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2023—2024 学年初三第一次月考化学试题(1-3 单元)
一、选择题(每小题只有一项符合题目要求,每小题 2分,共 20 分。)
1、请听厨房中几种物质的“谈话”,其中不包含化学变化的是 ( )
A.醋瓶:我摔碎了 B.煤气:我燃烧了 C.菜刀:我生锈了 D.蔬菜:我腐烂了
2、化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中发现元素周期率的科学家是 ( )
A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿
3、下列图示的操作中,不正确的是 ( )
A.加热固体药品 B.点燃酒精灯 C.取用粉末状固体 D.读取液体体积
4、下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物
的是 ( )
A B C D
5、食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。紫薯营养丰富,紫薯中富含淀粉、维生素 C、维生素 B、
铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指 ( )
A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
6、对下列实验现象的叙述正确的是 ( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
C.红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,放热,产生大量的白色烟雾
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
7、下列有关现象的微观解释不正确的是 ( )
A.防疫期间常用酒精消毒,能闻到酒精散发出的特殊气味,主要是因为分子在不断运动
B.酒精和水混合后体积减小是因为分子间有间隔
C.用酒精温度计测量温度,分子大小随温度的升降而增减
D.氧气和液氧都可能支持燃烧,是因为同种物质的分子,化学性质相同
8、下列对生产生活中做法的解释正确的是 ( )
A.用冰块给饮料降温——升华吸热 B.食品包装中充氮气——氮气化学性质活泼
C.汽车轮胎上做成凹凸不平的花纹——减小摩擦 D.稀有气体用于制作霓虹灯——通电时发出不同颜色的光
9、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子)。据图得出的下列结论
错误的是 ( )
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A.氧化汞受热能分解成汞和氧气 B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以再分 D.所有物质都是由分子构成的
10、下列实验方案,不能达到相应实验目的的是 ( )
A.能说明分子是不断运动的 B.探究 MnO2能否加快 H2O2的分解
C.火焰各层温度比较 D.证明蜡烛燃烧生成二氧化碳
二、生活、生产应用题(本大题共 3 个小题。每空 1 分,共 12 分。)
11、每年 6 月 5 日是世界环境日,今年我国将环境日的主题设为“美丽中国,我是行动者”,倡导社会各界着力
践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,共同履行环保责任,回答下列问题:
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 (填序号)。
①SO2②CO2③CO ④N2⑤臭氧(O3) ⑥NO2
(2)洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是________________。
A.使用新能源共享汽车 B.将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
C.植树造林,防止扬尘污染 D.加强大气监测,改善环境状况
(3)改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的一件事是 。
12、在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元
素的相对原子质量已成为国际标准。铟是银白色并略带淡蓝色的金属,质地非常软,金属铟主要用于制造低熔合金、
轴承合金、半导体、电光源等的原料。请回答下列问题:
铟元素位于元素周期表中第 周期,铟原子的相对原子质量是 ,铟元素的化学性质与铝元素的
化学性质相似,原因是 ;二者相比,原子结构不同之处为_______ ___。
13、2023 年 5 月 30 日,我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射。为保证宇航员正常的生命活动,空间站内的
空气需与我们周围的空气组成相近,主要采用以下循环系统:
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(1)空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是______(填化学式,下同),补充氧气的化学反应有
______(填序号)。
(2)反应①的文字表达式 ;反应类型是____ __;
三、科普阅读题(本大题共 1 个小题。每空 1 分,共 4 分。)
14、阅读下列科普短文,回答问题。
火星作为太阳系中与地球最相似的行星,是各航天大国深空探测任务的最主要目标之一、国内外专家提出开展
原位资源利用研究,即通过利用火星当地资源生产火星探测所需原料和能源,以减少成本。火星大气和矿物是原位
资源利用的主要研究对象。目前,我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比(体积分数)如图所示;
(1)火星原位资源利用是指 。
(2)由图可知,火星大气中体积分数占比最高的气体是 。
(3)从图中可知,火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法正确的是______。
A.地球和火星的大气中均含有氮气 B.地球和火星的大气中均含有二氧化碳
C.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气,可用澄清的石灰水来鉴别
D.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气,可用燃着的木条来鉴别
(4)从火星大气成分可知,火星______(填“适合”或“不适合”)人类居住
四、物质组成与变化分析题(本大题共 1 个小题。文字表达式每空 2 分,其余每空 1 分,共 7 分。)
14、A—H 是学过的一些物质,其中 A是暗紫色固体,E是淡黄色固体, F 是一种有害气体,实验室可用水来吸收少
量的 F,G 是白色固体,在反应③中,物质 C 在反应前后质量和化学性质不变。请根据下图回答问题。它们之间有
如下图所示的转化关系:请回忆所学内容,回答下列问题:
(1)写出物质 A、C、F 的名称:A ;C ;
F 。
(2)反应③的文字表达式为 ;
(3)反应②的实验现象 ;
(3)C在反应③中起 作用。
五、实验探究题(本大题共 3 个小题。文字表达式每空 2 分,其余每空 1 分,共 27 分。)
15、如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
通电
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(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ②
(2)若用过氧化氢溶液制取并收集氧气,则选用的装置是 ,①中下端浸没液体的原因是 。
(3)铁丝在 E中燃烧反应文字表达式: 。反应类型 ,集气瓶底放水的目的 。
(4)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气,在装入药品前应先检查装置的 ;装药品的操作 ;
选择的发生装置是 (填字母标号,下同),收集较为纯净的氧气收集装置是 ;若用 F装置收集氧气,
则验满的方法 。该反应的文字表达式 。
16、用来测定空气成分的方法很多,图 1 所示的是某同学用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,
进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5
,请回答下列问题:
(1) 实验中红磷燃烧的现象证明了氧气有 的性质。
(2) 将装置改装为如图 2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的容积为 250 mL,在此
实验中,观察到量筒中减少的水的体积为 50 mL,则空气中氧气的体积分数为__ _在保证整个装置不漏气的前提
下,所用红磷的量必须_ ,此装置与图 1 相比的优点 。(写一条即可)
(3)如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)如果将上述实验中的红磷换成木炭粉或硫粉,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_______。
17、某化学趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂,还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、
红砖粉末等物质作为催化剂,于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂?
【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。
【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验:
实验 实验步骤 实验现象
Ⅰ 取 5%的过氧化氢溶液 5mL,用带火星的木条伸入试管口
Ⅱ 取 5%的过氧化氢溶液 5mL,加入 0.5g 马铃薯(切成豆粒大小),用带火星的木条伸入试管口 木条复燃
Ⅲ 待实验Ⅱ中没有气泡放出后,继续加入 5%的过氧化氢溶液,用带火星的木条伸入试管口
(1)写出该反应的文字表达式 ;(2)设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ ;
(3)实验Ⅰ和Ⅲ的实验现象分别是 、 ;
(4)要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是 ;
②
图 2