天津市第二十中学2024-2025学年九年级上学期开学考语文试题

天津市第二十中学教学资料 24-25（1）C3YW0 九上9月11日第一次语文统练 一、选择题（每题2分，共32分） 1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 盗贼(zéi) 亵渎(xiè) 全副精力(fù) B. 旁骛(wù) 妄想(wàng) 敬业乐群(yuè) C. 秘诀(jué) 杜绝(tù) 摇头叹气(tàn) D. 羡慕(xiàn) 调和(tiáo) 百丈禅师(shàn) 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 读书，是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ，然而，普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度，对人格的 具有更深远的意义。 A．路径  匮乏  造就 B．途径  匮乏  塑造 C．途径  困乏  造就 D．路径  困乏  塑造 3.下面一段文字中有语病的一项是( ) ①人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。②凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；③把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。④诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生相得益彰。A.① B.② C.③ D.④ 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩□今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美。不同宇体、不同风格的汉字，被设计成□中国风□的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要□古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包□“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品陆续推出。 A． ……    “     ”   。   、B．，  “     ”    ：    ，C．……    《      》  ：    ， D．，   《      》   。   、 5． 下面对《行路难》（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是( ) A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B.诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 6．下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.“酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。 B.首联概述诗人自己被贬谪、遭弃置的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。 C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。 D.尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。 7.下面对《水调歌头》（明月几时有）一词的赏析，不恰当的一项是（ ） A.词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以消极悲观情怀作结。 B.“不应有恨，何事长向别时圆”好像是对月有怨怼之意，其实是抒发亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表现词人由心中郁结到心胸开阔的心理变化。 D.“但愿人长久，千里共婵娟”是词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿，感情热烈奔放。 阅读《醉翁亭记》完成下面小题 8．下列加点词的解释有误的一项是（    ） A．蔚然（茂盛）  临于泉上（居高面下）  辄醉（就） B．林霏（弥漫的云气）  佳木秀（茂盛、繁茂）  醉翁之意（情趣） C．晦明（暗）  岩穴暝（昏暗）  寓之酒（寄托）。 D．负者（失败）  伛偻（腰背弯曲）  苍颜白发（苍老的容颜） 9．下列对《醉翁亭记》理解有误的一项是（    ） A．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 B．短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 C．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 10．与“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”用法不一样的是（    ） A．斗折蛇行 B．箕畚运于渤海之尾 C．吾日三省吾身 D．伛偻提携 阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 11．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ） A．予观夫巴陵胜状     胜：美好 B．朝晖夕阴     晖：光辉 C．樯倾楫摧   摧：折断 D．宠辱偕忘     偕：一起 12．下列句子中有通假字的一项是（    ） A．属予作文以记之 B．前人之述备矣 C．此则岳阳楼之大观也 D．不以物喜， 不以己悲 13．下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第①段中“政通人和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。 B．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，写出了洞庭湖的非凡气势。 C．第⑤段表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 D．古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是，离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁。 阅读下面选文《担当的力量》，完成后面小题 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自于爱。（A）是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。（B）是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。（C）是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。 ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。 14．下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（   ） A．帮父母挑担子，并慢慢适应了。 B．自己多挑一点，长辈少干一点。 C．简短平实的话，却令人回味。 D．我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 15．下面对本文的理解，不正确的一项是（   ） A．和母亲聊到她小时候干农活的经历，当母亲和她的同学十几岁时，他们就有了替父母扛起家庭重任的担当，长大后又有了坚守三尺讲台的担当，母亲和她的同学是我们学习的榜样。 B．作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。 C．作为一名学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 D．担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。 16．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（    ） A．第③段中（A）（B）（C）三个画线句子分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且这三个例子是按时间先后顺序排列的，所以（A）（B）（C）三句不能调换位置。 B．文章第②-⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自爱”“担当的力量源自责任”“担当的力量源自传承”三个方面进行论述。 C．第⑤段中画线的句子使用了举例论证、比喻论证的论证方法，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力和权威性。 D．对我们这一代年轻人来说，担当，就是要以责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。 阅读下面文言文，完成下面小题。 二、名句名篇默写 17．默写（10分） （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （6） ， 病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （7） ；处江湖之远则忧其君。 （8）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （9）寂寂江山摇落处， （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10） ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 阅读下面文言文，完成下面小题。（18分） 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜①常平米，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 湖水多葑②，自唐及钱氏③，岁辄浚④治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼遂浚二河以通漕，又取葑田积湖中，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 浙江潮自海门东来，势如雷霆，岁败公私船不可胜计。轼议自浙江上流地名石门，并山而东，凿为漕河，引浙江及溪谷诸水二十余里以达于江，以避其险。人以为便，奏闻，有恶轼者，力沮之，功以故不成。轼复言：“今三吴多水，欲凿挽路、为千桥，以迅江势。”亦不果用，人皆以为恨。 轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 （《宋书·列传九十七·苏轼》） 【注释】①粜： 卖。②葑： 一种水草。 ③钱氏：五代十国吴越国的钱镠。 ④浚： 疏通。 18．解释下列句子中加点词语的意思。（8分）   ①岁辄浚治( ) ②杭人名为苏公堤( ) ③为民大患( ) ④人皆以为恨( ) 19．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 遣使挟医分坊治病，活者甚众。 20．结合内容，谈谈百姓对苏轼疏浚西湖这一工程的态度如何，并探究其原因。（6分） 阅读《拜谒岳阳楼》的文字，完成下面小题。（19分） ①那个秋雨绵延的午后，我站在岳阳楼上，浮想联翩。极目远眺，汤汤洞庭，在烟雨迷蒙中，似一碗圣水，安放在岁月之上。 ②此刻，1700年的岳阳楼，立在淅沥的风雨中，绒默无语，似一位饱经沧桑的达观智者，目光深邃，内心宁静。远道而来的游人，一波波地来了，又一波波地走了，赶集似的，匆匆如我，都是时间隧道的过客。或许，被贬官岳州的滕子京不会想到，自己倾心打造的一座楼，因为好友范仲淹的美文，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等千古佳句，成就为一座天下名楼。年年月月，与一湖长相厮守，如同一对忠贞不渝的恋人，见证时间之水的怀柔与绵长。 ③于是乎，“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股酽浓的文化气韵浸洇心间。 ④这会儿，细雨纷纷，斜风裹挟着清凉向我扑过来，令我躲闪不及。恍惚间，这气势，将我引向那个久远的大宋时代。很显然，我想到了命途坎坷、官运不济的滕子京，这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四年春，他赴任巴陵郡（今岳阳一带）知州时，勤政为民，用不到两年时间，巴陵郡被他治理得政通人和，百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身躯中，喷薄而出。他千里修书，请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记，一篇《岳阳楼记》忽如一股强劲的湖风漫过来，于浑然不觉中，岳阳楼、滕子京从此声名鹊起。 ⑤离岳阳楼不远处，一座麻石修葺的范公亭，巍然挺立。我大致估算了一下，两者之间不过五十米距离，如果换作平时，只需花几分钟时间。此刻，我的脚步凝重，迟缓，仿佛动用漫长一生的时光。我以为，唯有这样才能接近一种虔诚的心境。在范公面前，我是绝不敢造次的，除了崇敬，仰望，还有顶礼膜拜。转念一想，眼前这座亭子，难道不是一座精深、隽永的文化亭？出于对范公的景仰，我是先迈开左脚跨进亭里的，据说男人先迈左脚，是对主人的一种尊重。亭内有一口石井，井已封闭，如一位历经沧桑、没了精气神的干瘪老人。在亭子的顶端，悬挂一块匾牌，上面完整地镌刻范公的《岳阳楼记》，我仔细读了一遍，通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验？ ⑥其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦，五年时间没有过解衣就枕的舒适生活。也许，正是他的不幸际遇，我每次在拜读他的诗文时，字里行间，读到了生之维艰，读到他执政爱民的反哺之情。老天不负苦心人，大中祥府八年，也就是公元1015年，这年二十六岁的范公终于考中了进士，从此日月换新颜，开启他开挂的仕途人生。 ⑦然而，悲喜是人生常态，世间的险恶无处不在。中国士大夫所面临的遭际，范公也不例外地领略了。从普通职员到知州，参知政事，：他的官运可谓一路亨通，尔后又因他生性耿直，敢于谏言，得罪朝廷权贵以及利益集团，一次次地遭贬，起起落落。“不以物喜，不以己悲”，范公所到之处，他心里装有黎民众生，以百姓疾苦安危为己任。 ⑧范公是清廉的，一生淡泊名利，两袖清风，我们能从他详实的为官事例得以佐证。纵观历史长河，漫漫为官之道，有多少磊落、清白得以呈现？对于某些人来说，权利与官爵，是用来为自己获取利益、贪图享乐的工具；而对于正人君子，为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁，他们始终牢记，权利是一枚双刃剑，来自于民，用之于民，水能载舟，亦能覆舟。 ⑨有人说，范公实际没有来过岳阳楼，他所写《岳阳楼记》，只是依据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》作为参考，感慨之余，一日完成滕子京的命题作文；也有人说范公曾经来过，只是他平素低调做人，不愿扰民，众说不一。历史的烟云早已被风吹尽，一切过往，隐匿在深邃的岁月胡同，难以厘清。彼时的范公来过岳阳楼与否？现在想来，已经不重要了，仅有他流芳百世的绝句，启迪后人，这已经足够了。 ⑩而我来了，持久地站在岳阳楼上，怀想大宋的那些事儿。倏然间，内心充满浩淼洞庭的气象。 ⑪朋友在远处喊，回去吧，又下雨了。 ⑫我一个激灵，蓦然惊醒。暮雨，这份来自天国的精灵，一点一滴，打湿这座文化名楼。远处的洞庭湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美。 21．文章6、7、8段通过范仲淹一系列的事例、经历，展现了他的形象特点，请仔细阅读，完成下面表格：（7分） 段落 范仲淹的事例（经历） 所表现出的形象特点 第6段 ① 笑对挫折、学习刻苦 第7段 范仲淹26岁考中进士， 却因生性  耿直、敢于谏言而屡遭贬谪 ② 第8段 范仲淹为官清廉、淡泊名利、为  人民百姓谋取福祉 ③ 22.选择恰当的角度，赏析第②段画线的句子。（6分） 23.文章结尾作者称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”。下列对“大美”的理解，不正确的一项是（ 2分）（ ） A．指洞庭湖的浩浩汤汤、烟雨迷蒙、如梦似幻的自然之美 B．指洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际 C．指滕子京勤政为民、关心民生疾苦的情怀 D．指范仲淹关心民生、心忧天下、鞠躬尽瘁的家国情怀 24.文中第⑤段，“我”估算从岳阳楼去范公亭不过五十米距离，只需要几分钟时间，文中“我”却说“仿佛动用漫长一生的时光”，这该作何理解，请联系全文进行分析。（4分） 25.2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答问题。 【材料一】 【材料二】 持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。 【材料三】 着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。 【材料四】 用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 （1） 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（3分） （2） 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取的措施。（6分） 26.某中学开展“阅读名著，分享经典”活动，请你参与其中，填写表格中的4个空，交流分享。（8分） 《水浒传》读书笔记 情节概括：鲁提辖打死 （1） （人物）后，为躲进抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。”便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹 （2） （地点），长老只得推荐他去东京大相图寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔、丘两个恶人，并火烧 （3） （地点）后，前往大相国寺。 人物评价： 《水浒传》塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我最喜欢并钦佩的人物，他身上虽有一些粗野性格，但从书中的叙述描写里，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他 （4） 的英雄气概。 27.林冲被困至柴进庄暂住，官司追捕甚急，柴进周济他去梁山，他在朱贵酒店吃酒时乘酒兴在墙壁上赋写一首诗： 仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。 结合林冲被逼上梁山前后的遭遇，说说林冲的思想性格发生了哪些变化？（4分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九上9月11日第一次语文统练 一、选择题（每题2分，共32分） 1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( A ) A. 盗贼(zéi) 亵渎(xiè) 全副精力(fù) B. 旁骛(wù) 妄想(wàng) 敬业乐群(yuè) C. 秘诀(jué) 杜绝(tù) 摇头叹气(tàn) D. 羡慕(xiàn) 调和(tiáo) 百丈禅师(shàn) 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B  ） 读书，是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ，然而，普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度，对人格的 具有更深远的意义。 A．路径  匮乏  造就 B．途径  匮乏  塑造 C．途径  困乏  造就 D．路径  困乏  塑造 3.下面一段文字中有语病的一项是(A ) ①人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。②凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；③把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。④诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生相得益彰。A.① B.② C.③ D.④ 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（  A ） 笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩□今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美。不同宇体、不同风格的汉字，被设计成□中国风□的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要□古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包□“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品陆续推出。 A． ……    “     ”   。   、B．，  “     ”    ：    ，C．……    《      》  ：    ， D．，   《      》   。   、 5． 下面对《行路难》（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是(C) A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B.诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 6．下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ C ） A.“酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。 B.首联概述诗人自己被贬谪、遭弃置的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。 C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。 D.尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。 7.下面对《水调歌头》（明月几时有）一词的赏析，不恰当的一项是（ A ） A.词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以消极悲观情怀作结。 B.“不应有恨，何事长向别时圆”好像是对月有怨怼之意，其实是抒发亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表现词人由心中郁结到心胸开阔的心理变化。 D.“但愿人长久，千里共婵娟”是词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿，感情热烈奔放。 阅读《醉翁亭记》完成下面小题 8．下列加点词的解释有误的一项是（ D  ） A．蔚然（茂盛）  临于泉上（居高面下）  辄醉（就） B．林霏（弥漫的云气）  佳木秀（茂盛、繁茂）  醉翁之意（情趣） C．晦明（暗）  岩穴暝（昏暗）  寓之酒（寄托）。 D．负者（失败）  伛偻（腰背弯曲）  苍颜白发（苍老的容颜） 9．下列对《醉翁亭记》理解有误的一项是（ C  ） A．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 B．短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 C．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 10．与“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”用法不一样的是（  D ） A．斗折蛇行 B．箕畚运于渤海之尾 C．吾日三省吾身 D．伛偻提携 阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 11．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ B  ） A．予观夫巴陵胜状     胜：美好 B．朝晖夕阴     晖：光辉 C．樯倾楫摧   摧：折断 D．宠辱偕忘     偕：一起 12．下列句子中有通假字的一项是（ A  ） A．属予作文以记之 B．前人之述备矣 C．此则岳阳楼之大观也 D．不以物喜， 不以己悲 13．下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ D  ） A．第①段中“政通人和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。 B．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，写出了洞庭湖的非凡气势。 C．第⑤段表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 D．古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是，离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁。 阅读下面选文《担当的力量》，完成后面小题 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自于爱。（A）是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。（B）是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。（C）是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。 ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。 14．下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ D ） A．帮父母挑担子，并慢慢适应了。 B．自己多挑一点，长辈少干一点。 C．简短平实的话，却令人回味。 D．我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 15．下面对本文的理解，不正确的一项是（ A ） A．和母亲聊到她小时候干农活的经历，当母亲和她的同学十几岁时，他们就有了替父母扛起家庭重任的担当，长大后又有了坚守三尺讲台的担当，母亲和她的同学是我们学习的榜样。 B．作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。 C．作为一名学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 D．担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。 16．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（  C ） A．第③段中（A）（B）（C）三个画线句子分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且这三个例子是按时间先后顺序排列的，所以（A）（B）（C）三句不能调换位置。 B．文章第②-⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自爱”“担当的力量源自责任”“担当的力量源自传承”三个方面进行论述。 C．第⑤段中画线的句子使用了举例论证、比喻论证的论证方法，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力和权威性。 D．对我们这一代年轻人来说，担当，就是要以责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。 阅读下面文言文，完成下面小题。 二、名句名篇默写 17．默写（10分） （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （6） ， 病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （7） ；处江湖之远则忧其君。 （8）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （9）寂寂江山摇落处， （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10） ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 阅读下面文言文，完成下面小题。（18分） 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜①常平米，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 湖水多葑②，自唐及钱氏③，岁辄浚④治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼遂浚二河以通漕，又取葑田积湖中，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 浙江潮自海门东来，势如雷霆，岁败公私船不可胜计。轼议自浙江上流地名石门，并山而东，凿为漕河，引浙江及溪谷诸水二十余里以达于江，以避其险。人以为便，奏闻，有恶轼者，力沮之，功以故不成。轼复言：“今三吴多水，欲凿挽路、为千桥，以迅江势。”亦不果用，人皆以为恨。 轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 （《宋书·列传九十七·苏轼》） 【注释】①粜： 卖。②葑： 一种水草。 ③钱氏：五代十国吴越国的钱镠。 ④浚： 疏通。 18．解释下列句子中加点词语的意思。（8分）   ①岁辄浚治( ) ②杭人名为苏公堤( ) ③为民大患( ) ④人皆以为恨( ) 19．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 遣使挟医分坊治病，活者甚众。 20．结合内容，谈谈百姓对苏轼疏浚西湖这一工程的态度如何，并探究其原因。（6分） 答案18．每年 称，命名 灾难、祸患 遗憾 19.（苏轼）派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。20.态度：从百姓“家有画像，饮食必祝，又作生祠”可以看出百姓对苏轼的治理是感激、崇敬的。原因：原本湖中淤泥堆积，三年一淘，是百姓的大患，苏轼通过疏浚、种菱、建堤等措施，成功解决了这一问题，并且苏轼帮百姓解决饥疫，坚持上奏为民请命，可以看出苏轼是有德于民，为百姓着想，以民为主。 阅读《拜谒岳阳楼》的文字，完成下面小题。（19分） ①那个秋雨绵延的午后，我站在岳阳楼上，浮想联翩。极目远眺，汤汤洞庭，在烟雨迷蒙中，似一碗圣水，安放在岁月之上。 ②此刻，1700年的岳阳楼，立在淅沥的风雨中，绒默无语，似一位饱经沧桑的达观智者，目光深邃，内心宁静。远道而来的游人，一波波地来了，又一波波地走了，赶集似的，匆匆如我，都是时间隧道的过客。或许，被贬官岳州的滕子京不会想到，自己倾心打造的一座楼，因为好友范仲淹的美文，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等千古佳句，成就为一座天下名楼。年年月月，与一湖长相厮守，如同一对忠贞不渝的恋人，见证时间之水的怀柔与绵长。 ③于是乎，“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股酽浓的文化气韵浸洇心间。 ④这会儿，细雨纷纷，斜风裹挟着清凉向我扑过来，令我躲闪不及。恍惚间，这气势，将我引向那个久远的大宋时代。很显然，我想到了命途坎坷、官运不济的滕子京，这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四年春，他赴任巴陵郡（今岳阳一带）知州时，勤政为民，用不到两年时间，巴陵郡被他治理得政通人和，百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身躯中，喷薄而出。他千里修书，请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记，一篇《岳阳楼记》忽如一股强劲的湖风漫过来，于浑然不觉中，岳阳楼、滕子京从此声名鹊起。 ⑤离岳阳楼不远处，一座麻石修葺的范公亭，巍然挺立。我大致估算了一下，两者之间不过五十米距离，如果换作平时，只需花几分钟时间。此刻，我的脚步凝重，迟缓，仿佛动用漫长一生的时光。我以为，唯有这样才能接近一种虔诚的心境。在范公面前，我是绝不敢造次的，除了崇敬，仰望，还有顶礼膜拜。转念一想，眼前这座亭子，难道不是一座精深、隽永的文化亭？出于对范公的景仰，我是先迈开左脚跨进亭里的，据说男人先迈左脚，是对主人的一种尊重。亭内有一口石井，井已封闭，如一位历经沧桑、没了精气神的干瘪老人。在亭子的顶端，悬挂一块匾牌，上面完整地镌刻范公的《岳阳楼记》，我仔细读了一遍，通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验？ ⑥其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦，五年时间没有过解衣就枕的舒适生活。也许，正是他的不幸际遇，我每次在拜读他的诗文时，字里行间，读到了生之维艰，读到他执政爱民的反哺之情。老天不负苦心人，大中祥府八年，也就是公元1015年，这年二十六岁的范公终于考中了进士，从此日月换新颜，开启他开挂的仕途人生。 ⑦然而，悲喜是人生常态，世间的险恶无处不在。中国士大夫所面临的遭际，范公也不例外地领略了。从普通职员到知州，参知政事，：他的官运可谓一路亨通，尔后又因他生性耿直，敢于谏言，得罪朝廷权贵以及利益集团，一次次地遭贬，起起落落。“不以物喜，不以己悲”，范公所到之处，他心里装有黎民众生，以百姓疾苦安危为己任。 ⑧范公是清廉的，一生淡泊名利，两袖清风，我们能从他详实的为官事例得以佐证。纵观历史长河，漫漫为官之道，有多少磊落、清白得以呈现？对于某些人来说，权利与官爵，是用来为自己获取利益、贪图享乐的工具；而对于正人君子，为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁，他们始终牢记，权利是一枚双刃剑，来自于民，用之于民，水能载舟，亦能覆舟。 ⑨有人说，范公实际没有来过岳阳楼，他所写《岳阳楼记》，只是依据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》作为参考，感慨之余，一日完成滕子京的命题作文；也有人说范公曾经来过，只是他平素低调做人，不愿扰民，众说不一。历史的烟云早已被风吹尽，一切过往，隐匿在深邃的岁月胡同，难以厘清。彼时的范公来过岳阳楼与否？现在想来，已经不重要了，仅有他流芳百世的绝句，启迪后人，这已经足够了。 ⑩而我来了，持久地站在岳阳楼上，怀想大宋的那些事儿。倏然间，内心充满浩淼洞庭的气象。 ⑪朋友在远处喊，回去吧，又下雨了。 ⑫我一个激灵，蓦然惊醒。暮雨，这份来自天国的精灵，一点一滴，打湿这座文化名楼。远处的洞庭湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美。 11．文章6、7、8段通过范仲淹一系列的事例、经历，展现了他的形象特点，请仔细阅读，完成下面表格：（7分） 段落 范仲淹的事例（经历） 所表现出的形象特点 第6段 ① 笑对挫折、学习刻苦 第7段 范仲淹26岁考中进士， 却因生性  耿直、敢于谏言而屡遭贬谪 ② 第8段 范仲淹为官清廉、淡泊名利、为  人民百姓谋取福祉 ③ 12． 选择恰当的角度，赏析第②段画线的句子。（6分） 13．文章结尾作者称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”。下列对“大美”的理解，不正确的一项是（ 2分）（ ） A．指洞庭湖的浩浩汤汤、烟雨迷蒙、如梦似幻的自然之美 B．指洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际 C．指滕子京勤政为民、关心民生疾苦的情怀 D．指范仲淹关心民生、心忧天下、鞠躬尽瘁的家国情怀 14．文中第⑤段，“我”估算从岳阳楼去范公亭不过五十米距离，只需要几分钟时间，文中“我”却说“仿佛动用漫长一生的时光”，这该作何理解，请联系全文进行分析。（4分） 【答案】11．①年少时孤苦艰难、备受欺凌、刻苦学习②耿直敢言、旷达乐观③淡泊名利、心系百姓 12．示例：运用比喻、拟人的修辞手法，把岳阳楼比作达观智者，赋予岳阳楼以人的情态，生动形象地写出了岳阳楼历经风雨沧桑、穿越历史的宁静与深邃，表现了作者对富于文化气韵的岳阳楼的喜爱与崇敬之情。 13．B 14．（1）虽然范公亭与岳阳楼距离不远，步行只需几分钟，但范公亭是精深、隽永的文化亭，是范公关心民生疾苦、心忧天下的家国情怀的见证。（2）拜谒范公唯用虔诚的心境，才能表达对他的无比崇敬之情。所以，“我”仿佛要用漫长一生的时光去拜谒 。（意思对即可） 8．2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答问题。 【材料一】 【材料二】 持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。 【材料三】 着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。 【材料四】 用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 （1） 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（3分） （2） 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取的措施。（6分） 【答案】 （1）从2019到2023年，天津市环境空气质量优的比例越来越高，重度污染的比例越来越低，说明近几年天津市环境空气质量越来越好。 （2）一是优化城市生态环境，实施国土空间规划，加强山水林田湖海的保护和治理，并建设“口袋公园”和海洋公园；二是推进绿色低碳发展，加快低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，并强化煤炭清洁高效利用；三是利用独特资源，培育有“津味”的文旅新场景，加快建设文化旅游目的地城市。 14．某中学开展“阅读名著，分享经典”活动，请你参与其中，填写表格中的4个空，交流分享。（8分） 《水浒传》读书笔记 情节概括：鲁提辖打死 （1） （人物）后，为躲进抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。”便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹 （2） （地点），长老只得推荐他去东京大相图寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔、丘两个恶人，并火烧 （3） （地点）后，前往大相国寺。 人物评价： 《水浒传》塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我最喜欢并钦佩的人物，他身上虽有一些粗野性格，但从书中的叙述描写里，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他 （4） 的英雄气概。 【答案】 镇关西（郑屠、郑大官人） 五台山 瓦罐寺 率性而为，不拘小节；路见不平，拔刀相助；嫉恶如仇，行侠仗义。 林冲被困至柴进庄暂住，官司追捕甚急，柴进周济他去梁山，他在朱贵酒店吃酒时乘酒兴在墙壁上赋写一首诗： 仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。 结合林冲被逼上梁山前后的遭遇，说说林冲的思想性格发生了哪些变化？（4分） 【答案】林冲的性格变化的主要特征是从开始的忍气吞声，息事宁人到后来的忍无可忍，反抗压迫的巨大转变。 学科网（北京）股份有限公司 $$