
3〔期真慰]如何把“甲”变成“由”?想一想,
4[新角度)分别以4条虚线为对称轴,画出图
画一画。
形在各个方向的轴对称图形。
提升作业
5分钟提升思维
⑤〔思维训练商]下面的方格上已经摆放好了两枚棋子,请在此基础上再摆放两枚棋子,使整个
图形成为轴对称图形,并分别满足以下条件:
(1)只有一条对称轴。
(2)有两条对称轴。
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17
3平移
基础作业
10分钟巩固基础
①观察右图中的小船,填一填。
(1)小船先向(
)平移(
)格,再向(
第
平移(
)格。
单元
(2)平移前后小船的大小和形状(
)。(填“不变”
或“有变化”)】
(3)要准确描述图形的平移,必须清楚地说明平移的(
)和(
②反复比较,谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)〔新角度〕下列现象是平移的是(
A.凹→凸
B.凹→日
C.凹→凹
D.凹→E
(2)[期来真题]下面的图案中(
)经过平移可以得到图案
A
D
3画一画。
(1)将“松树”向左平移5格。
(2)画出把图形A先向右平移9格,再向下平
移4格后的图形A'。
④下面的四幅图怎样平移可以拼成一个跳舞的小女孩?请写一写平移的过程。
提升作业
5分钟提升思雏
5[思维调练题)图形B是图形A先向右平移3格,再向下平移3格后得到的图形,请画出图形A。
B
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4欣赏与设计
基础作业
10分钟巩固基础
①认真思考,细心填写。
1
激
第
单
①
2
3
上面通过平移得到的图案有(
),通过轴对称得到的图案有(
(2)用>作基本图形设计图案,一是通过(
)得到的:◆◆。是通过(
得到的。(填“轴对称”或“平移”)
②剪纸被誉为“中华民间艺术一绝”,是世界非物质文化遗产之一。下面是4幅剪纸,请你画出
它们的对称轴。(有几条画几条】
3〔新角度〕下面的图形是按字母顺序排列的,画出下一个图形。
aB
aD
E
4请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。
提升作业
5分钟提升思维
⑤〔自主探究题]照样子,从下图方格里选出6格涂色,使它们各自构成一个轴对称图形。
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19
5练习课(第1~4课时)
基础作业
10分钟巩固基础
①下面的银行标志哪些是轴对称图形?是的在括号里画“V”,不是的在括号里画“×”。
第二单元
⑤(⑨人
2反复比较,谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)如右图,三角形ABC向()平移(
)格到三角形A'B'C的位置。
A.左,1
B.左,4
C.右,1
D.右,4
(2)下列说法正确的是()。
A.长方形有4条对称轴
B.所有平行四边形都是轴对称图形
C.图形在平移时,形状和大小都不发生变化
D.两个圆拼成的图形没有对称轴
3(1)画出下面图形的所有对称轴。
(2)画出下面图形的轴对称图形。
4[期未真题)按要求做题。
(1)以虚线为对称轴,画出图①的轴对
称图形。
②
(2)画出图②先向左平移4格,再向下
①
平移3格后的图形。
提升作业
5分钟提升思维
意
⑤〔自主探究题]根据下面图形的变化规律,选择合适的图案填在方格的空白处。应选(
)。
(填序号)
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德才兼备·作业创新设计|数学五年级上册BS
第二单元重难易错练
≈重难点①)认识轴对称图形。
一、下面是轴对称图形的有(
)个。(填序号)
A△A
A.4
B.3
C.2
D.1
第二单元
习重难点②在方格纸上画轴对称图形的对称轴,补全(或画)轴对称图形。
二、以虚线为对称轴补全轴对称图形,并画出它的其他对称轴。
≈重难点③在方格纸上画简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
三、画出金鱼先向上平移5格,再向右平移6格后的图形。
二易错点①)没有找全轴对称图形的对称轴。
四、写出下面轴对称图形对称轴的条数。
图形
对称轴条数
易错点②误认为平移前后两个图形之间的格子数就是图形的平移格数。
五、如何把图1变为图2?
2
图1
图2
德才兼备·作业创新设计1数学五年级上册BS216.方法-:24.5÷5÷7=0.7(万元)
十、<>=
方法二:24.5÷(5×7)=0.7(万元)
<><
答:平均每场收人0.7万元。
十-、0304月67
7.2.6×3=7.8(cm)
+二、50÷5.4≈9.3(个)9+1=10(个)
(19.6-7.8)÷4=2.95(cm)
答:后4天平均每天生长2.95cm。
答:至少需要10个这样的水桶。
8.3-1.6=1.4(kg)
荔枝:(51.2-28.8)÷1.4=16(元)
第二单元
轴对称和平移
梨:28.8÷1.6-16=2(元)
1
轴对称再认识(一)
答:梨每千克2元,荔枝每千克16元。
1.√×√××√√×
第一单元重难易错练
2.235无数14
-、1.0.40.120.62.1.063.3.3
3.公8○
二、1.B2.C
三、2.3150.560.35
飞区
四、1.54÷(21+24)=1.2(kg)
答:平均每人收集1.2kg废纸。
2.56.7÷54=1.05(元)
答:平均每千克废纸卖了1.05元。
5.④
五、1.5÷0.06=25
答:一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的
2轴对称再认识(二)
25倍。
1.3格(3)格
六、1.A
2.A【解析】选项中的2.354保留两位小
数是2.35,2.356和2.355保留两位小数
都是2.36,所以答案选A。
七、1.6×0.4÷0.04
3.96÷(2.91+1.49)
=0.64÷0.04
=3.96÷4.4
=16
=0.9
26.4-40.5÷7.5
2.3×202-2.3×2
=26.4-5.4
=2.3×(202-2)
=21
=2.3×200
(答案不唯一)
=460
八、(28.5-6)÷1.5+3=18(km)
答:淘气家到公园最远是18km。
九、×
0.8×
1.08
1512.0
3,53,7,8
35
5.(1)
(2)O☐
120
280
0
280
0
(答案不唯一)
德才兼备:作业创新设计|数学五年级上册BS
5
3平移
4.(1)(2)如下图所示。
1.(1)右8上4
(2)不变(3)方向
距离
2.(1)C(2)C
3.(1)
2)
5.B
第二单元重难易错练
4.将图②先向上平移3格,再向右平移1格;将
图④先向左平移3格,再向上平移1格:将图
、D
③先向下平移2格,再向左平移5格。(本题
答案不唯一)
四、2432
4欣赏与设计
五、图1的①向右平移5格可以变成图2。
1.(1)①③②③④(2)轴对称平移
第三单元
倍数与因数
1倍数与因数
3(示刚】
1.(1)21737321
(2)86484886
(3)5(4)32
2.D【解析】一个非零自然数的倍数的个数
(答案不唯一)》
是无限的,所以A错误;因为20÷4=5,所以
20是4和5的倍数,4和5是20的因数,因数
答案不唯一】
与倍数是相互依存的,不能分开描述,所以B
错误;一个非零自然数的最小倍数和它的最
5练习课(第1~4课时)
大因数是相等的,所以C错误;100以内11的
1.√√√×√×
倍数有11,22,33,44,55,66,77,88,99共9
2.(1)D(2)C
个,所以D正确。
3.(1)月
2
3.
6的倍数
9的倍数
12,24,6,54,
27,54,18,
18,36,72
36,9,72
6
德才兼备:作业创新设计|数学五年级上册B$