第三章 动物在生物圈中的作用（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级全一册生物活页好题（人教版）

生 物 学 2025人教 1 第五单元 生物圈中的其他生物 第三章 动物在生物圈中的作用 2 一、在维持生态平衡中的重要作用 1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互_____、 相互______的关系。 2.在生态系统中，生物的______、各种生物的数量和所占的比例总是维 持在相对______的状态，这种现象就叫作生态平衡。 依赖 制约 种类 稳定 3 二、促进生态系统的物质循环 3.动物作为________，直接或间接地以植物为食。 4.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过 分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生__________、尿素等 物质；动物的遗体或粪便经过________的分解后，也能释放出二氧化碳、 含氮的无机盐等物质，这些物质可以被________利用。 消费者 二氧化碳 分解者 生产者 三、帮助植物传粉、传播种子 5.动物能够帮助植物______，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮 助植物__________，有利于扩大植物的分布范围。 传粉 传播种子 4 在维持生态平衡中的重要作用 1.下列关于生态平衡的叙述，不正确的是( ) C A.生态平衡是一定时间和空间内的平衡 B.生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于相对稳定的状态 C.生态平衡一旦遭到破坏就不能恢复到以前的水平 D.生产者大量死亡会破坏生态平衡 5 2.太平鸟常以植物浆果为食，其种子随鸟粪排出到适宜环境中就会萌发 出新的植株。这一实例说明动物在自然界中能够( ) D A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 6 促进生态系统的物质循环 3.［教材素材改编］干草被羊吃了之后，在羊体内分解的速度比干草自 然分解的速度快。这主要体现了羊能( ) B A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传播种子 D.作为分解者参与植物的分解 4.动物能促进生态系统的物质循环，这里的“物质循环”是指( ) B A.动物能将无机物转化为有机物 B.动物能将有机物转化为无机物 C.动物能为人或其他生物提供食物 D.动物能帮助植物传粉和传播种子 7 帮助植物传粉、传播种子 5.“蜂采群芳酿蜜房,酿成犹作百花香”描写了蜜蜂采集花粉、汲取花蜜、 酿造蜂蜜的过程，这说明了动物在生物圈中的作用是( ) B A.促进植物开花 B.帮助植物传粉 C.传播植物种子 D.促进物质循环 6.植物可以通过不同的方式传播种子，以保证物种延续。如图所示的植 物中适于借助钩挂在动物身体上传播种子的是( ) B A.蒲公英 B.苍耳 C.杏 D.椰子 8 7.桑葚果实常被鸟类取食。鸟吃下桑葚果实后，桑葚种子会随其粪便排 出而传播，从而促进了桑葚种子的萌发。这体现了动物在生物圈中的作 用是( ) D ①帮助植物传粉 ②帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围 ③促进植物的繁殖 ④动物的取食不利于植物的生长 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.②③ 9 8.下列能正确体现一个处于平衡状态的生态系统中，某生物数量变化的 曲线是( ) D A. B. C. D. 9.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，汤洪波等航天员身 着的“抗荷服”的发明创意来自( ) A A.长颈鹿的身体结构 B.乌龟的背甲 C.萤火虫的发光器 D.蝙蝠的回声定位系统 10 10.云南被称为“动物王国”，下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙 述，正确的是( ) B A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.人为地肆意捕杀某种动物，会影响整个生态系统的平衡状态 C.随意引进外来的动物会增加物种的多样性，不会影响生态系统的平衡 状态 D.在一个处于平衡状态的生态系统中，各种动物的数量始终保持恒定 11 11.下列关于动物在自然界中的作用以及与人类的关系的叙述中，不正确 的是( ) D A.兔吃草，将草中的有机物分解为无机物，促进了物质循环 B.蛙类捕食螟蛾、稻螟蛉等害虫，有利于维持稻田的生态平衡 C.松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，有利于扩大植物的分布范围 D.猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，不利于植物的繁殖 12 12. 刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子 会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它 的消化才能萌发。以下关于倭黑猩猩的结论中，不正确的是( ) C A.倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围 B.偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育 C.倭黑猩猩吞下植物的种子，不利于植物的繁殖 D.倭黑猩猩促进了刚果森林生态系统的物质循环 13 13.［教材素材改编］某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以 金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响， 某生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。下列相关分析中正确 的是( ) 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的 金合欢 有蚂蚁生活的金 合欢 10个月中的存活率/% 43 72 幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 6月17日至8月3日 A.实验的变量是金合欢幼苗的存活率和生长的高度 B.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对金合欢的生长有害 C.蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长 D.栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢的生长越有利 C 14 $$