5.2 凝聚价值追求（导学案）-【上好课】九年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

九上5.2 凝聚价值追求 导学案 课题 5.2 凝聚价值追求 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党； 道德修养认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神为量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识 责任意识：传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 重点 中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。 难点 在日常生活中能自觉弘扬伟大的民族精神，积极践行社会主义核心价值观。 课前案 自主预习 参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 （一）知识回顾 1.为什么坚定文化自信？ 2.怎样坚定文化自信？ 3.为什么要弘扬传统美德？ 4.青少年如何弘扬传统美德？ （二）课前预习 10分钟 1.为什么要弘扬民族精神？ ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（P67） ②精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激烈中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（P69） 2.民族精神的内涵： 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（P67） 3.民族精神的品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。（P68） 4.怎样传承和弘扬民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。 ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 5. 价值观 地位：价值观是文化最深层的内核。 内涵：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 特点：许多价值观具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 6. 怎样弘扬社会主义核心价值观？ ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 7. 如何践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 ③构筑中国价值，中国少年当争先。 （三）课中探究 【学习任务一】观看视频：中国共产党人的精神谱系 思考：有人说民族精神在今天已经没有用了，对此，你怎么看？ 【学习任务二】请你将自己对民族精神的理解（成语、名言、人物典故等）填到下图中。 爱好和平 团结统一 爱好和平 自强不息 爱国主义 （核心） 自强不息 勤劳勇敢 【学习任务三】观看视频：参观中国共产党历史展览馆 探究与分享： 1.视频中提到了哪些精神？ 2.这些精神在当代发挥着怎样的作用？ 【学习任务四】青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 思考：习总书记为何强调要系好人生的第一粒扣子？ 【学习任务五】讲述“双百人物”事迹 思考：从他们身上你感受到怎样的精神力量？他们为什么能打动你？ 【学习任务六】观看视频：践行社会主义核心价值观 讨论：你认为我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观？ （四）课后巩固 10分钟 内化运用： 单项选择题（共5题） 1.仪征市村电工、“中国好人”周维忠，21年为15户孤困家庭悄然垫付12万元电费……他活成了一束光，温暖着周围的人。周维忠的事迹主要体现的社会主义核心价值观公民层面的价值要求是（   ） A．友善 B．敬业 C．诚信 D．爱国 2．从井冈山精神、焦裕禄精神，到伟大抗疫精神、北京冬奥精神……中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现。这说明中华民族精神具有（   ） A．勤劳勇敢的品格 B．自信自强的品格 C．吃苦耐劳的品格 D．与时俱进的品格 3.一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。这是（   ） ①以自强不息为核心的伟大民族精神的体现 ②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ③维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ④这是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，实现中华民族伟大复兴的价值引领 A．①③ B．②③④ C．②④ D．②③ 4.60多年前，交通大学师生响应党的号召，从上海迁至西安，支援大西北建设。先进的教育理念和优秀人才在西部落地生根、开枝散叶，铸就了坚毅厚重、可歌可泣的西迁精神，成为被纳入第一批中国共产党人精神谱系的伟大精神。由此可见，西迁精神（   ） A．是文化最深沉的内核，是当代中国精神的集中体现 B．是当代中国人评判是非曲直的价值标准，具有与时俱进的品格 C．以改革创新为核心，是交大师生民族凝聚力的体现 D．有着无穷的力量，是大西北建设的精神支柱 5.在学雷锋纪念日到来前夕，习总书记强调，60年来学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的事迹深入人心。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。学雷锋活动（   ） ①有利于弘扬中华传统美德，传递社会正能量 ②弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 ③有助于人们践行社会主义核心价值观 ④为实现中国梦奠定坚实的物质基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （五）反思总结 1．画本节的思维导图； 2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上） 参考答案：1-5 ADDDA 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$