6.2.3平面向量的坐标及其运算学案-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第二册

2024-09-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.3 平面向量的坐标及其运算
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 139 KB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 《书屋》恒大大小学霸A
品牌系列 -
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47349505.html
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来源 学科网

内容正文:

山东2024级 高一数学 课时学案 编制人: 审核人: 班级 小组 姓名 使用时间 2024年 月 日 编号: 必修2-32 课题:平面向量的坐标及其运算 【课标要求】 借助平面直角坐标系,掌握平面向量的正交分解及坐标表示; 会用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算; 能用坐标表示平面向量共线的条件. 【学习目标】 1.借助平面向量基本定理,能正确写出平面向量的正交分解及其坐标,能区分点坐标与向量坐标; 2.能够正确应用坐标进行向量的线性运算,会求向量的模及两点等分点坐标; 3.能根据平面向量的坐标,判断向量是否共线,并能解决简单三点共线问题. 【基础自学】 自学任务一:向量坐标及其运算 1.阅读课本166页-167页,学习平面向量的坐标,回答下列问题: 问题1:什么是两个向量相互垂直? 问题2:什么是正交基底?什么是向量的正交分解? 思考:(结合课本P166尝试与发现) ①正交分解与平面向量基本定理有何联系? ②如何求出平面上向量的坐标?向量的坐标就是其终点的坐标吗? 总结:在平面直角坐标系内,与轴和轴方向相同的单位向量.若,则向量在基底下的坐标为 .若点A的坐标为,则的坐标为 . 自学任务二:向量的坐标运算 2.阅读课本168页—169页,做例题,回答下列问题: 问题3:在平面直角坐标系内,与轴和轴方向相同的单位向量. 若, ①和的坐标分别是什么? ②_________ ________ 3.阅读课本169-170页,学习平面直角坐标系内两点间距离公式与中点坐标公式,回答下列问题: 问题4:若点,则= ,= ,= ,= ,的中点坐标是 . 变式:已知点,求线段中点M和三等分点P,Q的坐标. 4.阅读课本 171页,学习向量平行的坐标表示,回答下列问题: 问题5:以下两组向量中,有什么关系?① ② 总结:若,一般地_________________________ 特别地,当不平行于坐标轴,即时__________________________ 【自学评测】 1.下列各组向量相互平行的是(  ) A.=(-1,2),=(3,5) B.=(1,2),=(2,1) C.=(2,-1),=(3,4) D.=(-2,1),=(4,-2) 2.已知,则的坐标是________. 3.若向量=(2,3),=(4,7),则=________. 4.已知A(1,2),B(4,5),若=2,则点P的坐标为________. 5.已知点A(-1,1),B(2,y),向量=(1,2),若∥,则实数y的值为__________. 【典例剖析】 例1.已知平行四边形的三个顶点,,,而且按逆时针方向排列,求:(1); (2)点的坐标. 例2.在直角坐标系内,已知,判断三点是否共线. 变式:已知=(1,2),=(-3,2),当k为何值时,k+与-3平行?平行时它们是同向还是反向? 小结:向量共线充要条件: 三点共线充要条件: 拓展:已知向量,分别求与方向相同及相反的单位向量的坐标. 小结:求向量共线的单位向量的方法步骤? 【课堂随测】 测评一:求点、向量坐标 A层: 1.已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量=(   ) A.(-7,-4) B.(7,4) C.(-1,4) D.(1,4) 2.若向量=(1,1),=(1,-1),=(-1,2),则向量等于(  ) A.-+ B.- C.- D.-+ 3.已知A(-5,7),B(-3,1),且C与A关于点B对称,则C的坐标为________________. 4.已知平面直角坐标系中,A(1,1),B是x轴上的点,且AB=2,则B的坐标为___________. - 2 - - 1 - 学科网(北京)股份有限公司 B层: 5.已知=(5,-3),C(-1,3),=2,则点D的坐标是( ) A.(11,9) B.(4,0) C.(9,3) D.(9,-3) 6.已知两点,则与共线的单位向量是__________________ 测评二:求参数 7.已知向量,若与平行,则实数的值是( ) A .-2 B.0 C.1 D.2 8.(多选题)已知向量=(1,0),=(0,1),对于该坐标平面内的任一向量,给出下列四个结论,其中错误的是( ) A.存在唯一的一对实数x,y,使得=(x,y) B.若x1,x2,y1,y2∈R,=(x1,y1)≠(x2,y2),则x1≠x2,且y1≠y2 C.若x,y∈R,=(x,y),且≠,则的始点是原点O D.若x,y∈R,≠0,且的终点坐标是(x,y),则=(x,y) 测评三:三点共线问题 C层: 9.已知是坐标原点,当A,B,C三点共线时,求的值. 10.如图,已知点,,,(用向量坐标运算)求AC与OB交点P的坐标. 11. 已知点,,求AB的啷个三等分点坐标。 【课堂小结1.正交分解的定义是什么?如何求向量的模? 2. 如何根据向量平行的条件求参数? 3.如何根据三点共线问题求等分点坐标,及求参数? $$

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