山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学2024-2025学年九年级上学期开学测试语文试卷

九年级开学学情调研 语文试题 一、积累与运用(25分) 【青年与成才】 阅读下面的短文，按要求答题。(8分) 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食” 的物质之苦，更多是指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡 脖 子”技术难题，甘坐冷板凳：在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲锌陷阵不怕牺牲： 在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧用心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗 无(u)一。青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想扎根在祖国大地上，就能听到拔 节成长的声音，看到雨后明丽的彩虹。 成才的(ué)窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。陈望道在翻 译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍【甲】，鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作…青年要长 真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域 深耕钻研，等待【乙】的时刻。 1.根据语境，在横线上写出相应的拼音或汉字。(4分) ①卡脖子 ②无(hui) ③(jué)窍 ④笃 定 2.文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是()(4分) A.甘之如饴 名噪一时 B.心满意是 厚积薄发 C.心满意足 名噪一时 D.甘之如饴 厚积薄发 【青年与科技】 班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(8分) 3.在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。在人工智能厅，讲解员 与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分) 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能 活动，它已广泛应用于日常生活。① 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾 同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：② 、2 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美 好的生活。 4.活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，下列对于修改意见的表述， 正确的一项是()。（4分) 【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。【乙】新 科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【丙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有 我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。【丁】让我们行动起来，从现在做起， 认真学习，为未来奠基！ A.甲句有语病，缺少主语，应删去句中的“在”“中”。 B.乙句中两个分句是并列关系，所以可以调换位置，并不影响句意表达。 C.丙句有语病，引用的内容是句子的一个成分，应删去引号内的句号。 D.丁句没有语病，无需修改。 九年级语文第1页共6页 【青年与读书】 想来同学们对本学期的必读名著已经有了一定的了解，现在让我们完成以下任务。(3分) 你以为，因为我穷，低微、不美、倭小，我就没有灵魂没行心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一 样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝购予我一点美和·点财常，我就要让你感到难以离开我， 就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是过凡人的肉体， 而是我的精神在同你的精神说话：就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的，因 为我们是平等的！ 5.这段话中的“我”是 这地她对 说的，从中看出她 具有 的个性。(3分) 【青年与诗词】 6.“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。(6分) 古诗词中的“用典” “_①一，_②”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），写贾谊被贬的凄 引用历史人物、事件 凉却不失痴心，道出千古文人的悲刷命运。 “③ ，蝉鸣黄叶汉宫秋”（许浑《咸阳城东楼》），抒写对历史沧 引用传说故事 桑的无限感慨：“④一，背鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》），寄 托绵绵相思之情意。 “⑤，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》），表现了诗人的倔强、 引用文学作品 自信和对理想的执着追求！“⑥一一， 到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》)，抒写物是人非之感慨： 二、 阅读与鉴赏（45分) (一)(6分)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。(6分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木痘。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7.以下关于诗歌的赏析有误的一项是()(4分) A.首联交代了诗人长时间被放逐凄凉之他的悲惨遭遇，写出了诗人内心的辛酸与悲愤。 B.领联借两个典故表达诗人孤身归来、物是人非的慨叹，流露出得以重返家园的喜悦。 C.颈联蕴含着“新事物终将取代旧事物”的哲理，人们可以从中感受到诗人乐观积极的人生态度 D.诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意，表现出坚忍不拔的意志。 8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“怀旧空吟闻笛赋”和《游山西村》的“箫鼓追随春社近”分 别提到了乐器“笛”和“箫鼓”，表达的情感有何不同？(2分) 游山西村 【南宋】陆游 英笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 (二)阅读下面一篇人物传记文，思考并回答文后问题。(14分) 沈千运 〔元)辛文房 千运，吴兴人。工旧体诗，气格“高古，当时士流皆敬慕之号为“沈四山人”。天宝中，数应 九年级语文第2页共6页 举不第。时年齿已迈，道游襄，邓间，干谒”名公，来濮上，感怀眈诗回：“圣朝优贤良，草泽无 遗族。人生各有命，在余胡不激。一生但区区，五十无寸禄。襄落当捐弃，贫贱招泌抛”其时多 邓，自知屯蹇，连释志还山中别业。尝回：“衡门之下，可以栖迟。有碑田园，儿稼女织，偃仰 今古，自足此生，准能作小吏走风尘下乎！”高违赋《还山吟》赠行曰：“还山吟，天高日幕寒山 深。道B还山识君心，人生老大须5意。看君解作一生事，山间偃仰无不至。石泉淙综若风雨，桂 花松子常满地。卖药囊中应有钱，还山服药又长年。白云功尽杯中物，明月相随何处眠。眠时忆同 醒时意，梦塊可以相周旋。”本宗议桥礼征致，会华而罢。（选自《唐才子传·卷二》，有删减） [注释]①气格，气韵格调。②干渴，拜访。③这两句诗的意思是：衰老流落自当被弃而不用， 贫寒低贱却到处奔走容易引来谤毁和非议。④屯(zh0n)塞(jin):比喻处境不顺利。 9.【现解字词】根据提示解释加点词。(3分) 文言词句 方法 解释 遂释志还山中别业 关联课内 (1) 有海田园 查阅字典：①种薄，不浓 ②（土地）贫粥：③减轻，减损：④迫近。 (2) (填序号) 儿移女织 结合语境 (3) 10,【标划停顿】请为下句标划两外停顿。(4分) 当时士流皆做慕之号为“沈四山人” 11, 【梳理经历】根据文章内容，补全沈千运的人生轨迹图。(3分) 年齿已迈，(2)▲ 自知屯意，(3)▲ 天室中，(1) 来浪上，感怀赋诗 本宗征致，会卒而哭 (1) (2) (3) 12. 【探子心路】根据文章内容，写出沈千运归隐的原因。（写出两点即可）(4分) (三)阅读下面的三组材料，完成下面小题。(11分) 【材料一】 21化202年中阀国湘赞济击角规妈及预测 00741 6711. 247.1 20 208 2019 2020 2021 2022202320242025E 20260 2027E 202E 佰路中大演浓年话国小用 国山场捉枫（化心） 。*一同比滑长中) 2:201化02p河餐糊添市垢快及价湖 【材料二】 为哈越来越多人爱上了“斯中式”？ ①巴黎奥运会上，18岁的自由式小轮车运动员邓雅文夺金后，头戴发簪，向世界展现东方之 最：年轻人身实汉服，走在城市街头、旅游景，点，成为一道风景：传统服饰元素亮相中国国际时装 九年级语文第3页共6页 周、上海时装周等专业舞台，频频引发关注。近年来，以中国传统服饰为代表的“新中式”美学风 靡一时，尤其受到年轻一代的青睐。 ②不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新中式”服装，作为过年的“战袍”。 在社交媒体上，许多网友将自己这种心态戏称为“中国血脉觉醒”。所谓“新中式”，其实并没有精确 的定义。在当代年轻一代消费者看来，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，都可以被归 类为“新中式”。只不过，它并没有多么的隆重华丽，而是更注重追求日常穿搭的简约与实用感。 ③“新中式”的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化， 完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装，近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领 坛，都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示，近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。 ④“新中式”为何能火出圈？首先因为它是足够有美感的。那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典 中式元素的服装，那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品，那些有着“复得返自然” 意境的家居装饰，几乎都透视着独特的东方美学基因。特别要指出的是，“新中式”背后承载着的 其实是几千年来积淀下来的传统文化，当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到 的灵感与能量。人们的消费不仅仅是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文 化价值。从这个角度而言，突破以往传统的视觉效果和印象，以高度审美化的方式呈现的“新中式” 产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费者的目光。有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新 中式”似乎与当下年轻人对于个性美的追求不谋而合。安踏主创团队设计的中国代表团奥运会领奖 服，融入了立领、盘扣、龙麟等民族服饰元素：90后女生设计出中国航天系列主题汉服，展现对 “硬核浪漫”的想象…内涵与美感并存的“新中式”服饰，经由Z世代的创新创造，焕发更加夺 目的光彩，并吸引越来越多的世界目光。 ⑤如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚 定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，拥有着一个更为开放的信 息环境，对新生事物有着很高的接受度。同时他们有着平视世界的底气和平和的心态，能理解不同 文化的美。也正因此，他们更能看到传统文化那极致的魅力。“新中式”产品自带的文化属性和社 交价值，对他们自然有着很强的吸引力。他们将文化穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从 中获取一种身份认同与文化认同。 ⑥仿佛就在不久之前，我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”，而今，这样的讨论依然 很有意义。但悄然刮起的这股“新中式”风，似乎给了我们新的启示：对于传统文化，我们依然心 存敬畏，但也可以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式，人们也可以在一种更松弛的氛图中感 受传统文化带来的美学魅力。关于“新中式”产品还能有多美，对传统文化的保护传承如何继续创 新，人们有着更多的期待。中华文化既是民族的，也是世界的。期待沉淀着深厚文化底蕴的传统服 饰，在Z世代的创新创造中，绽放新的时代光彩，向世界讲述更加精彩的中国故事。 (选自《光明日报》有删改) 【材料三】 ①由上海美术电影制片厂、呼哩哔哩联合出品的中式奇幻动西片《中国奇谭》，广受好评。开 高即意峰之《小妖怪的夏天》，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发 觉讲的是一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头，还是叮嘱多喝水心疼儿子熬 夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受，而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何 翻新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理。（选自《文汇报》文艺评论) ②穿中国衣、喝中国茶、看中国刷，已成为世界向上青年的标准动作。据中国外文局统让，“孔 子”“功夫”“春节”等一大批传统中国词汇，已由英文翻译还原为汉语拼音，直接活跃在西方语 系中，而“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等一批时代新词，也己获得了世界范围的高 度认同，成为世界年轻一代交流的共通话语。（摘自网络论） 13.下列对三则材料内容的理解，正确的·项是()(4分) A.“新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增。 B.“新中式”服装并不华丽降重，是因为日常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。 九年级语文第4页共6页 C.《小妖怪的夏天》广受好评，源自于年轻人对西游故事的形式、道理进行了重构。 D.“新中式”风潮，启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。 14.文章经常会使用一些特殊的词语或句子来加强论述的效果。材料二第④段和材料三第②段中的 画线语句是如何体现这一点的？请任选一处加以分析。(3分) 15.《道德与法治》课堂上，你的同学准备阐述“中华文化具有创造力和包容力”这一观点，请你 从上述三则材料中筛选并提炼相关内容，帮助他完成下面的思维导图。(4分) 《道德与法治》教材有关内容：“独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科 技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应 对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。” 事例 观点 结论 当今社会出现了很多“新中 材料一 中国传统文化可以应用到 式”穿指、家居、养生形式 日常生话的各个方面。 服装加入了刺绣等中式元 素，适用了提花等传统技艺 材料二 所中式脸合了传统与现代 中华文化具有创 文化更具多元化的价值。 造力和包容力. ③ 翻新的故事传达的依旧是 中团传统文化。 材料三 ”一带一路”“支付宝”等时代 新词，获得世界认可， (四)阅读下面的文字，完成下面小题。(14分) 泰山之春 王剑冰 ①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没有一点杂质， 就像覆盖上了一层釉彩。 ②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章。 ③《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方，所以泰 山那雄重盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的毕厚内蕴。泰山也便承载着“国 泰民安”的美好祝愿。 ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只腐飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到 鹰的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一 缕丝滑的孤线。 ⑤秦山上的植物在云雾中发有，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。这些植物 有些是独立的个体，有些是以群休的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。还有，那些历经无数 岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 ⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但我知道，它 们悄悄汇集、增添着泰山的风采。 ⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来飞去，叫来 叫去。从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里冕，没有一时消停， 把崖间的野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。 ⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道，泰山的春天 真的来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。 ⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中翻来覆去地 九年级语文第5页共6页 滚动。这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。 ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗 人李白站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。 ①泰山，以它的宏大深沉、雄壮成严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然 的教科书！ ②渐渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随 着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道，只要攀登，就能到达心中的那个顶点。 ③俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀 登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起，点。 @在泰山，从红门到山顶都会看到“登高必自”“推天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而 小天下”：人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精 神。登山一如人生，需要刻苦与勒奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 ⑤看，登山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山挑山工始终与攀登的 人们一路相伴。多少年来，他们凭着坚忍与毅力，将人们所需挑上山顶，装饰了泰山，丰厚了泰山， 也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们，立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。 ⑥朝晖洒满了泰山，亦洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页又 一页华章，创造出一个又一个奇迹。 ⑦春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无 难事，只要肯登攀！ (选自《人民日报》，有改动) 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(4分) A.文章按照游览顺序，移步换景，描绘了春季生机勃勒的泰山，由景及人，抒发作者对泰山 和攀登者的赞美之情。 B.第@①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用词形象，给读 者带来强烈的视觉冲击。 C.第四段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人生的思考，增 添丁文章的厚重感。 D.文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融 为一体，读来意趣盎然。 17.上完文章，你与同学一起品味语言。(6分) 小旮·我卖到第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”时，觉得这句话与“造化 钟神秀”在修辞手法上有一致的地方，请你赏析一下吧。 你：(1) 小元：第④段“鹰-声不，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光·个向，在泰山之守拉 出一缕丝滑的弧线·中“划”“冲”“拉”三个词用得很好，请你说说好在哪里。 你，(2) 8们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短记 「？使用下面哪个场景？请结合文章说明理由。(4分) 景一：那些历经无数岁月的松怕，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上、 景二：通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情 怀地踏浪而行。 一、写作(50分) 1S.资读卜面的材料，根据要求写作。 ,几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔丽，来一次旅行，做回志愿者…丰富多彩的活动 能促进身心健康成长。请你以这个著假参加过的有益身心健康的活动为素材，以《难忘客假 的 》为题写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）：不要套作，不得抄袅：不得泄露个人信息： 不少于700字。 九年级语文第6页共6页 山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学2024-2025学年九年级上学期开学测试语文试卷答案 1.（1）qiǎ （2）悔 （3）诀 （4）dǔ 2. D 3.（1）示例：人工智能在生活中还有哪些具体应用呢？ （2）示例：我们应该如何更好地利用人工智能为人类服务呢？ 4. A 5.简·爱；罗切斯特；平等和尊严的追求 6.（1）三年谪宦此栖迟 （2）鸟下绿芜秦苑夕 （3）长风破浪会有时 （4）蓬山此去无多路 （5）直挂云帆济沧海 （6）怀旧空吟闻笛赋 7. B 8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋”借向秀作《思旧赋》的典故，抒发了对旧友的怀念和对世事变迁的感慨；《游山西村》中“萧鼓追随春社近”描绘了农村春社日的热闹景象，表达了诗人对淳朴民风的喜爱和对乡村生活的向往。 9.（1）放弃 （2）② （3）耕种 10.当时士流皆敬慕之/号为“沈四山人” 11.（1）数应举不第 （2）退游襄、邓间，干谒名公 （3）释志还山中别业 12.（1）年齿已迈，多次应举不第。 （2）当时时局艰难，自知处境不顺。 （3）追求闲适自在的生活，认为衡门之下可以栖迟，有薄田园，儿稼女织，自足此生。 13. D 14.材料二第（4）段画线句运用排比的修辞手法，增强语势，突出了“新中式”产品具有美感的特点，以及其背后承载的传统文化的美学意义和文化价值，从而解释了“新中式”能火出圈的原因。 材料三第（2）段画线句运用举例论证的方法，具体有力地论证了“新中式”风潮在世界范围内的影响力，以及中华文化被世界认同的观点。 15.①服装运用传统技艺，融合传统与现代文化。 ②“新中式”产品体现了对传统文化的创新和传承。 ③《中国奇谭》对西游故事进行重构，传达中国文化的根本道理。 ④“孔子”“功夫”等传统词汇和“一带一路”“支付宝”等时代新词获得世界认可，体现了中华文化的影响力。 16. A 17.（1）“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”运用了拟人的修辞手法，将太阳拟人化，生动形象地写出了泰山在阳光照耀下的美丽景象，如同太阳精心创作的一篇好文章，表达了作者对泰山的赞美之情。“造化钟神秀”运用了拟人的修辞手法，将大自然拟人化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽，表达了诗人对泰山的喜爱和赞美之情。 （2）“划”“冲”“拉”三个动词生动形象地写出了鹰在天空中飞翔的姿态，展现了鹰的矫健和敏捷，同时也表现出泰山天空的广阔和自由，给人以强烈的视觉感受。 18.示例一：选择场景一。场景一中描写了历经无数岁月的松柏在石缝中直立或在山崖边斜逸，并将葛藤拉上去的景象，展现了泰山松柏的坚韧和顽强，以及它们与自然环境的和谐共生。这一场景能够体现泰山的雄伟和生命力，也能象征着中华民族的坚韧和不屈精神，与“奋进中国”的主题相契合。 示例二：选择场景二。场景二中描写了通往岱顶的山道上众多人攀登的情景，他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。这一场景展现了人们勇往直前、不断攀登的精神风貌，体现了中国人民积极向上、奋发进取的精神状态，与“奋进中国”的主题相符合。 学科网（北京）股份有限公司 $$