内容正文:
第一章 直线与圆
§2 圆与圆的方程
2.1 圆的标准方程
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第一章 直线与圆
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课前案·自主学习
01
课堂案·互动探究
02
课后案·学业评价
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方程①
圆C上
C(a,b)
r
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第一章 直线与圆
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学业标准
素养目标
1.会用定义推导圆的标准方程,并掌握圆的标准方程的特征.(难点)
2.能根据所给条件求圆的标准方程.(重点)
3.掌握点与圆的位置关系.(难点)
1.通过学习圆的标准方程,培养直观想象核心素养.
2.借助圆的标准方程的应用,提升数学运算等核心素养.
导学1 圆的标准方程
若已知圆的圆心坐标为C(a,b),半径为r(其中a,b,r都是常数,r>0).设M(x,y)为这个圆上的任意一点,那么点M满足的条件是什么?该圆如何用集合来表示?
[提示] |MC|=r,P={M||MC|=r}.
◎结论形成
圆的标准方程
方程(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)①,平面内圆C上的点P的坐标(x,y)满足________,反之,以满足方程①的(x,y)为坐标的点P一定在__________.因此,方程①就是以点____________为圆心,_____为半径的圆的方程,称此方程为圆的标准方程.
导学2 点与圆的位置关系
平面内任意一点M(x,y)到圆(x-a)2+(y-b)2=r2的圆心C(a,b)的距离如何求,怎样判断点M与圆C的位置关系?
[提示] |MC|=eq \r(x-a2+y-b2),
当|MC|>r时,点M在圆C外;
当|MC|=r时,点M在圆C上;
当|MC|<r时,点M在圆C内.
◎结论形成
点与圆的位置关系的判定
圆C的圆心为C(a,b),半径为r(r>0),则点M1(x1,y1)在圆C外的充要条件是(x1-a)2+(y1-b)2>r2;点M2(x2,y2)在圆C内的充要条件是(x2-a)2+(y2-b)2<r2.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)方程(x-a)2+(y-b)2=m2表示圆.( )
(2)若圆的标准方程是(x-a)2+(y-b)2=m2(m≠0),则圆心为(a,b),半径为m.( )
(3)圆心是原点的圆的标准方程是x2+y2=r2(r>0).( )
(4)已知A(x1,y1),B(x2,y2),则以AB为直径的圆的方程为(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
2.若直线2x+y-1=0是圆(x-a)2+y2=1的一条对称轴,则a=( )
A.eq \f(1,2)
B.-eq \f(1,2)
C.1
D.-1
解析 若直线是圆的对称轴,则直线过圆心,圆心坐标(a,0),
所以由2a+0-1=0解得a=eq \f(1,2).
答案 A
3.点P(a,10)与圆(x-1)2+(y-1)2=2的位置关系是( )
A.在圆外
B.在圆上
C.在圆内
D.与a的值有关
解析 因为eq \r(a-12+10-12)=eq \r(a-12+81)>eq \r(2),
故点P(a,10)在圆外.
答案 A
4.圆心在直线x=2上的圆C与y轴交于两点A(0,-4),B(0,-2),则圆C的方程为________.
解析 由题意知圆心坐标为(2,-3),半径r=eq \r(2-02+-3+22)=eq \r(5),所以圆C的方程为(x-2)2+(y+3)2=5.
答案 (x-2)2+(y+3)2=5
题型一 求圆的标准方程 一题多变
(1)圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( )
A.x2+(y-2)2=1
B.x2+(y+2)2=1
C.(x-1)2+(y-3)2=1
D.x2+(y-3)2=1
(2)已知圆过点A(1,-1),B(-1,1),求圆心C在直线x+y-2=0上的圆的标准方程.
(1)[解析] 设圆心(0,m),依题意eq \r(12+2-m2)=1,解得m=2.
∴圆的方程为x2+(y-2)2=1,故选A.
[答案] A
(2)[解析] 解法一 设所求圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
由已知条件知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1-a2+-1-b2=r2,,-1-a2+1-b2=r2,,a+b-2=0,))解此方程组,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=1,,b=1,,r2=4.))
故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
解法二 设点C为圆心,
∵点C在直线x+y-2=0上,
∴可设点C的坐标为(a,2-a).
又∵该圆经过A,B两点,∴|CA|=|CB|.
∴ eq \r(a-12+2-a+12)=eq \r(a+12+2-a-12),
解得a=1.
∴圆心坐标为C(1,1),半径长r=|CA|=2.
故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
解法三 由已知可得线段AB的中点坐标为(0,0),kAB=eq \f(1--1,-1-1)=-1,
所以弦AB的垂直平分线的斜率为k=1,
所以AB的垂直平分线的方程为y-0=1·(x-0),即y=x.则圆心是直线y=x与x+y-2=0的交点,由 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y=x,,x+y-2=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,,y=1,))即圆心为(1,1),
圆的半径为eq \r(1-12+[1--1]2)=2,
故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
[母题变式]
1.(变条件)本例(2)中条件“圆心C在直线x+y-2=0上”若换为“圆心C在y轴上”,其他条件不变,其结论又如何呢?
解析 设圆心C(0,b),则|AC|=|BC|,解得b=0.
故圆的方程为x2+y2=2.
2.(变条件、变结论)本例(2)中条件“圆心C在直线x+y-2=0上”去掉,其他条件不变,试求周长最小的圆的方程.
解析 经过A,B两点且周长最小即半径最小,故应是以AB为直径的圆.又AB中点为(0,0),半径R=eq \r(2).
所求圆的方程为x2+y2=2.
确定圆的标准方程,从思路上可分为两种:几何法和待定系数法.
(1)几何法
它是利用图形的几何性质,如圆的性质等,直接求出圆的圆心和半径,代入圆的标准方程,从而得到圆的标准方程.
(2)待定系数法
由三个独立条件得到三个方程,解方程组以得到圆的标准方程中三个参数,从而确定圆的标准方程.它是求圆的方程最常用的方法,一般步骤是:
①设—设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2;
②列—由已知条件,建立关于a,b,r的方程组;
③解—解方程组,求出a,b,r;
④代—将a,b,r代入所设方程,得所求圆的方程.
[触类旁通]
1.(1)与y轴相切,且圆心坐标为(-5,-3)的圆的标准方程为________________.
(2)以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的标准方程是________________.
解析 (1)∵圆心坐标为(-5,-3),又与y轴相切,∴该圆的半径为5,∴该圆的标准方程为(x+5)2+(y+3)2=25.
(2)∵AB为直径,∴AB的中点(1,2)为圆心,eq \f(1,2)|AB|=eq \f(1,2)
eq \r(5+32+5+12)=5为半径,∴该圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=25.
答案 (1)(x+5)2+(y+3)2=25 (2)(x-1)2+(y-2)2=25
题型二 点与圆的位置关系
如图,已知两点P1(4,9)和P2(6,3).
(1)求以P1P2为直径的圆的方程;
(2)试判断点M(6,9),N(3,3),Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在圆外?
[解析] (1)解法一 设圆心C(a,b),半径r,则由C为P1P2的中点得a=eq \f(4+6,2)=5,b=eq \f(9+3,2)=6.
又由两点间的距离公式得
r=|CP1|=eq \r(4-52+9-62)=eq \r(10),
∴所求圆的方程为(x-5)2+(y-6)2=10.
解法二 ∵半圆上的圆周角是直角,
∴对于圆上任一点P(x,y),有PP1⊥PP2.
①当PP1,PP2的斜率都存在时,有kPP1·kPP2=-1,
即eq \f(y-9,x-4)·eq \f(y-3,x-6)=-1(x≠4且x≠6),
化简得x2+y2-10x-12y+51=0,
即(x-5)2+(y-6)2=10(x≠4且x≠6).*
②当PP1,PP2斜率有一个不存在时,有x=4或x=6,这时点P的坐标为(4,3)或(6,9),它们都满足方程*.
又∵P1(4,9),P2(6,3)的坐标满足方程,
∴所求圆的方程为(x-5)2+(y-6)2=10.
(2)分别计算点到圆心的距离:
|CM|=eq \r(6-52+9-62)=eq \r(10);
|CN|=eq \r(3-52+3-62)=eq \r(13)>eq \r(10);
|CQ|=eq \r(5-52+3-62)=3<eq \r(10).
因此,点M在圆上,点N在圆外,点Q在圆内.
判断点与圆位置关系的两种方法
(1)几何法:主要利用点到圆心的距离与半径比较大小.
(2)代数法:主要是把点的坐标代入圆的标准方程来判断:
①点P(x0,y0)在圆C上⇔(x0-a)2+(y0-b)2=r2;
②点P(x0,y0)在圆C内⇔(x0-a)2+(y0-b)2<r2;
③点P(x0,y0)在圆C外⇔(x0-a)2+(y0-b)2>r2.
[触类旁通]
2.(1)点P(m2,5)与圆x2+y2=24的位置关系是( )
A.在圆内
B.在圆外
C.在圆上
D.不确定
(2)已知点M(5eq \r(a)+1,eq \r(a))在圆(x-1)2+y2=26的内部,则a的取值范围是________.
解析 (1)设O为圆心,r为半径,判断点P与圆的位置关系,即寻求|PO|与r的关系.则|PO|2=m4+25>24=r2,所以点P在圆外.
(2)由于点在圆的内部,所以(5eq \r(a)+1-1)2+(eq \r(a))2<26,即26a<26,又a≥0,解得0≤a<1.
答案 (1)B (2)0≤a<1
题型三 与圆有关的最值问题
已知实数x,y满足方程(x-2)2+y2=3.
(1)求eq \f(y,x)的最大值和最小值;
(2)求y-x的最大值和最小值;
(3)求x2+y2的最大值和最小值.
[解析] (1)原方程表示以点(2,0)为圆心,以eq \r(3)为半径的圆,设eq \f(y,x)=k,即y=kx,当直线y=kx与圆相切时,斜率k取最大值和最小值,此时eq \f(|2k-0|,\r(k2+1))=eq \r(3),解得k=±eq \r(3).故eq \f(y,x)的最大值为eq \r(3),最小值为-eq \r(3).
(2)设y-x=b,即y=x+b,当y=x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值和最小值,此时eq \f(|2-0+b|,\r(2))=eq \r(3),即b=-2±eq \r(6).
故y-x的最大值为-2+eq \r(6),
最小值为-2-eq \r(6).
(3)x2+y2表示圆上的点与原点距离的平方,由平面几何知识知,它在原点与圆心所在直线与圆的两个交点处取得最大值和最小值,又圆心到原点的距离为2,故(x2+y2)max=(2+eq \r(3))2=7+4eq \r(3),(x2+y2)min=(2-eq \r(3))2=7-4eq \r(3).
[素养聚焦] 通过求解与圆有关的最值问题,提升了直观想象、数学运算等核心素养.
常见的与圆有关的最值问题的几种类型
(1)形如u=eq \f(y-b,x-a)形式的最值问题,可转化为过点(x,y)和(a,b)的动直线斜率的最值问题.
(2)形如l=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线y=-eq \f(a,b)x+eq \f(l,b)截距的最值问题.
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点(x,y)到定点(a,b)的距离的平方的最值问题.
[触类旁通]
3.已知x和y满足(x+1)2+y2=eq \f(1,4),则x2+y2的最大值为________,最小值为________.
解析 由题意知x2+y2表示圆上的点到坐标原点距离的平方,显然当圆上的点与坐标原点的距离取最大值和最小值时,其平方也相应取得最大值和最小值.原点(0,0)到圆心(-1,0)的距离为d=1,故圆上的点到坐标原点的最大距离为1+eq \f(1,2)=eq \f(3,2),最小距离为1-eq \f(1,2)=eq \f(1,2),因此x2+y2的最大值和最小值分别为eq \f(9,4)和eq \f(1,4).
答案 eq \f(9,4) eq \f(1,4)
[缜密思维提能区] 易错案例
求圆的标准方程
[典例] 已知圆C经过A(0,0),B(2,0),且圆心在第一象限,△ABC为直角三角形,则圆C的方程为( )
A.(x-1)2+(y-1)2=4
B.(x-eq \r(2))2+(y-eq \r(2))2=2
C.(x-1)2+(y-1)2=2
D.(x-1)2+(y-2)2=5
[解析] 因为圆心在弦的垂直平分线上,
所以可设C(1,m),
由于△ABC为等腰直角三角形,
所以|AC|=eq \r(2)=eq \r(1+m2),
因为m>0,所以m=1,
所以圆心坐标为(1,1),圆的半径为eq \r(2).
所以圆C的方程为(x-1)2+(y-1)2=2.故选C.
[答案] C
[纠错心得] 求圆的标准方程的关键是求圆心坐标和半径长,求圆心坐标时要特别注意圆的性质的应用,常用的性质有:
(1)圆上的点到圆心的距离等于半径;
(2)圆的对称轴是任意一条过圆心的直线;
(3)弦的垂直平分线过圆心.本题中圆心在弦AB的垂直平分线上,所以圆心的横坐标为1,可设C(1,m).
知识落实
技法强化
1.圆的标准方程.
2.点与圆的位置关系.
3.利用圆的方程求最值.
1.确定圆的方程主要方法是待定系数法,即列出关于a,b,r的方程组求a,b,r或直接求出圆心(a,b)和半径r.
2.依据题意适时的运用圆的几何性质解题可以化繁为简,提高解题效率.
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