内容正文:
3.1 6,7的乘法口诀
一、选择题
1.下面口诀中,错误的一个是( )。
A.六六三十六 B.七九六三 C.六七四十二
2.李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,李大娘养的兔可能有( )只。
A.45 B.42 C.56
3.算式6×4-6的结果与算式( )的结果相等。
A.6×3 B.6×5 C.6×6
二、填空题
4.把下列加法算式改写成乘法算式,并读出来。
(1)7+7+7+7+7+7+7+7=( )×( )=( ),读作( ),表示( )。
(2)6+6+6+6+6=( )×( )=( ),读作( ),表示( )。
5.小马拉车我努力。(算一算)
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4×7( )3×9 8+6×9( )7×8 5×3+4( )5×7-1
三、判断题
7.在计算6+6+6+6+8时,用6×5+2,也可以用6×4+8来计算。( )
8.计算6×4和4×6都用同一句口诀。( )
9.1盒彩笔7元,买7盒这样的彩笔,40元就够了。( )
四、计算题
10.直接写得数。
2×6= 4×5= 1×6= 6×6=
6×3= 3×6= 6×7= 6×5=
五、解答题
11.手工课上,同学们做小红花,每人做6朵,7名同学一共做了多少朵小红花?
12.每只猫钓的小鱼一样多,5只猫共钓了多少条鱼?
13.一根彩带,剪了5段,每段7米,还剩3米,这根彩带原来长多少米?
14.要买6盒牛奶,在哪个超市买划算?
15.一队共有8个男同学,每2个男同学中间插入3个女同学,这一队一共有多少个同学?
参考答案
1.B
【分析】根据表内乘法口诀即可进行选择。
【详解】A.六六三十六,正确。
B.七九六十三,而非七九六三,所以该选项错误。
C.六七四十二,正确。
故答案为:B
【点睛】主要考查表内乘法口诀,要熟记乘法口诀。
2.C
【分析】由题意可知,李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,说明每个笼子里兔子的数量都是一样的,假设每个笼子里养了5只兔子,就是求8个5是多少,用乘法计算,列式为5×8=40(只);假设每个笼子里养了6只兔子,就是求8个6是多少,用乘法计算,列式为6×8=48(只);假设每个笼子里养了7只兔子,就是求8个7是多少,用乘法计算,列式为7×8=56(只),那么只有第三个选项符合李大娘可能养的兔子的数量,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
7×8=56(只)
因此李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,李大娘养的兔可能有(56)只。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
3.A
【分析】先计算出原题算式的结果,再逐项计算出得数,根据得数具体情况做选择。
【详解】6×4-6
=24-6
=18
A.6×3=18
B.6×5=30
C.6×6=36
故答案为:A
4.(1) 7 8 56 7乘8等于56 8个7相加的和是56
(2) 6 5 30 6乘5等于30 5个6相加的和是30
【分析】(1)(2)根据乘法的意义:求几个相同加数的和的运算,据此进行解答即可。
【详解】(1)7+7+7+7+7+7+7+7=7×8=56,读作:7乘8等于56,表示8个7相加的和是56。
或者7+7+7+7+7+7+7+7=8×7=56,读作:8乘7等于56,表示8个7相加的和是56。
(2)6+6+6+6+6=6×5=30,读作:6乘5等于30,表示5个6相加的和是30。
6+6+6+6+6=5×6=30,读作:5乘6等于30,表示5个6相加的和是30。
【点睛】本题考查学生对乘法意义的掌握和运用。
5.18;30;42;12;24;36;54;48;21;35;49;14;28;42;63;56
【分析】根据6和7的乘法口诀,结合题干要求进行解答即可。
【详解】
【点睛】本题要求学生熟练掌握表内乘法口诀。
6. > > <
【分析】先将题中算式计算出结果,再比较大小。比较大小时,数位多的大于数位少的,数位相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同则比较下一位,直到比较出结果。
【详解】4×7=28;3×9=27;28>27,则4×7>3×9
8+6×9
=8+54
=62
7×8=56;62>56,则8+6×9>7×8
5×3+4
=15+4
=19
5×7-1
=35-1
=34
19<34,则5×3+4<5×7-1
【点睛】本题主要考查整数的四则运算及数的比大小。
7.√
【分析】8可以看成6和2,即6+6+6+6+8也是6+6+6+6+6+2,据此解答。
【详解】在计算6+6+6+6+8时,用6×5+2,也可以用6×4+8来计算。原题说法正确。
故答案为:√
8.√
【分析】根据乘法口诀“四六二十四”即可解答。
【详解】计算6×4和4×6都用同一句口诀,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】主要考查了乘法口诀“四六二十四”的应用,要熟记乘法口诀。
9.×
【分析】一盒水彩笔的价格7元×购买的数量4盒=需要的总钱数,然后用40元和需要的总钱数比较,即可解答。
【详解】7×7=49(元)
49>40,40元不够,原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了7的乘法口诀的应用。
10.12;20;6;36
18;18;42;30
【解析】略
11.42朵
【分析】每人做6朵,求7名同学一共做了多少朵小红花,也就是求7个6是多少,用乘法计算即可。
【详解】6×7=42(朵)
答:7名同学一共做了42朵小红花。
12.30条
【分析】由题意可知,图中的这只小猫共钓了6条小鱼,共有5只小猫去钓鱼,问一共钓了多少条鱼,那就是求5个6是多少,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
6×5=30(条)
答:5只猫共钓了30条鱼。
【点睛】熟练掌握6的乘法口诀是解决此题的关键。
13.38米
【分析】由题意,剪了5段,每段7米,根据乘法的意义,先求5段的长度,即5×7,再加上剩下的3米,即可解答。
【详解】5×7+3
=35+3
=38(米)
答:这根彩带原来长38米。
【点睛】本题考查乘法的应用,解题时要分析题意,搞清楚先算什么,在算什么,然后列式解答。
14.小兵超市
【分析】根据总价=单价×数量可知:乐乐超市买6盒牛奶的价格=6×6;小兵超市买6盒牛奶只需要付5盒牛奶的价钱,再赠一盒正好是6盒,所以小兵超市买6盒牛奶的价格=5×7;最后再比较价格看在哪个超市买划算。
【详解】在乐乐超市买6盒牛奶需要:(元);
在小兵超市买6盒牛奶需要:(元);
36>35
答:在小兵超市买划算。
【点睛】理清去小兵超市买牛奶只需要付5盒牛奶的价格是解答本题的关键。
15.29人
【分析】根据题意,每2个男同学中间插入女同学,就要先确定男同学之间有多少个间隔。因为有8个男同学,就有7个间隔,每个间隔插入3个女同学,女同学就有3×7=21(人),男生和女生人数之和就是这一队共有的人数。
【详解】8-1=7(个)
3×7=21(人)
21+8=29(人)
答:这一队一共有29个同学。
【点睛】本题主要考查植树问题,解答的关键是弄清楚间隔数=人数-1。
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