2.3《认识减法》（第二课时）（教学课件）一年级 数学上册 西师大版

认识减法 小学数学·一年级（上）·西师大 学科网 初步理解减法的含义，认识减号，会读减法算式。 通过活动使学生初步理解减法的含义，体会生活中的许多数学问题可以用加法来解决。 重点理解算式表达的意义。同时培养学生的观察.比较及初步的抽象和概括能力。 01 03 02 学习目标 学科网 重 能正确理解图意，说出算式表示的意思。 理解减法的含义。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 4 1 7 5 3 2 6 5 1 9 3 6 课前引入 学科网 探索新知 学习任务一 学科网 3 还剩几支铅笔？ 想一想，算一算。 5－2＝□(支) 一共有5支铅笔 拿走2支 探求新知 学科网 5－2＝□(支) 3 3 2 5 根据数的分解计算。 2＋3＝5 5－2＝3 想加算减。 探求新知 学科网 写一写。 探求新知 学科网 4－2＝ 4－3＝ 4－0＝ 3－1＝ 5－1＝ 3－0＝ 2 1 4 2 4 3 探求新知 学科网 4 你从图中知道了什么？能提出什么数学问题？ 探求新知 学科网 3人在游泳池边 5人在游泳池中 一共有多少人？ 3＋5＝8（人） 5＋3＝8（人） 探求新知 学科网 一共有8人 5人在游泳池中 游泳池边有多少人？ 8－5＝3（人） 探求新知 学科网 一共有8人 3人在游泳池边 游泳池中有多少人？ 8－3＝5（人） 探求新知 学科网 3＋5＝8（人） 5＋3＝8（人） 8－5＝3（人） 8－3＝5（人） 观察这几个算式，你有什么发现？ 5 3 ？ 5 ？ 8 求总数用加法计算，求部分数用减法计算。 ？ 3 8 探求新知 学科网 小试牛刀 学习任务二 学科网 说一说，算一算。 一共有6只兔， 白兔有2只,灰 兔有多少只? 6－2＝□(只) 4 还可以怎么说？怎么列式？ 小试牛刀 学科网 2. 涂一涂，填一填。 4−1= 3−1= 5−2= 3 2 3 小试牛刀 学科网 3.画一画，填一填。 4-1=□ 3 4-□=□ 2 2 答案不唯一 小试牛刀 学科网 达标练习 学习任务三 学科网 1.在□里填合适的数。 5-□=3 2+□=6 □+6=9 □-3=5 □-7=2 7-□=4 4 2 3 8 3 9 达标练习 学科网 2.拨一拨，说一说。 □+□=□ □-□=□ 4 2 6 7 5 2 达标练习 学科网 3.读算式，画一画。 （答案不唯一） 2 + 5 = 7 5 - 2 = 3 达标练习 学科网 4.口算。 4+ 9- 5 3 0 1 4 2 9 5 3 0 2 6 9 7 4 5 8 6 0 4 6 9 7 3 达标练习 学科网 5.提问题，列算式。 □+□=□(个) □-□=□(个) 4 5 9 1 5 4 男生和女生一共有多少个人？ 男生比女生少多少个人？ （答案不唯一） 达标练习 学科网 6- =4 =( ) +4 =9 =( ) 2 7 - =2 达标练习 学科网 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$