专题01 三角形(考点串讲,5个常考点+8种重难点题型+4个易错+押题预测)-2024-2025学年八年级数学上学期期中考点大串讲(人教版)

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.05 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级人教版数学上册期中考点大串讲 专题01 三角形 01 02 04 03 目 录 易错易混 题型剖析 考点透视 押题预测 五大常考点:知识梳理,也可用思维导图 八大题型典例剖析+技巧点拨+举一反三 四大易错易混经典例题 精选6道期中真题对应考点练 考点透视 考点透视 考点透视 考点透视 考点透视 考点 一: 三角形的三边关系 例1【情境题·生活应用】为估计池塘两岸 A , B 间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点 P ,测得 PA =16 m, PB =12 m,那么 A , B 间的距离不可能是( D ) A. 15 m B. 17 m C. 20 m D. 28 m D 【变式1-1】如图,△ ABC 的三边长均为整数,且周长为22, AM 是边 BC 上的中线,△ ABM 的周长比△ ACM 的周长大2,则 BC 长的可能值有( A ) A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 A 【变式1-2】[2024上海外国语大学附属外国语学校期中] 一个三角形的 两边长分别为5 cm和7 cm,第三边的长度为奇数,则满足条件的三角形共有 个. 5 【变式1-3】 把长度为9的铁丝截成三段,围成不等边三角形,且使三 边长均为整数,那么这三边长分别为 ⁠. 2,3,4  考点二:三角形的高线、中线与角平分线 例2 已知 BD 是△ ABC 的中线, AB =7, BC =3,且△ ABD 的周长为15,则△ BCD 的周长为 ⁠. 11  【变式2-1】 如图,在△ ABC 中, BD 是角平分线, BE 是中线,若 AC =24 cm,则 AE = cm,若∠ ABC =72°,则∠ ABD = ⁠°. 12 36 【变式2-2】如图,在△ ABC 中, CD ⊥ AB 于 D , CE 是∠ ACB 的平 分线,∠ A =20°,∠ B =60°.求∠ BCD 和∠ ECD 的度数. 解:∵ CD ⊥ AB ,∴∠ CDB =90°. ∵∠ B =60°,∴∠ BCD =90°- ∠ B =90°-60°=30°.∵∠ A =20°, ∠ B =60°,∠ A +∠ B +∠ ACB =180°, ∴∠ ACB =100°.∵ CE 是∠ ACB 的平分线, ∴∠ ACE = ∠ ACB =50°.∴∠ CEB =∠ A +∠ ACE =20°+50°=70°.∴∠ ECD =90°-70°=20°. 考点三:三角形的内角和定理 例3如图,△ ABC 中,∠ ACB =130°,将△ ABC 折叠,使顶点 B , A 均与顶点 C 重合,那么∠ ECF 的度数为 ⁠. 80°  【变式3-1】[2024清华大学附属中学期中] 如图,在△ ABC 中,∠ B = 40°,△ ABC 的内角∠ BAC 和∠ BCA 的平分线交于点 E ,则∠ AEC = ⁠. 110° 【变式3-2】 如图,线段 AF ⊥ AE ,垂足为点 A ,线段 GD 分别交AF , AE 于点 C , B ,连接 GF , ED ,则∠ D +∠ G +∠ F +∠ E 的度数为 ⁠. 270°  【变式3-3】【新视角·新定义型题】如果三角形的两个内角α与β满足 3α+β=90°,那么我们称这样的三角形为“准直角三角形”.如图, B , C 为直线 l 上两点,点 A 在直线 l 外,且∠ ABC =45°.若 P 是 l 上一点,且△ ABP 是“准直角三角形”,则∠ APB 的所有可能的度数为 ⁠ ⁠. 15°或 22.5°或120°  考点四:三角形的外角 例4如图,直线 AB ∥ CD ,连接 BC ,点 E 是 BC 上一点, ∠ A =15°,∠ C =27°,则∠ AEC 的大小为( B ) A. 27° B. 42° C. 45° D. 70° B 【变式4-1】 【新视角·动点探究题】如图,∠ MAN =100°,点 B , C 是射线 AM , AN 上的动点,∠ ACB 的平分线和∠ MBC 的平分线 所在直线相交于点 D ,则∠ BDC 的大小为 ⁠. 50°  【变式4-2】如图,∠1=∠2,且∠ BAC =70°,∠ BED =60°,则 ∠ ABC 的度数为 ⁠. 50°  【变式4-3】如图,∠ ABC =∠ ACB , AD , BD , CD 分别平分△ ABC 的外角∠ EAC 、内角∠ ABC 、外角∠ ACF . 求证:(1) AD ∥ BC ; 证明:(1)∵∠ EAC =∠ ABC +∠ ACB , ∠ ABC =∠ ACB ,∴∠ EAC =2∠ ACB , ∵ AD 平分∠ EAC ,∴∠ EAC =2∠ DAC . ∴∠ DAC =∠ ACB . ∴ AD ∥ BC . (2)∠ BDC = ∠ BAC . 证明:(2)根据题意设∠ ABD =∠ DBC = x , ∠ ACD =∠ DCF = y ,则有 ∴∠ BDC = ∠ BAC . 如图,∠ ABC =∠ ACB , AD , BD , CD 分别平分△ ABC 的外角 ∠ EAC 、内角∠ ABC 、外角∠ ACF . 求证: 考点五:多边形的内角和与外角和 例5【新考向·传统文化】风铃,又称铁马,古称“铎”,常 见于中国传统建筑屋檐下,如图①,是一种六角形风 铎,其底部可抽象为正六边形 ABCDEF (如图②),连接 AC , CF ,则∠ ACF 的度数为 ⁠°. 30  【变式5-1】 如图,在七边形 ABCDEFG 中, AB , ED 的延长线相交 于 O 点.若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为220°,则 ∠ BOD 的度数为 ⁠. 40°  【变式5-2】阅读小华与木木的对话,解决下列问题: (1)“多边形内角和为2 024°”,为什么不可能? 解:(1)设多边形的边数为 n , 则180°( n -2)=2 024°, 解得 n =13 .∵ n 为正整数, ∴ “多边形的内角和为2 024°” 不可能. 阅读小华与木木的对话,解决下列问题: (2)木木求的是几边形的内角和? 解:(2)设应加的内角为 x , 多加的外角为 y ,依题意 可列方程为( n -2)180°=2 024° - y + x ,∵-180°< x - y <180°, ∴2 024°-180°<180°( n -2) <2 024°+180°,解得12 < n <14 .又∵ n 为正整数,∴ n =13或14.故木木求的是十三边形或十四边形的内角和. (3)错当成内角的那个外角为多少度? 解:(3)十三边形的内角和 =180°×(13-2)=1 980°, ∴ y - x =2 020°-1 980°=40°, 又 x + y =180°,解得 x =70°, y =110°. 十四边形的内角和=180°×(14-2)=2 160°, ∴ y - x =2 020°-2 160°=-140°, 又∵ x + y =180°,解得 x =160°,y =20°. ∴那个外角为110°或20°. 阅读小华与木木的对话,解决下列问题: 题型一:三角板问题 例6将一副三角板按如图所示的位置摆放,则∠1的度数为 ( C ) A. 75° B. 95° C. 105° D. 115° C 题型剖析 题型二:折叠问题 例7如图,在三角形纸片 ABC 中,∠ A =56°,∠ C =88°. 沿过点 B 的直线折叠这个三角形纸片,使点 C 落在 AB 边 上的点 E 处,折痕为 BD ,则∠ EDB 的度数为( B ) A. 76° B. 74° C. 72° D. 70° B 【变式7-1】 已知一张三角形纸片 ABC (如图①),其中∠ ABC =∠ C . 将纸片沿过点 B 的直线折叠,使点 C 落到 AB 边上的 E 点处,折痕为 BD (如图②).再将纸片沿过点 E 的直线折叠,点 A 恰好与点 D 重合,折痕为 EF (如图③).原三角形纸片 ABC 中,∠ ABC 的度数为 ⁠°. 72  题型三:角平分线问题 例8如图,已知 CD 为∠ ACB 的平分线, AM ⊥ CD 于 M ,∠ B =46°,∠ BAM =8°,求∠ ACB 的度数. 解:∵ AM ⊥ CD ,∴∠ AMD =90°. ∵∠ DAM =8°,∴∠ ADM =82°. ∵∠ ADM =∠ B +∠ DCB ,∠ B =46°, ∴∠ DCB =36°. ∵ CD 平分∠ ACB ,∴∠ ACB =2×36°=72°. 【变式8-1】 如图,已知: AD 平分∠ BAC ,点 F 是 AD 反向延长线上 的一点, EF ⊥ BC 于点 E ,∠1=40°,∠ F =15°.求∠ B 和∠ C 的度数. 解:∵ EF ⊥ BC ,∴∠ DEF =90°. ∵∠ F =15°,∠ ADE +∠ F +∠ DEF =180°, ∴∠ ADE =75°. ∵∠ B +∠1=∠ ADE , ∠1=40°,∴∠ B =35°. ∵ AD 平分∠ BAC ,∠1=40°, ∴∠ BAC =2∠1=80°. ∵∠ B +∠ C +∠ BAC =180°,∴∠ C =65°. 题型四:动点问题 例9在Rt△ ABC 中,∠ C =90°,点 D , E 分别是△ ABC 的 边 AC , BC 上的点,点 P 是一动点.令∠ PDA =∠1, ∠ PEB =∠2,∠ DPE =α. (1)若点 P 在线段 AB 上,如图①所示,且α=50°,则∠1 +∠2= ⁠°. 140  (2)若点 P 在边 AB 上运动,如图②所示,则α,∠1,∠2之间有何关系? 解:(2)连接 PC ,由三角形的外角性质, 得∠1=∠ PCD +∠ CPD ,∠2=∠ PCE +∠ CPE , ∴∠1+∠2=∠ PCD +∠ CPD + ∠ PCE +∠ CPE =∠ DPE +∠ C , ∵∠ C =90°,∠ DPE =α, ∴∠1+∠2=90°+α. (3)若点 P 在Rt△ ABC 的斜边 BA 的延长线上运动( CE < CD ),则α,∠1,∠2之间有何关系? 解:(3)如图③,由三角形的外角性质, 得∠2=∠ C +∠1+α, ∴∠2-∠1=90°+α; 如图④,α=0°, ∠2=∠1+90°; 如图⑤,∠2=∠1-α+∠ C , ∴∠2-∠1=90°-α. 题型五: 建模思想 例10在一次中学生创客比赛中,某八年级学生设计了一款机器狗,机器狗运行的程序如图所示.将该机器狗放置在平面上运行至结束,它的移动距离为( B ) A. 12米 B. 8米 C. 6米 D. 不能确定 B 题型六:整体思想 例11如图,∠ A +∠ B +∠ C +∠ D +∠ E +∠ F +∠ G + ∠ H +∠ K = ⁠. 540°  题型七: 方程思想 例12如图, AD 平分∠ BAC ,∠ EAD =∠ EDA . 若∠ B =50°,∠ CAD ∶∠ E =1∶3,求∠ E 的度数. 解:设∠ CAD = x ,则∠ E =3 x . ∵ AD 平分∠ BAC , ∴∠ BAD =∠ CAD . ∵∠ EAD =∠ EDA , ∴∠ EAC +∠ CAD =∠ B +∠ BAD . ∴∠ EAC =∠ B =50°. ∴∠ EAD =∠ EDA = x +50°. 在△ EAD 中,∵∠ E +∠ EAD +∠ EDA =180°, ∴3 x +2( x +50°)=180°,解得 x =16°. ∴3 x =48°,即∠ E =48°. 题型八:分类讨论思想 例23【新视角·新定义型题】如果两个角的差等于30°,就称这两个角互为“伙伴角”,其中一个角叫做另一个角的“伙伴角”.例如α=70°,β=40°,α-β=30°,则α和β互为“伙伴角”,即α是β的“伙伴角”,β也是α的“伙伴角”. (1)已知∠1和∠2互为“伙伴角”,∠1>∠2,且∠1和∠2互补,求∠1的度数. 解:(1)∵∠1与∠2互为“伙伴角”,∠1>∠2, ∴∠1-∠2=30°,即∠1=∠2+30°. ∵∠1和∠2互补, ∴∠1+∠2=∠2+30°+∠2=180°,解得∠2=75°. ∴∠1=30°+75°=105°. (2)在△ ABC 中,∠ ACB =90°, AE 是角平分线. ①如图①,过点 C 作 AB 的平行线 CM ,射线 CN 平分∠ BCM ,且与射线 AE 交于点 N ,若∠ ANC 与∠ ABC 互为“伙伴角”, 则∠ ABC = ; 75°或15° 【新视角·新定义型题】如果两个角的差等于30°,就称这两个角互为“伙伴角”,其中一个角叫做另一个角的“伙伴角”.例如α=70°,β=40°, α-β=30°,则α和β互为“伙伴角”,即α是β的“伙伴角”,β也是α的 “伙伴角”. ②如图②,过点 C 作 AB 的垂线,垂足为 D , AE , CD 相交于点 F ,若∠ FCE 与∠ FEC 互为“伙伴角”,求∠ ABC 的度数. 【新视角·新定义型题】如果两个角的差等于30°,就称这两个角互为 “伙伴角”,其中一个角叫做另一个角的“伙伴角”.例如α=70°, β=40°,α-β=30°,则α和β互为“伙伴角”,即α是β的“伙伴角”, β也是α的“伙伴角”. (2)在△ ABC 中,∠ ACB =90°, AE 是角平分线. 解:(2)②设∠ FCE = x ,∵∠ ACB =∠ CDA =90°, ∴∠ DAC +∠ ACD =∠ ACD +∠ DCB =90°. ∴∠ DAC =∠ DCB = x . ∵ AE 平分∠ BAC ,∴∠ EAC = ∠ BAC = . 当∠ FEC >∠ FCE 时,∠ FEC -∠ FCE =30°. 则∠ FEC =30°+ x . 易知∠ EAC +∠ FEC =90°, ∴ +30°+ x =90°,解得 x =40°. ∴∠ FCE =40°.∴∠ ABC =90°-∠ FCE =50°. 当∠ FCE >∠ FEC 时,∠ FCE -∠ FEC =30°, 则∠ FEC = x -30°. 易知∠ EAC +∠ FEC =90°, ∴ + x -30°=90°,解得 x =80°. ∴∠ FCE =80°. ∴∠ ABC =90°-∠ FCE =10°. 综上所述,∠ ABC 的度数为50°或10°. 易错易混 易错点一:画钝角三角形的高时出错 1.如图,在△ABC 中,作出边 AC 上的高 BE 正解:如图,过点B作边AG所在直线的垂线,重足为E 易错点二:确定等腰三角形的边长时,易忽略三角形的三边关系而出错 2.己知在等腰三角形 ABC 中,其中一边长为 4,周长为 17,则其底边长为( ) A.4 B.9 C.4或9 D.不存在 正解:当4为腰长时,它的底边长为17-4-4=9.4+4<9∴不能构成三角形:当4为底边长时,它的腰长为(17-4)÷2=6.5..4+6.5>6.5...能构成等腰三角形.综上所述,其底边长为 4.故选 A. A 易错点三:忽视三角形的形状而漏解 3.在△ABC中,∠ABC=∠C,BD是边AC上的高,∠ABD=40°求∠C的度数 易错点四:在处理多边形的“截角”问题时漏解 4.从如图所示的五边形中截去一个三角形,得到一个三角形和一个新多边形,那么这个新多边形的内角和等于多少度?请画图说明 分两种情况 ①如图①,新多边形为四边形,则其内角和为 360°; ②如图② 新多边形为五边形,则其内角和为(5-2)x180°=540° 如图③,新多边形为六边形,则其内角和为(6-2)x180°=720° 综上所述,这个新多边形的内角和等于 360°或540°或720° 1.(2023秋•海珠区校级期中)如图,四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( __ ) A.____ B._____ C.____ D._____ 【解析】解:由图可得,线段BE是△ABC的高的图是D选项.故选:D. D 押题预测 2.(2023秋•禹州市期中)如图,学校门口设置的移动拒马护栏是由多个钢管焊接的三角形组成的,这里面蕴含的数学原理是( ____ ) A.同位角相等,两直线平行 B.三角形具有稳定性 C.两点之间,线段最短 D.垂线段最短 B 【解析】解:学校门口设置的移动拒马都用钢管焊接成三角形,这样做的数学原理是利用了三角形的稳定性,故选:B. 44 3.(2023秋•大冶市期中)下列各组线段中,能构成三角形的是( ____ ) A.2,5,8 B.3,3,6 C.3,4,5 D.4,5,9 【解析】解:三角形的三边关系定理:任意两边之和大于第三边. A、2+5=7<8,不能构成三角形,此项不符题意; B、3+3=6,不能构成三角形,此项不符题意; C、4+5>5,能构成三角形,此项符合题意; D、4+5=9,不能构成三角形,此项不符题意. C 故选:C. 45 4.(2023春•铜梁区校级期中)一个多边形的内角和是其外角和的4倍,则这个多边形的边数是 ____ 【解析】解:设这个多边形的边数为n,则该多边形的内角和为(n-2)×180°, 依题意得:(n-2)×180°=360°×4, 解得:n=10, ∴这个多边形的边数是10. 故答案为:10. 10 46 5.(2023春•民权县期中)如图,在△ABC中,E,G分别是AB,AC上的点,F,D是BC上的点,连接EF,AD,DG,AB∥DG,∠1+∠2=180°. (1)求证:AD∥EF; (2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=140°,求∠B的度数. 【解析】(1)证明:∵AB∥DG,∴∠1=∠DAE, ∵∠1+∠2=180°,∴∠DAE+∠2=180°,∴AD∥EF; (2)解:∵AD∥EF,∠2=140°,∴∠DAE=180°-∠2=180°-140°=40°, ∵AB∥DG,∴∠1=∠DAE=40°, ∵DG是∠ADC的平分线,∴∠ADC=2∠1=2×40°=80°, ∵∠B+∠BAD=∠ADC,∴∠B=∠ADC-∠BAD=80°-40°=40°. 47 6.(2023秋•西城区校级期中)如图,在△ABC中,∠B=90° (1)分别作其内角∠ACB与外角∠DAC的平分线,且两条角平分线所在的直线交于点E(如图1).则∠E= ____ °; (2)分别作∠EAB与∠ECB的平分线,且两条角平分线交于点F(如图1).求∠AFC的度数; (3)在(2)的条件下,射线FM在∠AFC的内部且∠AFM= ∠AFC,设EC与AB的交点为H,射线HN在∠AHC的内部且∠AHN= ∠AHC,射线HN与FM交于点P,若∠FAH,∠FPH和∠FCH满足的数量关系为∠FCH=m∠FAH+n∠FPH,请直接写出m,n的值. 45 48 _____ 【解析】解:(1)如图1,∵EA平分∠DAC,EC平分∠ACB, ∴∠CAG= ∠DAC,∠ACE= ∠ACB, 设∠CAG=x,∠ACE=y,∵∠B=90°,∴∠ACB+∠BAC=90°, ∴2y+180-2x=90,x-y=45, ∵∠CAG=∠E+∠ACE,∴∠E=∠CAG-∠ACE=x-y=45°, 故答案为:45; (2)如图1所示,∵CF平分∠ECB,∴∠ECF= y, ∵∠E+∠EAF=∠F+∠ECF,∴45°+∠EAF=∠F+ y ①, 同理可得:∠E+∠EAB=∠B+∠ECB, ∴45°+2∠EAF=90°+y,∴∠EAF= ②, 把②代入①得:45°+ =∠F+ y,∴∠F=67.5°, 即∠AFC=67.5°; 49 (3)如图2,设∠FAH=α,∵AF平分∠EAB, ∴∠FAH=∠EAF=α, ∵∠AFM= ∠AFC= ×67.5°=22.5°, ∵∠E+∠EAF=∠AFC+∠FCH, ∴45+α=67.5+∠FCH,∴∠FCH=α-22.5①, ∵∠AHN= ∠AHC= (∠B+∠BCH)= (90+2∠FCH)=30+ ∠FCH, ∵∠FAH+∠AFM=∠AHN+∠FPH, ∴α+22.5=30+ ∠FCH+∠FPH,② 把①代入②得:∠FPH= , ∵∠FCH=m∠FAH+n∠FPH,α-22.5=mα+n• , 解得:m=2,n=-3. 50 $$

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