内容正文:
生 物 学
2025北师
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第6单元 生命的延续
第19章 生物的生殖和发育
第3节 植物的生殖方式
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一、植物能形成种子进行有性繁殖
1.由亲体产生的______________结合成________并发育成新个体的生殖
方式为有性生殖。
2.绿色开花植物能够进行______繁殖,它的形成经历了______、______、
______以及__________等过程。由此可见,植物依靠______繁殖的方式
属于有性生殖。
3.有性生殖产生的子代,其遗传信息来自__________,后代生活力____。
两性生殖细胞
受精卵
种子
开花
传粉
受精
胚的发育
种子
两个亲本
强
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二、植物能利用其营养器官进行无性繁殖
4.不经过______________的结合,由______直接产生新个体的生殖方式
称为无性生殖。细菌的______生殖、酵母菌的______生殖和霉菌的
_______生殖都属于无性生殖。
5.无性生殖产生的子代__________来自______亲本,能稳定地保持母体
的性状。有些无性生殖后代的生活力可能有______的趋势。
6.绿色开花植物能利用其__________繁殖新个体,即营养生殖,这有利
于保持母本的优良性状,加快繁殖速度。人工营养生殖的常用方法有
______、______和______等。
两性生殖细胞
母体
分裂
出芽
孢子
遗传信息
一个
下降
营养器官
扦插
嫁接
压条
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三、植物组织培养技术可以快速繁殖植物
7.植物体的每一个活细胞,在适当的______条件下,都具有重新形成一
个完整植株的潜在能力。
8.在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工
配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物
组织培养技术。这些接种到培养基上的植物材料统称为________。
离体
外植体
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9.植物组织培养过程:培养基的配制 培养基的高温灭菌及________的
消毒 在适宜条件下培养外植体 形成__________ 人工诱导产生
________等器官 形成新植株。
10.植物组织培养可用于培育______的植物品种、在____时间内大量繁殖
植物和培养________感染植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现
优良品种的长期保存和长途运输。
外植体
愈伤组织
根、芽
优良
短
无病毒
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植物能形成种子进行有性繁殖
1.一般绿色开花植物进行有性生殖时,需要经过下列步骤:①精子和卵
细胞结合;②长出花粉管;③长出新个体;④花粉传到雌蕊;⑤胚珠形
成种子。它们的先后顺序是( )
C
A. B.
C. D.
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2.红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木。
它的种子在母树上的果实内萌发后,随果实一起从树上掉落到泥滩上,
进而成长为新植株。这种繁殖方式属于( )
C
A.无土栽培 B.扦插 C.有性生殖 D.营养生殖
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植物能利用其营养器官进行无性繁殖
3.绿萝是一种非常适合室内种植的植物,人们常常取它的茎秆进行水培。
关于这种繁殖方式,下列说法错误的是( )
C
A.繁殖速度快 B.能保持优良性状
C.易出现变异 D.属于无性生殖
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4.如图为植物的嫁接示意图,下列相关叙述正确的是( )
C
A.图甲表示芽接,图乙表示枝接
B.图甲中的①表示砧木,②表示接穗
C.利用嫁接可繁育果树优良品种,
加快开花结实
D.嫁接成活的关键是使①和②的营
养组织紧密结合
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植物组织培养技术可以快速繁殖植物
5.如图表示植物组织培养实验流程,下列叙述错误的是( )
D
A.培养基需要灭菌处理
B.①中接种物叫作外植体
C.②中接种物经细胞分裂形成愈伤
组织
D.通过植物组织培养获得无病毒感
染植株的方式属于有性繁殖
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6.今年,繁花似锦的月季树成了郑州街头一道亮丽的风景线。一株月季
植株的不同枝条开着不同颜色的花,十分漂亮。这种月季植株的培育方
法是( )
C
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
7.现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,
接穗成活后授以丙的花粉,则得到的水蜜桃可食用部分的特征类似于
( )
A
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
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8.草莓芳香多汁,营养丰富,素有“水果皇后”
的美称。如图为草莓植株通过压条方式进行
繁育。下列相关叙述错误的是( )
A
A.图中所示生殖方式为有性生殖
B.图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株,草莓可利用匍匐茎进行繁殖
C.在草莓园中放养蜜蜂,可以帮助草莓植株传粉
D.图中的压条方式可快速批量繁育草莓植株,保持其优良性状
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9. 识图作答:聚焦
马铃薯。
小林同学在读一本英文科普书
时了解到世界“第四大主粮”——马
铃薯。目前全球有158个国家种植马
铃薯,13亿人以马铃薯为主粮,因
请结合所学知识回答问题([ ]内填图中序号)。
此其安全、品质和产量事关重大。如图是该书中的一幅马铃薯图片。
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(1)过程A所示的生殖方式属于
______(填“有性”或“无性”)生殖。
无性
(2)该马铃薯植株的生殖器官有
[ ____ ]、[ ____ ]、[ ___
]。图中所示的“ ”来源于“
”中的______。
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⑤
⑥
胚珠
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(3)我国科学家黄三文团队培育出
一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品
种——“优薯1号”。用种子繁殖与过
程A所示的生殖方式相比,优势之一
是后代____________________
(填“能保持母体的优良特性”或“具
具有双亲的遗传特性
有双亲的遗传特性”),使其适应复杂环境的能力较强。
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