专题01 古诗文默写-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（广东专用）

专题01 古诗文默写 1．（23-24八年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1） ， ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼） （2）老骥伏枥， ；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）山随平野尽，江入大荒流。 ， 。（李白《渡荆门送别》） （6）时光易逝，诗情永恒。《黄鹤楼》中，崔颢叹息“ ？ ”，思乡之情，真切感人；《钱塘湖春行》中，白居易写下“ ， ”，描绘莺燕，传达喜悦。古人的心情，让我们感同身受。 2．（23-24八年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 ①东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） ② ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ③月下飞天镜， 。仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） ④孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》） ⑥生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。曹操《龟虽寿》中“ ， ；烈士暮年，壮心不已”体现的奋发向上的精神历久弥新。 ⑦吴均《与朱元思书》中的“ ， 。”让人仿佛目睹了富春江水之湍急。 3．（23-24八年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。《野望》 （2） ，志在千里。《龟虽寿》 （3）月下飞天镜， 。《渡荆门送别》 （4） ，沉鳞竞跃。《答谢中书书》 （5）崔颢在《黄鹤楼》中描写是登楼远眺的江景之美的诗句是：“ ， 。” （6）《三峡》中引用渔歌表现三峡秋天凄凉，使人感伤的句子是：“ ， 。” （7）王维的将《使至塞上》一诗填写完整： 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 4．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“ ， ”。 （4）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”是登楼远眺的江景之美；“ ， ”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“ ， ”是早春之时远眺西湖的开阔之美。 5．（23-24八年级上·广东梅州·期中）古诗文默写。 （1）王绩的《野望》中引用典故，表现自己在现实中孤独无依的诗句是： ， 。 （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，意境高远，充满浪漫主义色彩的诗句是 ， 。 （4） ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）把王维的《使至塞上》默写完整。 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 6．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （4） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）王维的《使至塞上》一诗中，运用比喻的修辞手法，含蓄地表达出自己孤身出塞的飘零落寞之感和被排挤出朝廷的抑郁激愤之情的句子是： ， 。 （6）云缥缈无踪，似真似幻，充满诗情画意，是诗人歌咏的对象 。李白在《渡荆门送别 》 中用 “ ， ”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》 中以 “ ， ”描述了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。 7．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，望峰息心；经纶世务者， 。”（吴均《与朱元思书》） （3）又近年关，远在异乡的他不免想起“ ？ ”的诗句，心中生出一缕思乡情怀。（选用崔颢《黄鹤楼》中的诗句填空） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）攀条折其荣， 。（古诗十九首） （6） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （7）把《渡荆门送别》默写完整。 渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。仍怜故乡水？万里送行舟。 8．（23-24八年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）老骥伏枥，志在千里。 ， 。《龟虽寿》 （2）树树皆秋色， ， ，猎马带禽归。《野望》 （3）悬泉瀑布， ， ，良多趣味。《三峡》 （4）崔颢《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是： ？ 。 （5）飞禽走兽是古诗词中常见的意象，古人常借这些意象来抒发自己的情感。如白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”写了初春钱塘湖边欣欣向荣的景象，表现出诗人内心的喜悦。 9．（23-24八年级上·广东佛山·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。《野望》 （2） ，狐兔翔我宇。《梁甫行》 （3） ，路远莫致之。《庭中有奇树》 （4）夕日欲颓， 。《答谢中书书》 （5）古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。登楼远眺，江面晴明，草木茂盛，崔颢吟诵    “ ， 。”（崔颢《黄鹤楼》）；持节塞上，王维以“蓬”“雁”自比，长叹“ ， 。”（王维《使至塞上》）踏马游湖，莺莺燕燕，生机盎然，白居易欣然曰“ ， 。”（白居易《钱塘湖春行》） 10．（23-24八年级上·广东江门·期中）默写古诗文。   （1）悬泉瀑布， ， ，良多趣味。  （郦道元《三峡》） （2）《黄鹤楼》中情景交融，道尽诗人无限思乡之愁的诗句是： ， 。 （3）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ， 。此物何足贵？但感别经时。（《庭中有奇树》） （5） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） 11．（23-24八年级上·广东汕头·期中）根据课文默写古诗文。 ①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。（崔颢《黄鹤楼》） ② ，路远莫致之。此物何足贵？ 。（《古诗十九首》） ③《答谢中书书》中，表达作者钦敬与追慕前贤的同时，又惋惜世人对秀美山水无动于衷的句子是： ， 。 ④请默写出《钱塘湖春行》的颔联： ， 。 ⑤《龟虽寿》运用比喻表现老当益壮、自强不息意志的句子是： ， 。 12．（23-24八年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （4） ，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （6）在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已模糊不清了，请你结合课文《与朱元思书》为其补充下联的内容。 上联：千丈见底，异水呈现游鱼影 下联： ，奇山飘出飞鸟声 （7）春秋日月几番景，山石草木总关情。阳光和煦，崔颢用“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）呈现其登楼所见明丽之景；瑟瑟江面，李白用“ ， ”（《渡荆门送别》）描摹澄澈变幻的江上美景。 13．（23-24八年级上·广东河源·期中）根据课文默写古诗文。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2）庭中有奇树， 。（《古诗十九首》） （3）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）折戟沉沙铁未销， 。 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）亭亭山上松， 。风声一何盛， ！（刘桢《赠从弟（其二）》） （6）表现诗人无意得之、悠然忘我心境的句子是： ， 。（陶渊明《饮酒》） （7）诗中写战云笼罩，使人透不过来气，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是： ， 。（李贺《雁门太守行》） 14．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）默写诗文。 （1）柴门何萧条， 。   （曹植《梁甫行》） （2）几处早莺争暖树， 。   （白居易《钱塘湖春行》） （3） ，都护在燕然。   （王维《使至塞上》） （4） ，望峰息心。   （吴均《与朱元思书》） （5）夕日欲颓， 。       （陶弘景《答谢中书书》） （6） ，志在千里。   （曹操《龟虽寿》） （7）《黄鹤楼》中抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的诗句是： ， 。 （8）《野望》中描写放牧和打猎之人各自随愿而归的诗句是： ， 。 15．（23-24八年级上·广东河源·期中）默写古诗文。 漫步于古典诗歌的殿堂，我们可以欣赏东皋“树树皆秋色，（1） ”（《野望》）的山野秋景；可以神往《记承天寺夜游》中“（2） ，水中藻、荇交横， ”描写月色不着一个月字，却满目月华；可以品王维笔下“大漠孤烟直，（3） ”（《使至塞上》）的塞外大漠壮丽之美；可以观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，（4） ”（《钱塘湖春行》）的初春美景；可以跟着郦道元体会夏水的急湍；可以随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“（5） ， ”（《渡荆门送别》）；可以随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树“（6） ， ”（《黄鹤楼》）；我们会感受到刘桢借青树的刚劲，明志向之坚贞“（7） ？松柏有本性”（《赠从弟》），而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“（8） ，志在千里；烈士暮年， ”（《龟虽寿》）。 16．（23-24八年级上·广东云浮·期中）默写古诗文。 （1）牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） （2）重岩叠嶂， ， ，不见曦月。（郦道元《三峡》） （3） ，松枝一何劲！冰霜正惨凄， 。【刘桢《赠从弟》（其二）】 （4）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （5）晴川历历汉阳树， 。日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6）假设一众文人能穿越时空，在网络朋友圈交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣。沿江东下的王湾触景生情，率先发文：“客路青山外，行舟绿水前。”远渡荆门的青年李白与之产生共鸣，脱口而出：“眼前明月如镜，云霞似楼，这正是‘月下飞天镜， ’。（《渡荆门送别》）”曹操则捋着胡须，微微一笑：“老夫虽已年迈，仍乃骏马一匹。‘ ， 。’（《龟虽寿》）” 17．（23-24八年级上·广东阳江·期中）默写古诗文。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （5）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （6）古诗词中，作者常常借树抒怀。崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”，诗人由眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的怀想，抒发了强烈的思乡之情；王绩《野望》中的“ ， ”，诗人借树营造萧瑟静谧的气氛，抒发惆怅孤寂的情怀；刘桢《赠从弟》（其二）中的“ ？ ”，诗人在问答中借树的刚劲，对堂弟寄予了无限期望。 18．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （2）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （3）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4）《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：“ ， ； ， 。” （5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 ， 。 19．（23-24八年级上·广东韶关·期中）根据语境及提示，默写古诗文名句。 读郦道元《三峡》，其中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： “（1） ，（2） 。” 读白居易《钱塘湖春行》的“（3） ，（4） ”，我们看到了春天来临，一片生机勃勃、热闹的美景； 读王绩《野望》的“东皋薄暮望，（5） ”，我们能读出诗人的彷徨无依之情； 读崔颢《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是？（6） ”，我们能体会诗人的深深的思乡愁绪； 读李白《渡荆门送别》的“（7） ，（8） ”，我们能想象到江水挣脱群山束缚，在原野奔腾而去的壮阔画面； 读刘桢《赠从弟（其二）》的“冰霜正凄惨，（9） ；（10） ？松柏有本性”，我们明白了即使在恶劣环境中，也要正气凛然，保持高洁的本性； 读曹操《龟虽寿》的“（11） ，（12） ；烈士暮年，壮心不已”，我们领悟出即使年纪大了，也可以自强不息、积极进取。 20．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，（1） ”是秋意颇浓的山野之美；“（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲”是生机勃勃的汉阳晴川之美；“（3） ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ， ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者， 望峰息心（5） ， ”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了 “岂不罹凝寒？（6） ”的赞叹；面对烟波清冷的长江水，崔灏抒发的是（7）“ ， ”的思乡之情。 21．（23-24八年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 读诗文，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（1） ”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“（3） ， ”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）是江南春天生意盎然之美。 读诗文，也是体味古人情思。面对所折之花，女主人愁绪百结，感慨“此物何足贵？（5） ”的思念之苦；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的“（6） ， ”是不舍；面对家园的荒芜，狐兔出没，曹植感慨“（7） ， ”，反衬了人们生活的荒蛮和凄楚；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，（8） ；经纶世务者， ”抒发鄙弃尘俗之念。 22．（23-24八年级上·广东东莞·期中）根据课文默写古诗文。 《航拍中国》这部纪录片以空中视角俯瞰中国。其中既有白居易《钱塘湖春行》（1） “ ，浅草才能没马蹄”这样花草向荣的早春美景，又有王绩《野望》（2） “ ， ”中日落时分层林尽染的萧瑟晚秋；既有崔颢《黄鹤楼》中（3） “晴川历历汉阳树， ”的细腻景象，又有王维《使至塞上》（4）“ ， ”的边疆壮阔画面，更有《三峡》春冬之时的各种趣味（5）“ ，良多趣味”。观众看到这样的“大美”景色，不禁萌生了陶弘景《答谢中书书》中感叹世人无暇欣赏奇丽的山水（6）“自康乐以来， ”的感慨；但也有不少老年观众表达曹操《龟虽寿》（7）“ ，志在千里。（8） ，壮心不已”的情怀。 23．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 山川之美，古来共谈。（1）“ ， ”是秋意浓浓的山野之美（王绩《野望》）；（2）“ ， ”是俯仰之间的昼夜之美（李白《渡荆门送别》）；（3）“ ， ”是香山居士笔下西湖早春的花草之美（白居易《钱塘湖春行》）。（4）“ ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃”是大自然晨昏变化之美（陶弘景《答谢中书书》）。 英雄拥有如老马一般的老当益壮、自强不息的意志，正所谓（5）“ ， ”（曹操《龟虽寿》）；英雄还具备如松柏做雪凌霜一般的坚贞志向，正是（6）“ ， ”（刘桢《赠从弟（其二）》）。愿我们每个人都能做自己的英雄。 24．（23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读古诗文不仅可以增长见闻，还能受到熏陶，得到教益。下面是小容同学制作的古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。 经典诗文 诗文美景悦目 “月下飞天镜，（1） ”李白在《渡荆门送别》写出了水中映月、云霞飘飞；（2）“ ， ”《使至塞上》中，王维看见了边寒奇特、落日壮美；《钱塘湖春行》里，从（3）“ ， ”中白居易看到春花初绽、春草吐绿；郦道元笔下的《三峡》（4）“ ，回清倒影”呈现出清幽秀美的春冬之景。 诗文情思动人 （5）“ ， ”，王绩在追古怀伤，孤独抑郁（《野望》）；（6）“ ，志在千里；烈士暮年， ”，曹操慷慨激昂，壮怀激烈（《龟虽寿》）；（7）“ ， ”，陶弘景认为与有高雅情怀的人谈山论水，是人生一大乐事（《答谢中书书》）。 要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！ 25．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）根据要求默写古诗文。 （1）树树皆秋色，山山唯落晖。 ， 。（王绩《野望》） （2） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是： ， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （5）《渡荆门送别》以形象的比喻表现夜晚行船所见的句子是： ， 。 （6） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （7） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 26．（23-24八年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，行止依林阻。（《梁甫行》曹植） （2）东皋薄暮望 ， （《野望》王绩） （3）崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人的思乡之情的两句是“ ， 。 （4）白居易《钱塘江春行》中借“花”“草”描写早春美丽景色的诗句是： ， 。 （5）王维《使至塞上》中以“征蓬”，“归雁”自比，写飘零之感的句子是： ， 。 （6）小岭与爷爷热爱古诗词，祖孙两人常引古诗互赠。爷爷寿辰时，小岭想起了曹操的《龟虽寿》，赠爷爷一句“ ， ”，祝福爷爷老当益壮；小岭受挫时，爷爷想起了刘桢的《赠从弟（其二）》，送小岭一句“ ？ ”，鼓励小岭遭受打击也要笃志坚贞。 27．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ②夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） ③山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） ④ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ⑤ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ⑥树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）请根据批注，完成表格。 批注 诗文名句 篇目 春色早，禽鸟悦人心 ① ， 。 白居易《钱塘湖春行》 人已远，折花赠与谁 ② ， 。 古诗十九首《庭中有奇树》 鹤已去，登楼思故里 ③ ？ 。 崔颢《黄鹤楼》 28．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。 ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （5）树树皆秋色， 。（（王绩《野望》） （6）《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者， 。经纶世务者， 。 （7）白居易《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： ， 。 29．（23-24八年级上·广东汕头·期中）根据课文默写古诗文。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （3）唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”的诗句表现了春天百花齐放，春草生机盎然的特点。 （4）春冬之时，则 ， 。（郦道元《三峡》） （5）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 30．（23-24八年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （4） ，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （5）“一切景语皆情语”，不同景物往往能触发不同情愫。 主人公看到庭院中树奇花荣，则用“ ，将以遗所思”（《庭中有奇树》）寄托相思之苦；曹植看到百姓家园荒芜、狐兔出没，写下了“ ， ”（《梁甫行》）的诗句，寄寓悲悯之情；陶弘景面对“ ， ； ，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》）的早晚景象，倍感进入人间仙境之美妙。 31．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）单车欲问边， 。 ，归雁入胡天。（王维《使之塞上》） （3）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： ， 。 （4） ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）《渡荆门送别》中点明主旨的诗句是： ， 。 （6）《记承天寺夜游》中，描写月下承天寺院子里景色的语句是： ， ， 。 32．（23-24八年级上·广东河源·期中）默写古诗文。 （1） ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）大漠孤烟直， 。（王维《使之塞上》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）  （5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （7）一切景语皆情语。曹植《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发对贫苦人民的同情和感慨的诗句是： ， 。《庭中有奇树》中的“ ， 。”借花香充满襟袖却无法相送，抒发了妻子对远行丈夫的思念。 33．（23-24八年级上·广东江门·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）夕日欲颓， 。（《答谢中书书》） （4）崔颢的《黄鹤楼》中，诗人从怀古之思中回到现实来，写登楼所见之明丽之景的诗句是： ， 。 （5）默写王维《使至塞上》。单车欲问边，属国过居延。 ， 。 ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。 34．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）自非亭午夜分， 。（《三峡》） （2）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3）《渡荆门送别》中“ ， ”，奇幻之景令李白深感陶醉。 （4）几处早莺争暖树， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5） ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）漫步诗苑，情感体验。王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达自己惆怅、抑郁心情的诗句是： ， 。崔颢在《黄鹤楼》一诗中，运用了情景交融的写法，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： ？ 。 35．（23-24八年级上·广东东莞·期中）时代精神是对千百年来文人精神的继承和发展。请你默写古诗文，探寻古代文人的精神内涵。 刘桢的“（1）岂不罹凝寒？ ”[《赠从弟（其二）》]借松柏之刚劲，明志向之坚贞；《龟虽寿》中的“（2） ，志在千里； ，壮心不已”让我们看到曹操老当益壮、自强不息的奋发；李白蜀地漫游，借“（3） ，云生结海楼 ”（《渡荆门送别》）抒发奇特想象，酣畅淋漓地书写进取之意；失意的王维孤独地走进边塞，当他看到“（4） ， ”（《使至塞上》）雄浑壮阔的场面，精神也为之一振；白居易自求外放，游于白堤，俯视看到“（5） ， ”（《钱塘湖春行》）一片春意盎然的景象，顿生愉悦之感；陶弘景沉醉山水，以“（6） ， ”（《答谢中书书》）表达内心的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得。 36．（23-24八年级上·广东珠海·期中）品味那些古诗词里的气象万千，请根据提示默写古诗文。 风景 古诗文 层林尽染，落日余光 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） 江面晴明，草木茂盛 （2） ， 。（崔颢《黄鹤楼》） 边疆沙漠，浩瀚无边 （3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） 高山隐去，奔腾直泻 （4） ， 。（李白《渡荆门送别》） 拔耸而起，风中挺立 （5） ， 。风声一何盛，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟（其二）》） 皎洁月光，静谧安宁 （6） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 37．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭中有奇树， 。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （4） ，猿鸟乱鸣。夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （5） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （6）崔颢登上黄鹤楼，看到周边景色引出羁旅思乡的名句是“ ？ ”。（崔颢《黄鹤楼》） （7）李白乘船出川，看到眼前江水平静，江岸辽阔、天空高远，他不禁吟到：“ ， ”。（李白《渡荆门送别》） 38．（23-24八年级上·广东茂名·期中）根据课文默写古诗文。 （1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （2） ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的诗句是： ， 。（王绩《野望》） （4）祖国的大好河山，处处都有美景佳句。登临黄鹤楼，你能体会到崔颢“ ？ ”的绵绵乡愁。漫步西湖，你渴望欣赏到白居易诗中“ ，谁家新燕啄春泥。 ，浅草才能没马蹄”的初春美景；夜游承天寺，你能观赏到“ ，水中藻、荇交横， 。”的澄澈、皎洁月色。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 古诗文默写 1．（23-24八年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1） ， ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼） （2）老骥伏枥， ；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）山随平野尽，江入大荒流。 ， 。（李白《渡荆门送别》） （6）时光易逝，诗情永恒。《黄鹤楼》中，崔颢叹息“ ？ ”，思乡之情，真切感人；《钱塘湖春行》中，白居易写下“ ， ”，描绘莺燕，传达喜悦。古人的心情，让我们感同身受。 【答案】庭下如积水空明 水中藻、荇交横 志在千里 壮心不已 山山唯落晖 大漠孤烟直 月下飞天镜 云生结海楼 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庭、藻、荇、唯、落晖、莺、啄”等字词容易写错。 2．（23-24八年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 ①东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） ② ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ③月下飞天镜， 。仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） ④孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》） ⑥生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。曹操《龟虽寿》中“ ， ；烈士暮年，壮心不已”体现的奋发向上的精神历久弥新。 ⑦吴均《与朱元思书》中的“ ， 。”让人仿佛目睹了富春江水之湍急。 【答案】徙倚欲何依 馨香盈怀袖 云生结海楼 万里送行舟 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 清流见底 五色交辉 老骥伏枥 志在千里 急湍甚箭 猛浪若奔 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：徙、馨、莺、暖、燕、啄、骥、枥、湍、箭。 3．（23-24八年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。《野望》 （2） ，志在千里。《龟虽寿》 （3）月下飞天镜， 。《渡荆门送别》 （4） ，沉鳞竞跃。《答谢中书书》 （5）崔颢在《黄鹤楼》中描写是登楼远眺的江景之美的诗句是：“ ， 。” （6）《三峡》中引用渔歌表现三峡秋天凄凉，使人感伤的句子是：“ ， 。” （7）王维的将《使至塞上》一诗填写完整： 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 【答案】山山唯落晖 老骥伏枥 云生结海楼 夕日欲颓 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 巴东山三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：唯、落晖、骥、枥、颓、萋、鹦鹉洲、猿、裳、漠、落、萧、候、燕。 4．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“ ， ”。 （4）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”是登楼远眺的江景之美；“ ， ”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“ ， ”是早春之时远眺西湖的开阔之美。 【答案】老骥伏枥 壮心不已 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 山随平野尽 江入大荒流 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、伏枥、猿、沉鳞竞跃、荒、唯、晖、萋萋、鹦鹉洲、漠、直、圆、贾、脚”等字词容易写错。 5．（23-24八年级上·广东梅州·期中）古诗文默写。 （1）王绩的《野望》中引用典故，表现自己在现实中孤独无依的诗句是： ， 。 （2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，意境高远，充满浪漫主义色彩的诗句是 ， 。 （4） ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）把王维的《使至塞上》默写完整。 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 ， 。 【答案】相顾无相识 长歌怀采薇 老骥伏枥 月下飞天镜 云生结海楼 经纶世务者 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题的“顾、采薇、骥、枥、镜、经纶、世务、大漠、孤、圆、萧关、候骑、燕然”等字词容易写错。 6．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （4） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）王维的《使至塞上》一诗中，运用比喻的修辞手法，含蓄地表达出自己孤身出塞的飘零落寞之感和被排挤出朝廷的抑郁激愤之情的句子是： ， 。 （6）云缥缈无踪，似真似幻，充满诗情画意，是诗人歌咏的对象 。李白在《渡荆门送别 》 中用 “ ， ”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》 中以 “ ， ”描述了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。 【答案】山山唯落晖 老骥伏枥 志在千里 岂不罹凝寒 鸢飞戾天者 经纶世务者 征蓬出汉塞 归雁入胡天 月下飞天镜 云生结海楼 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 【解析】本题考查默写。注意“晖、骥、枥、罹、鸢、蓬、雁、镜、孤”等字的书写。 7．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，望峰息心；经纶世务者， 。”（吴均《与朱元思书》） （3）又近年关，远在异乡的他不免想起“ ？ ”的诗句，心中生出一缕思乡情怀。（选用崔颢《黄鹤楼》中的诗句填空） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）攀条折其荣， 。（古诗十九首） （6） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （7）把《渡荆门送别》默写完整。 渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。仍怜故乡水？万里送行舟。 【答案】徙倚欲何依 鸢飞戾天者 窥谷忘反 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 将以遗所思 乱花渐欲迷人眼 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：徙、倚、鸢、戾、窥、暮、愁、遗、荒、镜。 8．（23-24八年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）老骥伏枥，志在千里。 ， 。《龟虽寿》 （2）树树皆秋色， ， ，猎马带禽归。《野望》 （3）悬泉瀑布， ， ，良多趣味。《三峡》 （4）崔颢《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是： ？ 。 （5）飞禽走兽是古诗词中常见的意象，古人常借这些意象来抒发自己的情感。如白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”写了初春钱塘湖边欣欣向荣的景象，表现出诗人内心的喜悦。 【答案】烈士暮年 壮心不已 山山唯落晖 牧人驱犊返 飞漱其间 清荣峻茂 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：唯、落晖、犊、漱、峻、莺、燕、啄。 9．（23-24八年级上·广东佛山·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。《野望》 （2） ，狐兔翔我宇。《梁甫行》 （3） ，路远莫致之。《庭中有奇树》 （4）夕日欲颓， 。《答谢中书书》 （5）古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。登楼远眺，江面晴明，草木茂盛，崔颢吟诵    “ ， 。”（崔颢《黄鹤楼》）；持节塞上，王维以“蓬”“雁”自比，长叹“ ， 。”（王维《使至塞上》）踏马游湖，莺莺燕燕，生机盎然，白居易欣然曰“ ， 。”（白居易《钱塘湖春行》） 【答案】徙倚欲何依 柴门何萧条 馨香盈怀袖 沉鳞竞跃 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 归雁入胡天 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“倚、萧、馨、鳞、鹦、鹉、洲、蓬”等字词容易写错。 10．（23-24八年级上·广东江门·期中）默写古诗文。   （1）悬泉瀑布， ， ，良多趣味。  （郦道元《三峡》） （2）《黄鹤楼》中情景交融，道尽诗人无限思乡之愁的诗句是： ， 。 （3）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ， 。此物何足贵？但感别经时。（《庭中有奇树》） （5） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） 【答案】飞漱其间 清荣峻茂 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 徙倚欲何依 山山唯落晖 馨香盈怀袖 路远莫致之 老骥伏枥 壮心不已 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“漱、峻、茂、暮、愁、徙、晖、袖、致、枥、壮、已”等字的正确书写。 11．（23-24八年级上·广东汕头·期中）根据课文默写古诗文。 ①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。（崔颢《黄鹤楼》） ② ，路远莫致之。此物何足贵？ 。（《古诗十九首》） ③《答谢中书书》中，表达作者钦敬与追慕前贤的同时，又惋惜世人对秀美山水无动于衷的句子是： ， 。 ④请默写出《钱塘湖春行》的颔联： ， 。 ⑤《龟虽寿》运用比喻表现老当益壮、自强不息意志的句子是： ， 。 【答案】晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 但感别经时 自康乐以来 未复有能与其奇者 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 老骥伏枥 志在千里 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：萋、鹦鹉洲、馨、盈、袖、莺、燕、啄、骥、枥。 12．（23-24八年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （4） ，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （6）在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已模糊不清了，请你结合课文《与朱元思书》为其补充下联的内容。 上联：千丈见底，异水呈现游鱼影 下联： ，奇山飘出飞鸟声 （7）春秋日月几番景，山石草木总关情。阳光和煦，崔颢用“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）呈现其登楼所见明丽之景；瑟瑟江面，李白用“ ， ”（《渡荆门送别》）描摹澄澈变幻的江上美景。 【答案】山山唯落晖 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 岂不罹凝寒 老骥伏枥 烈士暮年 谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄 万峰争雄 芳草萋萋鹦鹉洲 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】本题考查名篇名句默写。 本题中注意“唯、猿、罹、骥、啄、萋、鹦鹉”等字的书写。 13．（23-24八年级上·广东河源·期中）根据课文默写古诗文。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2）庭中有奇树， 。（《古诗十九首》） （3）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）折戟沉沙铁未销， 。 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）亭亭山上松， 。风声一何盛， ！（刘桢《赠从弟（其二）》） （6）表现诗人无意得之、悠然忘我心境的句子是： ， 。（陶渊明《饮酒》） （7）诗中写战云笼罩，使人透不过来气，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是： ， 。（李贺《雁门太守行》） 【答案】归雁入胡天 绿叶发华滋 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 瑟瑟谷中风 松枝一何劲 采菊东篱下 悠然见南山 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句名篇的默写。注意“雁、滋、鳞、竞、郎、瑟、篱、摧、鳞”等字词的正确书写。 14．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）默写诗文。 （1）柴门何萧条， 。   （曹植《梁甫行》） （2）几处早莺争暖树， 。   （白居易《钱塘湖春行》） （3） ，都护在燕然。   （王维《使至塞上》） （4） ，望峰息心。   （吴均《与朱元思书》） （5）夕日欲颓， 。       （陶弘景《答谢中书书》） （6） ，志在千里。   （曹操《龟虽寿》） （7）《黄鹤楼》中抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的诗句是： ， 。 （8）《野望》中描写放牧和打猎之人各自随愿而归的诗句是： ， 。 【答案】狐兔翔我宇 谁家新燕啄春泥 萧关逢候骑 鸢飞戾天者 沉鳞竞跃 老骥伏枥 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 牧人驱犊返 猎马带禽归 【解析】本题考查名句名篇默写。 注意以下易错字词的正确书写：“啄、候、鸢、竞、骥、返、犊”。 15．（23-24八年级上·广东河源·期中）默写古诗文。 漫步于古典诗歌的殿堂，我们可以欣赏东皋“树树皆秋色，（1） ”（《野望》）的山野秋景；可以神往《记承天寺夜游》中“（2） ，水中藻、荇交横， ”描写月色不着一个月字，却满目月华；可以品王维笔下“大漠孤烟直，（3） ”（《使至塞上》）的塞外大漠壮丽之美；可以观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，（4） ”（《钱塘湖春行》）的初春美景；可以跟着郦道元体会夏水的急湍；可以随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“（5） ， ”（《渡荆门送别》）；可以随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树“（6） ， ”（《黄鹤楼》）；我们会感受到刘桢借青树的刚劲，明志向之坚贞“（7） ？松柏有本性”（《赠从弟》），而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“（8） ，志在千里；烈士暮年， ”（《龟虽寿》）。 【答案】山山唯落晖 庭下如积水空明 盖竹柏影也 长河落日圆 浅草才能没马蹄 山随平野尽 江入大荒流 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 岂不罹凝寒 老骥伏枥 壮心不已 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题的易错字有“唯、晖、庭、盖、萋、鹉、洲、罹、骥、枥”。 16．（23-24八年级上·广东云浮·期中）默写古诗文。 （1）牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） （2）重岩叠嶂， ， ，不见曦月。（郦道元《三峡》） （3） ，松枝一何劲！冰霜正惨凄， 。【刘桢《赠从弟》（其二）】 （4）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （5）晴川历历汉阳树， 。日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6）假设一众文人能穿越时空，在网络朋友圈交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣。沿江东下的王湾触景生情，率先发文：“客路青山外，行舟绿水前。”远渡荆门的青年李白与之产生共鸣，脱口而出：“眼前明月如镜，云霞似楼，这正是‘月下飞天镜， ’。（《渡荆门送别》）”曹操则捋着胡须，微微一笑：“老夫虽已年迈，仍乃骏马一匹。‘ ， 。’（《龟虽寿》）” 【答案】猎马带禽归 隐天蔽日 自非亭午夜分 风声一何盛 终岁常端正 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 芳草萋萋鹦鹉洲 烟波江上使人愁 云生结海楼 老骥伏枥 志在千里 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：禽、蔽、啄、渐、萋、鹦鹉洲、骥、枥。 17．（23-24八年级上·广东阳江·期中）默写古诗文。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （5）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （6）古诗词中，作者常常借树抒怀。崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”，诗人由眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的怀想，抒发了强烈的思乡之情；王绩《野望》中的“ ， ”，诗人借树营造萧瑟静谧的气氛，抒发惆怅孤寂的情怀；刘桢《赠从弟》（其二）中的“ ？ ”，诗人在问答中借树的刚劲，对堂弟寄予了无限期望。 【答案】浅草才能没马蹄 志在千里 征蓬出汉塞 月下飞天镜 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色 山山唯落晖 岂不罹凝寒 松柏有本性 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：蹄、蓬、猿、鳞、竞、鹦鹉洲、唯、落晖、罹。 18．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （2）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （3）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4）《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：“ ， ； ， 。” （5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 ， 。 【答案】鸢飞戾天者 路远莫致之 徙倚欲何依 山山唯落晖 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句名篇默写。 本题的“鸢、莫、晖、盈、萋、洲、暮”等字容易写错。 19．（23-24八年级上·广东韶关·期中）根据语境及提示，默写古诗文名句。 读郦道元《三峡》，其中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： “（1） ，（2） 。” 读白居易《钱塘湖春行》的“（3） ，（4） ”，我们看到了春天来临，一片生机勃勃、热闹的美景； 读王绩《野望》的“东皋薄暮望，（5） ”，我们能读出诗人的彷徨无依之情； 读崔颢《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是？（6） ”，我们能体会诗人的深深的思乡愁绪； 读李白《渡荆门送别》的“（7） ，（8） ”，我们能想象到江水挣脱群山束缚，在原野奔腾而去的壮阔画面； 读刘桢《赠从弟（其二）》的“冰霜正凄惨，（9） ；（10） ？松柏有本性”，我们明白了即使在恶劣环境中，也要正气凛然，保持高洁的本性； 读曹操《龟虽寿》的“（11） ，（12） ；烈士暮年，壮心不已”，我们领悟出即使年纪大了，也可以自强不息、积极进取。 【答案】自非亭午夜分 不见曦月 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 徙倚欲何依 烟波江上使人愁 山随平野尽 江入大荒流 终岁常端正 岂不罹凝寒 老骥伏枥 志在千里 【解析】 本题考查名句名篇默写。 易错字：亭、曦、暖、啄、徙、罹、骥、枥。 20．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，（1） ”是秋意颇浓的山野之美；“（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲”是生机勃勃的汉阳晴川之美；“（3） ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ， ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者， 望峰息心（5） ， ”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了 “岂不罹凝寒？（6） ”的赞叹；面对烟波清冷的长江水，崔灏抒发的是（7）“ ， ”的思乡之情。 【答案】山山唯落晖 晴川历历汉阳树 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者 窥谷忘反 松柏有本性 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“晖、经纶、窥、忘反”等字词易写错。 21．（23-24八年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 读诗文，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（1） ”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“（3） ， ”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）是江南春天生意盎然之美。 读诗文，也是体味古人情思。面对所折之花，女主人愁绪百结，感慨“此物何足贵？（5） ”的思念之苦；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的“（6） ， ”是不舍；面对家园的荒芜，狐兔出没，曹植感慨“（7） ， ”，反衬了人们生活的荒蛮和凄楚；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，（8） ；经纶世务者， ”抒发鄙弃尘俗之念。 【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 但感别经时 仍怜故乡水 万里送行舟 柴门何萧条 狐兔翔我宇 望峰息心 窥谷忘反 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：唯、落晖、萋、鹦鹉洲、漠、莺、柴、萧、翔、窥、反。 22．（23-24八年级上·广东东莞·期中）根据课文默写古诗文。 《航拍中国》这部纪录片以空中视角俯瞰中国。其中既有白居易《钱塘湖春行》（1） “ ，浅草才能没马蹄”这样花草向荣的早春美景，又有王绩《野望》（2） “ ， ”中日落时分层林尽染的萧瑟晚秋；既有崔颢《黄鹤楼》中（3） “晴川历历汉阳树， ”的细腻景象，又有王维《使至塞上》（4）“ ， ”的边疆壮阔画面，更有《三峡》春冬之时的各种趣味（5）“ ，良多趣味”。观众看到这样的“大美”景色，不禁萌生了陶弘景《答谢中书书》中感叹世人无暇欣赏奇丽的山水（6）“自康乐以来， ”的感慨；但也有不少老年观众表达曹操《龟虽寿》（7）“ ，志在千里。（8） ，壮心不已”的情怀。 【答案】乱花渐欲迷人眼 树树皆秋色 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 清荣峻茂 未复有能与其奇者 老骥伏枥 烈士暮年 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“晖、萋、洲、峻、茂、骥、枥”等字词的正确书写。 23．（23-24八年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 山川之美，古来共谈。（1）“ ， ”是秋意浓浓的山野之美（王绩《野望》）；（2）“ ， ”是俯仰之间的昼夜之美（李白《渡荆门送别》）；（3）“ ， ”是香山居士笔下西湖早春的花草之美（白居易《钱塘湖春行》）。（4）“ ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃”是大自然晨昏变化之美（陶弘景《答谢中书书》）。 英雄拥有如老马一般的老当益壮、自强不息的意志，正所谓（5）“ ， ”（曹操《龟虽寿》）；英雄还具备如松柏做雪凌霜一般的坚贞志向，正是（6）“ ， ”（刘桢《赠从弟（其二）》）。愿我们每个人都能做自己的英雄。 【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 月下飞天镜 云生结海楼 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 晓雾将歇 夕日欲颓 老骥伏枥 志在千里 冰霜正惨凄 终岁常端正 【解析】本题考查默写。注意：晖、镜、渐、蹄、歇、颓、骥、凄。 24．（23-24八年级上·广东佛山·期中）阅读古诗文不仅可以增长见闻，还能受到熏陶，得到教益。下面是小容同学制作的古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。 经典诗文 诗文美景悦目 “月下飞天镜，（1） ”李白在《渡荆门送别》写出了水中映月、云霞飘飞；（2）“ ， ”《使至塞上》中，王维看见了边寒奇特、落日壮美；《钱塘湖春行》里，从（3）“ ， ”中白居易看到春花初绽、春草吐绿；郦道元笔下的《三峡》（4）“ ，回清倒影”呈现出清幽秀美的春冬之景。 诗文情思动人 （5）“ ， ”，王绩在追古怀伤，孤独抑郁（《野望》）；（6）“ ，志在千里；烈士暮年， ”，曹操慷慨激昂，壮怀激烈（《龟虽寿》）；（7）“ ， ”，陶弘景认为与有高雅情怀的人谈山论水，是人生一大乐事（《答谢中书书》）。 要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！ 【答案】云生结海楼 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 素湍绿潭 相顾无相识 长歌怀采薇 老骥伏枥 壮心不已 山川之美 古来共谈 【解析】本题考查古诗填空。 作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、马蹄、素湍、采薇、枥”等字容易写错。 25．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）根据要求默写古诗文。 （1）树树皆秋色，山山唯落晖。 ， 。（王绩《野望》） （2） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是： ， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （5）《渡荆门送别》以形象的比喻表现夜晚行船所见的句子是： ， 。 （6） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （7） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 【答案】牧人驱犊返 猎马带禽归 征蓬出汉塞 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 望峰息心 窥谷忘反 月下飞天镜 云生结海楼 老骥伏枥 志在千里 乱花渐欲迷人眼 【解析】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“牧”“犊”“返”“禽”“蓬”“塞”“历历”“萋萋”“洲”“息”“反”“镜”“生”“骥”“枥”“渐”等字的正确书写。 26．（23-24八年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，行止依林阻。（《梁甫行》曹植） （2）东皋薄暮望 ， （《野望》王绩） （3）崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人的思乡之情的两句是“ ， 。 （4）白居易《钱塘江春行》中借“花”“草”描写早春美丽景色的诗句是： ， 。 （5）王维《使至塞上》中以“征蓬”，“归雁”自比，写飘零之感的句子是： ， 。 （6）小岭与爷爷热爱古诗词，祖孙两人常引古诗互赠。爷爷寿辰时，小岭想起了曹操的《龟虽寿》，赠爷爷一句“ ， ”，祝福爷爷老当益壮；小岭受挫时，爷爷想起了刘桢的《赠从弟（其二）》，送小岭一句“ ？ ”，鼓励小岭遭受打击也要笃志坚贞。 【答案】妻子象禽兽 徙倚欲何依 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 征蓬出汉塞 归雁入胡天 老骥伏枥 志在千里 岂不罹凝寒 松柏有本性 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“象、禽兽、徙、倚、暮、是、愁、渐、蓬、雁、骥、枥、罹、凝”等字词容易写错。 27．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ②夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） ③山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） ④ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ⑤ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ⑥树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）请根据批注，完成表格。 批注 诗文名句 篇目 春色早，禽鸟悦人心 ① ， 。 白居易《钱塘湖春行》 人已远，折花赠与谁 ② ， 。 古诗十九首《庭中有奇树》 鹤已去，登楼思故里 ③ ？ 。 崔颢《黄鹤楼》 【答案】老骥伏枥 沉鳞竞跃 江入大荒流 大漠孤烟直 岂不罹凝寒 山山唯落晖 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 路远莫致之 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查古诗填空。 作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、竞、罹凝寒、唯落晖、馨香、乡关”等字容易写错。 28．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。 ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （5）树树皆秋色， 。（（王绩《野望》） （6）《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者， 。经纶世务者， 。 （7）白居易《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： ， 。 【答案】志在千里 壮心不已 大漠孤烟直 江入大荒流 月下飞天镜 晴川历历汉阳树 烟波江上使人愁 山山唯落晖 望峰息心 窥谷忘反 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名篇背诵。注意：孤、荒、历历、唯、峰、窥、反、啄。 29．（23-24八年级上·广东汕头·期中）根据课文默写古诗文。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （3）唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”的诗句表现了春天百花齐放，春草生机盎然的特点。 （4）春冬之时，则 ， 。（郦道元《三峡》） （5）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。 ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【答案】征蓬出汉塞 云生结海楼 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 素湍绿潭 回清倒影 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】本题考查名篇背诵，注意：蓬、蹄、湍、悠悠、历历、萋萋。 30．（23-24八年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （4） ，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （5）“一切景语皆情语”，不同景物往往能触发不同情愫。 主人公看到庭院中树奇花荣，则用“ ，将以遗所思”（《庭中有奇树》）寄托相思之苦；曹植看到百姓家园荒芜、狐兔出没，写下了“ ， ”（《梁甫行》）的诗句，寄寓悲悯之情；陶弘景面对“ ， ； ，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》）的早晚景象，倍感进入人间仙境之美妙。 【答案】山山唯落晖 岂不罹凝寒 大漠孤烟直 长河落日圆 鸢飞戾天者 窥谷忘反 攀条折其荣 柴门何萧条 狐兔翔我宇 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“唯、晖、罹、凝、圆、鸢、戾、窥、攀、翔、雾、歇、猿、颓”等字词容易写错。 31．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）单车欲问边， 。 ，归雁入胡天。（王维《使之塞上》） （3）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： ， 。 （4） ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）《渡荆门送别》中点明主旨的诗句是： ， 。 （6）《记承天寺夜游》中，描写月下承天寺院子里景色的语句是： ， ， 。 【答案】徙倚欲何依 属国过居延 征蓬出汉塞 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 老骥伏枥 志在千里 仍怜故乡水 万里送行舟 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“徙倚、属、延、蓬、骥、枥、庭、藻、荇”。 32．（23-24八年级上·广东河源·期中）默写古诗文。 （1） ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）大漠孤烟直， 。（王维《使之塞上》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）  （5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （7）一切景语皆情语。曹植《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发对贫苦人民的同情和感慨的诗句是： ， 。《庭中有奇树》中的“ ， 。”借花香充满襟袖却无法相送，抒发了妻子对远行丈夫的思念。 【答案】水中藻荇交横 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 月下飞天镜 柴门何萧条 狐兔翔我宇 馨香盈怀袖 路远莫致之 【解析】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藻、荇、渐、猿、鳞、竞、暮、乡关、烟波、镜、萧、狐、翔、馨、盈、袖、致”等字词容易写错。 33．（23-24八年级上·广东江门·期中）根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）夕日欲颓， 。（《答谢中书书》） （4）崔颢的《黄鹤楼》中，诗人从怀古之思中回到现实来，写登楼所见之明丽之景的诗句是： ， 。 （5）默写王维《使至塞上》。单车欲问边，属国过居延。 ， 。 ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。 【答案】徙倚欲何依 山山唯落晖 岂不罹凝寒 沉鳞竞跃 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“徙、倚、晖、罹、凝、寒、鳞、萋、鹦、鹉、蓬、雁”等字的写法。 34．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）自非亭午夜分， 。（《三峡》） （2）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3）《渡荆门送别》中“ ， ”，奇幻之景令李白深感陶醉。 （4）几处早莺争暖树， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5） ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）漫步诗苑，情感体验。王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达自己惆怅、抑郁心情的诗句是： ， 。崔颢在《黄鹤楼》一诗中，运用了情景交融的写法，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： ？ 。 【答案】不见曦月 山山唯落晖 牧人驱犊返 月下飞天镜 云生结海楼 谁家新燕啄春泥 晓雾将歇 夕日欲颓 征蓬出汉塞 归雁入胡天 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“曦、晖、犊、啄、颓、蓬、雁”等字容易写错。 35．（23-24八年级上·广东东莞·期中）时代精神是对千百年来文人精神的继承和发展。请你默写古诗文，探寻古代文人的精神内涵。 刘桢的“（1）岂不罹凝寒？ ”[《赠从弟（其二）》]借松柏之刚劲，明志向之坚贞；《龟虽寿》中的“（2） ，志在千里； ，壮心不已”让我们看到曹操老当益壮、自强不息的奋发；李白蜀地漫游，借“（3） ，云生结海楼 ”（《渡荆门送别》）抒发奇特想象，酣畅淋漓地书写进取之意；失意的王维孤独地走进边塞，当他看到“（4） ， ”（《使至塞上》）雄浑壮阔的场面，精神也为之一振；白居易自求外放，游于白堤，俯视看到“（5） ， ”（《钱塘湖春行》）一片春意盎然的景象，顿生愉悦之感；陶弘景沉醉山水，以“（6） ， ”（《答谢中书书》）表达内心的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得。 【答案】松柏有本性 老骥伏枥 烈士暮年 月下飞天镜 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 自康乐以来 未复有能与其奇者 【解析】本题考查名篇背诵，注意：骥、枥、暮、孤、圆、渐、康。 36．（23-24八年级上·广东珠海·期中）品味那些古诗词里的气象万千，请根据提示默写古诗文。 风景 古诗文 层林尽染，落日余光 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。（王绩《野望》） 江面晴明，草木茂盛 （2） ， 。（崔颢《黄鹤楼》） 边疆沙漠，浩瀚无边 （3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） 高山隐去，奔腾直泻 （4） ， 。（李白《渡荆门送别》） 拔耸而起，风中挺立 （5） ， 。风声一何盛，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟（其二）》） 皎洁月光，静谧安宁 （6） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 长河落日圆 山随平野尽 江入大荒流 亭亭山上松 瑟瑟谷中风 庭下如积水空明 【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“晖、萋、鹦鹉洲、瑟”等字词容易写错。 37．（23-24八年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭中有奇树， 。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （4） ，猿鸟乱鸣。夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （5） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （6）崔颢登上黄鹤楼，看到周边景色引出羁旅思乡的名句是“ ？ ”。（崔颢《黄鹤楼》） （7）李白乘船出川，看到眼前江水平静，江岸辽阔、天空高远，他不禁吟到：“ ， ”。（李白《渡荆门送别》） 【答案】山山唯落晖 牧人驱犊返 谁家新燕啄春泥 绿叶发华滋 晓雾将歇 沉鳞竞跃 老骥伏枥 壮心不已 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】本题考查默写。注意易错字：晖、犊、啄、滋晓、歇、鳞、骥、枥、暮。 38．（23-24八年级上·广东茂名·期中）根据课文默写古诗文。 （1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维《使至塞上》） （2） ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的诗句是： ， 。（王绩《野望》） （4）祖国的大好河山，处处都有美景佳句。登临黄鹤楼，你能体会到崔颢“ ？ ”的绵绵乡愁。漫步西湖，你渴望欣赏到白居易诗中“ ，谁家新燕啄春泥。 ，浅草才能没马蹄”的初春美景；夜游承天寺，你能观赏到“ ，水中藻、荇交横， 。”的澄澈、皎洁月色。 【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 月下飞天镜 云生结海楼 树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 几处早莺争暖树 乱花渐欲迷人眼 庭下如积水空明 盖竹柏影也 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“漠、圆、镜、生、结、皆、唯、晖、暮、愁、莺、渐、庭、柏”等字容易写错。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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