第四单元 遗传和变异 单元知识归纳及易错特训&单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年六年级上册科学同步优化训练(大象版2017)

第四单元知识归纳及易错特训 ≈知识归纳会 1.产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是亲代，所产生的后一代叫子代。 2.像人的特征由亲代传给子代的这种现象叫遗传。遗传是生物体的特征之一。在亲代与 子代之间或同代不同个体之间，在特征方面所表现的差异叫变异。变异也是生物体的特 第 征之一。 单 3.父母的某些特征有可能没在子女身上显露出来，却在子女的子女身上表现出来，这种现 象叫“隔代遗传”。 4.父母遗传给子女的不仅有能够看得见的形态特征，还有血型等生理特征，甚至是某些疾 病。色盲、白化病是典型的遗传病，此外，某些类型的高血压、糖尿病等，也是受遗传因 素影响的。 5.人的特征有些来自父亲，有些来自母亲，还有一些谁也不像，这是遗传和变异共同作用的 结果。 6,尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题。子代之 间特征上的相同和差异也是遗传和变异。 7.在动物的性状特征中，除了有子代和亲代相似的遗传特性外，还有子代和亲代出现差异 的特性。动物都具有遗传和变异的特性。 8.尚未成熟的植物个体，通常具有植株低矮、叶片嫩且颜色浅等特征，这也是生长发育的 问题。 9.动物、植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用 的结果。 10.根据古人类学家的研究，在漫长的年代里，人类经历了南方古猿、能人、直立人、智人的 进化过程。从生物学分类上，现代人属于智人种。 11.生物进化是遗传和变异共同作用的结果。遗传使生物子代保持了亲代的特征；变异使 生物产生新的特征，促进了生物的不断进化和发展。环境变化是生物进化的主要原因 之一。 创维新课堂|科学六年级上册D以 59 ≈易错特训三 答泰见P91 易错点1： 1.奇奇收集了凤仙花的种子进行播种，凤仙花开花时，他通过观察发现，今年凤仙花花朵的 形状与去年相同，花朵的颜色却发生了变化。花朵的形状相同是 现象，花 朵的颜色有了变化是 现象。 2.下列属于生物变异现象的是( ) 第四单元 A.一对黄色的兔子生出两只灰色的小兔 B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同 C.刚长出来的凤仙花叶片嫩，颜色浅 3.下列俗语体现遗传现象的是( A.九狗出一獒 B.天下乌鸦一般黑 C.铁匠的儿子会抢锤，木匠的儿子会拉锯 4.原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡具有很多相似的特征，但原鸡的产蛋量不如家鸡高。人 们能把原鸡培育成家鸡，是因为生物具有( A.生长发育的特征 B.新陈代谢的特征 C.遗传和变异的特征 易错点2： 5.关于遗传的现象，下列说法有误的一项是()。 A.天天的妈妈是A型血，那么天天也可能是A型血 B.晨晨的父母都是直发，奶奶是卷发，那么晨晨的弟弟也有可能是卷发 C.邻居王叔叔因长期过度用眼而近视，那么他的孩子出生时一定是近视 6.下列动植物的本领或特点不是由亲代遗传给子代的是()。 A.小狗能根据指令叼球B.壁虎会断尾求生 C.月季的枝干上有刺 7.阅读分析题。 琳琳的母亲是双眼皮，有耳垂，大拇指能向后翘，不会卷舌，会弹琴；父亲是单眼皮，有 耳垂，大拇指不能向后翘，会卷舌，不会弹琴。 (1)琳琳的父母都有耳垂，那么琳琳()。 A.一定有耳垂 B.可能有耳垂 C.一定没有耳垂 (2)母亲的大拇指能向后翘，琳琳的大拇指也能向后翘，这说明了生物的 现象。 (3)下列特征不会遗传的是( )。 A.单眼皮还是双眼皮 B.会不会弹琴 C.会不会卷 60 创维新课堂I科学六年级上册DX 第四单元过关检测 答案见P91 满分：100分 得分： 等级： 一、填空题。（每空2分，共18分)】 1.像人的特征由亲代传给子代的这种现象叫 2.婷婷的爸爸和妈妈都没有酒窝，但婷婷却和她的外婆一样，有两个可爱的酒窝，这种现象 叫“ 第 3.利用 优势提高农作物产量和品质，是现代农业科学的主要成就之一。 单 4.生物进化是 和 共同作用的结果， 是生物进化的主要 元 原因之一。 5.狗妈妈一次生了三只小狗，这三只小狗的鼻头颜色都像狗妈妈，这是 (填“遗 传”或“变异”)现象；三只小狗的毛皮颜色和爸爸妈妈不同，且彼此之间也不完全相 同，这是 (填“遗传”或“变异”)现象。 6.奇奇发现有很多化石看上去外形奇特，与现在的任何生物都不像，比如三叶虫化石。对 于这些生物，科学家找不到它们的现代亲代，于是推断它们已经 (填“变异”或 “灭绝”)。 二、选择题。（每小题3分，共42分)】 1.被誉为“杂交水稻之父”的科学家是()。 A.袁隆平 B.邓稼先 C.屠呦呦 2.猫妈妈的毛皮是黄色的，它生了一窝小猫，毛皮有的是黄色的，有的是黑色的，那么猫爸 爸的毛皮最有可能是( )的。 A.黄色 B.黑色 C.白色 3.父母都能卷舌，他们的孩子( )。 A.一定能卷舌 B.一定不能卷舌 C.可能能卷舌 4.下列动物的本领中，不是亲代遗传给子代的是( ). A.大雁能辨别方向 B.变色龙会变色 C.猴子会走钢丝 5.高产抗倒伏水稻是由高产易倒伏水稻和( )水稻杂交产生的水稻。 A.低产易倒伏 B.低产抗倒伏 C.低产高植株 6.新疆伽师瓜的种植历史悠久。同一根瓜藤上的伽师瓜形状、大小、表皮颜色都有细徽的 不同，这可以用生物的( )来解释。 A.遗传 B.变异 C.种植方式不同 创维新课堂|科学六年级上册DX 61 7.下列现象中，属于遗传的是()。 A.亮亮爸爸的头发黑且多，亮亮的头发黄且少 B.奇奇不注意防晒，皮肤逐渐变黑 C.小玲兄妹的相貌都很像他们的爸爸 8.下列植物中，亲代和子代之间出现了变异现象的是()。 A.长满大红色花朵的月季植株里有一朵淡红色的月季花 第四单元 B.桂花树亲代和子代的花都具有浓郁的香味 C.亲代多肉植物和子代多肉植物都喜欢生活在温暖、光照充足的环境中 9.猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层。其化 石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在( A.热带地区 B.比较寒冷的地区 C.温暖湿润的地区 10.究究发现超市里售卖的西瓜品种有很多（如下表），这些西瓜是育种人员利用杂交技术 长时间选育得到的。下列说法有误的一项是( 品种 B C 有无籽 有籽 无籽 无籽 果肉颜色 红色 红色 黄色 A.育种人员利用遗传和变异，培育出了更符合人们需求的无籽西瓜 B.C品种的西瓜果肉是黄色，主要是因为它与其他西瓜的生长环境不同 C.A品种的西瓜子代与亲代形状、外皮纹路相似，这是遗传现象 11.下列说法不正确的一项是()。 A.在漫长的年代里，人类经历了“南方古猿一直立人一能人一智人”的进化过程 B.人类在进化的过程中，身高明显增高，脑容量也越来越大 C.在人类的进化过程中，人类行走方式的变化主要是受环境变化的影响 12.关于遗传和变异，下列说法不正确的一项是()。 A.变异能使生物产生新的特征，促进生物的不断进化和发展 B.培育杂交水稻的过程主要利用的是植物的遗传和变异现象 C.经过训练的小狗会叼球，这种本领可以遗传给它的后代 62 创维新课堂I科学六年级上册DX 13.茶花，也叫山茶花。因其植株形姿优美、叶浓绿而富有光泽、花艳丽缤纷，而受到世界园 艺界的珍视。 (1)探探了解到，茶花是温州市市花，全市有山茶属植物18种，观赏品种600多个。人们 通过不同的方式培育出不同的茶花品种，主要是利用了生物的()。 A.遗传 B.变异 C.自然选择 (2)茶花还是我国十大名花之一。比较茶花的亲代与子代，( )肯定会遗传。 A.花的结构 B.花的大小 C.花的颜色 三、判断题。（每题1分，共5分) 第四单元 1.动物、植物和人类的子代与亲代之间都有遗传和变异的现象。 ( ) 2.尚未成熟的芦荟具有植株低矮、叶片嫩且颜色浅等特征，这是变异导致的现象。( 3.变异现象对生物的生存不利，所以要想办法减少变异现象的发生 () 4.父母遗传给子女的不仅有能够看得见的形态特征，还有血型等生理特征，甚至是某些疾 病，如色盲等。 () 5,生物之所以能保特种族的相对稳定，是因为生物具有遗传的特性。 四、分类题。（填序号）(6分) ①有其父必有其子。 ②一树之果，有苦有甜。 ③一猪生九子，连母十个样。 ④外甥随舅，侄女随姑。 ⑤橘生淮南为橘，生于淮北为枳。 ⑥种立其苗必豆，种瓜其苗必瓜。 遗传现象： 变异现象： 五、思考分析题。(14分) 1.〔洛阳市】“二乔”又名“洛阳锦”“二色红”，是洛阳牡丹之珍品，在复色系列中排名第一。 株型高，茎高达2米，直立。枝较细硬，花蕾扁圆，同株或同枝枝叶上可盛开紫红和粉两 色花，同一花朵上也可有紫粉两色相嵌。 (1)同一株牡丹能开出不同颜色的花，请你解释其中的原因。(4分) (2)我们能找到两片完全相同的牡丹叶子吗？为什么？(4分) 创维新课堂|科学六年级上册DX 63 2.英国有一种操尺蛾，它们夜间活动，白天栖息。工业革命以前记载的桦尺蛾多为灰色的， 它们栖息在灰色树干的地衣上，不易被鸟类发现啄食。随着工业化的发展，大量煤烟污 染物熏黑了树干，灰色桦尺蛾的数量大幅下降，而黑色桦尺蛾的数量则不断上升。 结合所学知识，说一说：为什么随着工业化的发展，灰色桦尺蛾的数量大幅下降，黑 色桦尺蛾的数量不断上升？这个事例说明生物进化与什么因素有关？(6分) 第四单元 六、〔济宁市]阅读分析题。(15分) 遗传和变异是生物界普遍的现象。父母（亲代）通过生育过程把遗传物质传递给子女， 使后代表现出同亲代相似的性状，如体态、相貌、音色等。不同的性状特征，遗传的概率是 不一样的，有些性状接近百分之百的“绝对遗传”，如肤色、下领等。另外，大眼睛、大耳垂、 高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。有些遗传有二分之一以上的概率，如身高、秃 头和青春痘等。有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等。有些性状虽然会遗传，但是 多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。 1.亲代通过生育过程把 传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状，这 是生物的 (填“遗传”或“变异”)现象。(4分) 2.下列遗传特征中，属于“绝对遗传”的是( )。(3分) A.肤色 B.肥胖 C.少年白头发 3.下列遗传特征中，通过后天训练可以改变的是( )。(3分】 A.秃头 B.音色 C.高鼻梁 4.究究的爸爸妈妈都是高度近视，究究担心自己以后也会很容易近视。这种担心有依据 吗？为什么？(5分) 64 创维新课堂I科学六年级上册DX物产生新的特征，促进了生物的不断进化和 厚的脂防层，这让它们拥有了超强的耐寒能 发展。同时，环境变化是生物进化的主要原 力。“其化石出土最多的地方是北极圈附近”， 因之一 结合生活实际可知，北极圈附近温度极低。 第四单元知识归纳及易错特训 由此可以推测，猛犸象生活在比较寒冷的地 易错点1： 区。因此本题答案选B。 1.遗传变异 10.B 2.A【解析】变异指的是在亲代与子代之间 三大人辅导延展 或同代不同个体之间特征上的差异。A项一 同学们，像题中这样通过杂交得到的水果 对黄色兔子生出两只灰色的小兔，体现了亲 新品种还有很多，让我们再来了解一些吧。 代与子代之间的差异，属于变异现象；B项公 柠檬：枸檬(yun)和苦橙杂交的产物。它 鸡和老鹰不是亲代和子代的关系，它们之间 的果实外表是椭圆形的，果皮的颜色基本分为 的差异不是变异现象；C项刚长出的风仙花 青绿色和黄色两种，味道很酸。 叶片搬，颜色浅属于不同生长阶段的特点，无 葡萄柚：柚和甜橙杂交的产物。它的外表 法判断是否与亲代之间有差异。因此本题 是球形的，果皮摸起来比较粗糙。颜色大多是 答案选A。 黄色，果肉饱满多汁，主要在台湾、广东、福建等 3.B 南方地区被广泛种植。 4.C 梨苹果：梨树和苹果树杂交的产物。口感 易错点2： 包含了苹果和梨的味道，果形看起来更像梨，但 5.C6.A 是水分要少一些，一毅在北方种植比较多。 7.(1)B(2)遗传(3)B 11.A12.C13.(1)B(2)A 第四单元过关检测 三、1.V2.×3.×4.√5.V 一、1.遗传 四、遗传现象：①④⑥变异现象：②③⑤ 2.隔代遗传 五、1.(1)牡丹在生长过程中也会山现遗传和变异 3.杂交 现象，牡丹通过变异可能会产生不同的花色。 4.遗传变异 环境变化 (2)不能。生命体是遗传和变异共同作用的结 5.遗传变异 果。牡丹叶子在生长过程中也会发生变异现象。 6.灭绝 2.随着工业化的发展，大量煤烟熏黑了树干，灰 二、1.A2.B3.C 色桦尺蛾栖息在树干上时，容易被鸟类发现 4.C【解析】动物天生具有的许多奇妙本能 啄食，黑色桦尺蛾更容易隐藏，生存的概率更 是由亲代遗传给子代的，大雁凭着辨别方向 高。因此，黑色桦尺蛾的数量会不断上升。 的高超本领，秋天由北方迁徙到南方过冬，变 这说明生物进化与环境因素有关。 色龙会根据环境变化自身的颜色，都属于动 六、1.遗传物质遗传 物的本能，可以遗传；猴子走钢丝是通过后天 2.A 训练习得的本领，不能道传给子代。因此本 3.B 题答策选C。 4.这种担心有依据。因为遗传不仅是相貌上的 5.B6.B7.C8.A 遗传，一些疾病也可能会遗传。如果父母都 9.B【解析】猛犸象身上有细密的长毛和极 是高度近视，就有可能将近视遗传给子女。 创维新课堂|科学六年级上册D以 91 所以究究在平时的生活和学习中，一定要注 开关、双控开关连接多个灯，减少开关的数量， 意用眼习惯，预防近视。 使用也会更加方便。 【解析】作答时需要先根据乐乐和可可的介绍， 第五单元 我爱我家 了解他们负责制作的部分的优点和缺点，再作 1我家的水电气暖 出评价。对于认可的部分，要说出认可的原因； 一、1.地下水过滤消毒 对于不太认可的部分，可以指出不足，并提出改 2.家庭总管道分水管 进意见。 3.水表管道花洒 4 最佳宜居奖 二、1.C2.B3.C4.B -、1.ABC2.A 三、1.√2.√3.× 二、不能合理清晰 四、学校—供水系统、供电系统、排水系统、安保 系统、照明系统 第五单元知识归纳及易错特训 住宅小区一供水系统、供电系统、排水系统、 易错点1： 1.C2.B3.C4.B 安保系统、照明系统、停车场 易错点2： 商场一供水系统、供电系统、排水系统、安保 5.B 系统、照明系统、停车场 易错点3： 五、我们出行时乘坐的汽车是由动力系统、刹车系 6.(1)X 统、照明系统、安全防护系统等组成的。 (2)×【解析】将暖气片安装在花洒下方， 2小小住宅设计师 沐浴时洒落的水会附着在暖气片表面，长期 一、1.规范的图示方式1：50 处在潮湿环境中会影响暖气片的使用寿命。 2.气暖采光 (3)W =、1.B (4)W 2.B【解析】住宅平面设计图是体现空间整 第五单元过关检测 体规划的蓝图，能够帮助我们准确地了解设 一、1.建筑结构 供电供气供暖 计意图，但并不是所有的物品都需要在设计 2.图示方式 空间整体规划 图上进行标记，一些比较细节的设计可以灵 3.不属于 活处理。B项说法有误，因此本题答案选B。 =、1.C2.C3.B 三、示例①卧室②卫生间③厨房 4.B5.A6.B ④客厅⑤书房⑥卧室 7.C8.A9.C 3小小住宅建造师 10.C【解析】在根据设计图制作住宅模型 -、1.C2.A 时，因为住宅模型比较复杂，所以需要小组 二、示例我比较认可乐乐的供暖设计，因为他设计 之间分工合作，这样才能更好、更快地把模 的供暖系统暖气片数量合理，能兼顾舒适和节 型制作完成。C项说法不正确，因此本题答 能的目的。 案选C。 我认为可可设计的照明系统不太合理，每个开 11.B12.B13.C 关只控制一个灯，会产生较多的线路，使用时会 三、1.√2.√3.√4.√ 有很多不便。我的改进建议是：可以使用三控 5.×6.V7.×8.V 92 创维新课堂I科学六年级上册DX