内容正文:
12.2.1单项式乘以单项式
【学习目标】
1.探索并了解单项式与单项式相乘的法则,并运用它们进行运算;
2.通过小组讨论、探究,培养自己的运算能力;
3. 激情投入本节知识的学习,全力以赴合作交流,做最佳的自己,培养认真细致、严谨的科学态度。
【重点】单项式与单项式相乘的法则
【难点】熟练地进行单项式与单项式相乘的计算
课堂导入
【知识回顾】
1、幂的运算性质有哪些?
2、光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?
3、(3×105)×(5×102)=_____________________
课堂教学设计
例题(1)2c5·5c2; (2)(-5a2b)·(-3a)
得出结论:单项式与单项式相乘,只要将它们的系数、相同字母的幂分别_______________,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的__________一起作为积的一个因式.
基础过关:
1、 2、
3、(-10xy3)(2xy4z) 4、 (-2xy2)(-3x2y3)(xy)
5、 6、
7、 8、
能力提升
1、已知:,求代数式的值.
2、已知:,求m.
3、若,,,求证:2b=a+c.
4、
若,,,试用a、b表示出c.
课后巩固
一、选择
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.计算结果为( )
A. B. 0 C. D.
3. 计算结果是( )
A. B. C. D.
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.
5.计算的结果为( )
A. B. C. D.
6.x的m次方的5倍与的7倍的积为( )
A. B. C. D.
7.等于( )
A. B. C. D.
二、填空
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、计算
1、) 2、
3、
4、
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