专题07 非连续性文本阅读（一）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（广东专用）

专题07 非连续性文本阅读（一） （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①我国幅员辽阔，地质种类复杂多样，面临着各种自然灾害的严峻考验，提升应对灾害能力，增强全社会防灾减灾意识，已经成为实现健康、可持续性发展的“必答题”。 ②关口前移，防灾减灾“提前亮”。历史告诉我们，人类注定要在与自然灾害的斗争中生存和发展。因此，防灾减灾，重在预防。2022年2月份，我国印发《“十四五”国家应急体系规划》，对“十四五”时期安全生产、防灾减灾等工作进行全面部署，目的是把防灾的关口前移，切实做到防患于未然。 ③依法防治，防灾减灾“法治化”。中国作为法治社会，要有效减轻灾害风险、提升减灾能力，就必须运用法治思维推进防灾减灾工作。各地既要将依法应对灾害作为一切防灾减灾措施的前提，构建统筹管理、协调联动、社会参与的“一体化”模式。同时，还要深入贯彻落实《突发事件应对法》《防震减灾法》等多部法律法规，真正以“法治的名义”守护人民安全。 ④人人参与，防灾减灾“全民化”。开展防灾减灾宣传周活动，为的就是形成全社会防灾减灾的浓厚氛围，共同守护美好家园。一方面，各地要利用宣传周这个平台，积极开展形式多样的科普宣传，全面提升全社会抵御灾害的综合防治能力。另一方面，广大公民也要将防灾减灾的意识筑牢筑强，积极参与防灾救灾的群众性演练，增强防灾减灾知识和提高避灾自救技能。 （摘编自《你我同行，构筑防灾减灾“人民防线”》） 材料二： ①自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 ②设立“防灾减灾日”有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。 ③防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与他们的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 （摘编自《今天是我国第14个全国防灾减灾日！这些知识要了解》） 材料三： “十四五”时期防震减灾事业发展主要指标（节选） 指标内容 预期值 地震灾害风险调查和重点隐患排查完成量 完成全国地震灾害风险调查基础数据库建设，数据入库检测通过率95%以上；完成全国1：100万和31个省级1：25万的地震构造图、地震危险性图、地震灾害风险图；完成全国地震易发区地震灾害重点隐患分布图，初步完成第六代区划图编制。 （摘编自《“十四五”国家防震减灾规划》） 1．下列对材料有关内容的概括与分析不正确的一项是（   ） A．历史告诉我们，人类注定要在与自然灾害的斗争中生存和发展。 B．设立全国“防灾减灾日”有利于唤起各界的高度关注，增强防灾减灾意识，普及避灾自救技能。 C．“十四五”时期预期完成全国所有地区地震灾害重点隐患分布图，初步完成第六代区划图编制。 D．防灾减灾日图标能使我们体会到积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 2．如何构筑防灾减灾“人民防线”？结合材料一的内容简要说明。 3．小曲认为地震难以预测，设立“防灾减灾日”意义不大，请你结合材料二对他进行劝导。 （23-24八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通。 ②表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。 （摘编自网络，有删改） 材料二： ①我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意 地笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情堵的外化与可见。那些只能意会，不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 ②除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可发的表情包，小男孩呢，或许会用酷酷的表情包，年轻人呢，会用个性表情包，老年人呢，会用色彩均 面的表情包。 ③表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了彩视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方。 ④人类和其他动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常丰富，这让人类的表达变得更加中富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度。 （节选自《人民日报》，有删改） 材料三： ①随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式。作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。 制作和使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。惟有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类霜天竞自由”的网络氛围。 （节选自人民网，有删改） 某种聊天软件后台关于“使用表情包人群年龄分析以及各年龄段用户周均发送表情次数”如下图所示： 图一：使用表情包人群年龄分析         图二：各年龄段用户周均发送表情次数 4．下列有关“表情包”的表述，不正确的一项是（   ） A．依托于社交和网络的不断发展，如今人们使用一些图片搭配文字来进行沟通，表达感情，这被人们称为“表情包”。 B．对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的，这就趋近于今天的表情包。 C．作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用要以个人的喜好为准则。 D．表情包是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，能够用来补充语言文字无法表达的意思和态度。 5．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．从材料三图表可知，“00后”表情用户周均发送次数最多；“70后”及“70前”表情用户周均发送次数较少。 B．“我们”喜欢玩表情包是因为它只能传递那些只能意会、不可言传的信息和意思。 C．表情包的出现引起了斗图活动，发展于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家用来相互娱乐。 D．表情包的创作和使用只要遵循我国法律的一系列禁止性规定就可以了。 6．结合以上材料，请简要概括人们喜欢用表情包的原因。 （23-24八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立。当时全国共有 50多名党员，5人来自广东。中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。1928年6月，广东党员人数53000多人，占全国党员人数40%。广东党组织率领南粤英雄儿女，为民族独立和人民解放，披荆斩棘，流血牺牲，做出自己的贡献。 ②7月12日上午，由广东省文化和旅游厅、共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会联合主办，广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届“红心向党，革命故事会”在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，结合“喜迎二十大，争做好队员”实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情。 材料二 星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中。例如在民族声乐系的教学中，过去的课堂侧重教学生怎么唱好一个个音，现在除了要教授歌唱技巧，更要将红色作品的创作年代、背景故事、精神内涵纳入授课范围，让学子们全面且深入地理解、传承红色精神。创作参演红色文化作品是当代新一代青年学子弘扬、传承红色精神和红色传统的具体表现。广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同。 材料三 某学校“ 红色资源 ”推广形式倾向调查表 方式 实地考察 课堂教学 观看红色电影、听红歌 举办活动 其他 占比 51.85% 25.25% 14.75% 6.15% 2% 材料四 ①红色资源的重要意义和珍贵价值，就在于其承载着党的光辉历史和优良传统，并在当下持续发挥精神引领的作用。爱国是人世间最自然最朴素，也是最深层、最持久的情感。 ②对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 ③红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国 960 多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中，红色血脉代代相传。我们一定要利用红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉。如今，我们早已远离战火纷飞的险境，但一定不能让广大青少年忘记中国共产党走过的路，忘记中国共产党从哪里来最后要到哪里去。唯有如此，我们的红色江山才会永不变色。 ④青少年最富有朝气，也最富有梦想，而青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，因而通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 7．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．广东是全国最早成立党组织的地方之一，有效利用当地红色资源，可激发青少年爱国热情。 B．实地考察是最受欢迎的红色资源推广形式，课堂教学和观看红色电影、听红歌较受欢迎。 C．红色资源的意义和价值在于其承载着党的光辉历史和优良传统，当下有精神引领的作用。 D．培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，就能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 8．请结合材料一、二的内容，概括推广红色资源的形式。 9．为深植红色基因，重温党史，我校将开展“走进广州红色文化 ”研学活动，请你结合材料内容与名著《红星照耀中国》，向大家介绍开展此次活动的意义。 （23-24八年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 截至10月28日，某短视频平台中，话题“海克斯科技”的点击量超过15.2亿、“科技与狠活”的点击量超过9亿。“海克斯科技”一词出自游戏 《英雄联盟》，特指一种魔法和科技融合的顶尖技术。2022年8月开始，博主辛某陆续发布了“没有奶的奶茶”“没有鸡的鸡汤”等系列“揭秘”视频，不用原材料，通过添加剂就可以制作成美味食物，便是他说的“科技与很活”。 美食界的“海克斯科技”之所以会爆火，这和全民的健康意识提高有关，消费者要增强自我保护意识，消除“见怪不怪”现象。女生爱喝的奶茶、各种辣条小零食、家家户户每天都在用的酱油等调料，都可能和“海克斯科技”有关。网友小陈认为，辛某的大量视频自己也来不及仔细思考、细细琢磨，但是它粉碎了自己对外卖食品的喜爱，亲妈苦口婆心20年没有劝明白的事，被“科技与狠活”迅速劝诫了，以至于他时常为“下一顿要吃什么才健康”而头痛心烦。 “海克斯科技”对一些真材实料做餐饮的商家的打击是实打实的。网友小李是一位羊汤店主，他把一锅汤热成了奶白色，却被另一群网友围攻使用了食品添加剂，为了自证清白，小李连续两天开直播亲自熬羊汤，但还是被其它网友无差别攻击“此地无银三百两”，以至于他被网暴后失望至极，一怒之下关闭了店铺、封了自己的视频账号，不想和任何人社交与辩解了。 （改编自《“海克斯科技”，究竟伤害了谁？》） 【材料二】 科信食品与健康信息交流中心主任钟凯博士表示，“海克斯科技”问题的本质是食品添加剂的违规滥用。三亲氰胺、苏丹红等都是非法添加物，是不可以在食品中使用的。在符合国家标准的前提下，写明食品添加剂的配料表、用途等信息，符合规定售卖并没什么问题。任何抛开标准谈食品添加剂的危害拿极端案例当做普遍现象，都是不客观、不理性的。 食品添加剂的合规使用是安全的，这是食品加工的需要，它对于食品的保鲜、防腐等有益，没有食品添加剂就没有现代食品工业。但是，消费者还是要尽可能远离那些营养价值低却添加了很多食品添加剂的食品。 食品类型 添加剂 副作用 果汁、奶茶、甜点等 人工色素，苋菜红、胭脂红、柠檬黄日落黄等 加重儿童多动症症状 人造奶油、诸糖果、冰淇淋等 软化剂，羧肟酯纤维素和聚山梨酯等 男性焦虑水平增加，女性社交行为减少 （改编自《揭开食品添加剂的内参》） 【材料三】 食品安全问题是关系多方的社会问题，只有从多方面着手，才能真正解决。 加强食品质量的安全监管应当成为政府的民生工程，政府委加强食品安全的科普和宣传，努力营造人人重视食品安全的良好社会氛围，加强对食品的准入市场管制，严厉“三无”食品流入市场，坚决取缔无证生产、无证加工食品的行为，要全面严厉打击生产、销售假劣食品和不合格食品的违法犯罪活动。 生产者必须保证食品质量与安全，食品生产企业要讲究诚信，凭良心办事，把食品企业对社会的食品安全责任化为自己的自觉意识，从源头上解决问题。 由食品产业链相关企业的主要厂商组成的行业协会，可以在保证食品安全的过程中发挥积极的作用。行业协会的主要优势在于其成员置身食品行业中间，对于食品安全拥有较政府和消费者更多的信息。行业协会的主要作用是促进行业自律，向消费者推荐优质食品，对不合格食品进行曝光。 （改编自《保障食品安全建议书》） 【材料四】 大多数人的信息负载能力是有限的，当所获的信息过多、超过个人的信息负载量时，就会发生“信息过载”，以至于人们在信息的获取、筛选、利用等过程中产生无形的压力。“信息过载”可能导致无所适从、苦闷、焦虑等负性状态和情绪，甚至出现心慌、胸闷、乏力、头疼等反应，这种现象被称为“信息焦虑”。“信息焦虑”不是医学上疾病诊断的专用名词，也不是一种疾病状态，而是属于心理卫生问题，研究者按照症状轻重将其分为四种类型。 信息消化不良 大量各种类型的信息在短时间内输入大脑如来不及消化，时间一长，便出现头痛、注意力分数、心情烦躁等现象。 信息恐惧 由于信息更新过快，不得不拼合了解析的信息。有人会因此感到负担过重或担心跟不上事件的发展，最后出现惶恐不安、金欲不振、心悸气短等症状。 信息抑郁 当没有得到相应的信息刺激或者对所获得的信息感到失望时，有些人会表现出行为上的激烈对抗，有些人变得郁郁寡欢，导致生活规律的紊乱，还会出现腹泻等问题。这时，患者容易日我隔离。 信息躁狂 大量接受了许多信息，让患者潜意识有一种英雄心态，觉得周围人谁都不是他的对手，这种过于傲慢的自我意识容易在现实世界中铁咽，导致他忽而出现怀才不遇的悲哀，忽然因为自己的英雄情节兴致勃勃。 （改编自《信息焦虑症，你有吗？》） 10．根据材料，下列对相关内容的理解或推断有误的一项是（   ） A．我们应理性看待美食界的“海克斯科技”，它揭露了无良商家欺骗消费者的行径，但污名化食品添加剂会影响商家的生存。 B．食品添加剂不等于非法添加物，在符合国家标准和告知消费者的基础上，可以使用食品添加剂，甚至还有积极的作用。 C．政府应广泛宣传食品安全的法律法规，进一步提升公众的食品安全意识，积极营造人人重视食品安全的社会氛围。 D．因为人的信息负载能力都是有限的，超过个人的信息负载量时，就会发生“信息过载”，所以人们要减少自己的信息关注。 11．结合材料一、材料三，概括解决食品安全问题的措施有哪些。 12．科普小达人在自己的微博上看到了如下留言：“我妈妈自从看了大量的‘海克斯科技’视频，连我最爱喝的奶茶都不准我喝了，说里面都有食品添加剂，会导致我患上多动症。她时而因仅凭一己之力无法改变食品安全现状而忧心忡忡，时而亢奋又充满了斗志给各个政府部门打电话、给社区写信，要求取缔校园周围的奶茶店，说要为我们营造良好的食品安全环境，我很担心地得了信息狂躁这样的疾病。”请你结合四则材料，替科普小达人回帖。 （23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：志愿者（volunteer）被认为是在职业之外，不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力的人们。志愿者在不同地区有不同的叫法，如义工、志工。 1985年，联合国代表大会把每年的12月5日规定为国际志愿者日（IVD），目的是鼓励全球各地政府及团体，于当天共同表彰志愿工作人员对社会所作的贡献，并借此提醒社会人士积极支持及参与志愿工作。如今，已有100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。志愿者不仅仅是服务的提供者，更是文化交流的桥梁使者。 2000年，共青团中央、中国青年志愿者协会共同决定把每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日”，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。在3月5日广泛开展多种形式和内容的志愿服务活动，已成为近年来许多地区通行的做法。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”志愿者在付出的过程中，收获的是被他人需要、被社会认可，这一回报不是金钱，也不是物质奖励，而是一种内在的精神价值。它使生命充满了意义，使社会充满了温馨。 （《志愿者常识》袁正华） 材料二：志愿服务具有崇高的精神价值。这是超越物质追求的。通过志愿服务活动，奉献精神得到彰显，社会责任感进一步增强。同时，志愿服务对整个社会的精神追求也起到了积极的作用。 志愿服务具有重要的社会价值。志愿服务以扶贫济困、扶弱助残为主体，在城乡发展、社区建设、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业中推动经济发展和社会进步。志愿者通过帮助他人、服务社会，加强了人与人之间的交往与关怀，消除了彼此间的疏远感，促进了社会的和谐。 志愿服务具有无价的经济价值。志愿服务不以获得直接的工资、福利为目的，因此许多社会公益活动和大量的非营利组织愿意让志愿者参与其中，从而获得人力资源方面的支持，大大地节约了成本，为社会直接或间接地创造出价值与效益。 志愿服务具有积极的教育价值。在志愿服务实践中，青少年丰富了生活体验，培养了公民意识，提高了组织和协调能力，增强了自信心和荣誉感。青少年的身心得到全面健康发展，素质能力得到整体提高，这为社会的良性运行和未来发展打下了良好的基础。 （公众号“志愿者培训与交流中心”2020-12-14） 材料三：语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力。 “双打节奏更快，我们捡球员也要更加迅速，保持专注。”来自杭州电子科技大学自动化学院的戴文龙，是杭州奥体中心网球中心的一名网球球童志愿者。 “比赛地板清洁工作看似简单，其实要求很高。当运动员的汗水滴在地板上，需要快速擦拭干净，这也是保障运动员安全的重要一环。”在浙江师范大学（萧山校区）的工作人员通道，白板上一篇篇“小青荷”日记引人注目。 杭州奥体中心网球中心的志愿者共有763人，大部分来自杭州电子科技大学。训练热身场地的志愿者为运动员提供保障服务，观众服务领域的志愿者维持场内秩序、普及网球观赛礼仪……赛事期间，他们服务在竞赛技术运行、观众服务、媒体运行等17个业务领域的53个岗位上，志愿服务总时长达7.35万小时。 “我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献！”开幕式上，亚奥理事会代理主席辛格高度肯定志愿者的工作。 除了赛会志愿者，城市志愿者的服务同样热情温馨。问询、残疾人服务、应急救助、免费饮水……一间亚运青年V站，小小岗亭有着多重功能。除了志愿者，这里还有两名医护工作人员。 亚运青年V站是共青团杭州市委牵头打造的亚运城市志愿服务示范阵地，1.37万余名亚运青年V站志愿者坚守在全市521个点位上，直至杭州亚残运会赛事活动结束。 在杭州，“爱杭城”亚运城市志愿者和“小青荷”一道，绘就了多彩风景。 （《人民日报》2023年10月04日） 材料四： 图1 社区志愿者参与志愿服务的类型 图2 社区志愿者了解志愿服务的渠道 广州社区志愿服务发展报告（2022） 13．根据以上材料，下列说法正确的一项是（   ） A．志愿者指的是不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力   的人们。 B．志愿服务具有重要的社会价值。如许多志愿者积极参与社会公益组织，使得活动大大地节约了成本，为社会直接或间接地创造出价值与效益。 C．“小青荷”是杭州亚运会上一道亮丽的风景线，赢到了国际权威人士的高度赞扬。 D．社区志愿者了解志愿者服务最好的渠道就是下载志愿服务App或网站，如“i志愿”、广州公益“时间银行”等。 14．请根据材料三戴文龙的回答，补充记者的提问，再追问一个采访问题。 记者：（1） 戴文龙：“双打节奏更快，我们捡球员也要更加迅速，保持专注。” 记者：（2） 15．小文的妈妈不同意小文参加志愿服务，她认为：“随着疫情时代的过去，亚运会的结束，就不需要志愿者服务了，而且志愿者服务都是大人才要做的事，学生不必参与。”请你结合材料内容，针对小文妈妈的观点，对小文妈妈说说你的看法。 （23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “短视频+直播+扶贫”是指扶贫主体在数字平台上通过发布短视频引流，对其产品进行宣传、推广，并吸引观看直播的人进行购买，最终帮助扶贫主体实现脱贫致富。这电子商务营销模式，不同于以往的线下买卖交易，直播带货没有固定地点与时间。其要素包括行动主体和产业基础，行动主体主要有农户、政府、平台、物流公司等。 在智能手机广泛普及和网络覆盖技术全面提升的背景下，信息流通更加便捷，为“短视频+直播带货”的实现奠定了基础。直播带货的准入门槛较低，只需一部手机和一个简单的三脚架，不需要向平台提供保证金和直播费用，只要有一个符合平台要求的账号就可以申请开通直播。 直播带货绕过了厂家、经销商等中间渠道，实现了产品和消费者的直接对接，同时平台在某些时间段还会通过下发放购物券、设置限时秒杀、粉丝抽奖等形式来吸引用户和刺激消费，让消费者以优惠的价格购买到心仪的产品。 另外，短视频直播带货并不是仅仅完成商品的交易，还包括在直播过程中和消费者互动，打破物理空间的距离限制，让消费者观察和了解产品，提高消费者对产品的体验感。同时，主播也可以充分了解到消费者的反馈和需求，并进一步根据自有条件改进直播方案，增强用户黏性，提升用户活跃度，增进消费者和商家之间的关系。 （摘编自《消除贫困：乡村振兴背景下电商直播带货与助农模式研究》） 材料二： 直播带货带给消费者更加直观、更具互动的消费体验，对农民而言简单易学，在农村地区快速普及。手机成为新农具、直播成为新农活、农民成为新网红。越来越多的农户、商家通过短视频、直播来宣传和推介优质农产品，多位县长、明星走进直播间为农产品代言带货，帮助大山深处的优质农产品快速走向全国消费者的餐桌，直播电商逐步成为农产品销售的新渠道和农民增收的“新路子”。不少农村通过“短视频+直播”模式，展示宣传美丽乡村，在线整合本地特色农货、文化旅游、餐饮住宿等资源，打造地方特色乡村文旅超级IP，积极发展乡村旅游，让绿水青山变成金山银山。 （摘编自中国国际电子商务中心《中国农村电子商务发展报告（2021—2022）》） 材料三： 助农直播是指直播行动主体（网红、明星草根等）使用通讯工具在互联网平台上通过直播与观众互动交流、促进农产品的宣传和销售的方式。 “电商直播+助农”模式下的农产品直播销售利益相关者闭环模式涉及多方主体，将政府、农户、主播、企业、直播平台、消费者等都纳入其中，各方主体的多元参与丰富了原先农村电商平台的架构模式。 （摘编自汪鑫冰《“电商直播+助农”模式下消费者农产品购买意愿影响因素研究》） 材料四： 随着电子商务直播模式逐渐下沉农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济，但通常情况下我国农村大量青壮年在外务工，留守家庭的多为未掌握相关数字技术的农村老人，且由于老年人和年轻人之间存在一定的“数字鸿沟”，使得农村参与直播带货的人员很少，再加上我国农村地区直播带货的模式本身也发展不足，农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应。同时，作为在新媒体背景下产生的新兴职业，部分主播的规范意识还不强，在直播带货过程中会出现夸大传播、虚构产品性能等问题。另外，部分直播带货主播缺乏相关的专业技能培训，特别是一些农民主播还未掌握介绍产品、吸引用户、留存客户、转化购买率等有效方式，其农产品直播带货的销售效果不理想。 （摘编自韩迪、王馨宇《乡村振兴视域下农产品直播带货的传播机制研究》） 16．下列对材料三的理解，不正确的一项是（    ） A．网红主播为农产品直播平台带来流量，也传授了直播营销技巧。 B．农户通过电商或直播平台销售农产品，能及时接收消费者反馈。 C．政府给予企业、主播以政策扶持和资金帮助，企业助力农户带货。 D．消费者能通过电商或直播平台直接购买农产品，与农户进行互动。 17．下列对材料四的理解，不正确的一项是（    ） A．随着电子商务直播模式逐渐下沉到农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济。 B．农村留守老人大多未掌握相关数字技术，与年轻人存在一定的“数字鸿沟”。 C．农村本土有专门的电子商务直播的技术带头人，产生了有效的村级拉动效应。 D．部分主播的规范意识不强，在直播过程中出现夸大传播、虚构产品性能等问题。 18．下列对上述材料的分析，不正确的一项是（    ） A．智能手机的广泛普及，推动了“短视频+直播带货”的快速发展。 B．短视频直播带货不仅完成了商品的交易，主播还可以和消费者互动。 C．不少乡村的建设与文化资源的开发，得益于“短视频+直播”的模式。 D．农户可以接受相关的专业技能培训，来提升直播带货的销售效果。 19．家中务农的爷爷对直播带货产生了浓厚兴趣，想让小文帮他实现。你是否赞成小文爷爷的想法？请结合材料谈谈你的观点。 20．（23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一：①据史料记载，中国是栽培茶树和推广茶饮最早的国家之一，在当今世界最负盛名的三大饮料中，茶一直深受世界各国人民喜爱。翻开厚重的中国历史，茶文化在中华大地早已开枝散叶，茶之道，更是家喻户晓，深入人心。 ②上古时期，我国人民就有了饮茶的习俗。不过，真正把饮茶上升为一门艺术、归结为一种文化，则主要源自唐朝“茶圣”陆羽等的大力推广和宣介。特别是唐之后的宋朝，全民喝茶，已然成了风雅的代名词。小小的茶叶，虽历经风霜，看似毫不起眼，殊不知在清康熙之前的整个中国封建时代，茶却以盐作为战略物资，曾一起被纳入到历朝历代的国家专营中，足见茶在国人心目中的分量。 ③千百年来，中华茶文化总是伴随着经济社会的发展，不断得到充实和完善。从茶艺鉴赏角度来看，最初人们重视的是茶叶的“色、香、味”，到后来逐步递进到“色、香、味、形”，这种演变，从一个侧面生动呈现出中华茶人对美的不竭追求。从茶技演进的角度而言，一开始，茶叶制作注重的是“蒸青”，随着人们对茶叶品质的了解，最终固化为更能使茶叶芬芳持久的“炒青”，精益求精的背后，实则闪耀着熠熠生辉的工匠精神，正是这种专注和执着，使中国茶叶这棵参天“大树”，越来越枝繁叶茂。从茶风演绎的层面观之，唐朝的煎茶，宋朝的斗茶，清初的功夫茶……无一不把一代代中国人喝茶的秉性、民族的气韵和精神品质，表现得淋漓尽致。 材料二：①茶叶是饮品，同时又是养生佳品。从科学饮茶的角度而言，一年四季气候变化不一，不仅寒暑有别，而且干湿各异，在这种情况下，人的生理需求各不相同。那么在不同的季节，我们都该喝什么茶呢？ ②春饮花茶。花茶是集茶味之美、鲜花之香于一体的茶中珍品。花茶甘凉而兼芳香辛散之气，有利于散发积聚在人体内的冬季寒邪、促进体内阳气升发，令人神清气爽，可使“春困”自消。 ③夏饮绿茶。绿茶属未发酵茶，性寒，不仅可清热去火，还能生津止渴，对口腔溃疡和轻度胃溃疡有加速愈合的作用，夏日常饮，可清热解暑。此外，绿茶营养成分较高，具有降血脂、防血管硬化等药用价值。 ④秋饮乌龙。乌龙茶，属半发酵茶，介于绿、红茶之间，不寒不热，温热适中，有润肤、润喉、生津之效，“秋燥”宜饮乌龙茶。 ⑤冬饮红茶。红茶属于全发酵茶，红茶具有暖胃、消疲劳、消水肿和帮助胃肠消化等功效。冬天气温多变，室内外温差较大，属于感冒多发季节。红茶中的茶黄素具有杀除食物有毒菌、使流感病毒失去传染力等作用。 材料三：正在福建考察调研的习近平总书记来到武夷山市星村镇燕子窠生态茶园，查看春茶长势，了解当地茶产业发展情况。“茶者，南方之嘉木也。”习近平提到了唐代陆羽的《茶经》。他对乡亲们说，“过去茶产业是你们这里脱贫攻坚的支柱产业，今后要成为乡村振兴的支柱产业。”他叮嘱，要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章。这一片片鲜嫩绿叶曾经不过是偏僻山村的普通作物，而在习近平眼中，却是能使群众脱贫致富的“金叶子”。如今，茶产业已成为坦洋村农民脱贫致富的重要依托，全村八成以上人口涉茶，2020年人均可支配收入超过2万元。黄杜村白茶种植面积也已从5000余亩扩大到1.2万亩，昔日荒山变身“茶海”。 材料四：8月14日，记者走进长沙金井镇金龙村，翠绿的茶树绵延山坡，茶农趁着晴好天气在茶园除草、剪枝。已过立秋，白露茶临近采摘时节了。长沙绿茶制作技艺是该镇的省级非物质文化遗产。金井镇相关负责人表示，镇里用好用活非遗项目，大力拓展“非遗+旅游”“非遗+研学”“非遗+文创”多种模式，推动非遗创造性转化，赋能乡村振兴高质量发展。多年来，金井茶厂苦心钻研茶叶加工技术，金井茶叶品牌名扬全国。目前现代机械化生产成为茶叶主流制作工艺，金井茶厂每年生产绿茶超过3000吨，其中手工制茶500公斤左右，小小一片茶叶，成了金井镇的主导产业和村民增收致富“敲门砖”。 （1）下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（   ） A．材料一聚焦中华茶文化，概述了中国千百年来的茶叶发展史，说明了茶在中国人心中的重要地位。 B．材料二谈科学饮茶，四季气候变化不一，不同季节喝对应的茶，否则会对人的生理有重大影响。 C．材料三报道依托茶文化和茶科技，茶产业已成为脱贫攻坚的支柱产业和未来乡村振兴的支柱产业。 D．材料四谈到了长沙金井镇的绿茶制作技艺是该镇的省级非物质文化遗产，小小一片茶叶，成了该镇的主导产业和村民增收致富的“敲门砖”。 （2）阅读材料一，简要概括材料中茶文化都包含了哪些深刻的意蕴？ （3）古潭茶馆记录着古镇世代人的喜怒哀乐、悲欢离合，演绎着古镇历经的沧海桑田、岁月轮回。 ①根据材料二给甲乙两位茶客推荐合适的茶饮。 甲：经常熬夜，是易上火体质，深受口腔溃疡的困扰，你会给他推荐一杯　 　。 乙：家人感冒，他也觉得浑身乏力，食欲不振，你会给他推荐一杯　 　。 ②假如让你给茶馆张贴一副茶联，你会选择A、B中的哪一副呢？简要说明你的理由。 A  一杯春露暂留客，两腋清风几欲仙。 B  小天地，大场合，让我一席；论英雄，谈古今，喝它几杯。 你的选择 　 　，理由： （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 应加强中小学生手机管理 【材料一】各地要会同宣传、新闻出版、网信、市场监管等部门，进一步加大网络环境治理力度，及时发现清理网络低俗有害信息，整治涉及中小学生不良网络社交行为，切实消除不良出版物、影视节目、网络游戏对学生的侵蚀影响。要加强学生手机管理，禁止学生将个人手机带入课堂，不通过手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，防止学生过度使用手机。要结合中小学生网络行为和心理特征，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为，防止网络沉迷。 （选自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》） 【材料二】调查结果显示，公立学校48%的学生每天带手机上学，73%的学生拥有手机，中学生使用手机应该引起关注。在调查中，我们归纳了使用手机有害的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送、接收的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息。 ③助长学生攀比风气。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。 ④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好多个同学，作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品，所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了不少中学生犯罪问题，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时，有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而伤害身体，岂不追悔莫及。 （选自《中学生使用手机的利与弊研究课题》，有删改） 【材料三】 手机挑战课堂（漫画） 【材料四】中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪的作用。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，手机又是一种不错的消遣工具。 从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊；遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义、有价值的东西。里面的闹钟装置，可以随时使用。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。 （选自《辩论：中学生该不该使用手机》，有删改） 21．材料一中教育部关于手机的新规定引发了热议。学校广播室请你设计三个针对性的采访问题，分别采访教师、学生和家长代表。 （1）采访教师： （2）采访学生： （3）采访家长代表： 22．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．材料一中教育部办公厅并不反对学生使用手机，只是要求学校要加强对学生使用手机的管理，尤其不能带手机进课堂，教师要避免导致学生过度使用手机的教学行为。 B．材料二侧重由浅入深地列举青少年学生使用手机的种种害处，材料四则刚好相反，侧重阐述手机带给中小学生的种种好处，只有把两者结合起来分析才是合理的。 C．材料三以漫画的形式，生动形象地揭示了迷恋手机导致部分学生上课分心、注意力难以集中等不良现象，从反面佐证了材料一“禁止学生将个人手机带入课堂”这一规定的必要性。 D．四则材料既有从国家层面对学生使用手机问题的新规定，又有从对于学生使用手机问题的调查研究和讨论交流，还有通俗易懂、发人深思的漫画，展现了人们对学生使用手机问题的态度。 23．南岭中学八年级（8）班利用周一的班会课，举行了“初中生该不该带手机回校”的辩论赛。针对正方的如下阐述，请结合上述材料和生活体验，为反方写一段120个字以内的针对性辩词。 正方：我方支持初中生带手机回学校。因为手机方便与同学交流，增进友谊；有疑难随时可请教。拍摄功能能帮助我们随时记下来不及记录的板书和老师的课件；还可以通过手机及时与家长联系，向老师汇报学习情况。就是遇到危险，也方便及时求助或报警。 反方： （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 从“家祭”到“国祭” ①新华网南京12月13日电（记者蔡玉高、蒋芳）12月1日，南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动；13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。 ②降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈……首个国家公祭日，高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考。 ③1937年12月13日，南京城陷，在那之后的1个多月的时间里，侵华日军血腥屠杀30万放下武器的士兵和手无寸铁的平民，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。 ④多年来，南京一直铭记着这段灾难的历史。1985年8月，建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。1994年12月13日，纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动，此后，每年的这一天，纪念馆都会举行悼念活动。纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流场所。 （选自新华网） 材料二 映照历史点亮和平 ①青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“奠”字；1213支蜡烛被点燃，跳动的火焰，映着一张张严肃的脸庞。昨晚6点，为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭场举行。来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等学校的100多名青少年学生，中日韩三国僧侣以及来自美国、俄罗斯、韩国、日本等国的约150名国际友人，为南京大屠杀死难者守灵祈祷。 ②满头银发的林伯耀一直低着头，表情严肃。这个生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨，在日本经常会去跟一些当年参加战争的日本老兵交谈。“他们承认当年的屠杀，也觉得中国人会骂他们，但完全没有反省的举动，这让我特别难过。”林伯耀说。 （选自《南京日报》） 材料三 四海共祭家国魂旧金山举办南京祭 ①人民网旧金山12月13日电（记者韩莎莎）自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。 ②“可是今年感觉与以往又有所不同，因为今年的12月13日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。”一位多次参加公祭活动的华人说。 ③今年的“南京祭”活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造“南京大屠杀”的照片。家住在距离旧金山市50多英里的米尔皮塔斯市的徐先生告诉记者，他今天是带女儿来参加“南京祭”活动的。他说：“小孩子从历史书上知道了南京大屠杀，我就想带她来了解下南京大屠杀的真相。” ④一副“五洲同怀民族情四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得十分醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉等都参加了祭奠活动。 （选自人民网） 24．阅读三则材料，下列说法错误的一项是（   ） A．材料一和材料二都对首个南京大屠杀死难者国家公祭活动进行了严肃客观的报道，突出了勿忘历史、珍惜和平的新闻主题。 B．材料一强调国家的重视，侧重讲南京大屠杀死难者祭奠活动由“家祭”变为“国祭”，突出我国对惨绝人寰的南京大屠杀的刻骨铭心，指出“高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考”。 C．材料二中对林伯耀的外貌和神态进行描写，旨在既突出了林伯耀参加公祭活动时的沉重心情，以及对日本一些老兵不思反省的愤慨与忧虑，又表明“勿忘历史，珍惜和平”的深刻主题。 D．材料三中的导语主要是讲旧金山当地华人华侨也举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动。 25．材料三中说“可是今年感觉与以往又有所不同”。请结合本则材料概括旧金山今年“南京祭”活动的具体情况。 26．“和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上，习近平这样说。综观三则材料，谈谈你的看法。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 非连续性文本阅读（一） （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①我国幅员辽阔，地质种类复杂多样，面临着各种自然灾害的严峻考验，提升应对灾害能力，增强全社会防灾减灾意识，已经成为实现健康、可持续性发展的“必答题”。 ②关口前移，防灾减灾“提前亮”。历史告诉我们，人类注定要在与自然灾害的斗争中生存和发展。因此，防灾减灾，重在预防。2022年2月份，我国印发《“十四五”国家应急体系规划》，对“十四五”时期安全生产、防灾减灾等工作进行全面部署，目的是把防灾的关口前移，切实做到防患于未然。 ③依法防治，防灾减灾“法治化”。中国作为法治社会，要有效减轻灾害风险、提升减灾能力，就必须运用法治思维推进防灾减灾工作。各地既要将依法应对灾害作为一切防灾减灾措施的前提，构建统筹管理、协调联动、社会参与的“一体化”模式。同时，还要深入贯彻落实《突发事件应对法》《防震减灾法》等多部法律法规，真正以“法治的名义”守护人民安全。 ④人人参与，防灾减灾“全民化”。开展防灾减灾宣传周活动，为的就是形成全社会防灾减灾的浓厚氛围，共同守护美好家园。一方面，各地要利用宣传周这个平台，积极开展形式多样的科普宣传，全面提升全社会抵御灾害的综合防治能力。另一方面，广大公民也要将防灾减灾的意识筑牢筑强，积极参与防灾救灾的群众性演练，增强防灾减灾知识和提高避灾自救技能。 （摘编自《你我同行，构筑防灾减灾“人民防线”》） 材料二： ①自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 ②设立“防灾减灾日”有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。 ③防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与他们的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 （摘编自《今天是我国第14个全国防灾减灾日！这些知识要了解》） 材料三： “十四五”时期防震减灾事业发展主要指标（节选） 指标内容 预期值 地震灾害风险调查和重点隐患排查完成量 完成全国地震灾害风险调查基础数据库建设，数据入库检测通过率95%以上；完成全国1：100万和31个省级1：25万的地震构造图、地震危险性图、地震灾害风险图；完成全国地震易发区地震灾害重点隐患分布图，初步完成第六代区划图编制。 （摘编自《“十四五”国家防震减灾规划》） 1．下列对材料有关内容的概括与分析不正确的一项是（   ） A．历史告诉我们，人类注定要在与自然灾害的斗争中生存和发展。 B．设立全国“防灾减灾日”有利于唤起各界的高度关注，增强防灾减灾意识，普及避灾自救技能。 C．“十四五”时期预期完成全国所有地区地震灾害重点隐患分布图，初步完成第六代区划图编制。 D．防灾减灾日图标能使我们体会到积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 2．如何构筑防灾减灾“人民防线”？结合材料一的内容简要说明。 3．小曲认为地震难以预测，设立“防灾减灾日”意义不大，请你结合材料二对他进行劝导。 【答案】 1．C 2．①关口前移，防灾减灾“提前亮”。②依法防治，防灾减灾“法治化”。③人人参与，防灾减灾“全民化”。 3．小曲，设立“防灾减灾日”有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。所以设立“防灾减灾日”是很有必要的。 【解析】 1．本题考查文章内容的概括。C.根据材料三“完成全国地震易发区地震灾害重点隐患分布图，初步完成第六代区划图编制”可知，本项“完成全国所有地区地震灾害重点隐患分布图”有误；故选C。 2．本题考查文章内容的概括。根据材料一第②段“关口前移，防灾减灾‘提前亮’。历史告诉我们，人类注定要在与自然灾害的斗争中生存和发展。因此，防灾减灾，重在预防。2022年2月份，我国印发《‘十四五’国家应急体系规划》，对‘十四五’时期安全生产、防灾减灾等工作进行全面部署，目的是把防灾的关口前移，切实做到防患于未然”可知，印发相关规划，对安全生产、防灾减灾等工作全面部署，把防灾的关口前移，做到防患于未然；根据材料一第③段“依法防治，防灾减灾‘法治化’。中国作为法治社会，要有效减轻灾害风险、提升减灾能力，就必须运用法治思维推进防灾减灾工作。各地既要将依法应对灾害作为一切防灾减灾措施的前提，构建统筹管理、协调联动、社会参与的‘一体化’模式。同时，还要深入贯彻落实《突发事件应对法》《防震减灾法》等多部法律法规，真正以‘法治的名义’守护人民安全”可知，运用法治思维推进防灾减灾工作，将依法应对灾害作为前提，构建“一体化”模式，贯彻落实相关法律法规，以“法治的名义”守护人民安全；根据材料一第④段“人人参与，防灾减灾‘全民化’。开展防灾减灾宣传周活动，为的就是形成全社会防灾减灾的浓厚氛围，共同守护美好家园。一方面，各地要利用宣传周这个平台，积极开展形式多样的科普宣传，全面提升全社会抵御灾害的综合防治能力。另一方面，广大公民也要将防灾减灾的意识筑牢筑强，积极参与防灾救灾的群众性演练，增强防灾减灾知识和提高避灾自救技能”可知，开展防灾减灾宣传周活动，各地积极开展科普宣传，广大公民筑牢防灾减灾意识，积极参与群众性演练，增强知识和提高技能，形成全社会防灾减灾的浓厚氛围。 3．本题考查文章内容的概括。根据材料二第②段“设立‘防灾减灾日’有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失”，第③段“防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与他们的腿共同构成一个‘众’字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意”可知，设立“防灾减灾日”意义在于唤起关注、增强意识、普及知识和技能、提高减灾能力以减轻损失。其图标以彩虹、伞、人为元素，寓意美好、保护、携手，体现积极思想和保障人民安全之意；示例：小曲，你的想法不对哦。设立“防灾减灾日”意义重大，设立这个日子有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，能增强全社会防灾减灾的意识，虽然地震难以预测，但通过这个日子可以普及推广全民防灾减灾的知识和避灾自救的技能，提高各级综合减灾的能力，这样即便遇到灾害，也能最大限度地减轻自然灾害造成的损失，所以“防灾减灾日”有很重要的作用，不能因为地震难以预测就觉得它没意义。 （23-24八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通。 ②表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。 （摘编自网络，有删改） 材料二： ①我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意 地笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情堵的外化与可见。那些只能意会，不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 ②除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可发的表情包，小男孩呢，或许会用酷酷的表情包，年轻人呢，会用个性表情包，老年人呢，会用色彩均 面的表情包。 ③表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了彩视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方。 ④人类和其他动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常丰富，这让人类的表达变得更加中富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度。 （节选自《人民日报》，有删改） 材料三： ①随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式。作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。 制作和使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。惟有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类霜天竞自由”的网络氛围。 （节选自人民网，有删改） 某种聊天软件后台关于“使用表情包人群年龄分析以及各年龄段用户周均发送表情次数”如下图所示： 图一：使用表情包人群年龄分析         图二：各年龄段用户周均发送表情次数 4．下列有关“表情包”的表述，不正确的一项是（   ） A．依托于社交和网络的不断发展，如今人们使用一些图片搭配文字来进行沟通，表达感情，这被人们称为“表情包”。 B．对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的，这就趋近于今天的表情包。 C．作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用要以个人的喜好为准则。 D．表情包是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，能够用来补充语言文字无法表达的意思和态度。 5．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．从材料三图表可知，“00后”表情用户周均发送次数最多；“70后”及“70前”表情用户周均发送次数较少。 B．“我们”喜欢玩表情包是因为它只能传递那些只能意会、不可言传的信息和意思。 C．表情包的出现引起了斗图活动，发展于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家用来相互娱乐。 D．表情包的创作和使用只要遵循我国法律的一系列禁止性规定就可以了。 6．结合以上材料，请简要概括人们喜欢用表情包的原因。 【答案】 4．C 5．A 6．①表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是一种普遍的交流方式：②表情包能传递出用文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度；③表情包在网络中具有强大的娱乐功能和社交功能。 【解析】 4．本题考查内容的辨析。C.根据材料三“制作和使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容”可知，制作和使用表情包要以社会公共利益为准则。本项“表情包的创作和使用要以个人的喜好为准则”有误；故选C。 5．本题考查内容的辨析。B.根据材料二第①段“我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思”，第②段“除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能”可知，“我们”喜欢玩表情包除了因为它只能传递那些只能意会、不可言传的信息和意思，还因为它承担了塑造性格的功能。本项“‘我们’喜欢玩表情包是因为它只能传递那些只能意会、不可言传的信息和意思”有误： C.根据材料一第②段“表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐”可知，表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，而不是“发展于”。本项“发展于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家用来相互娱乐”有误；D.根据材料三“作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。 制作和使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容”可知，表情包的创作和使用不仅要遵循我国法律的一系列禁止性规定，还要以社会公共利益为准则，不能突破法律边界、道德底线，不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。本项“表情包的创作和使用只要遵循我国法律的一系列禁止性规定就可以了”有误；故选A。 6．本题考查内容的概括。根据材料二第①段“我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意 地笑、哭笑不得等等，这样姻腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的”可知，表情包能传递文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度；根据材料一第①段“表情包本质上属于一种流行文化”，材料二第③段“表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了彩视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方”可知，表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是一种普遍的交流方式；根据材料三“随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式”可知，表情包在网络中具有强大的娱乐功能和社交功能。 （23-24八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立。当时全国共有 50多名党员，5人来自广东。中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。1928年6月，广东党员人数53000多人，占全国党员人数40%。广东党组织率领南粤英雄儿女，为民族独立和人民解放，披荆斩棘，流血牺牲，做出自己的贡献。 ②7月12日上午，由广东省文化和旅游厅、共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会联合主办，广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届“红心向党，革命故事会”在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，结合“喜迎二十大，争做好队员”实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情。 材料二 星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中。例如在民族声乐系的教学中，过去的课堂侧重教学生怎么唱好一个个音，现在除了要教授歌唱技巧，更要将红色作品的创作年代、背景故事、精神内涵纳入授课范围，让学子们全面且深入地理解、传承红色精神。创作参演红色文化作品是当代新一代青年学子弘扬、传承红色精神和红色传统的具体表现。广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同。 材料三 某学校“ 红色资源 ”推广形式倾向调查表 方式 实地考察 课堂教学 观看红色电影、听红歌 举办活动 其他 占比 51.85% 25.25% 14.75% 6.15% 2% 材料四 ①红色资源的重要意义和珍贵价值，就在于其承载着党的光辉历史和优良传统，并在当下持续发挥精神引领的作用。爱国是人世间最自然最朴素，也是最深层、最持久的情感。 ②对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 ③红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国 960 多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中，红色血脉代代相传。我们一定要利用红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉。如今，我们早已远离战火纷飞的险境，但一定不能让广大青少年忘记中国共产党走过的路，忘记中国共产党从哪里来最后要到哪里去。唯有如此，我们的红色江山才会永不变色。 ④青少年最富有朝气，也最富有梦想，而青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，因而通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 7．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．广东是全国最早成立党组织的地方之一，有效利用当地红色资源，可激发青少年爱国热情。 B．实地考察是最受欢迎的红色资源推广形式，课堂教学和观看红色电影、听红歌较受欢迎。 C．红色资源的意义和价值在于其承载着党的光辉历史和优良传统，当下有精神引领的作用。 D．培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，就能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 8．请结合材料一、二的内容，概括推广红色资源的形式。 9．为深植红色基因，重温党史，我校将开展“走进广州红色文化 ”研学活动，请你结合材料内容与名著《红星照耀中国》，向大家介绍开展此次活动的意义。 【答案】 7．D 8．①举办红色资源推广活动，如带领青少年参观革命旧址、纪念馆，讲革命故事等；②将红色资源推广融于教学中,如教师将优秀的红色民歌、红色作品贯穿课堂教学中，加深学生的理解；③鼓励学生在课余时间参与推广红色资源相关活动,如鼓励学生创作参演红色话剧、画革命画作等。 9．人无精神不立，国无精神不强。红色是广州这座英雄之城的底色，也是广州城市文化、城市记忆中不可或缺的部分。开展“走进广州红色文化”研学活动，有利于我们了解《红星照耀中国》中共产党领袖人物及红军是如何绝处逢生的，领悟共产党人及其领导的红军追求理想的初心和坚定不移的决心，明白初心是信仰，是革命底色，决心是力量，是担当。可加深我们对民族文化、国家观念和主流价值的认同，进而全面且深入地理解、传承长征精神和红色精神，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 【解析】 7．本题考查对材料内容的理解与分析。D.材料四尾段说的是“通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进”，强调的是一系列条件共同作用，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进，而不是仅仅“培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀”就能确保，选项说法绝对化。故选D。 8．本题考查对材料内容的理解与概括。由材料一第②段“广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届‘红心向党，革命故事会’在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以‘传承红色基因，赓续红色血脉’为主题，结合‘喜迎二十大，争做好队员’实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情”可知，举办红色资源推广活动，通过这类活动，让青少年更直观地接触和了解红色历史，如聆听革命故事，亲身感受革命先辈的英勇事迹，这能够激发他们的爱党爱国热情；由材料二“星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中”可知，将红色资源推广融于教学中，让学生在日常学习中潜移默化地接受红色教育；由材料二“广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同”可知，鼓励学生在课余时间参与推广红色资源相关活动，让学生通过创作和表演等方式参与到红色资源的推广中。 9．本题考查对材料内容的理解与拓展运用。由材料一首段“广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立”以及材料四第③段“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”可知，红色是广州的重要底色，也是其城市文化和记忆的关键部分。通过开展此次活动，能够让我们深入了解广州丰富的红色历史和文化，感受其在城市发展中的重要地位和作用；从《红星照耀中国》中可以了解到共产党领袖人物及红军在艰难困境中绝处逢生的经历。参与研学活动，能帮助我们更深刻地领悟他们追求理想的初心和坚定不移的决心，就像书中描述的红军长征过程中面临的重重困难，但始终坚守初心，这种精神在研学中能得到更切身的体会。 由材料一第②段“号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情”以及材料四第②段“对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人”可知，参与红色文化的学习和体验，能让我们更加热爱祖国，积极为国家的发展贡献力量，加深我们对民族文化、国家观念和主流价值的认同，全面且深入地理解和传承长征精神及红色精神，从而激励我们成长为合格的社会主义建设者和接班人。 示例：人需要精神支撑，国家也需要精神力量。红色文化是广州这座英勇城市的基石，也是其城市文化和记忆的重要组成部分。通过参与“走进广州红色文化”的研学活动，我们可以更深入地了解《红星照耀中国》中的共产党领袖和红军如何在困境中求生存，领悟到共产党人和红军追求理想的初心和坚定的决心。这种初心源于信仰，是革命的基础，而决心则是力量的象征，是责任的担当。这样的活动能够让同学们在实地体验中深刻感受红色文化的魅力，汲取革命先辈的精神力量，培养爱国情怀，成为有理想、有担当的新时代青年。 （23-24八年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 截至10月28日，某短视频平台中，话题“海克斯科技”的点击量超过15.2亿、“科技与狠活”的点击量超过9亿。“海克斯科技”一词出自游戏 《英雄联盟》，特指一种魔法和科技融合的顶尖技术。2022年8月开始，博主辛某陆续发布了“没有奶的奶茶”“没有鸡的鸡汤”等系列“揭秘”视频，不用原材料，通过添加剂就可以制作成美味食物，便是他说的“科技与很活”。 美食界的“海克斯科技”之所以会爆火，这和全民的健康意识提高有关，消费者要增强自我保护意识，消除“见怪不怪”现象。女生爱喝的奶茶、各种辣条小零食、家家户户每天都在用的酱油等调料，都可能和“海克斯科技”有关。网友小陈认为，辛某的大量视频自己也来不及仔细思考、细细琢磨，但是它粉碎了自己对外卖食品的喜爱，亲妈苦口婆心20年没有劝明白的事，被“科技与狠活”迅速劝诫了，以至于他时常为“下一顿要吃什么才健康”而头痛心烦。 “海克斯科技”对一些真材实料做餐饮的商家的打击是实打实的。网友小李是一位羊汤店主，他把一锅汤热成了奶白色，却被另一群网友围攻使用了食品添加剂，为了自证清白，小李连续两天开直播亲自熬羊汤，但还是被其它网友无差别攻击“此地无银三百两”，以至于他被网暴后失望至极，一怒之下关闭了店铺、封了自己的视频账号，不想和任何人社交与辩解了。 （改编自《“海克斯科技”，究竟伤害了谁？》） 【材料二】 科信食品与健康信息交流中心主任钟凯博士表示，“海克斯科技”问题的本质是食品添加剂的违规滥用。三亲氰胺、苏丹红等都是非法添加物，是不可以在食品中使用的。在符合国家标准的前提下，写明食品添加剂的配料表、用途等信息，符合规定售卖并没什么问题。任何抛开标准谈食品添加剂的危害拿极端案例当做普遍现象，都是不客观、不理性的。 食品添加剂的合规使用是安全的，这是食品加工的需要，它对于食品的保鲜、防腐等有益，没有食品添加剂就没有现代食品工业。但是，消费者还是要尽可能远离那些营养价值低却添加了很多食品添加剂的食品。 食品类型 添加剂 副作用 果汁、奶茶、甜点等 人工色素，苋菜红、胭脂红、柠檬黄日落黄等 加重儿童多动症症状 人造奶油、诸糖果、冰淇淋等 软化剂，羧肟酯纤维素和聚山梨酯等 男性焦虑水平增加，女性社交行为减少 （改编自《揭开食品添加剂的内参》） 【材料三】 食品安全问题是关系多方的社会问题，只有从多方面着手，才能真正解决。 加强食品质量的安全监管应当成为政府的民生工程，政府委加强食品安全的科普和宣传，努力营造人人重视食品安全的良好社会氛围，加强对食品的准入市场管制，严厉“三无”食品流入市场，坚决取缔无证生产、无证加工食品的行为，要全面严厉打击生产、销售假劣食品和不合格食品的违法犯罪活动。 生产者必须保证食品质量与安全，食品生产企业要讲究诚信，凭良心办事，把食品企业对社会的食品安全责任化为自己的自觉意识，从源头上解决问题。 由食品产业链相关企业的主要厂商组成的行业协会，可以在保证食品安全的过程中发挥积极的作用。行业协会的主要优势在于其成员置身食品行业中间，对于食品安全拥有较政府和消费者更多的信息。行业协会的主要作用是促进行业自律，向消费者推荐优质食品，对不合格食品进行曝光。 （改编自《保障食品安全建议书》） 【材料四】 大多数人的信息负载能力是有限的，当所获的信息过多、超过个人的信息负载量时，就会发生“信息过载”，以至于人们在信息的获取、筛选、利用等过程中产生无形的压力。“信息过载”可能导致无所适从、苦闷、焦虑等负性状态和情绪，甚至出现心慌、胸闷、乏力、头疼等反应，这种现象被称为“信息焦虑”。“信息焦虑”不是医学上疾病诊断的专用名词，也不是一种疾病状态，而是属于心理卫生问题，研究者按照症状轻重将其分为四种类型。 信息消化不良 大量各种类型的信息在短时间内输入大脑如来不及消化，时间一长，便出现头痛、注意力分数、心情烦躁等现象。 信息恐惧 由于信息更新过快，不得不拼合了解析的信息。有人会因此感到负担过重或担心跟不上事件的发展，最后出现惶恐不安、金欲不振、心悸气短等症状。 信息抑郁 当没有得到相应的信息刺激或者对所获得的信息感到失望时，有些人会表现出行为上的激烈对抗，有些人变得郁郁寡欢，导致生活规律的紊乱，还会出现腹泻等问题。这时，患者容易日我隔离。 信息躁狂 大量接受了许多信息，让患者潜意识有一种英雄心态，觉得周围人谁都不是他的对手，这种过于傲慢的自我意识容易在现实世界中铁咽，导致他忽而出现怀才不遇的悲哀，忽然因为自己的英雄情节兴致勃勃。 （改编自《信息焦虑症，你有吗？》） 10．根据材料，下列对相关内容的理解或推断有误的一项是（   ） A．我们应理性看待美食界的“海克斯科技”，它揭露了无良商家欺骗消费者的行径，但污名化食品添加剂会影响商家的生存。 B．食品添加剂不等于非法添加物，在符合国家标准和告知消费者的基础上，可以使用食品添加剂，甚至还有积极的作用。 C．政府应广泛宣传食品安全的法律法规，进一步提升公众的食品安全意识，积极营造人人重视食品安全的社会氛围。 D．因为人的信息负载能力都是有限的，超过个人的信息负载量时，就会发生“信息过载”，所以人们要减少自己的信息关注。 11．结合材料一、材料三，概括解决食品安全问题的措施有哪些。 12．科普小达人在自己的微博上看到了如下留言：“我妈妈自从看了大量的‘海克斯科技’视频，连我最爱喝的奶茶都不准我喝了，说里面都有食品添加剂，会导致我患上多动症。她时而因仅凭一己之力无法改变食品安全现状而忧心忡忡，时而亢奋又充满了斗志给各个政府部门打电话、给社区写信，要求取缔校园周围的奶茶店，说要为我们营造良好的食品安全环境，我很担心地得了信息狂躁这样的疾病。”请你结合四则材料，替科普小达人回帖。 【答案】 10．D 11．消费者增强食品安全的意识；政府加强食品质量的安全监管和科普宣传；食品生产企业（生产者）要保证食品质量与安全；食品行业协会促进行业自律，发挥其积极作用。 12．奶茶只是“可能和海克斯科技有关”，并不是所有奶茶商家都使用食品添加剂。食品添加剂中的“多种常用人工色素会加重儿童多动症症状”并不是“导致患上多动症”妈妈给“社区写信”，“想要营造良好的食品安全环境”，想法是好的，消费者要增强食品安全意识，但是无差别“要求取缔校园周围的奶茶店”这是“对一些真材实料做餐饮的商家的打击”，不合理。“时而忧心忡忡”“时而亢奋又充满了斗志”确实是信息狂躁的表现，但是“信息狂躁”不是疾病，只是“心理卫生问题”。 【解析】 10．本题考查材料内容辨析。D.根据材料四“大多数人的信息负载能力是有限的”可知，“人的信息负载能力都是有限的”表述与原意不符；“超过个人的信息负载量时，就会发生‘信息过载’”与“人们要减少自己的信息关注”不构成因果关系，且材料未提及“人们要减少自己的信息关注”；故选D。 11．本题考查材料内容概括。根据材料一第二段“美食界的‘海克斯科技’之所以会爆火，这和全民的健康意识提高有关，消费者要增强自我保护意识”可概括为：消费者增强食品安全的意识；结合材料三第二段“加强食品质量的安全监管应当成为政府的民生工程。政府要加强食品安全的科普和宣传，努力营造人人重视食品安全的良好社会氛围，加强对食品的准入市场管制”可概括为：政府加强食品质量的安全监管和科普宣传，加强对食品的准入市场管制；根据材料三第三段“生产者必须保证食品质量与安全，食品生产企业要讲究诚信，凭良心办事，把食品企业对社会的食品安全责任化为自己的自觉意识，从源头上解决问题”可概括为：食品生产企业（生产者）要保证食品质量与安全；根据材料三结尾段“由食品产业链相关企业的主要厂商组成的行业协会，可以在保证食品安全的过程中发挥积极的作用”可概括为：食品行业协会促进行业自律，发挥其积极作用。 12．本题考查拓展应用。根据材料一第二段“女生爱喝的奶茶、各种辣条小零食、家家户户每天都在用的酱油等调料，都可能和‘海克斯科技’有关”，材料二第一段“在符合国家标准的前提下，写明食品添加剂的配料表、用途等信息，符合规定售卖并没什么问题。任何抛开标准谈食品添加剂的危害，拿极端案例当做普遍现象，都是不客观、不理性的”可知，奶茶只是“可能和海克斯科技有关”，并不是所有奶茶商家都使用食品添加剂；符合国家标准的食品添加剂是没有问题的，拿极端案例当做普遍现象，都是不客观、不理性的；根据材料二表格“食品类型：果汁、奶茶、甜点等”“添加剂：人工色素，苋菜红、胭脂红、柠檬黄、日落黄等”“副作用：加重儿童多动症症状”可知，食品添加剂中的“多种常用人工色素会加重儿童多动症症状”并不是“导致患上多动症”；妈妈给“社区写信”体现了“全民的健康意识提高”“消费者自我保护意识增强”，此举“想要营造良好的食品安全环境”的想法是好的；联系材料一结尾段“‘海克斯科技’对一些真材实料做餐饮的商家的打击是实打实的”可知，无差别“要求取缔校园周围的奶茶店”这是“对一些真材实料做餐饮的商家的打击”，不合理；“时而忧心忡忡”“时而亢奋又充满了斗志”的表现符合材料四中信息躁狂的“忽而出现怀才不遇的悲哀，忽然因为自己的英雄情节兴致勃勃”表现；联系材料四“‘信息焦虑’不是医学上疾病诊断的专用名词，也不是一种疾病状态，而是属于心理卫生问题”可知，“信息狂躁”不是疾病，只是“心理卫生问题”。 （23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：志愿者（volunteer）被认为是在职业之外，不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力的人们。志愿者在不同地区有不同的叫法，如义工、志工。 1985年，联合国代表大会把每年的12月5日规定为国际志愿者日（IVD），目的是鼓励全球各地政府及团体，于当天共同表彰志愿工作人员对社会所作的贡献，并借此提醒社会人士积极支持及参与志愿工作。如今，已有100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。志愿者不仅仅是服务的提供者，更是文化交流的桥梁使者。 2000年，共青团中央、中国青年志愿者协会共同决定把每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日”，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。在3月5日广泛开展多种形式和内容的志愿服务活动，已成为近年来许多地区通行的做法。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”志愿者在付出的过程中，收获的是被他人需要、被社会认可，这一回报不是金钱，也不是物质奖励，而是一种内在的精神价值。它使生命充满了意义，使社会充满了温馨。 （《志愿者常识》袁正华） 材料二：志愿服务具有崇高的精神价值。这是超越物质追求的。通过志愿服务活动，奉献精神得到彰显，社会责任感进一步增强。同时，志愿服务对整个社会的精神追求也起到了积极的作用。 志愿服务具有重要的社会价值。志愿服务以扶贫济困、扶弱助残为主体，在城乡发展、社区建设、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业中推动经济发展和社会进步。志愿者通过帮助他人、服务社会，加强了人与人之间的交往与关怀，消除了彼此间的疏远感，促进了社会的和谐。 志愿服务具有无价的经济价值。志愿服务不以获得直接的工资、福利为目的，因此许多社会公益活动和大量的非营利组织愿意让志愿者参与其中，从而获得人力资源方面的支持，大大地节约了成本，为社会直接或间接地创造出价值与效益。 志愿服务具有积极的教育价值。在志愿服务实践中，青少年丰富了生活体验，培养了公民意识，提高了组织和协调能力，增强了自信心和荣誉感。青少年的身心得到全面健康发展，素质能力得到整体提高，这为社会的良性运行和未来发展打下了良好的基础。 （公众号“志愿者培训与交流中心”2020-12-14） 材料三：语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力。 “双打节奏更快，我们捡球员也要更加迅速，保持专注。”来自杭州电子科技大学自动化学院的戴文龙，是杭州奥体中心网球中心的一名网球球童志愿者。 “比赛地板清洁工作看似简单，其实要求很高。当运动员的汗水滴在地板上，需要快速擦拭干净，这也是保障运动员安全的重要一环。”在浙江师范大学（萧山校区）的工作人员通道，白板上一篇篇“小青荷”日记引人注目。 杭州奥体中心网球中心的志愿者共有763人，大部分来自杭州电子科技大学。训练热身场地的志愿者为运动员提供保障服务，观众服务领域的志愿者维持场内秩序、普及网球观赛礼仪……赛事期间，他们服务在竞赛技术运行、观众服务、媒体运行等17个业务领域的53个岗位上，志愿服务总时长达7.35万小时。 “我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献！”开幕式上，亚奥理事会代理主席辛格高度肯定志愿者的工作。 除了赛会志愿者，城市志愿者的服务同样热情温馨。问询、残疾人服务、应急救助、免费饮水……一间亚运青年V站，小小岗亭有着多重功能。除了志愿者，这里还有两名医护工作人员。 亚运青年V站是共青团杭州市委牵头打造的亚运城市志愿服务示范阵地，1.37万余名亚运青年V站志愿者坚守在全市521个点位上，直至杭州亚残运会赛事活动结束。 在杭州，“爱杭城”亚运城市志愿者和“小青荷”一道，绘就了多彩风景。 （《人民日报》2023年10月04日） 材料四： 图1 社区志愿者参与志愿服务的类型 图2 社区志愿者了解志愿服务的渠道 广州社区志愿服务发展报告（2022） 13．根据以上材料，下列说法正确的一项是（   ） A．志愿者指的是不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力   的人们。 B．志愿服务具有重要的社会价值。如许多志愿者积极参与社会公益组织，使得活动大大地节约了成本，为社会直接或间接地创造出价值与效益。 C．“小青荷”是杭州亚运会上一道亮丽的风景线，赢到了国际权威人士的高度赞扬。 D．社区志愿者了解志愿者服务最好的渠道就是下载志愿服务App或网站，如“i志愿”、广州公益“时间银行”等。 14．请根据材料三戴文龙的回答，补充记者的提问，再追问一个采访问题。 记者：（1） 戴文龙：“双打节奏更快，我们捡球员也要更加迅速，保持专注。” 记者：（2） 15．小文的妈妈不同意小文参加志愿服务，她认为：“随着疫情时代的过去，亚运会的结束，就不需要志愿者服务了，而且志愿者服务都是大人才要做的事，学生不必参与。”请你结合材料内容，针对小文妈妈的观点，对小文妈妈说说你的看法。 【答案】 13．C 14．①示例一：作业为球童志愿者，需要具备怎样的素质？示例二：你认为对网球球童志愿者来说，最大的考验是什么？ ②示例一：你为什么会选择做志愿者？示例二：你觉得做志愿者有哪些收获？示例三：除了做球童志愿者，你还想做哪些方面的志愿服务？ 15．小文妈妈，你好！我认为志愿者服务是任何时候都需要的，学生也有参加志愿的必要性。首先志愿者服务是多样的，除了疫情防控、大型活动的志愿服务，在我们的日常生活当中也需要志愿服务，如垃圾分类等环境保护服务，文明交通引导等文明倡导服务，防诈宣传等政策法规宣传服务等等而且，志愿服务具有积极的教育价值，青少年可以在志愿服务中体验生活，培养公民意识，学习提高多种能力，增强自信，身心都能得到全面健康发展。所以，你还是同意小文参加志愿服务吧。 【解析】 13．本题考查材料理解与分析。A．“志愿者指的是不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力的人们。”这个描述忽略了材料一“志愿者（volunteer）被认为是在职业之外”的限定；B．“参与社会公益组织，使得活动大大地节约了成本”是志愿服务的经济价值，而不是社会价值；D．材料四的图2，可知社区志愿者了解志愿服务的渠道是多样化的，虽然App和网络是其中一个重要渠道，但不能说是“最好的渠道”；故选C。 14．本题考查采访词。记者的问题应该是基于戴文龙作为网球中心的球童志愿者的角色和职责。根据他的回答，我们可以推测出记者的提问是关于双打比赛中球童的工作内容和挑战。 （1）示例：在网球双打比赛中，你作为捡球员，觉得最大的挑战是什么？ （2）示例：在保持迅速和专注的同时，你是如何确保自己能够准确判断并及时捡到球的？ 15．本题考查劝说词。首先，对于小文妈妈的担忧和观点表示理解，这有助于建立对话的基础。然后指出志愿服务的长期价值，志愿服务不仅仅是为了应对特定事件，而是一个持续性的、对社会有益的活动。阐述学生参与志愿服务的好处，包括培养责任感、提升技能等。指出志愿服务对学生来说也是一种教育形式，可以帮助他们更好地了解社会。最后总结并表达自己的看法：在尊重对方的基础上，明确表达支持小文参加志愿服务的立场。 示例：小文妈妈，我理解您的担忧，但我认为志愿服务对学生来说是非常有价值的活动。首先，志愿服务不仅仅是为了应对特殊事件，如疫情或大型活动，而是一种持续的社会服务。它可以帮助我们建设更和谐、更有爱的社会。其次，虽然大人们确实在志愿服务中扮演着重要角色，但学生们同样可以参与其中，贡献自己的力量。通过志愿服务，学生们可以培养社会责任感，提升团队合作能力，还能学习到很多实际的生活技能。最后，志愿服务也是一种很好的教育方式，它可以让学生们更加了解社会，更加珍惜生活。所以，我认为小文参加志愿服务是一个很好的选择。 （23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “短视频+直播+扶贫”是指扶贫主体在数字平台上通过发布短视频引流，对其产品进行宣传、推广，并吸引观看直播的人进行购买，最终帮助扶贫主体实现脱贫致富。这电子商务营销模式，不同于以往的线下买卖交易，直播带货没有固定地点与时间。其要素包括行动主体和产业基础，行动主体主要有农户、政府、平台、物流公司等。 在智能手机广泛普及和网络覆盖技术全面提升的背景下，信息流通更加便捷，为“短视频+直播带货”的实现奠定了基础。直播带货的准入门槛较低，只需一部手机和一个简单的三脚架，不需要向平台提供保证金和直播费用，只要有一个符合平台要求的账号就可以申请开通直播。 直播带货绕过了厂家、经销商等中间渠道，实现了产品和消费者的直接对接，同时平台在某些时间段还会通过下发放购物券、设置限时秒杀、粉丝抽奖等形式来吸引用户和刺激消费，让消费者以优惠的价格购买到心仪的产品。 另外，短视频直播带货并不是仅仅完成商品的交易，还包括在直播过程中和消费者互动，打破物理空间的距离限制，让消费者观察和了解产品，提高消费者对产品的体验感。同时，主播也可以充分了解到消费者的反馈和需求，并进一步根据自有条件改进直播方案，增强用户黏性，提升用户活跃度，增进消费者和商家之间的关系。 （摘编自《消除贫困：乡村振兴背景下电商直播带货与助农模式研究》） 材料二： 直播带货带给消费者更加直观、更具互动的消费体验，对农民而言简单易学，在农村地区快速普及。手机成为新农具、直播成为新农活、农民成为新网红。越来越多的农户、商家通过短视频、直播来宣传和推介优质农产品，多位县长、明星走进直播间为农产品代言带货，帮助大山深处的优质农产品快速走向全国消费者的餐桌，直播电商逐步成为农产品销售的新渠道和农民增收的“新路子”。不少农村通过“短视频+直播”模式，展示宣传美丽乡村，在线整合本地特色农货、文化旅游、餐饮住宿等资源，打造地方特色乡村文旅超级IP，积极发展乡村旅游，让绿水青山变成金山银山。 （摘编自中国国际电子商务中心《中国农村电子商务发展报告（2021—2022）》） 材料三： 助农直播是指直播行动主体（网红、明星草根等）使用通讯工具在互联网平台上通过直播与观众互动交流、促进农产品的宣传和销售的方式。 “电商直播+助农”模式下的农产品直播销售利益相关者闭环模式涉及多方主体，将政府、农户、主播、企业、直播平台、消费者等都纳入其中，各方主体的多元参与丰富了原先农村电商平台的架构模式。 （摘编自汪鑫冰《“电商直播+助农”模式下消费者农产品购买意愿影响因素研究》） 材料四： 随着电子商务直播模式逐渐下沉农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济，但通常情况下我国农村大量青壮年在外务工，留守家庭的多为未掌握相关数字技术的农村老人，且由于老年人和年轻人之间存在一定的“数字鸿沟”，使得农村参与直播带货的人员很少，再加上我国农村地区直播带货的模式本身也发展不足，农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应。同时，作为在新媒体背景下产生的新兴职业，部分主播的规范意识还不强，在直播带货过程中会出现夸大传播、虚构产品性能等问题。另外，部分直播带货主播缺乏相关的专业技能培训，特别是一些农民主播还未掌握介绍产品、吸引用户、留存客户、转化购买率等有效方式，其农产品直播带货的销售效果不理想。 （摘编自韩迪、王馨宇《乡村振兴视域下农产品直播带货的传播机制研究》） 16．下列对材料三的理解，不正确的一项是（    ） A．网红主播为农产品直播平台带来流量，也传授了直播营销技巧。 B．农户通过电商或直播平台销售农产品，能及时接收消费者反馈。 C．政府给予企业、主播以政策扶持和资金帮助，企业助力农户带货。 D．消费者能通过电商或直播平台直接购买农产品，与农户进行互动。 17．下列对材料四的理解，不正确的一项是（    ） A．随着电子商务直播模式逐渐下沉到农村，我国乡村开始大力拥抱数字经济。 B．农村留守老人大多未掌握相关数字技术，与年轻人存在一定的“数字鸿沟”。 C．农村本土有专门的电子商务直播的技术带头人，产生了有效的村级拉动效应。 D．部分主播的规范意识不强，在直播过程中出现夸大传播、虚构产品性能等问题。 18．下列对上述材料的分析，不正确的一项是（    ） A．智能手机的广泛普及，推动了“短视频+直播带货”的快速发展。 B．短视频直播带货不仅完成了商品的交易，主播还可以和消费者互动。 C．不少乡村的建设与文化资源的开发，得益于“短视频+直播”的模式。 D．农户可以接受相关的专业技能培训，来提升直播带货的销售效果。 19．家中务农的爷爷对直播带货产生了浓厚兴趣，想让小文帮他实现。你是否赞成小文爷爷的想法？请结合材料谈谈你的观点。 【答案】 16．C 17．C 18．A 19．示例一：赞成，直播带货的准入门槛较低，技术上比较容易实现；直播带货能拉近与消费者的距离，促进农产品销售。 示例二：不赞成。直播带货需要一定的专业技能培训，否则销售效果不理想；直播带货需要耗费大量的时间和精力，容易影响学业。 示例三：赞成。①直播带货的准入门槛较低，技术上比较容易实现；②直播带货能拉近与消费者的距离，促进农产品销售；③销售模式灵活；④所需设备简单；⑤以及成本低。 示例四：不赞成。①直播带货需要一定的专业技能培训，否则销售效果不理想；②直播带货需要耗费大量的时间和精力，容易影响学业。③直播带货规范意识不强，容易在直播中出现诚信问题，从而影响后续销售。 【解析】 16．本题考查材料内容理解。C.“政府给予企业、主播以政策扶持和资金帮助”错误，根据材料三图示可知，应是政府给予农户以政策、资金帮助，企业给予农户以资源、协调，助力农户带货。故选C。 17．本题考查材料内容的理解。C.由材料四“农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应”可知，选项说法与原文不一致。故选C。 18．本题考查材料内容的分析。A.由材料一第二段“在智能手机广泛普及和网络覆盖技术全面提升的背景下，信息流通更加便捷，为‘短视频+直播带货’的实现奠定了基础”可知，选项只提到“智能手机”的作用，以偏概全。故选A。 19．本题考查材料内容的理解与拓展运用。如赞成，由材料一第二段“直播带货的准入门槛较低，只需一部手机和一个简单的三脚架”，第三段“直播带货绕过了厂家、经销商等中间渠道，实现了产品和消费者的直接对接”，第四段“另外，短视频直播带货并不是仅仅完成商品的交易，还包括在直播过程中和消费者互动，打破物理空间的距离限制，让消费者观察和了解产品，提高消费者对产品的体验感”可知，直播带货的准入门槛较低；实现了产品和消费者的直接对接；拉近与消费者的距离；提高消费者对产品的体验感。由材料二“越来越多的农户、商家通过短视频、直播来宣传和推介优质农产品，多位县长、明星走进直播间为农产品代言带货”可知，销售模式灵活，直播带货能够在农村快速普及。 如不赞成，由材料四“农村本土并没有专门的电子商务直播的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应”可知，直播带货在农村缺乏本土的技术带头人，未能产生有效的村级拉动效应；“同时，作为在新媒体背景下产生的新兴职业，部分主播的规范意识还不强，在直播带货过程中会出现夸大传播、虚构产品性能等问题”可知，直播带货规范意识不强，容易在直播中出现诚信问题，从而影响后续销售；“另外，部分直播带货主播缺乏相关的专业技能培训，特别是一些农民主播还未掌握介绍产品、吸引用户、留存客户、转化购买率等有效方式，其农产品直播带货的销售效果不理想”可知，直播带货需要一定的专业技能培训，否则销售效果不理想。据此作答。 示例：不赞成，直播带货需要一定的专业技能培训，小文的爷爷没有接受过这样的培训，可能会遇到同样的困难；直播带货规范意识不强，容易在直播中出现诚信问题，不专业的直播行为可能会损害消费者的利益，影响小文爷爷的信誉和后续销售。同时，小文是一个学生，帮助爷爷进行直播带货可能会分散他的注意力，影响他的学业表现。 20．（23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一：①据史料记载，中国是栽培茶树和推广茶饮最早的国家之一，在当今世界最负盛名的三大饮料中，茶一直深受世界各国人民喜爱。翻开厚重的中国历史，茶文化在中华大地早已开枝散叶，茶之道，更是家喻户晓，深入人心。 ②上古时期，我国人民就有了饮茶的习俗。不过，真正把饮茶上升为一门艺术、归结为一种文化，则主要源自唐朝“茶圣”陆羽等的大力推广和宣介。特别是唐之后的宋朝，全民喝茶，已然成了风雅的代名词。小小的茶叶，虽历经风霜，看似毫不起眼，殊不知在清康熙之前的整个中国封建时代，茶却以盐作为战略物资，曾一起被纳入到历朝历代的国家专营中，足见茶在国人心目中的分量。 ③千百年来，中华茶文化总是伴随着经济社会的发展，不断得到充实和完善。从茶艺鉴赏角度来看，最初人们重视的是茶叶的“色、香、味”，到后来逐步递进到“色、香、味、形”，这种演变，从一个侧面生动呈现出中华茶人对美的不竭追求。从茶技演进的角度而言，一开始，茶叶制作注重的是“蒸青”，随着人们对茶叶品质的了解，最终固化为更能使茶叶芬芳持久的“炒青”，精益求精的背后，实则闪耀着熠熠生辉的工匠精神，正是这种专注和执着，使中国茶叶这棵参天“大树”，越来越枝繁叶茂。从茶风演绎的层面观之，唐朝的煎茶，宋朝的斗茶，清初的功夫茶……无一不把一代代中国人喝茶的秉性、民族的气韵和精神品质，表现得淋漓尽致。 材料二：①茶叶是饮品，同时又是养生佳品。从科学饮茶的角度而言，一年四季气候变化不一，不仅寒暑有别，而且干湿各异，在这种情况下，人的生理需求各不相同。那么在不同的季节，我们都该喝什么茶呢？ ②春饮花茶。花茶是集茶味之美、鲜花之香于一体的茶中珍品。花茶甘凉而兼芳香辛散之气，有利于散发积聚在人体内的冬季寒邪、促进体内阳气升发，令人神清气爽，可使“春困”自消。 ③夏饮绿茶。绿茶属未发酵茶，性寒，不仅可清热去火，还能生津止渴，对口腔溃疡和轻度胃溃疡有加速愈合的作用，夏日常饮，可清热解暑。此外，绿茶营养成分较高，具有降血脂、防血管硬化等药用价值。 ④秋饮乌龙。乌龙茶，属半发酵茶，介于绿、红茶之间，不寒不热，温热适中，有润肤、润喉、生津之效，“秋燥”宜饮乌龙茶。 ⑤冬饮红茶。红茶属于全发酵茶，红茶具有暖胃、消疲劳、消水肿和帮助胃肠消化等功效。冬天气温多变，室内外温差较大，属于感冒多发季节。红茶中的茶黄素具有杀除食物有毒菌、使流感病毒失去传染力等作用。 材料三：正在福建考察调研的习近平总书记来到武夷山市星村镇燕子窠生态茶园，查看春茶长势，了解当地茶产业发展情况。“茶者，南方之嘉木也。”习近平提到了唐代陆羽的《茶经》。他对乡亲们说，“过去茶产业是你们这里脱贫攻坚的支柱产业，今后要成为乡村振兴的支柱产业。”他叮嘱，要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章。这一片片鲜嫩绿叶曾经不过是偏僻山村的普通作物，而在习近平眼中，却是能使群众脱贫致富的“金叶子”。如今，茶产业已成为坦洋村农民脱贫致富的重要依托，全村八成以上人口涉茶，2020年人均可支配收入超过2万元。黄杜村白茶种植面积也已从5000余亩扩大到1.2万亩，昔日荒山变身“茶海”。 材料四：8月14日，记者走进长沙金井镇金龙村，翠绿的茶树绵延山坡，茶农趁着晴好天气在茶园除草、剪枝。已过立秋，白露茶临近采摘时节了。长沙绿茶制作技艺是该镇的省级非物质文化遗产。金井镇相关负责人表示，镇里用好用活非遗项目，大力拓展“非遗+旅游”“非遗+研学”“非遗+文创”多种模式，推动非遗创造性转化，赋能乡村振兴高质量发展。多年来，金井茶厂苦心钻研茶叶加工技术，金井茶叶品牌名扬全国。目前现代机械化生产成为茶叶主流制作工艺，金井茶厂每年生产绿茶超过3000吨，其中手工制茶500公斤左右，小小一片茶叶，成了金井镇的主导产业和村民增收致富“敲门砖”。 （1）下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（   ） A．材料一聚焦中华茶文化，概述了中国千百年来的茶叶发展史，说明了茶在中国人心中的重要地位。 B．材料二谈科学饮茶，四季气候变化不一，不同季节喝对应的茶，否则会对人的生理有重大影响。 C．材料三报道依托茶文化和茶科技，茶产业已成为脱贫攻坚的支柱产业和未来乡村振兴的支柱产业。 D．材料四谈到了长沙金井镇的绿茶制作技艺是该镇的省级非物质文化遗产，小小一片茶叶，成了该镇的主导产业和村民增收致富的“敲门砖”。 （2）阅读材料一，简要概括材料中茶文化都包含了哪些深刻的意蕴？ （3）古潭茶馆记录着古镇世代人的喜怒哀乐、悲欢离合，演绎着古镇历经的沧海桑田、岁月轮回。 ①根据材料二给甲乙两位茶客推荐合适的茶饮。 甲：经常熬夜，是易上火体质，深受口腔溃疡的困扰，你会给他推荐一杯　 　。 乙：家人感冒，他也觉得浑身乏力，食欲不振，你会给他推荐一杯　 　。 ②假如让你给茶馆张贴一副茶联，你会选择A、B中的哪一副呢？简要说明你的理由。 A  一杯春露暂留客，两腋清风几欲仙。 B  小天地，大场合，让我一席；论英雄，谈古今，喝它几杯。 你的选择 　 　，理由： 【答案】 （1）B （2）①茶艺鉴赏的演变生动呈现出中华茶人对美的不竭追求。②茶技演进，精益求精的背后闪耀着熠熠生辉的工匠精神。③茶风演绎表现出一代代中国人喝茶的秉性、民族的气韵和精神品质。 （3）甲：绿茶   乙：红茶 ②示例一：我会选择A对联。这副茶联寄道明了以茶留客的美意，又说出了用茶清心几欲成仙的快感，给人以古朴高雅之美，给人带来联想，增加品茗情趣，可使茶馆增辉。 示例二：我会选择B对联。这副茶联上下纵横，谈古论今，既朴实又特别贴近生活，给人以正气睿智之感，道出了千百年来茶客们的共同爱好，也是茶馆场景的典型再现，奇妙无比，令人叫绝。 【解析】（1）本题考查内容的辨析。B.根据材料二第②段“花茶甘凉而兼芳香辛散之气，有利于散发积聚在人体内的冬季寒邪、促进体内阳气升发，令人神清气爽，可使‘春困’自消”，第③段“绿茶属未发酵茶，性寒，不仅可清热去火，还能生津止渴，对口腔溃疡和轻度胃溃疡有加速愈合的作用，夏日常饮，可清热解暑”，第④段“乌龙茶，属半发酵茶，介于绿、红茶之间，不寒不热，温热适中，有润肤、润喉、生津之效，‘秋燥’宜饮乌龙茶”可知，材料二讲述了不同季节喝对应的茶的好处与功效，但并未提到所喝茶的品种与季节不对应会给人体带来的危害，本项“否则会对人的生理有重大影响”无中生有；故选B。 （2）本题考查内容的概括。根据材料一第③段“从茶艺鉴赏角度来看，最初人们重视的是茶叶的‘色、香、味’，到后来逐步递进到‘色、香、味、形’，这种演变，从一个侧面生动呈现出中华茶人对美的不竭追求”可知，茶艺鉴赏的演变生动呈现出中华茶人对美的不竭追求；根据材料一第③段“从茶技演进的角度而言，一开始，茶叶制作注重的是‘蒸青’，随着人们对茶叶品质的了解，最终固化为更能使茶叶芬芳持久的‘炒青’，精益求精的背后，实则闪耀着熠熠生辉的工匠精神”可知，茶技演进，精益求精的背后闪耀着熠熠生辉的工匠精神；根据材料一第③段“从茶风演绎的层面观之，唐朝的煎茶，宋朝的斗茶，清初的功夫茶……无一不把一代代中国人喝茶的秉性、民族的气韵和精神品质，表现得淋漓尽致”可知，茶风演绎表现出一代代中国人喝茶的秉性、民族的气韵和精神品质。 （3）本题考查内容的理解。①一空：根据材料二第③段“夏饮绿茶。绿茶属未发酵茶，性寒，不仅可清热去火，还能生津止渴，对口腔溃疡和轻度胃溃疡有加速愈合的作用，夏日常饮，可清热解暑。此外，绿茶营养成分较高，具有降血脂、防血管硬化等药用价值”可知，绿茶可以清热去火，可以加快口腔溃疡愈合，所以给甲顾客推荐绿茶；二空：根据材料二第⑤段“冬饮红茶。红茶属于全发酵茶，红茶具有暖胃、消疲劳、消水肿和帮助胃肠消化等功效”可知，红茶可以消除疲劳、促进肠胃消化，所以给乙顾客推荐红茶。 ②A对联的意思是：一杯春茶留住了客人，两边腋下吹来的清风让人感觉快要成仙。“暂留客”道出以茶留客的美意，“几欲仙”运用夸张的手法，形象地描绘了茶带给人愉悦感受。整体来说，此对联语言简洁明快，意境优美，给人以愉悦的阅读感受；B对联的意思是：不管是小天地还是大场合，都让我一席之地；在谈论古今英雄时，让我们喝上几杯。此对联对仗工整，“小天地”与“大场合”相对，为偏正短语；“让我一席”与“喝它几杯”相对，“论英雄”与“谈古今”相对，为动宾短语；气势豪迈，写出了千百年来茶客们的共同爱好。本小题为开放性试题，任选一组对联，说明其妙处即可。 示例：我现在A对联。此对联语言优美，富有诗意，写出了以茶留客的美意和茶带给人的美好感受，能给茶馆增添高雅的氛围。 （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 应加强中小学生手机管理 【材料一】各地要会同宣传、新闻出版、网信、市场监管等部门，进一步加大网络环境治理力度，及时发现清理网络低俗有害信息，整治涉及中小学生不良网络社交行为，切实消除不良出版物、影视节目、网络游戏对学生的侵蚀影响。要加强学生手机管理，禁止学生将个人手机带入课堂，不通过手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，防止学生过度使用手机。要结合中小学生网络行为和心理特征，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为，防止网络沉迷。 （选自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》） 【材料二】调查结果显示，公立学校48%的学生每天带手机上学，73%的学生拥有手机，中学生使用手机应该引起关注。在调查中，我们归纳了使用手机有害的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送、接收的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息。 ③助长学生攀比风气。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。 ④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好多个同学，作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品，所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了不少中学生犯罪问题，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时，有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而伤害身体，岂不追悔莫及。 （选自《中学生使用手机的利与弊研究课题》，有删改） 【材料三】 手机挑战课堂（漫画） 【材料四】中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪的作用。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，手机又是一种不错的消遣工具。 从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊；遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义、有价值的东西。里面的闹钟装置，可以随时使用。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。 （选自《辩论：中学生该不该使用手机》，有删改） 21．材料一中教育部关于手机的新规定引发了热议。学校广播室请你设计三个针对性的采访问题，分别采访教师、学生和家长代表。 （1）采访教师： （2）采访学生： （3）采访家长代表： 22．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（   ） A．材料一中教育部办公厅并不反对学生使用手机，只是要求学校要加强对学生使用手机的管理，尤其不能带手机进课堂，教师要避免导致学生过度使用手机的教学行为。 B．材料二侧重由浅入深地列举青少年学生使用手机的种种害处，材料四则刚好相反，侧重阐述手机带给中小学生的种种好处，只有把两者结合起来分析才是合理的。 C．材料三以漫画的形式，生动形象地揭示了迷恋手机导致部分学生上课分心、注意力难以集中等不良现象，从反面佐证了材料一“禁止学生将个人手机带入课堂”这一规定的必要性。 D．四则材料既有从国家层面对学生使用手机问题的新规定，又有从对于学生使用手机问题的调查研究和讨论交流，还有通俗易懂、发人深思的漫画，展现了人们对学生使用手机问题的态度。 23．南岭中学八年级（8）班利用周一的班会课，举行了“初中生该不该带手机回校”的辩论赛。针对正方的如下阐述，请结合上述材料和生活体验，为反方写一段120个字以内的针对性辩词。 正方：我方支持初中生带手机回学校。因为手机方便与同学交流，增进友谊；有疑难随时可请教。拍摄功能能帮助我们随时记下来不及记录的板书和老师的课件；还可以通过手机及时与家长联系，向老师汇报学习情况。就是遇到危险，也方便及时求助或报警。 反方： 【答案】 21．老师您好！请问您认为为什么要禁止学生将个人手机带入课堂？ 同学好！请问你赞同禁止学生带手机进课堂的要求吗？为什么？ 家长您好！请问您怎么看待教育部关于学生使用手机的新规定？ 22．B 23．示例：我方不支持初中生带手机回学校。因为在学校里与同学增进友谊、向师生请教问题可以当面进行；老师的板书和课件可以与同学们合作记录；遇到危险也可以直接找老师。而且，带手机回校会导致攀比、作弊、分心、丢失等后果，购买手机或充话费又给家长增加了负担。 【解析】 21．本题考查拟写采访问题。根据题干可知，采访问题须紧扣材料一中教育部关于手机的新规定。此外要注意，你的身份是学校广播室，所提的问题要符合人物的身份，分别采访教师、学生和家长代表。 示例：采访教师：老师您好，请问您认为有必要实行禁止学生将个人手机带入课堂的规定吗？ 采访学生：同学你好，请问你觉得实行禁止学生将个人手机带入课堂的规定，会促进你提升学业吗？ 采访家长：家访您好，针对教育部实行禁止学生将个人手机带入课堂的规定，您的态度是支持还是反对呢？ 22．本题考查对文章内容的理解。B．阅读材料二可知，材料二通过调查，归纳了使用手机有害的方面主要有：影响休息，贻误学业；不良信息，玷污心灵；助长学生攀比成风；额外增加父母负担；手机为考试作弊提供了条件；影响校园治安；妨碍学校的教育教学秩序；对人体产生辐射。通过分析可知，材料二是从不同的角度来分析使用手机的种种害处，并非“由浅入深”，选项中“材料二侧重由浅入深地列举”理解有误。此外，根据材料四中第一段“中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学”可知，材料四只讨论中学生，不包括“小学生”，选项中“侧重阐述手机带给中小学生的种种好处”有误；故选B。 23．本题考查撰写辩论词。根据题干信息，班级针对初中生该不该带手机回校的问题展开辩论，需要针对正方观点拟写辩论词。在辩论中，反方比正方后陈词，在听过对方的陈词之后就应当做出反驳，这种反驳可以有两种方式，一是在己方陈词之前指出，另一种是一边陈词一边作出反驳，在反驳的过程中要注意结合上述材料和生活体验。结合材料二可知，学生使用手机有很多的害处，比如：短信聊天，影响休息，贻误学业；不良信息，玷污心灵；助长学生攀比成风；额外增加父母负担；为考试作弊提供了条件；影响校园治安等等。据此针对正方的观点，联系材料进行合理反驳，语言流畅，表达清晰，言之有理即可。 示例：我方不支持初中生带手机回学校。因为手机经常被用于同学之间联系或发短信，且这种联系多数与正常学习和生活无关，从而影响休息，贻误学业。如果想要增进友谊、有疑难需要请教，那么在学校时完全可以当面进行，根本不必依靠手机。此外，我方认为如果遇到危险，可以直接找老师。如果携带手机进入学校反而会影响校园治安，甚至可能引发中学生犯罪。总之，我方认为携带手机进入校园弊大于利。 （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 从“家祭”到“国祭” ①新华网南京12月13日电（记者蔡玉高、蒋芳）12月1日，南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动；13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。 ②降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈……首个国家公祭日，高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考。 ③1937年12月13日，南京城陷，在那之后的1个多月的时间里，侵华日军血腥屠杀30万放下武器的士兵和手无寸铁的平民，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。 ④多年来，南京一直铭记着这段灾难的历史。1985年8月，建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。1994年12月13日，纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动，此后，每年的这一天，纪念馆都会举行悼念活动。纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流场所。 （选自新华网） 材料二 映照历史点亮和平 ①青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“奠”字；1213支蜡烛被点燃，跳动的火焰，映着一张张严肃的脸庞。昨晚6点，为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭场举行。来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等学校的100多名青少年学生，中日韩三国僧侣以及来自美国、俄罗斯、韩国、日本等国的约150名国际友人，为南京大屠杀死难者守灵祈祷。 ②满头银发的林伯耀一直低着头，表情严肃。这个生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨，在日本经常会去跟一些当年参加战争的日本老兵交谈。“他们承认当年的屠杀，也觉得中国人会骂他们，但完全没有反省的举动，这让我特别难过。”林伯耀说。 （选自《南京日报》） 材料三 四海共祭家国魂旧金山举办南京祭 ①人民网旧金山12月13日电（记者韩莎莎）自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。 ②“可是今年感觉与以往又有所不同，因为今年的12月13日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。”一位多次参加公祭活动的华人说。 ③今年的“南京祭”活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造“南京大屠杀”的照片。家住在距离旧金山市50多英里的米尔皮塔斯市的徐先生告诉记者，他今天是带女儿来参加“南京祭”活动的。他说：“小孩子从历史书上知道了南京大屠杀，我就想带她来了解下南京大屠杀的真相。” ④一副“五洲同怀民族情四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得十分醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉等都参加了祭奠活动。 （选自人民网） 24．阅读三则材料，下列说法错误的一项是（   ） A．材料一和材料二都对首个南京大屠杀死难者国家公祭活动进行了严肃客观的报道，突出了勿忘历史、珍惜和平的新闻主题。 B．材料一强调国家的重视，侧重讲南京大屠杀死难者祭奠活动由“家祭”变为“国祭”，突出我国对惨绝人寰的南京大屠杀的刻骨铭心，指出“高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考”。 C．材料二中对林伯耀的外貌和神态进行描写，旨在既突出了林伯耀参加公祭活动时的沉重心情，以及对日本一些老兵不思反省的愤慨与忧虑，又表明“勿忘历史，珍惜和平”的深刻主题。 D．材料三中的导语主要是讲旧金山当地华人华侨也举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动。 25．材料三中说“可是今年感觉与以往又有所不同”。请结合本则材料概括旧金山今年“南京祭”活动的具体情况。 26．“和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上，习近平这样说。综观三则材料，谈谈你的看法。 【答案】 24．D 25．①今年是对南京大屠杀死难者的首次国家公祭，规格升级了，这使得“南京祭”活动与往年的意义不同；②今年的“南京祭”活动主要有：展出日本侵占南京、制造“南京大屠杀”的照片；在祭奠活动现场张挂挽联；众多华人华侨、社团组织，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事都参加了祭奠活动。 26．①习近平的讲话，用诗一样的语言，生动地诠释了我们今天举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的目的和意义。②国家公祭，为的是告诫人们勿忘历史，珍惜和平。③“和平之梦”不仅是中华民族的复兴之梦，也是世界人民的幸福之梦。④我们反对任何国家对其他国家进行野蛮侵略，反对惨无人道的杀戮，渴求世界人民获得和平与幸福，真心希望全世界爱好和平的人士越来越多，大家携起手来，共同为世界的和平稳定与和谐发展而努力奋斗。（答对三点即可） 【解析】 24．本题考查材料信息筛选与辨析。D．结合材料三第①段“1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的‘南京祭’活动”内容，选项中曲解文意，表述错误；故选D。 25．本题考查材料信息提炼与概括。阅读材料三第②段可知，虽然“可是今年感觉与以往又有所不同”这话是受访人的个人看法，但整则材料三其实就是围绕它展开的，所以概括今年“南京祭”活动的具体情况，就是筛选并整合信息的过程。由材料三第②段中“因为今年的12月13日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日”等内容可知，今年是对南京大屠杀死难者的首次国家公祭，规格升级了，这使得“南京祭”活动与往年的意义不同；由材料三第③段中“今年的南京祭活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造‘南京大屠杀’的照片”等内容可知，今年的“南京祭”活动主要有：展出日本侵占南京、制造“南京大屠杀”的照片；由材料三中“一副‘五洲同怀民族情四海共祭家国魂’的挽联在祭奠活动现场显得十分醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人”等内容可知，在祭奠活动现场张挂挽联；由材料三第④段中“除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉等都参加了祭奠活动”等内容可知，众多华人华侨、社团组织，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事都参加了祭奠活动。 26．本题考查看法。解题时，应结合三则材料主要内容和题干中“和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”等内容，紧扣习近平主席在国家公祭日讲话中23次提到“和平”二字所传递的正能量来谈，做到自圆其说、言之成理即可。 注意可以联系现实生活中一些国家动荡不安、人民流离失所以及一些地方遭遇恐怖分子袭击，人们生命财产得不到保障等情况来分析理解习近平主席这番话的深刻意义。 示例：①习近平总书记的讲话，生动地诠释了我们今天举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的目的和意义。②历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。③只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的与我们而言，就要铭记历史，珍爱和平，要有天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，有视死如归、宁死不屈的民族气节，有不畏强暴、血战到底的英雄气概，更要有百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。④如今，要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。同时，真心希望全世界爱好和平的人士能携起手来，共同为世界的和平稳定贡献一份力量。 ( 1 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