专题02 名句名篇默写（四大题型）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（深圳专用）

专题02 名句名篇默写 1．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写：请将以下空缺处填写完整。 本学期学校举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下：经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得 贴切动人。（1）“ ，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》），这是豪迈洒脱的抗争；（2）“人有悲欢离合， ”（苏轼《水调歌头》），这是达观开阔的胸襟；（3）“但愿人长久， ”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿；（4）“欲为圣明除弊事， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）这是宁谪不悔的忠君之心。经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。（5）“ ， ”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），诗人溯古思今，用贾谊、屈原两位先哲的遭遇表达身世之感，道出了千古文人的悲剧命运；（6）“ ，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；（7）“ ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；（8）“ ， ”（杜甫《月夜忆舍弟》），在这笼罩着悲凉的边塞秋夜里，更鼓响过，行人断绝，愈显凄切。读书不觉已秋深，一寸光阴一寸金。愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。 2．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写： （1）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2） ，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）登斯楼也，则有 ， ， 把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）理解性默写：诗人常在诗词中引用典故来表情达意，李白的《行路难（其一）》中的“ ， 。”，其用意是表明他虽然遭权贵排挤，但对从政仍有期待，仍希望有一天会被朝廷起用，做出一番事业。 《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是“ ， 。 ” 3．（23-24九年级上·广东深圳·期中）在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。 行者 所至 相关诗句 所感 范仲淹 岳阳楼 ① ，② 。 先忧后乐 苏轼 密州 但愿人长久，③ 。 思念亲人 刘长卿 长沙 ④ ，湘水无情吊岂知？ 悲剧命运 韩愈 蓝关 ⑤ ，肯将衰朽惜残年。 抒发抱负 温庭筠 商山 因思杜陵梦，⑥ 。 怀念故乡 许浑 咸阳 行人莫问当年事，⑦ 。 感怀往昔 辛弃疾 博山 爱上层楼，⑧ 。 不谙世事 感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言： “⑨ ，⑩ ”坚定信心，执着前进。 4．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1） ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）] （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （5） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （6） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （8）《湖心亭看雪》中，表现湖面冰花周围弥漫着白汽，天地全白，浑然一体的句子： ， ， 。 5．（23-24九年级上·广东深圳·期中）小宝在学习九上第一单元时，理解了意象的概念。意，指心意；象，指物象。所谓意象，就是用物象来表达心意。理解这个概念后，小宝再读古诗有豁然开朗的感觉，他发现古诗中很多意象都被诗人赋予了相对固定的情感，顺着意象，能顺利进入诗人的世界。 （1）“月”这个意象，古人很早就发现“隔千里兮共明月”，因此月经常被古人用以寄托思念，例如苏轼《水调歌头》中以“ ， ”表达了对弟弟苏辙的美好祝愿。而杜甫在《月夜忆舍弟》中以“露从今夜白， ”来表达对故乡的思念。 （2）“雪”这个意象通常代表着困难，李白在《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川， ”表达了仕途的艰难。而韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“云横秦岭家何在？ ”表达了前路的迷茫。张岱在《湖心亭看雪》中用白描的手法“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 、舟中人两三粒而已”写出了茫茫白雪中的孤寂之感。 （3）古人登“楼”，则常挥洒内心的愁苦。辛弃疾在《丑奴儿》中写道“少年不识愁滋味， ”，晚唐许浑在《咸阳城东楼》中以一句“ ， ”表达了对国家风雨飘摇的愁绪。范仲淹在《岳阳楼记》中写迁客骚人在淫雨霏霏之时“登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣”。 6．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》） （2）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （6）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，说明新事物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好的诗句是： ， 。《醉翁亭记》中写出了琅琊山春、夏两季的美景的是： ， 。 7．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （3）寂寂江山摇落处， ！ （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）正莺儿啼， ，蝶儿忙。（秦观《行香子》） （6） ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）自信、自立、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，仍高歌“长风破浪会有时， ”（《行路难》其一）；刘禹锡虽长期遭贬，但依旧吟唱出“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；韩愈在左迁途中，不忘用“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 8．（23-24九年级上·广东深圳·期中）在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦， （1） ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”的道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） ”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7） ，（8） ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（9） ，（10） ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 9．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 ① ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ③ ，湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑤ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ⑦“用典故”是古诗中常见的表现手法。如李白《行路难》中“ ， ”借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，希望自己有一朝日能像古人一样，为统治者信任重用，建功立业；又如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“   ， ”借用了向秀和王质的典故，暗示了自己贬谪之长，恍如隔世，世态变迁，人事全非的怅惘心情。 10．（22-23九年级上·广东深圳·期中）【诗文默写】在下面横线上填写相应的句子。 （1）兔从狗窦入， 。（《十五从军征》） （2） ，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4） ，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） （5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》） （6）文天祥是南宋著名的爱国将领，既有文韬武略，又有慷慨激昂的爱国之情。他铮铮铁骨，视死如归，在《过零丁洋》中通过 ， 的诗句来表现宁愿留名千古，也决不屈服的豪迈气概；在《南安军》里通过 ， 的诗句表达出仿效古人以死明志的决心。 11．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 ① ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ②溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ③ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④知汝远来应有意， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤ ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑥浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借笛声抒发无限的惆怅之情的诗句是：“ ， 。” ⑧李白在《行路难》中借用典故来表达希望被朝廷信任重用的诗句是：“ ， 。” 12．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填上相应的句子。 （1） ， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）“一切景语皆情语”，刘长卿在《长沙过贾谊宅》一诗中用“ ， ”渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘、痛苦、无奈之情；杜甫《月夜忆舍弟》中，本处于美好的秋夜，诗人却听到“ ， ”，使全诗笼罩着悲凉的气氛。 （3）天地无言而深藏。面对茫茫雪夜，张岱一句“ ， ”（《湖心亭看雪》）写尽天地的精妙之处；范仲淹则以一句“ ， ”（《岳阳楼记》）道尽洞庭气象。 13．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在画线处填写相应的古诗文名句。 “天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”历史的长廊里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚强不屈，“欲为圣明除弊事， ”；李白一生关心国事，心怀天下，仍积极乐观，“ ，直挂云帆济沧海”；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京 ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）；刘禹锡被贬弃置二十三年，看到白居易为自己抱不平的两句诗“举眼风光长寂寞，回赠以“ ， ”来表达生活的哲思和豁达的襟怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；辛弃疾一心报国，虽已年迈 ， ”两句直抒胸臆，表达了自己的爱国激情和雄心壮志。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）苏轼仕途多舛 ， ”（《水调歌头》）。 14．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在横线上填入恰当的诗句。 （1）古代文学作品中也不乏自强之声。刘禹锡锐意改革，被贬二十余载，按常理也会志气蹉跎，他却对白居易说出“ ， ” （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慷慨之言，借用社会景物和自然景物的生生不息，与好友互相勉励。李白被“赐金放还”，纵然心有万千抱负却终究无从施展，他大可以一辈子哀叹生不逢时，却还是高唱出“ ， ” （《行路难》）的豪迈诗句，不沉沦痛苦，不放弃自我，对未来充满无限信心和期待。韩愈因反对宪宗迎佛骨，朝夕之间被贬潮州，他面对“左迁”的事实，不忏悔，不屈服，悲壮而坚定地表明自己的爱国忠君之心：“ ， ！” （《左迁至蓝关示侄孙湘》）更不必说范仲淹，“ ， ”（《岳阳楼记》），无论身处何地，是逆是顺，他都能胸怀天下，一派纯然刚毅。一句句剖心陈词、沥胆衷言，不仅仅成为文学史上丰富的文学遗产，更作为珍贵的精神财富，滋养、砥砺着一代又一代的后来人。 （2）曹操在《龟虽寿》中也曾发出过动人的自强之音，请你选择一句，写在横线上： ， 。 15．（22-23九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写，请在下面横线上填写相应的句子。 ①但愿人长久， 。（《水调歌头》苏轼） ② ，人迹板桥霜。（《商山早行》温庭筠） ③ ，万古惟留楚客悲。（《长沙过贾谊宅》刘长卿） ④春蚕到死丝方尽， 。（《无题》李商隐 ） ⑤ ，山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》许浑） ⑥先天下之忧而忧， 。（《岳阳楼记》范仲淹） ⑦用典，是古典诗歌中常用的一种表现手法，用来增加诗句的含蓄和典雅。《行路难》中借用两个典故含蓄表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是： ， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达作者怀念故友，暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是： ， 。 16．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》） （2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （6） ，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （7）深圳改革开放40年以来取得的伟大成就，离不开有志之士旷达的胸襟，他们 ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）深圳的飞速发展，离不开无数人的奉献精神，他们 ， 。（李商隐《无题》） 17．（23-24九年级上·重庆·期中）古诗词积累。 （1）根据积累，填写句子。 类别 古诗文句子 出处 异乡之景 ① ，边秋一雁声。 杜甫《月夜忆舍弟》 ②鸡声茅店月， 。 温庭筠《商山早行》 仕途之情 ③ ，湘水无情吊岂知？ 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ④云横秦岭家何在？ 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 哲理之思 ⑤ ，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ⑥人有悲欢离合， 。 苏轼《水调歌头》 （2）用典可使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅。刘禹锡的⑦“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），引用向秀、王质的典故，表达对旧友的怀念，暗示自己被贬时间之久。李白的⑧“ ， ”（《行路难·其一》），借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达自己期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 18．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）小华同学对古诗词文进行整理，请根据提示，填写古诗文名句！ 古人徒步泛舟，登临揽胜，面对湖光山色，留下的诸多诗文凝成了历史文化的底蕴。杜甫《月夜忆舍弟》中的名句“① ，月是故乡明”，表现出对故乡的深切思念；六一居士携众出游滁州，吟咏出了，意在彼不在此的名句——“醉翁之意不在酒，② ”（《醉翁亭记》）；刘长卿《长沙过贾谊宅》中的名句“③ ，寒林空见日斜时”，表现出古宅的萧条冷落；青莲居士虽被赐金放还，饯别酒宴上却高歌“④ ，直挂云帆济沧海”（《行路难》），其乐观自信令人钦佩；东坡居士于丙辰中秋创作的《水调歌头》中，“⑤ ，⑥ ”，道尽了对亲人的美好祝愿；梦得笔下的名句——“⑦ ，⑧ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），写出了新生势力的锐不可当；韩退之行至蓝关，回望秦岭，发出“⑨ ？ ⑩ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的疑问，道尽英雄失路的悲慨。 19．（23-24九年级上·福建福州·期中）吟诗文，默佳句 读古诗文，领略四季风光。“① ，郁郁青青”“野芳发而幽香，② ”描春夏草木花繁叶茂之态；“③ ，月是故乡明”写秋月空明澄澈之辉；“大雪三日，④ ”书冬雪清冷静谧之状。 读古诗文，体味百态人生。“我欲乘风归去，⑤ ，高处不胜寒”是苏轼向往天上、又留恋人间的矛盾情绪；“⑥ ，到乡翻似烂柯人”是刘禹锡被贬归来，恍若隔世的沧桑之感；“⑦ ，⑧ ”（《长沙过贾谊宅》）是刘长卿把自己的遭遇和贾谊、屈原联系在一起，道出千古文人的悲剧命运；“⑨ ，⑩ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈老而弥坚的执着追求。 20．（23-24九年级上·广东梅州·期中）默写古诗文 （1） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 。（《木兰诗》） （4）《观沧海》中描写山岛草木欣欣向荣的景象的两句是： ， 。 （5）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《论语·为政》中就用“ ， ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。（《<论语>十二章》） （6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。 （7）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物（意象叠加），写出早行之景的句子是： ， 。 21．（23-24九年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2） ， 。有弟皆分散，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5）而或长烟一空，皓月千里， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难》“ ， ”借用姜太公和伊尹的故事，表达自己仍对前途充满信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”流露出世事变迁、老友离散的心酸之意。 22．（23-24九年级上·广西贺州·期中）请在下表横线处填写相应的内容，完成积累卡片。 体裁 默名句 赏名句 律诗 ① ，② 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 道尽了英雄失路的悲慨。 ③ 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） ④ ⑤ ⑥ ，⑦ 。（李白《行路难》） 借姜尚、伊尹受重用的事实，表达了希望自己能够重新得到任用的愿望。 律诗 ⑧ ⑨ 。（温庭筠《商山早行》） 用白描手法纯写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 词 山舞银蛇，原驰蜡象。《沁园春·雪》） ⑩ 23．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁感叹的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中揭示自然变化中蕴含人生哲理的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句是： ， 。 （6）请写出带“客”字的上下连续的两句古诗词： ， 。 24．（23-24九年级上·河南洛阳·期中）阅读古诗文，不仅能丰富我们的情感，陶冶我们的情操，还能够让我们诗意的生活。请你置身于古诗文的情境，准确地将空缺处的原句补充出来。 主题归纳 诗句梳理 美在画面 《岳阳楼记》中，“沙鸥翔集， ”；《商山早行》中，温庭筠描绘了有特征性的画面，突出早行之早， ，人迹板桥霜”；《湖心亭看雪》中，“ ， ，上下一白”描写了西湖雪景。 美在情感 许浑登高望远，面对故国衰败抒发无限感慨：“ ，山雨欲来风满楼”；《无题》中，李商隐对爱情至死不渝，“春蚕到死丝方尽， ”。 美在哲思 刘禹锡屡遭贬谪，仍永保乐观，“ ，病树前头万木春”；《水调歌头》里，苏轼胸襟旷达，感悟到了人生哲理，“ ，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 25．（23-24九年级上·河南洛阳·期中）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 人生不总是一帆风顺，什么样的心态决定了什么样的人生。欧阳修被贬滁州，《醉翁亭记》中“ ， ”的醉态，尽显太守与民同乐、励精图治的酣畅与满足；李白遭遇谗毁，《行路难》（其一）中“ ， ”满含他对理想的执着，失意中仍心存希望；刘禹锡改革失败，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”体现他通晓新旧交替、展望未来风光的乐观心态；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，面对朝奏夕贬的悲惨现实，他仍然“ ， ”坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，老而弥坚。 世事变幻莫测，不管顺境逆境，唯有矢志不渝，自强不息，方能成就不凡人生。 27．（23-24九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）寂寂江山摇落处， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）请把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》补充完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。 ， 。 （5）不以物喜，不以己悲， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）临近毕业，同学们不约而同地用“ ， ”（李白《行路难（其一）》）鼓励对方乐观自信，勇往直前。 28．（23-24九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ， 。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》） （3）杜甫的《月夜忆舍弟》中通过写景点明时令，又融入了自己的主观情感的诗句是： ， 。 （4）同学们来到湿地公园游玩，看到或飞翔或栖息的鸟儿和在水中畅游的美丽鱼儿，脑海中不禁浮现出了范仲淹《岳阳楼记》中描写的画面“ ， ”。 （5）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6）请把温庭筠的《商山早行》默写完整。 晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。 ， 。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 29．（23-24九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ， 。（李白《行路难》） （2）不应有恨， ，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3）诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“ ， ， ”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 （4） 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“ ， ”。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠）的“ ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 30．（23-24九年级上·广东佛山·期中）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）汉文有道恩犹薄， （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲为圣明除弊事， 。 ？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （6）尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“① ，② ”（《行路难》），表达自己积极入世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以“⑤ ，⑥ ”（《水调歌头·明月几时有》）来表达对兄弟的美好祝愿。 31．（23-24九年级上·广东东莞·期中）古诗文默写。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （7）在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“ ， ”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事， ”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。 32．（2023九年级·广东·专题练习）古诗阅读。 在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦， （1） ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”的道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） ”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7） ，（8） ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（9） ，（10） ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 33．（23-24九年级上·广东梅州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 人生无常，时起时落。有时是“春和景明，① ”的风平浪静，有时是“② ，有亭翼然临于泉上者”的柳暗花明，有时是“③ ，天与云与山与水，上下一白”的超然脱俗，有时又是“鸡声茅店月，④ ”的辛苦愁思；有时会面临“云横秦岭家何在？⑤ ”的失路悲慨，遇到“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”的处境。但正如苏轼《水调歌头》所言，“⑦ ，⑧ ，此事自古难以两全”，所以，我们要有李白《行路难》的“⑨ ，⑩ ”执着追求的豪迈情怀，安守一颗超然之心，人生才能笑看风云。 34．（23-24九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （3）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （4）不应有恨， ？人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （5） ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） （6）诗中表明诗人本想说明白，却又不可言传的句子是： ， 。（陶渊明《饮酒》） （7）想象让思绪飞扬，诗词意境开阔：如李清照《渔家傲》一词中借想象描绘壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾， ”。李白《行路难》借想象勾画沧海扬帆的美好蓝图：“ ， ”。 35．（23-24九年级上·广东湛江·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）古诗文中有很多句子蕴含哲理。“ ， ”（刘禹锡）《酬乐天扬州初逢席上见赠》），就蕴含着新生事物无比美好，总会代替旧事物的道理。“ ， ”[李白《行路难》（其一）]，就蕴含着在困难面前不畏困难，坚强自信，乐观和洒脱的道理。 （4）“动静结合”是古诗词常用的表现手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。 36．（23-24九年级上·广东佛山·期中）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（《行路难》其一） （2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）云横秦岭家何在， 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）塞下秋来风景异， 。（《渔家傲·秋思》） （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是 ， 。 （6）古往今来，文人墨客对月色的描写描述极多，月色与人的情感自然交融在一起。如李商隐在《无题》中借清冷夜月写对爱人思念之深重：晓镜但愁云鬓改， 。苏轼在《水调歌头》中借中秋明月表达对天下人的美好祝愿： ， 。范仲淹则在《岳阳楼记》中以湖上明月写登楼之喜：而或长烟一空， ，浮光跃金， 。 37．（23-24九年级上·广东清远·期中）根据课文默写古诗文o （1）因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》） （2）《岳阳楼记》中的古仁人“ ， ”，不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。 （3） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （4）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， （5） ， 。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 （6） ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 38．（23-24九年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）为报倾城随太守， ， （苏轼《江城子·密州出猎》） （2）为篱下黄花开遍，秋容如拭。 ， 。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （3）羹饭一时熟，不知贻阿谁。 ， 。（《十五从军征》） （4） ， 。兴，百姓苦。亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （5）诗歌往往会运用一些写作技法，小粤整理了“双关”言志的几句诗歌。李商隐《无题》中“ ， ”两句运用双关谐音和比喻修辞，表达对无私奉献的赞美；文天祥《过零丁洋》中“ ， ”两句巧用地名和心情的双关词，抒写了国破家亡的悲哀。 39．（23-24九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） （2）《观沧海》中通过浪漫的想象和大胆的夸张，突出大海蕴含深广、吞吐万物的壮阔的诗句是： ， ； ， 。 （3）《次北固山下》中表达诗人思乡之情的诗句是： ， 。 （4） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 （7）自古以来，“月”是人们寄情抒怀的对象。请将李白《峨眉山月歌》合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：蜀道溪云千里暮。 下联： 。 40．（23-24九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） （3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）当朋友遇到挫折，灰心丧气时，你不妨从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用诗句“ ， ”来安慰他。 （5）我欲乘风归去， ， 。（苏轼《水调歌头》） （6）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ ？ 。 ， 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 名句名篇默写 1．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写：请将以下空缺处填写完整。 本学期学校举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下：经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得 贴切动人。（1）“ ，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》），这是豪迈洒脱的抗争；（2）“人有悲欢离合， ”（苏轼《水调歌头》），这是达观开阔的胸襟；（3）“但愿人长久， ”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿；（4）“欲为圣明除弊事， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）这是宁谪不悔的忠君之心。经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。（5）“ ， ”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），诗人溯古思今，用贾谊、屈原两位先哲的遭遇表达身世之感，道出了千古文人的悲剧命运；（6）“ ，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；（7）“ ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；（8）“ ， ”（杜甫《月夜忆舍弟》），在这笼罩着悲凉的边塞秋夜里，更鼓响过，行人断绝，愈显凄切。读书不觉已秋深，一寸光阴一寸金。愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。 【答案】长风破浪会有时 月有阴晴圆缺 千里共婵娟 肯将衰朽惜残年 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 鸡声茅店月 雾凇沆砀 戍鼓断人行 边秋一雁声 【解析】本题考查默写。注意易错字：破、圆、婵娟、衰、残、薄、岂、沆砀、戍。 2．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写： （1）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2） ，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）登斯楼也，则有 ， ， 把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）理解性默写：诗人常在诗词中引用典故来表情达意，李白的《行路难（其一）》中的“ ， 。”，其用意是表明他虽然遭权贵排挤，但对从政仍有期待，仍希望有一天会被朝廷起用，做出一番事业。 《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是“ ， 。 ” 【答案】雪拥蓝关马不前 汉文有道恩犹薄 佳木秀而繁阴 月是故乡明 心旷神怡 宠辱偕忘 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“薄、繁阴、怡、偕、溪、陵、凫”等字词的正确书写。 3．（23-24九年级上·广东深圳·期中）在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。 行者 所至 相关诗句 所感 范仲淹 岳阳楼 ① ，② 。 先忧后乐 苏轼 密州 但愿人长久，③ 。 思念亲人 刘长卿 长沙 ④ ，湘水无情吊岂知？ 悲剧命运 韩愈 蓝关 ⑤ ，肯将衰朽惜残年。 抒发抱负 温庭筠 商山 因思杜陵梦，⑥ 。 怀念故乡 许浑 咸阳 行人莫问当年事，⑦ 。 感怀往昔 辛弃疾 博山 爱上层楼，⑧ 。 不谙世事 感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言： “⑨ ，⑩ ”坚定信心，执着前进。 【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 千里共婵娟 汉文有道恩犹薄 欲为圣明除弊事 凫雁满回塘 故国东来渭水流 为赋新词强说愁 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中“婵娟、犹薄、弊、凫雁、渭、赋”等字容易写错。 4．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1） ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）] （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （5） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （6） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （8）《湖心亭看雪》中，表现湖面冰花周围弥漫着白汽，天地全白，浑然一体的句子： ， ， 。 【答案】长风破浪会有时 怀旧空吟闻笛赋 千里共婵娟 怜君何事到天涯 鸟下绿芜秦苑夕 云横秦岭家何在 蜡炬成灰泪始干 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 【解析】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“长风破浪、吟、闻笛赋、婵娟、怜、涯、绿芜、秦苑、秦岭、蜡炬、始、雾凇沆砀”的正确书写。 5．（23-24九年级上·广东深圳·期中）小宝在学习九上第一单元时，理解了意象的概念。意，指心意；象，指物象。所谓意象，就是用物象来表达心意。理解这个概念后，小宝再读古诗有豁然开朗的感觉，他发现古诗中很多意象都被诗人赋予了相对固定的情感，顺着意象，能顺利进入诗人的世界。 （1）“月”这个意象，古人很早就发现“隔千里兮共明月”，因此月经常被古人用以寄托思念，例如苏轼《水调歌头》中以“ ， ”表达了对弟弟苏辙的美好祝愿。而杜甫在《月夜忆舍弟》中以“露从今夜白， ”来表达对故乡的思念。 （2）“雪”这个意象通常代表着困难，李白在《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川， ”表达了仕途的艰难。而韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“云横秦岭家何在？ ”表达了前路的迷茫。张岱在《湖心亭看雪》中用白描的手法“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 、舟中人两三粒而已”写出了茫茫白雪中的孤寂之感。 （3）古人登“楼”，则常挥洒内心的愁苦。辛弃疾在《丑奴儿》中写道“少年不识愁滋味， ”，晚唐许浑在《咸阳城东楼》中以一句“ ， ”表达了对国家风雨飘摇的愁绪。范仲淹在《岳阳楼记》中写迁客骚人在淫雨霏霏之时“登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣”。 【答案】但愿人长久 千里共婵娟 月是故乡明 将登太行雪满山 雪拥蓝关马不前 与余舟一芥 爱上层楼 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 忧谗畏讥 【解析】本题考查名篇背诵。注意：婵娟、蓝、芥、阁、谗。 6．（23-24九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》） （2）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （6）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，说明新事物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好的诗句是： ， 。《醉翁亭记》中写出了琅琊山春、夏两季的美景的是： ， 。 【答案】直挂云帆济沧海 万古惟留楚客悲 蜡炬成灰泪始干 云横秦岭家何在 鸡声茅店月 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 【解析】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“直、帆、济、沧、惟、楚、悲、蜡炬、始、横、秦岭、茅店、婵娟、沉舟侧畔、野芳、幽、繁阴”的正确书写。 7．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （3）寂寂江山摇落处， ！ （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）正莺儿啼， ，蝶儿忙。（秦观《行香子》） （6） ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）自信、自立、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，仍高歌“长风破浪会有时， ”（《行路难》其一）；刘禹锡虽长期遭贬，但依旧吟唱出“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；韩愈在左迁途中，不忘用“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 【答案】千里共婵娟 溪云初起日沉阁 怜君何事到天涯 醉翁之意不在酒 燕儿舞 戍鼓断人行 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【解析】本题考查默写。注意：婵娟、溪、阁、涯、舞、戍、沧、侧畔、弊、衰朽。 8．（23-24九年级上·广东深圳·期中）在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦， （1） ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”的道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） ”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7） ，（8） ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（9） ，（10） ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 【答案】凫雁满回塘 秋草独寻人去后 夜吟应觉月光寒 溪云初起日沉阁 水满陂塘 雾凇沆砀 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“凫、雁、吟、陂、凇、沆、砀、弊、衰、残、畔”等字容易写错，要加强注意。 9．（23-24九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 ① ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ③ ，湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑤ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ⑦“用典故”是古诗中常见的表现手法。如李白《行路难》中“ ， ”借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，希望自己有一朝日能像古人一样，为统治者信任重用，建功立业；又如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“   ， ”借用了向秀和王质的典故，暗示了自己贬谪之长，恍如隔世，世态变迁，人事全非的怅惘心情。 【答案】鸡声茅店月 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 蜡炬成灰泪始干 鸟下绿芜秦苑夕 为赋新词强说愁 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：声、茅、蜡炬、芜、苑、赋、柯。 10．（22-23九年级上·广东深圳·期中）【诗文默写】在下面横线上填写相应的句子。 （1）兔从狗窦入， 。（《十五从军征》） （2） ，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4） ，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） （5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》） （6）文天祥是南宋著名的爱国将领，既有文韬武略，又有慷慨激昂的爱国之情。他铮铮铁骨，视死如归，在《过零丁洋》中通过 ， 的诗句来表现宁愿留名千古，也决不屈服的豪迈气概；在《南安军》里通过 ， 的诗句表达出仿效古人以死明志的决心。 【答案】雉从梁上飞 纷纷暮雪下辕门 宫阙万间都做了土 毅魄归来日 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 饿死真吾志 梦中行采薇 【解析】本题考查名句名篇的默写 本题需要注意“雉、梁、梁、阙、魄、苟、薇”等字词的正确书写。 11．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 ① ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ②溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ③ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④知汝远来应有意， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤ ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑥浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借笛声抒发无限的惆怅之情的诗句是：“ ， 。” ⑧李白在《行路难》中借用典故来表达希望被朝廷信任重用的诗句是：“ ， 。” 【答案】槲叶落山路 山雨欲来风满楼 露从今夜白 好收吾骨瘴江边 三年谪宦此栖迟 静影沉璧 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：槲、落、满、瘴、谪宦、璧、赋、碧溪、复。 12．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填上相应的句子。 （1） ， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）“一切景语皆情语”，刘长卿在《长沙过贾谊宅》一诗中用“ ， ”渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘、痛苦、无奈之情；杜甫《月夜忆舍弟》中，本处于美好的秋夜，诗人却听到“ ， ”，使全诗笼罩着悲凉的气氛。 （3）天地无言而深藏。面对茫茫雪夜，张岱一句“ ， ”（《湖心亭看雪》）写尽天地的精妙之处；范仲淹则以一句“ ， ”（《岳阳楼记》）道尽洞庭气象。 【答案】山舞银蛇 原驰蜡象 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 戍鼓断人行 边秋一雁声 天与云与山与水 上下一白 朝晖夕阴 气象万千 【解析】本题考查名篇背诵，注意：驰、蜡、戍鼓、雁、晖。 13．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在画线处填写相应的古诗文名句。 “天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”历史的长廊里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚强不屈，“欲为圣明除弊事， ”；李白一生关心国事，心怀天下，仍积极乐观，“ ，直挂云帆济沧海”；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京 ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）；刘禹锡被贬弃置二十三年，看到白居易为自己抱不平的两句诗“举眼风光长寂寞，回赠以“ ， ”来表达生活的哲思和豁达的襟怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；辛弃疾一心报国，虽已年迈 ， ”两句直抒胸臆，表达了自己的爱国激情和雄心壮志。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）苏轼仕途多舛 ， ”（《水调歌头》）。 【答案】肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 了却君王天下事 赢得生前身后名 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句名篇默写。注意：衰朽、畔、赢、愿、婵。 14．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在横线上填入恰当的诗句。 （1）古代文学作品中也不乏自强之声。刘禹锡锐意改革，被贬二十余载，按常理也会志气蹉跎，他却对白居易说出“ ， ” （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慷慨之言，借用社会景物和自然景物的生生不息，与好友互相勉励。李白被“赐金放还”，纵然心有万千抱负却终究无从施展，他大可以一辈子哀叹生不逢时，却还是高唱出“ ， ” （《行路难》）的豪迈诗句，不沉沦痛苦，不放弃自我，对未来充满无限信心和期待。韩愈因反对宪宗迎佛骨，朝夕之间被贬潮州，他面对“左迁”的事实，不忏悔，不屈服，悲壮而坚定地表明自己的爱国忠君之心：“ ， ！” （《左迁至蓝关示侄孙湘》）更不必说范仲淹，“ ， ”（《岳阳楼记》），无论身处何地，是逆是顺，他都能胸怀天下，一派纯然刚毅。一句句剖心陈词、沥胆衷言，不仅仅成为文学史上丰富的文学遗产，更作为珍贵的精神财富，滋养、砥砺着一代又一代的后来人。 （2）曹操在《龟虽寿》中也曾发出过动人的自强之音，请你选择一句，写在横线上： ， 。 【答案】沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 老骥伏枥（或烈士暮年） 志在千里（或壮心不已） 【解析】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 ①至⑧句注意“畔、帆、病、时、济、沧、弊、衰、庙、忧”等字的正确书写；⑨⑩空，根据题干“曹操在《龟虽寿》中也曾发出过动人的自强之音”可知，《龟虽寿》中表现作者自强不息的句子的是“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，前两句或后两句皆可。注意“骥、伏枥、暮、已”等字的正确书写。 15．（22-23九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写，请在下面横线上填写相应的句子。 ①但愿人长久， 。（《水调歌头》苏轼） ② ，人迹板桥霜。（《商山早行》温庭筠） ③ ，万古惟留楚客悲。（《长沙过贾谊宅》刘长卿） ④春蚕到死丝方尽， 。（《无题》李商隐 ） ⑤ ，山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》许浑） ⑥先天下之忧而忧， 。（《岳阳楼记》范仲淹） ⑦用典，是古典诗歌中常用的一种表现手法，用来增加诗句的含蓄和典雅。《行路难》中借用两个典故含蓄表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是： ， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达作者怀念故友，暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是： ， 。 【答案】千里共婵娟 鸡声茅店月 三年谪宦此栖迟 蜡炬成灰泪始干 溪云初起日沉阁 后天下之乐而乐 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“婵娟、茅、谪宦、蜡炬、溪、赋”等字词的正确书写。 16．（22-23九年级上·广东深圳·期中）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》） （2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （6） ，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （7）深圳改革开放40年以来取得的伟大成就，离不开有志之士旷达的胸襟，他们 ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）深圳的飞速发展，离不开无数人的奉献精神，他们 ， 。（李商隐《无题》） 【答案】（1）玉盘珍羞直万钱 （2）山雨欲来风满楼 （3）千里共婵娟 （4）欲为圣明除弊事 （5）人迹板桥霜 （6）少年不识愁滋味 （7）不以物喜 不以己悲 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“羞、直、婵娟、己、蜡炬”易写成别字，“弊”笔画易写错。 17．（23-24九年级上·重庆·期中）古诗词积累。 （1）根据积累，填写句子。 类别 古诗文句子 出处 异乡之景 ① ，边秋一雁声。 杜甫《月夜忆舍弟》 ②鸡声茅店月， 。 温庭筠《商山早行》 仕途之情 ③ ，湘水无情吊岂知？ 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ④云横秦岭家何在？ 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 哲理之思 ⑤ ，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ⑥人有悲欢离合， 。 苏轼《水调歌头》 （2）用典可使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅。刘禹锡的⑦“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），引用向秀、王质的典故，表达对旧友的怀念，暗示自己被贬时间之久。李白的⑧“ ， ”（《行路难·其一》），借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达自己期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 【答案】戍鼓断人行 人迹板桥霜 汉文有道恩犹薄 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 月有阴晴圆缺 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【解析】本题考查默写古诗文。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意：“戍鼓、闻笛赋、烂柯人”等字词的书写。 18．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）小华同学对古诗词文进行整理，请根据提示，填写古诗文名句！ 古人徒步泛舟，登临揽胜，面对湖光山色，留下的诸多诗文凝成了历史文化的底蕴。杜甫《月夜忆舍弟》中的名句“① ，月是故乡明”，表现出对故乡的深切思念；六一居士携众出游滁州，吟咏出了，意在彼不在此的名句——“醉翁之意不在酒，② ”（《醉翁亭记》）；刘长卿《长沙过贾谊宅》中的名句“③ ，寒林空见日斜时”，表现出古宅的萧条冷落；青莲居士虽被赐金放还，饯别酒宴上却高歌“④ ，直挂云帆济沧海”（《行路难》），其乐观自信令人钦佩；东坡居士于丙辰中秋创作的《水调歌头》中，“⑤ ，⑥ ”，道尽了对亲人的美好祝愿；梦得笔下的名句——“⑦ ，⑧ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），写出了新生势力的锐不可当；韩退之行至蓝关，回望秦岭，发出“⑨ ？ ⑩ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的疑问，道尽英雄失路的悲慨。 【答案】露从今夜白 在乎山水之间也 秋草独寻人去后 长风破浪会有时 但愿人长久 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 【解析】本题考查名篇背诵。注意：婵娟、侧畔、岭、蓝。 19．（23-24九年级上·福建福州·期中）吟诗文，默佳句 读古诗文，领略四季风光。“① ，郁郁青青”“野芳发而幽香，② ”描春夏草木花繁叶茂之态；“③ ，月是故乡明”写秋月空明澄澈之辉；“大雪三日，④ ”书冬雪清冷静谧之状。 读古诗文，体味百态人生。“我欲乘风归去，⑤ ，高处不胜寒”是苏轼向往天上、又留恋人间的矛盾情绪；“⑥ ，到乡翻似烂柯人”是刘禹锡被贬归来，恍若隔世的沧桑之感；“⑦ ，⑧ ”（《长沙过贾谊宅》）是刘长卿把自己的遭遇和贾谊、屈原联系在一起，道出千古文人的悲剧命运；“⑨ ，⑩ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈老而弥坚的执着追求。 【答案】岸芷汀兰 佳木秀而繁阴 露从今夜白 湖中人鸟声俱绝 又恐琼楼玉宇 怀旧空吟闻笛赋 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“芷、汀、阴、露、俱、绝、琼、吟、赋、犹、岂、弊、衰”等字的正确书写。 20．（23-24九年级上·广东梅州·期中）默写古诗文 （1） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 。（《木兰诗》） （4）《观沧海》中描写山岛草木欣欣向荣的景象的两句是： ， 。 （5）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《论语·为政》中就用“ ， ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。（《<论语>十二章》） （6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。 （7）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物（意象叠加），写出早行之景的句子是： ， 。 【答案】烟笼寒水月笼沙 欲为圣明除弊事 雄兔脚扑朔 安能辨我是雄雌 树木丛生 百草丰茂 学而不思则罔 思而不学则殆 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“笼、弊、朔、辨、雌、茂、罔、殆、愁、郎、茅、霜”等字的正确书写。 21．（23-24九年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2） ， 。有弟皆分散，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5）而或长烟一空，皓月千里， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难》“ ， ”借用姜太公和伊尹的故事，表达自己仍对前途充满信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”流露出世事变迁、老友离散的心酸之意。 【答案】雾凇沆砀 露从今夜白 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 寂寂江山摇落处 为赋新词强说愁 浮光跃金 静影沉璧 闲来垂钓碧溪上 忽复沉舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：雾凇沆砀、薄、寂、落、赋、璧、碧溪、复、柯。 22．（23-24九年级上·广西贺州·期中）请在下表横线处填写相应的内容，完成积累卡片。 体裁 默名句 赏名句 律诗 ① ，② 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 道尽了英雄失路的悲慨。 ③ 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） ④ ⑤ ⑥ ，⑦ 。（李白《行路难》） 借姜尚、伊尹受重用的事实，表达了希望自己能够重新得到任用的愿望。 律诗 ⑧ ⑨ 。（温庭筠《商山早行》） 用白描手法纯写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 词 山舞银蛇，原驰蜡象。《沁园春·雪》） ⑩ 【答案】云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 词 表达了词人对天下离人的美好祝愿和乐观旷达的胸襟。 古体诗（乐府） 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 鸡声茅店月 人迹板桥霜 这两句用了比喻拟人的手法，一“舞”一“驰”化静为动，传神地将冰封雪盖的群山高原写得生机勃勃、生动活泼。 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力、体裁、赏析句子。 本题易错字：岭、蓝、垂、茅、茅。 ③“但愿人长久，千里共婵娟”这一句的体裁是词。《水调歌头》是词牌名，整首词具有词的特点，在句式上不像诗那样整齐，而是长短句交错，在格律上有特定的要求，如押韵、平仄等。 ④“但愿人长久”，直接表达了词人的愿望，他希望人们能够长久地平安、健康地生活着。这里的“人”并非特指某一个人，而是涵盖了世间所有因各种原因分离的人们，体现出一种广泛而深沉的关爱。“千里共婵娟”，尽管人们相隔千里，但都能共同欣赏这同一轮明月。明月在古代文化中常常象征着团圆和美好，苏轼借助明月，将彼此的思念和牵挂联系在一起，传递出即使身处异地，心灵也能相通的信念。从词人自身的处境来看，他在创作这首词时，正处于政治失意、与亲人分别的境遇中。然而，他没有陷入个人的愁苦之中，而是能够超越自我的困境，将目光投向更广阔的人间，为所有离别的人送上祝福。这种豁达的态度和广阔的胸怀，使这句词具有了鼓舞人心的力量。 ⑤古体诗，也称古风，在格律上相对自由，篇幅可长可短，句子的字数不拘一格，押韵较宽，不要求对仗。《行路难》全诗句式长短交错，并不像律诗那样有着严格的格律要求。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”为七言，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”为五言。“行路难”本是汉代乐府旧题，多写世路艰难和离情别意。李白借用这个旧题来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。在语言风格上，李白的《行路难》豪迈奔放，具有强烈的感情色彩和丰富的想象，这也是古体诗（乐府）常见的特点。 ⑩“山舞银蛇，原驰蜡象”，作者将“山”比作“银蛇”，将“原”比作“蜡象”，形象地描绘出了山和原的形态。山峰蜿蜒起伏，宛如银蛇舞动；高原绵延起伏，恰似蜡象奔跑。这种比喻使读者能够通过熟悉的、生动的形象来想象出北方雪景中山原的壮观景象；一“舞”一“驰”两个字，赋予了山和原人的动作，将原本静态的山和原描绘得具有动态感，仿佛它们具有了生命和活力；通过“舞”和“驰”这两个动词，把原本静止的山脉和高原描绘得灵动起来，使其充满了动态的美感。让读者能够感受到大自然的雄伟力量和无限生机。这两个比喻和拟人相结合的手法，不仅准确地描绘出了雪景的壮观，还传递出一种豪迈、壮阔的情感氛围，展示了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情，同时也为下文的抒情和议论奠定了雄浑的基调。   23．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）古诗文默写。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁感叹的句子是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中揭示自然变化中蕴含人生哲理的句子是： ， 。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句是： ， 。 （6）请写出带“客”字的上下连续的两句古诗词： ， 。 【答案】月是故乡明 云横秦岭家何在 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲//晨起动征铎  客行悲故乡 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：横、岭、吟、赋、烂、柯、阴、晴、醉、翁。 第（6）题写出带“客”字的上下连续的两句古诗词，如：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 24．（23-24九年级上·河南洛阳·期中）阅读古诗文，不仅能丰富我们的情感，陶冶我们的情操，还能够让我们诗意的生活。请你置身于古诗文的情境，准确地将空缺处的原句补充出来。 主题归纳 诗句梳理 美在画面 《岳阳楼记》中，“沙鸥翔集， ”；《商山早行》中，温庭筠描绘了有特征性的画面，突出早行之早， ，人迹板桥霜”；《湖心亭看雪》中，“ ， ，上下一白”描写了西湖雪景。 美在情感 许浑登高望远，面对故国衰败抒发无限感慨：“ ，山雨欲来风满楼”；《无题》中，李商隐对爱情至死不渝，“春蚕到死丝方尽， ”。 美在哲思 刘禹锡屡遭贬谪，仍永保乐观，“ ，病树前头万木春”；《水调歌头》里，苏轼胸襟旷达，感悟到了人生哲理，“ ，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 【答案】锦鳞游泳 鸡声茅店月 雾凇沆砀 天与云与山与水 溪云初起日沉阁 蜡炬成灰泪始干 沉舟侧畔千帆过 人有悲欢离合 【解析】本题考查名句名篇的默写。 易错字：锦、鳞、茅、凇、沆、砀、溪、炬、畔。 25．（23-24九年级上·河南洛阳·期中）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 人生不总是一帆风顺，什么样的心态决定了什么样的人生。欧阳修被贬滁州，《醉翁亭记》中“ ， ”的醉态，尽显太守与民同乐、励精图治的酣畅与满足；李白遭遇谗毁，《行路难》（其一）中“ ， ”满含他对理想的执着，失意中仍心存希望；刘禹锡改革失败，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”体现他通晓新旧交替、展望未来风光的乐观心态；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，面对朝奏夕贬的悲惨现实，他仍然“ ， ”坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，老而弥坚。 世事变幻莫测，不管顺境逆境，唯有矢志不渝，自强不息，方能成就不凡人生。 【答案】苍颜白发 颓然乎其间 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“颓、沧海、畔、弊、衰朽”等字词容易写错。 27．（23-24九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）寂寂江山摇落处， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）请把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》补充完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。 ， 。 （5）不以物喜，不以己悲， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）临近毕业，同学们不约而同地用“ ， ”（李白《行路难（其一）》）鼓励对方乐观自信，勇往直前。 【答案】月是故乡明 怜君何事到天涯 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“怜、事、涯、离、圆、畔、帆、暂、庙、长、济、直、沧海”等字词容易写错。 28．（23-24九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ， 。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》） （3）杜甫的《月夜忆舍弟》中通过写景点明时令，又融入了自己的主观情感的诗句是： ， 。 （4）同学们来到湿地公园游玩，看到或飞翔或栖息的鸟儿和在水中畅游的美丽鱼儿，脑海中不禁浮现出了范仲淹《岳阳楼记》中描写的画面“ ， ”。 （5）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6）请把温庭筠的《商山早行》默写完整。 晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。 ， 。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【答案】怀旧空吟闻笛赋 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 露从今夜白 月是故乡明 沙鸥翔集 锦鳞游泳 怜君何事到天涯 鸡声茅店月 人迹板桥霜 槲叶落山路 枳花明驿墙 【解析】本题考查名篇背诵，注意：赋、箸、鸥、翔、鳞、声、槲、枳、驿。 29．（23-24九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ， 。（李白《行路难》） （2）不应有恨， ，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3）诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“ ， ， ”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 （4） 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“ ， ”。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠）的“ ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 【答案】欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 何事长向别时圆 千里共婵娟 溪云初起日沉阁 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“渡、圆、婵娟、初、凇、砀、弊、衰、畔”等字的正确书写。 30．（23-24九年级上·广东佛山·期中）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）汉文有道恩犹薄， （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲为圣明除弊事， 。 ？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （6）尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“① ，② ”（《行路难》），表达自己积极入世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以“⑤ ，⑥ ”（《水调歌头·明月几时有》）来表达对兄弟的美好祝愿。 【答案】人迹板桥霜 春蚕到死丝方尽 湘水无情吊岂知 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雾凇沆砀 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“岂、衰、凇、帆、婵娟”等字词的正确书写。 31．（23-24九年级上·广东东莞·期中）古诗文默写。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （7）在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“ ， ”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事， ”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。 【答案】边秋一雁声 人迹板桥霜 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 山雨欲来风满楼 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 雾凇沆砀 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 乘舟侧畔千帆过 肯将衰朽惜残年 【解析】本题考查名篇背诵，注意：雁、圆缺、愁、赋、凇、沆砀、济、畔、衰朽。 32．（2023九年级·广东·专题练习）古诗阅读。 在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦， （1） ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”的道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） ”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7） ，（8） ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（9） ，（10） ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 【答案】凫雁满回塘 秋草独寻人去后 夜吟应觉月光寒 溪云初起日沉阁 水满陂塘 雾凇沆砀 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“凫、雁、吟、陂、凇、沆、砀、弊、衰、残、畔”等字容易写错，要加强注意。 33．（23-24九年级上·广东梅州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 人生无常，时起时落。有时是“春和景明，① ”的风平浪静，有时是“② ，有亭翼然临于泉上者”的柳暗花明，有时是“③ ，天与云与山与水，上下一白”的超然脱俗，有时又是“鸡声茅店月，④ ”的辛苦愁思；有时会面临“云横秦岭家何在？⑤ ”的失路悲慨，遇到“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”的处境。但正如苏轼《水调歌头》所言，“⑦ ，⑧ ，此事自古难以两全”，所以，我们要有李白《行路难》的“⑨ ，⑩ ”执着追求的豪迈情怀，安守一颗超然之心，人生才能笑看风云。 【答案】波澜不惊 峰回路转 雾凇沆砀 人迹板桥霜 雪拥蓝关马不前 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“澜”“凇”“沆砀”“合”等字词的书写。 34．（23-24九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （3）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （4）不应有恨， ？人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （5） ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） （6）诗中表明诗人本想说明白，却又不可言传的句子是： ， 。（陶渊明《饮酒》） （7）想象让思绪飞扬，诗词意境开阔：如李清照《渔家傲》一词中借想象描绘壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾， ”。李白《行路难》借想象勾画沧海扬帆的美好蓝图：“ ， ”。 【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 浮光跃金 静影沉璧 铜雀春深锁二乔 何事长向别时圆 月有阴晴圆缺 水皆缥碧 此中有真意 欲辨已忘言 山河欲转千帆舞 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：萋、鹦鹉洲、璧、缥碧此、辨、舞、帆、济、沧。 35．（23-24九年级上·广东湛江·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）古诗文中有很多句子蕴含哲理。“ ， ”（刘禹锡）《酬乐天扬州初逢席上见赠》），就蕴含着新生事物无比美好，总会代替旧事物的道理。“ ， ”[李白《行路难》（其一）]，就蕴含着在困难面前不畏困难，坚强自信，乐观和洒脱的道理。 （4）“动静结合”是古诗词常用的表现手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。 【答案】千里共婵娟 露从今夜白 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 浮光跃金 静影沉璧 树林阴翳 鸣声上下 【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：婵娟、畔、济、沧、璧、翳。 36．（23-24九年级上·广东佛山·期中）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（《行路难》其一） （2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）云横秦岭家何在， 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）塞下秋来风景异， 。（《渔家傲·秋思》） （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是 ， 。 （6）古往今来，文人墨客对月色的描写描述极多，月色与人的情感自然交融在一起。如李商隐在《无题》中借清冷夜月写对爱人思念之深重：晓镜但愁云鬓改， 。苏轼在《水调歌头》中借中秋明月表达对天下人的美好祝愿： ， 。范仲淹则在《岳阳楼记》中以湖上明月写登楼之喜：而或长烟一空， ，浮光跃金， 。 【答案】玉盘珍羞直万钱 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 雪拥蓝关马不前 衡阳雁去无留意 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 夜吟应觉月光寒 但愿人长久 千里共婵娟 皓月千里 静影沉璧 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、畔、拥、蓝、衡、雁、麾、炙、弦、翻、婵、娟、皓、璧”等字词容易写错。 37．（23-24九年级上·广东清远·期中）根据课文默写古诗文o （1）因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》） （2）《岳阳楼记》中的古仁人“ ， ”，不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。 （3） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （4）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， （5） ， 。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 （6） ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【答案】凫雁满回塘 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 但愿人长久 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫、雁、塘、吟、赋、柯、樽、羞、直、晓、鬓”等字词容易写错。 38．（23-24九年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）为报倾城随太守， ， （苏轼《江城子·密州出猎》） （2）为篱下黄花开遍，秋容如拭。 ， 。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （3）羹饭一时熟，不知贻阿谁。 ， 。（《十五从军征》） （4） ， 。兴，百姓苦。亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （5）诗歌往往会运用一些写作技法，小粤整理了“双关”言志的几句诗歌。李商隐《无题》中“ ， ”两句运用双关谐音和比喻修辞，表达对无私奉献的赞美；文天祥《过零丁洋》中“ ， ”两句巧用地名和心情的双关词，抒写了国破家亡的悲哀。 【答案】亲射虎 看孙郎 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 出门东向看 泪落沾我衣 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 【解析】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：“残、浙、峦、惶恐滩”等字词的书写。 39．（23-24九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） （2）《观沧海》中通过浪漫的想象和大胆的夸张，突出大海蕴含深广、吞吐万物的壮阔的诗句是： ， ； ， 。 （3）《次北固山下》中表达诗人思乡之情的诗句是： ， 。 （4） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 （7）自古以来，“月”是人们寄情抒怀的对象。请将李白《峨眉山月歌》合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：蜀道溪云千里暮。 下联： 。 【答案】枯藤老树昏鸦 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 乡书何处达 归雁洛阳边 岐王宅里寻常见 受降城外月如霜 学而不思则罔 思而不学则殆 峨眉山月半轮秋 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、灿烂、雁、岐、罔、殆、峨”等字词容易写错。 40．（23-24九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） （3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）当朋友遇到挫折，灰心丧气时，你不妨从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用诗句“ ， ”来安慰他。 （5）我欲乘风归去， ， 。（苏轼《水调歌头》） （6）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ ？ 。 ， 。 【答案】边秋一雁声 停杯投箸不能食 不以物喜 不以己悲 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、箸、己、畔、琼、寒、岭、拥瘴”等字词容易写错。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$