内容正文:
5.1 延续文化血脉 导学案
学习
目标
政治认同:了解民族精神的深刻内涵,理解弘扬民族精神的具体体现,具有强烈的中华民族自豪感,理解社会主义核心价值观的内容和影响,在日常生活和社会活动中自觉践行。
道德修养:理解社会主义核心价值观的内容和影响,积极培育和践行社会主义核心价值观。弘扬民族精神,维护国家利益和安全,增强民族气节。
责任意识:树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义精神,积极传承和弘扬民族精神培育和践行社会主义核心价值观。培育学生的责任意识,增强担当精神和参与能力。
重点
民族精神的深刻内涵、社会主义核心价值观的内容和影响
难点
民族精神随着时代进步不断丰富和发展、如何培育和践行社会主义核心价值观
一、知识梳理(请自主完成下列填空,然后在书本上标注出来)
(一)自主预习
目题一:高扬民族精神
1.中华民族精神的内涵及品格。
(1)内涵:以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)品格:与时俱进。(它在 的历史时期有着 的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。)
2.当代中国,爱国主义的本质就是坚持 和 、 高度统一。
3.民族精神作用(为什么要传承和弘扬民族精神?):
(1)一个民族要 和 ,要有昂扬向上的民族精神。
(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去 和 ,就难以屹立于 。
(3)民族精神是中华民族发展壮大的 ,是维系各族人民团结奋进的 ,是中华儿女实现中国梦的 。
4.传承和弘扬民族精神的表现和要求。
(1)表现:①在 、 的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;②在他人 、财产 的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;③在 中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)要求:从 做起、从 做起、从 做起。
目题二:构筑中国价值
5.社会主义核心价值观的内容。
(1) 层面的价值目标: 。
(2) 层面的价值取向: 。
(3) 个人层面的价值准则: 。
6.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 ,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代 的集中体现。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 ,又是实现中华民族伟大复兴的 。
(4)社会主义核心价值观促进 ,引领 。
7.青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)与日常生活紧密联系起来,做到 、 、 。
(2)自觉做到 、敏于思考,注重修养、 , 、善于选择,认真做事、 。
(二)预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
【典例】1.2023年春节档电影《满江红》爆火,岳飞故里河南汤阴向全国游客推出福利,凡在岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客,即可免费游览景区。一时间,景区门前背诵《满江红》的游客排起了长龙,儿童、老人、青年拿起话筒参与,慷慨激昂的词句,在景区门前不停地回响。该景区的做法( )
①形式主义,本质仅仅为了吸引游客 ②有利于弘扬主旋律,凝聚价值追求
③有利于宣传岳飞精神,激发市民爱国情感 ④有利于弘扬以时代精神为核心的民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查爱国主义。
②③:依据题文描述,岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客,即可免费游览景区,这一做法有利于弘扬主旋律,凝聚价值追求,有利于宣传岳飞精神,激发市民爱国情感,故②③说法正确;
①:说法没有看到这一做法的本质和积极影响,故①说法错误;
④:以爱国主义为核心的民族精神,故④说法错误;故本题选C。
【变式练1-1】西柏坡精神、长征精神、大庆精神、抗洪救灾精神、女排精神•……中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明( )
A.中华民族精神是中华民族的“精髓”
B.爱国主义是中华民族精神的核心
C.中华民族精神具有与时俱进的品格
D.传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务
【答案】C
【分析】题干中强调伟大的民族精在精神在空间上不是封闭的,内容丰富变化,在时间上不是停滞的,是不断变化发展的,说明中华民族精神具有与时俱进的品格。因此C符合题意;A材料没体现;B材料没体现;D材料表述的主旨没有体现。故选:C。
【变式练1-2】(2024·甘肃定西·中考真题)2024年2月17日,受大风降雪天气影响,超过2.5万人滞留我省酒泉市瓜州县城,当地政府立即启动应急预案,全力以赴为滞留人员提供生活保障,瓜州群众积极提供免费住宿和帮助,为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的( )
A.爱国 B.民主 C.诚信 D.友善
【答案】D
【详解】本题考查社会主义核心价值观。
A:此情境中主要体现的是对滞留人员的关怀与帮助,并非直接指向对国家的热爱和忠诚,爱国的体现不出来;故A不符合题意;
B:这个事例侧重于政府和群众对滞留人员的救助行动,未涉及民主方面的内容;故B不符合题意;
C:整个事件中没有与诚信相关的典型表现和要素;故C不符合题意;
D:当地政府迅速采取行动为滞留人员提供保障,瓜州群众积极提供免费住宿和帮助,这种关心他人、向他人伸出援手的行为充满了善意和友好,充分体现了友善的价值观;故D符合题意;
故本题选D。
基础过关练
一、选择题(共10小题)
1. 教育部11个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对于中小学生而言,开展研学旅行( )
①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力
②就是变相旅游,价值不大
③会分散学生注意力,不利于课堂学习
④有利于学生培育和践行社会主义核心价值观
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
2.奋斗百年路,启航新征程。中国共产党在伟大实践中形成了包括长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等中国共产党人的精神谱系。我们要大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系,因为这些伟大精神( )
①是文化最深层的内核,是中华文化的精髓
②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
④是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的物质保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·山东菏泽·中考真题)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下列名言名句中,与中华民族精神核心内容相符的是( )
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青
②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
④苟利国家生死以,岂因福祸避趋之
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
5.红旗渠就是纪念碑,记载了河南林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。新时代仍要弘扬红旗渠精神,这是因为( )
①红旗渠精神是在社会主义革命和建设时期形成的,永不过时
②红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆,永远催人奋进
③红旗渠精神是民族精神在新时期的集中体现
④红旗渠精神能激励我们为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
6.(2024·湖北武汉·中考真题)九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中,准备了以下素材,其中与学习主题不匹配的是( )
A.小乐:《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片
B.小武:《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料
C.小林:《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选
D.小智:《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画
7.雷锋,一座永恒的道德丰碑,一个永远的光辉榜样,永久召唤着人们的心灵。下列选项中不属于新时期学习雷锋精神的意义是( )
A.利于弘扬中华民族的传统美德
B.有利于提升我国的社会文明程度
C.能够促进社会主义核心价值体系的建设
D.表明思想道德建设是发展先进文化的基础工程
8.(2024·贵州黔西·中考真题)2024年2月21日,在贵州省普安县发生的山火中,2名救火牺牲的英雄冲上热搜,让社会广泛关注贵州火情。据统计,2024年2月10日至21日,贵州全省共发生森林火情221起,已核实为森林火灾的11起,已全部扑灭。警方已对肇事人员采取强制措施。据此判断,下列观点正确的是( )
①救火英雄弘扬了以“不怕牺牲”为核心的中华民族精神
②在学习、生活中,要在宪法和法律规定范围内行使权利
③公民要增强法治意识,认识放火烧山需要承担法律责任
④救火英雄勇担救火的行为,践行了社会主义核心价值观
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.中华文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,给我们留下许多宝贵启迪。以下对应正确的是( )
①“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”——爱国
②“但愿人长久,千里共婵娟。”——敬业
③“人而无信,不知其可也”——诚信
④“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”——友善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2024·河南·中考真题)“那年,你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年,我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天,我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”,在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是( )
①强国有我,请您放心
②传承英烈精神,守护红色江山
③投笔从戎,保卫祖国
④反对霸权主义,主导全球治理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料题(共1小题)
11.(2024·广东·中考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 2024年6月11日,习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信,内容如下:
姚期智先生:你好!来信收悉。你回国任教二十年来,将爱国之情化为报国之行,在清华大学潜心耕耘、默默奉献,教书育人、科研创新都取得了丰硕成果,向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命,发挥自身优势,带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科技创新基地,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献。
祝身体健康,工作愉快,阖家幸福!
习近平
2024年6月11日
材料二 科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。为落实科学家精神进校园的要求,某校开展“学习和践行科学家精神”的主题报告会,小陈同学分享了两位科学家的典型事迹:
叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱,开拓创新、矢志奉献,带领全所建成我国第一个大科学装置,取得许多国际一流物理成果,还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。
王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究,他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间,历经尤数个不眠之夜,终于取得一系列令世人瞩目的科研成禾。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。
(1)结合材料一,分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。
(2)结合上述科学家的事迹,谈谈中学生如何践行科学家精神。
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5.1 延续文化血脉 导学案
学习
目标
政治认同:了解民族精神的深刻内涵,理解弘扬民族精神的具体体现,具有强烈的中华民族自豪感,理解社会主义核心价值观的内容和影响,在日常生活和社会活动中自觉践行。
道德修养:理解社会主义核心价值观的内容和影响,积极培育和践行社会主义核心价值观。弘扬民族精神,维护国家利益和安全,增强民族气节。
责任意识:树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义精神,积极传承和弘扬民族精神培育和践行社会主义核心价值观。培育学生的责任意识,增强担当精神和参与能力。
重点
民族精神的深刻内涵、社会主义核心价值观的内容和影响
难点
民族精神随着时代进步不断丰富和发展、如何培育和践行社会主义核心价值观
一、知识梳理(请自主完成下列填空,然后在书本上标注出来)
(一)自主预习
目题一:高扬民族精神
1.中华民族精神的内涵及品格。
(1)内涵:以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)品格:与时俱进。(它在 的历史时期有着 的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。)
2.当代中国,爱国主义的本质就是坚持 和 、 高度统一。
3.民族精神作用(为什么要传承和弘扬民族精神?):
(1)一个民族要 和 ,要有昂扬向上的民族精神。
(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去 和 ,就难以屹立于 。
(3)民族精神是中华民族发展壮大的 ,是维系各族人民团结奋进的 ,是中华儿女实现中国梦的 。
4.传承和弘扬民族精神的表现和要求。
(1)表现:①在 、 的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;②在他人 、财产 的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;③在 中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)要求:从 做起、从 做起、从 做起。
目题二:构筑中国价值
5.社会主义核心价值观的内容。
(1) 层面的价值目标: 。
(2) 层面的价值取向: 。
(3) 个人层面的价值准则: 。
6.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 ,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代 的集中体现。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 ,又是实现中华民族伟大复兴的 。
(4)社会主义核心价值观促进 ,引领 。
7.青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)与日常生活紧密联系起来,做到 、 、 。
(2)自觉做到 、敏于思考,注重修养、 , 、善于选择,认真做事、 。
(二)预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
【典例】1.2023年春节档电影《满江红》爆火,岳飞故里河南汤阴向全国游客推出福利,凡在岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客,即可免费游览景区。一时间,景区门前背诵《满江红》的游客排起了长龙,儿童、老人、青年拿起话筒参与,慷慨激昂的词句,在景区门前不停地回响。该景区的做法( )
①形式主义,本质仅仅为了吸引游客 ②有利于弘扬主旋律,凝聚价值追求
③有利于宣传岳飞精神,激发市民爱国情感 ④有利于弘扬以时代精神为核心的民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查爱国主义。
②③:依据题文描述,岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客,即可免费游览景区,这一做法有利于弘扬主旋律,凝聚价值追求,有利于宣传岳飞精神,激发市民爱国情感,故②③说法正确;
①:说法没有看到这一做法的本质和积极影响,故①说法错误;
④:以爱国主义为核心的民族精神,故④说法错误;故本题选C。
【变式练1-1】西柏坡精神、长征精神、大庆精神、抗洪救灾精神、女排精神•……中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明( )
A.中华民族精神是中华民族的“精髓”
B.爱国主义是中华民族精神的核心
C.中华民族精神具有与时俱进的品格
D.传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务
【答案】C
【分析】题干中强调伟大的民族精在精神在空间上不是封闭的,内容丰富变化,在时间上不是停滞的,是不断变化发展的,说明中华民族精神具有与时俱进的品格。因此C符合题意;A材料没体现;B材料没体现;D材料表述的主旨没有体现。故选:C。
【变式练1-2】(2024·甘肃定西·中考真题)2024年2月17日,受大风降雪天气影响,超过2.5万人滞留我省酒泉市瓜州县城,当地政府立即启动应急预案,全力以赴为滞留人员提供生活保障,瓜州群众积极提供免费住宿和帮助,为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的( )
A.爱国 B.民主 C.诚信 D.友善
【答案】D
【详解】本题考查社会主义核心价值观。
A:此情境中主要体现的是对滞留人员的关怀与帮助,并非直接指向对国家的热爱和忠诚,爱国的体现不出来;故A不符合题意;
B:这个事例侧重于政府和群众对滞留人员的救助行动,未涉及民主方面的内容;故B不符合题意;
C:整个事件中没有与诚信相关的典型表现和要素;故C不符合题意;
D:当地政府迅速采取行动为滞留人员提供保障,瓜州群众积极提供免费住宿和帮助,这种关心他人、向他人伸出援手的行为充满了善意和友好,充分体现了友善的价值观;故D符合题意;
故本题选D。
基础过关练
一、选择题(共10小题)
1. 教育部11个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对于中小学生而言,开展研学旅行( )
①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力
②就是变相旅游,价值不大
③会分散学生注意力,不利于课堂学习
④有利于学生培育和践行社会主义核心价值观
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【答案】D
【详解】本题考查亲社会行为和社会主义核心价值观的知识。
①④:《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,开展研学旅行,对我们中小学生来说,有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力,有利于学生培育和践行社会主义核心价值观,①④正确;
②③:研学旅行也是一种学习,不但不会分散学生的注意力,而且能让学生学到更多的知识,提高学生的能力,对学生的成长有重大的意义,②③错误;故本题选D。
2.奋斗百年路,启航新征程。中国共产党在伟大实践中形成了包括长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等中国共产党人的精神谱系。我们要大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系,因为这些伟大精神( )
①是文化最深层的内核,是中华文化的精髓
②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
④是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的物质保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【分析】题干表述的这些伟大的精神是民族精神在不同时期的具体体现,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力,②③是正确的选项;①错误,价值观是文化最深层的内核,中华传统美德是中华文化的精髓;④错误,这些伟大的精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。故选:C。
3.(2024·山东菏泽·中考真题)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查中华民族精神的品格、社会主义核心价值观、中华传统美德与中华文化的关系。
②③:题文中描述的载人航天精神,是中华民族精神的具体体现,体现了中华民族精神具有与时俱进的品格。同时,载人航天精神与中华民族长期形成的文化基因一脉相承,都是中国人民在五千多年的发展历程中不断创造和形成的。故②③符合题意;
①:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,故①说法错误;
④:中华传统美德是中华文化的精髓,故④说法错误;
故本题选C。
4.下列名言名句中,与中华民族精神核心内容相符的是( )
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青
②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
④苟利国家生死以,岂因福祸避趋之
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查中华民族精神的核心。
①④:中华民族精神的核心是爱国主义,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。体现了强烈的爱国主义精神。“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”的意思是如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?也体现了爱国主义精神,①④说法正确;
②:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰的意思是我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。表达思乡之情,不符合题意;
③:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家的意思是今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家? ,表达思念故人的情感,不符合题意;
故本题选C。
5.红旗渠就是纪念碑,记载了河南林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。新时代仍要弘扬红旗渠精神,这是因为( )
①红旗渠精神是在社会主义革命和建设时期形成的,永不过时
②红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆,永远催人奋进
③红旗渠精神是民族精神在新时期的集中体现
④红旗渠精神能激励我们为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】B
【详解】本题考查民族精神。
②④:依据教材知识分析,新时代仍要弘扬红旗渠精神,这是因为红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆,永远催人奋进,红旗渠精神能激励我们为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗,②④说法正确;
①:观点虽然正确,但与题文不是因果关系,①不符合题意;
③:红旗渠精神是民族精神在社会主义革命和建设时期的具体体现,③错误;
故本题选B。
6.(2024·湖北武汉·中考真题)九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中,准备了以下素材,其中与学习主题不匹配的是( )
A.小乐:《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片
B.小武:《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料
C.小林:《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选
D.小智:《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画
【答案】B
【详解】本题考查继承革命文化、弘扬建党精神、中华民族精神的具体表现。
ACD:《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片、《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选、《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画,都体现了伟大建党精神,有利于我们继承革命文化,符合学习主题,故ACD说法正确;
B:《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料,反映的是中华优秀传统文化,与建党精神的主题不匹配,故B说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
7.雷锋,一座永恒的道德丰碑,一个永远的光辉榜样,永久召唤着人们的心灵。下列选项中不属于新时期学习雷锋精神的意义是( )
A.利于弘扬中华民族的传统美德
B.有利于提升我国的社会文明程度
C.能够促进社会主义核心价值体系的建设
D.表明思想道德建设是发展先进文化的基础工程
【答案】D
【详解】本题考查中华民族精神、中华文化、社会主义核心价值观、传统美德。
ABC:新时期学习雷锋精神,利于弘扬中华民族的传统美德,有利于提升我国的社会文明程度,能够促进社会主义核心价值体系的建设,ABC正确;
D:发展科学和教育是发展先进文化的基础工程,思想道德建设是发展先进文化的中心环节,D错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
8.(2024·贵州黔西·中考真题)2024年2月21日,在贵州省普安县发生的山火中,2名救火牺牲的英雄冲上热搜,让社会广泛关注贵州火情。据统计,2024年2月10日至21日,贵州全省共发生森林火情221起,已核实为森林火灾的11起,已全部扑灭。警方已对肇事人员采取强制措施。据此判断,下列观点正确的是( )
①救火英雄弘扬了以“不怕牺牲”为核心的中华民族精神
②在学习、生活中,要在宪法和法律规定范围内行使权利
③公民要增强法治意识,认识放火烧山需要承担法律责任
④救火英雄勇担救火的行为,践行了社会主义核心价值观
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【详解】本题考查民族精神、法治意识、依法行使权利以及社会主义核心价值观。
②③④: 警方对肇事人采取强制措施,启示我们公民要依法行使权利,增强法治意识,认识到放火烧山要承担法律责任;救火牺牲的英雄事迹,启示我们勇于担责、无私奉献,践行社会主义核心价值观,故②③④符合题意;
①: 民族精神的核心是爱国主义,故①说法错误;
故本题选B。
9.中华文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,给我们留下许多宝贵启迪。以下对应正确的是( )
①“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”——爱国
②“但愿人长久,千里共婵娟。”——敬业
③“人而无信,不知其可也”——诚信
④“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”——友善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查社会主义核心价值观。
①:位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺意思是虽然职位低微,却从未敢忘记忧虑国事,有些事在人要死后才能盖棺定论的,体现的是爱国的品质,①说法符合题意;
②:但愿人长久,千里共婵娟意思是只希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子,没有体现敬业的品质,②说法错误;
③:人而无信,不知其可也意为一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,体现的是诚信的重要性,③说法符合题意;
④:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色意思是正值雨过天晴,虹消云散,阳光朗煦,落霞与孤雁一起飞翔,秋水和长天连成一片,没有体现友善的品质,④说法错误;
故本题选B。
10.(2024·河南·中考真题)“那年,你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年,我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天,我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”,在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是( )
①强国有我,请您放心
②传承英烈精神,守护红色江山
③投笔从戎,保卫祖国
④反对霸权主义,主导全球治理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查弘扬民族精神。
①②:结合所学知识可知,在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言应该是;强国有我,请您放心,表达自己为强国贡献力量的决心,让烈士们放心;传承英烈精神,守护红色江山,承诺继承和发扬烈士的精神,保卫祖国的江山;故①②符合题意;
③:投笔从戎,保卫祖国,这一誓言对于大多数14岁的青少年来说是不现实的,中学生的主要任务是学习;故③错误;
④:反对霸权主义与题干的主旨无关;我国主张的是积极参与全球治理,而非主导;故④错误;故本题选A。
二、材料题(共1小题)
11.(2024·广东·中考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 2024年6月11日,习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信,内容如下:
姚期智先生:你好!来信收悉。你回国任教二十年来,将爱国之情化为报国之行,在清华大学潜心耕耘、默默奉献,教书育人、科研创新都取得了丰硕成果,向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命,发挥自身优势,带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科技创新基地,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献。
祝身体健康,工作愉快,阖家幸福!
习近平
2024年6月11日
材料二 科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。为落实科学家精神进校园的要求,某校开展“学习和践行科学家精神”的主题报告会,小陈同学分享了两位科学家的典型事迹:
叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱,开拓创新、矢志奉献,带领全所建成我国第一个大科学装置,取得许多国际一流物理成果,还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。
王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究,他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间,历经尤数个不眠之夜,终于取得一系列令世人瞩目的科研成禾。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。
(1)结合材料一,分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。
(2)结合上述科学家的事迹,谈谈中学生如何践行科学家精神。
【答案】(1)习近平总书记给姚期智院士回信的意义主要体现在以下几个方面:①弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者把爱国之情化为报国之行,积极投身祖国建设事业。②肯定了姚期智院士的突出贡献,增强了其获得感、荣誉感和幸福感,激励他继续为科技创新和教育事业作出更大贡献。③倡导了创新精神和科学精神,有助于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重入才、尊重创造的氛围。④落实了科教兴国战略和人才强国战略,为建设创新型国家提供了强大的人才保障和智力支持。
(2)①树立远大理想,努力学习,为成为科学家奠定基础。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神,将个人理想融入国家需要之中。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。③弘扬科学精神,培养创新精神和实践能力。④树立责任意识,勇于担当。
【分析】考点考查:弘扬民族精神、弘扬创新精神、建设科技强国的措施、
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬民族精神、弘扬创新精神、建设科技强国的措施的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:将爱国之情化为报国之行→可链接弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者积极投身祖国建设事业;
关键词②:为实现建设教育强国科技强国作出新的贡献→可链接肯定了姚期智院士的突出贡献,倡导了创新精神和科学精神,为建设创新型国家提供了强大的人才保障和智力支持;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查中学生如何践行科学家精神,是开放性主观题,答案言之有理即可。
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