内容正文:
11.1《从算式到方程》
重难点题型专项练习
考查题型一 一元一次方程的定义
1.下列方程中,一元一次方程是( )
A. B. C. D.
2.下列方程是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
3.已知是关于的一元一次方程,则的值为( )
A. B. C. D.或
4.若方程□是关于的一元一次方程,则“□”可以是( )
A. B. C. D.
考查题型二 方程的解
1.已知关于的方程的解是,则等于( )
A. B. C. D.
2.如果是关于的方程的解,那么的值是( )
A. B. C. D.
3.方程的解是,则a等于( )
A. B.0 C.3 D.2
4.小明在做作业时,不小心把方程中的一个常数污染了看不清,被污染的方程为,他翻看答案,得知方程的解为,则这个常数是( )
A.-14 B.-6 C.2 D.6
考查题型三 等式的性质
1.下列等式变形错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
2.已知,利用等式的性质变形错误的是( )
A. B. C. D.
3.已知等式,则下列等式中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
4.如果,那么下列等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
考查题型四 利用等式的性质解简单方程
1.利用等式的性质解下列方程:
(1);
(2).
2.用等式性质解下列方程:
(1)
(2).
3.用等式的性质解下列方程:
(1);
(2).
4.利用等式性质解方程
(1)2x-5=x-5
(2)
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11.1《从算式到方程》
重难点题型专项练习
考查题型一 一元一次方程的定义
1.下列方程中,一元一次方程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数次数是一次的整式方程叫一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的概念是解题的关键.
【详解】A、含有两个未知数,故不是一元一次方程,不符合题意;
B、未知数的最高次项是2,故不是一元一次方程,不符合题意;
C、分母子中含有未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
D、符合一元一次方程的定义,是一元一次方程,符合题意.
故选:D.
2.下列方程是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元一次方程的概念:含有一个未知数,且未知数的次数是1次的整式方程;根据一元一次方程的概念进行判断即可.
【详解】解:A、是一元一次方程;
B、含有两个未知数,不是一元一次方程;
C、含未知数的次数不是1次,不是一元一次方程;
D、含有两个未知数,不是一元一次方程;
故选:A.
3.已知是关于的一元一次方程,则的值为( )
A. B. C. D.或
【答案】B
【分析】本题考查一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义即可,解题的关键是掌握一元一次方程的定义,即只含有一个未知数、未知数的最高次数为且两边都为整式的等式.
【详解】∵是关于的一元一次方程,
∴且,
则的值为,
故选:.
4.若方程□是关于的一元一次方程,则“□”可以是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次方程的定义,一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式,根据一元一次方程的定义逐项判断即可,熟练掌握一元一次方程的定义是解此题的关键.
【详解】解:A、,是一元一次方程,故符合题意;
B、中,含有两个未知数,不是一元一次方程,故不符合题意;
C、中未知数的次数是2次,不是一元一次方程,故不符合题意;
D、中,含有两个未知数,未知数的次数是2次,不是一元一次方程,故不符合题意;
故选:A.
考查题型二 方程的解
1.已知关于的方程的解是,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次方程的解的定义,将代入原方程,得出关于的一元一次方程,解方程,即可求解.
【详解】解:依题意,
解得:
故选:A.
2.如果是关于的方程的解,那么的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一元一次方程的解,熟悉等式的性质是解题的关键.把代入得到关于的方程,然后解方程即可.
【详解】解:把代入,
得:,
解得:,
故选:C.
3.方程的解是,则a等于( )
A. B.0 C.3 D.2
【答案】C
【分析】本题考查了一元一次方程的解的定义,把代入方程,得到一个关于a的一元一次方程是关键.
【详解】解:把代入方程得:,
解得:,
故选:C.
4.小明在做作业时,不小心把方程中的一个常数污染了看不清,被污染的方程为,他翻看答案,得知方程的解为,则这个常数是( )
A.-14 B.-6 C.2 D.6
【答案】D
【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程求解是解答本题的关键.
设被污染的常数为a,根据一元一次方程的性质,将代入到原方程,通过计算即可得到答案.
【详解】设被污染的常数为a,根据题意得,
将代入方程中
,
故选:D.
考查题型三 等式的性质
1.下列等式变形错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【分析】本题主要考查了等式的基本性质,解题的关键是熟练掌握等式的性质.(1)等式两边同加上(或减去)相等的数或式子,两边依然相等;(2)等式两边同乘以(或除以一个不为0)相等的数或式子,两边依然相等;(3)等式两边同时乘方,两边依然相等.根据等式性质即可进行解答即可.
【详解】解:A、若,两边同时乘以c,则,故A正确,不符合题意;
B、若,当时,则,故B不正确,符合题意;
C、若,两边同时乘以,则,故C正确,不符合题意;
D、若,因为,所以,故D正确,不符合题意;
故选:B.
2.已知,利用等式的性质变形错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了等式的性质,熟知等式的性质是解题的关键:等式两边同时加上或减去同一个数或整式,等式仍然成立;等式两边同时乘以一个数或式子等式仍然成立;等式两边同时除以一个不为零的数字或式子等式仍然成立.
【详解】解:A、由,可得,原式正确,不符合题意;
B、由,可得,不能得到,原式错误,符合题意;
C、由,可得,原式正确,不符合题意;
D、由,可得,原式正确,不符合题意;
故选:B.
3.已知等式,则下列等式中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.据此逐项分析即可.
【详解】解:A.∵,∴,正确;
B.∵,∴,正确;
C.∵,∴,正确;
D.∵,∴当时,,故该选项不正确;
故选D.
4.如果,那么下列等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键;因此此题可根据等式的性质依次排除选项.
【详解】解:A、由可知,故该选项不成立;
B、由,且,可知,故该选项不一定成立;
C、由可知,故该选项成立;
D、由可知,故该选项不成立;
故选C.
考查题型四 利用等式的性质解简单方程
1.利用等式的性质解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】()两边同时减即可求解;
()两边同时加上,然后两边同时乘以,即可求解;,
本题考查了等式的基本性质,解题的根据是正确理解等式性质:、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;、等式的两边同时乘以或除以同一个不为数或字母,等式仍成立.
【详解】(1)解:,
;
(2)解:,
,
,
.
2.用等式性质解下列方程:
(1)
(2).
【答案】(1)x=5
(2)
【分析】(1)利用等式的基本性质分别化简得出即可;
(2)利用等式的基本性质分别化简得出即可.
【详解】(1)解:
方程两边都加上7,得,即,
方程两边同时除以4得:;
(2)
方程两边都减去2,得,即,
方程两边都减去x,得,即,
方程两边同时除以2得:.
【点睛】本题考查了等式的基本性质的应用,解题的关键是掌握基本性质:等式两边加上(或减去)同一个数或同一个整式,结果仍是等式;等式两边加上(或减去)同一个数(除数不等于0),结果仍是等式.
3.用等式的性质解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用等式的性质,方程两边同时减4,即可解得方程;
(2)利用等式的性质,方程两边同时加2,再同时除以4,即可解得方程.
【详解】(1)解:方程两边同时减4,可得,,
即;
(2)解:方程两边同时加2,可得,,
∴,
方程两边同时除以4,可得,.
【点睛】本题考查了等式的性质,正确运用等式的性质是解题的关键.
4.利用等式性质解方程
(1)2x-5=x-5
(2)
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据等式性质1,方程两边同时加上-x+5即可求得x;
(2)根据等式性质1,方程两边分别加上5,再利用等式性质2即可求得x.
【详解】(1)方程两边都加上-x+5,得:2x-5-x+5=x-5-x+5
合并同类项得:x=0
(2)方程两边都加上5,得:
合并同类项得:
方程两边都乘-3,得:x=-39
【点睛】本题考查了等式的两个性质,等式的两个性质是解方程的基础,因此掌握等式的两个性质是解答此题的关键.
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